高三福建省晋江市安溪一中养正中学惠安一中泉州实验中学四校届高三语文上学期期中试题含答案.docx
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高三福建省晋江市安溪一中养正中学惠安一中泉州实验中学四校届高三语文上学期期中试题含答案
福建省晋江市(安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学四校)2019届高三语文上学期期中试题
一、现代文阅读(24分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
我国的集市贸易历史,最早可追溯到原始社会后期的“物物交换”。
有组织的集市,大约出现在殷朝。
《史记·平准书》云:
“古人未有市,若朝聚井汲水,便将货物于井边货卖,故言市井也。
”但在发掘周代以前城市遗址时,多见手工业作坊,还没有明确、固定的市场。
东周后期列国兼并,一方面迎来了我国古代城市建设的第一个高潮,另一方面手工业和商业迅速发展,共同催化了城市内的手工业作坊和商肆集中的“市”的发展。
春秋时,齐国临淄出现了封闭结构的“市”。
随着国家统一及其带来的人口激增,“市”不断壮大。
发展至大一统的汉代,长安作为当时世界上最大的城市,更有东西两市遥遥相对;商人需具备市籍,且只准在市内按业设肆交易,并需缴纳市租。
唐朝盛世,商业繁荣,大都长安则更进一步发展,对东西两市采用严格、集中的市制,把整个“市”划分为九区,中心区设有市署。
直到唐代,市的设立、废撤和迁徙,都是官府以命令行之,并设有管理市场的专职官吏,监督和管辖着上市商品、度量衡、交易契据以及价格的评定、市税的收缴等。
随着商品经济的发展、都城人口的急剧增长、消费需求日益增加,唐代后期的商业活动逐渐不限于两市,在两市附近,已有手工业者和商人摆摊、设店售货,甚至出现了夜市;与此同时,各行业商人形成联合组织,使城中出现了许多经营日用商品的“行”或“市”,并逐渐形成以之为中心的“街市”。
这些变化自下而上地打破了以往封闭的市制。
北宋时期的都城东京,其以宫城为中心的四通八达的交通结构,更是推动了街市的发展。
到了北宋末年,东京沿街大量出现商店,张择端《清明上河图》所描绘的繁华场景就是例证。
至此,街市的分布彻底改变了以往集市严格控制、集中市肆的方式。
商肆沿街道分布,形成繁华的商业街,这更符合城市人民的生活要求,同时也是城市经济发展的必然结果;许多商市集中在某一街道或街道某一段,为了补充商业街的不足和便于农民进行农副产品交易,有的城市还在城门附近设置草市;还有在大型建筑内定期举行的集市,比如开封的相国寺就定期举办庙会,这个传统一直延续至今。
(摘编自《中国古代城市市肆发展初探》寿劲秋、马宁)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A.我国集市贸易历史上,最早的有组织的集市可以追溯到原始社会后期的以物换物。
B.周代以前并未见明确固定的市场,至春秋时齐国临淄出现了第一个封闭结构的“市”。
C.唐代后期围绕“行”、“市”形成的街市由下而上地打破了传统意义上封闭的“市”。
D.繁华的商业街、城门附近的草市、定期举办的庙会都表现了对传统集市的彻底突破。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.文章以时空为顺序,清晰完整地梳理了我国古代集市诞生、发展和变迁的过程。
B.长安的“市”的不断发展,论证了“市”是伴随着国家和经济的发展而壮大的。
C.文章结合了商业活动、行业组织和交通结构等因素,分析“街市”发展的原因。
D.文章例证丰富,从文献记载、考古发现、艺术作品等方面展现了“市”的变迁。
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)
A.从集市贸易发展的历程来看,城市的建设对“市”的发展、变迁有着最为重要的影响。
B.唐代后期商人们自发组织夜市、街市,可见当时的商业活动已脱离官府的管辖和限制。
C.官府主导的“市”并不能满足城市居民的生活需求,逐渐成为了对“街市”的补充。
D.从“市”到“街市”,不仅是地理位置发生了变化,更是传统集市被逐步瓦解的过程。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的文字,完成4~6题。
刨树
赵文辉
细雪变成了鹅毛大雪,一嘟噜一嘟噜地往下掉。
小北风刀子一样刮着,卷起一股股雪面堆到墙根处。
男人把脖子缩进了袄领里,真冷呀!
男人不由得“踏踏踏”地小跑起来。
到了家门口,却见两个汉子蹲在他家门口墙角避风,两辆破自行车歪在一边,每辆车上都绑了一张铁铲子。
“刨树的?
”男人问他们,他们点点头,身子缩得更小了一些。
男人又问:
“没找着活儿?
”一个汉子答:
“这鬼天气,喊了半天,除了一嘴雪,啥也没有。
”男人瞧他俩冻得脸色乌青,清水鼻涕挂在鼻尖儿下,就有些不忍,对他俩说:
“去家里暖和暖和?
”两个汉子捂着快要冻僵的手,连说遇上好心人了。
进屋的时候,男人瞅了一眼南墙根那棵榆树,这棵榆树才只有碗口粗,还不够一根檩条①。
媳妇正在剪纸,见男人领进两个汉子,一脸疑问。
男人赶紧解释:
“刨树的,来咱家暖和暖和。
”媳妇点了点头,手里的剪刀仍然“嚓嚓”地响着。
煤球炉早就被男人捅开了,这时蹿出半尺高的火苗。
嚎叫的东北风和漫天飞舞的雪花,仿佛成了另一个世界的事情,寒冷也被挡在了另一个世界。
过了一个时辰,风一下子住了,只有零星小雪飘着,两个汉子站起身。
“得去寻活儿了。
”一个汉子说。
另一个汉子接话:
“这鬼天气,寻也是白寻。
”这时男人又隔着窗子瞅了一眼那棵榆树,望一眼媳妇:
“要不,把咱那棵榆树刨了?
”
媳妇正在专心致志地剪一只花喜鹊,喜鹊眼总剪不好,急得她头上快冒汗了。
听了男人的问话,她连头也没抬,只“啊”了一声。
男人犹豫着,不知这一声“啊”是同意了还是没听清,就又问了一遍。
这次媳妇回答清楚了:
“刨吧。
”却又说:
“不是还不够一根檩条?
”男人不吭声,好一阵才开了口:
“刨吧,这雪天……”媳妇懂了,没再说啥。
两个汉子听说有活儿干,浑身是劲儿,也不觉得冷了。
他俩对男人说:
“刨树还是老规矩,不收钱,树皮归俺,不过晌午得管一顿饭,饭不讲究,孬好都中。
”男人知道他们把树皮铲去是做过春节烧的香,点点头。
一个汉子来到榆树下,往掌心喷了两口唾沫,双手抓着树干“嗖嗖嗖”就上去了,从腰后抽出斧头,开始卸树杈。
媳妇也开始做饭。
男人凑过来,问:
“啥饭?
”
“大米。
”“啥菜?
”“白菜,还有一疙瘩豆腐。
”
男人迟疑了一下,又问:
“不割点肉?
”
媳妇瞪他一眼:
“才吃过两天,割啥肉?
”
男人不吭了,出去瞧了一会儿刨树的汉子,进屋凑上去,用肩头扛了一下媳妇的肩头:
“割点肉吧?
”媳妇忽然明白了,不由得笑了一下,说想割你去割吧。
男人前脚跨出门槛,后脚留在屋里,转过身问:
“割几斤?
”媳妇说:
“想割几斤割几斤,还用问我?
”
这棵榆树对两个汉子来说是小菜一碟,很快就被放翻了。
吃饭时,两个汉子见碗里稠稠的肉片,对视一下,实感意外。
男人端着碗却不动筷,趁汉子不注意,把自己碗里的肉片拨到了汉子碗里,然后才蹲下来吃饭。
见汉子快吃光了,他就一把拿过来,给人家扣上一碗米饭。
吃完两碗,他又给人家实实地扣上第三碗,结果把两个汉子撑得直伸脖子,勉强没剩饭。
一个汉子说:
“大哥大嫂真是好心人,还专门割了肉,当客待俺呢。
”媳妇赶紧说:
“都是你大哥的主意。
”树刨好了,两个汉子推了车要走,男人发现一个汉子没戴手套,不由得嘟囔道:
这寒冬腊月的……媳妇笑笑,跑进屋里拿出一双手套递给那个汉子:
“把你大哥的手套戴上,要不手会冻烂的。
”汉子接了,也不会说啥客气话,跨上车却瓮声瓮气丢下一句话:
“过两天俺来给你家拗一对小椅子。
”
过了几天,两个汉子果真来了。
在院子里点上一堆火,拣从榆树上卸下来的几根大树杈放上熏,熏软了开始拗。
他们还带了钉子和扒角,拗过了又钉了一阵,一对新崭崭的小椅子放在了男人和媳妇面前。
小椅子模样很乖,像两个穿了新衣裳,准备过年的娃娃一样。
(有删改)
注:
①檩(lǐn)条:
旧时用于屋顶的横木。
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.“寒冷也被挡在了另一个世界”一句一语双关,既生动地写出了屋内的温暖,也暗示了两个汉子此时内心的感受。
B.“这棵榆树才只有碗口粗,还不够一根檩条”一句埋下伏笔,是后文媳妇对刨树产生质疑的原因,导致了她和丈夫的冲突。
C.小说中的对话描写十分巧妙,媳妇总能听懂男人的言外之意,这写出了媳妇的聪慧、对丈夫的理解,更写出了她的善良。
D.作者没有给小说中的人物命名,而是以最普通的称呼淡化了人物形象的特殊性,从而增强了人物形象和小说主题的普遍性。
5.小说主要情节是刨树,却以两个汉子回来拗椅子为结尾,请分析这样安排的好处。
(6分)
6.有人评价这篇小说“以近乎琐屑的方式透视出普通百姓的温情”,请结合作品加以分析。
(6分)
二、古代诗文阅读(51分)
(一)课内文言基础知识(本题共4小题,8分)
7.下列语句中“之”字用法归类正确的一项是(2分)
①秦之遇将军,可谓深矣②臣之壮也,犹不如人
③夫晋,何厌之有④今之众人
⑤奚以之九万里而南为⑥填然鼓之⑦不知将军宽之至此也
A.①②/⑤⑦/③④/⑥B.①/②④/③/⑤/⑥⑦
C.①②/③/④/⑤/⑥/⑦D.①/②④/③/⑤/⑥/⑦
8.下列加点词没有古今异义的一项是(2分)
A.望美人兮天一方君子博学而日参省乎己
B.可怜体无比,阿母为汝求臣之辛苦,非独蜀之人士┈
C.忧劳可以兴国尽吾志也而不能至者,可以无悔矣
D.后之览者,亦将有感于斯文与战胜而得者,其实百倍
9.下列句子句式分类正确的一项是(2分)
①距洞百余步,有碑仆道②廉颇者,赵之良将也
③如今人方为刀俎,我为鱼肉④臣诚恐见欺于王而负赵
⑤遂与之俱出⑥唐浮图慧褒始舍于其址
A.①⑤/②③/④⑥B.①⑤/②③/④/⑥
C.①⑥/②③/④/⑤D.①⑥/②⑤/③④
10.下列词类活用归类正确的一项是(2分)
①假舟楫者,非能水也,而绝江河②先破秦入咸阳者王之
③屈贾谊于长沙④渔樵于江渚之上
⑤下江陵,顺流而东也⑥泣孤舟之嫠妇
⑦天下云集响应,赢粮而景从⑧籍吏民,封府库
⑨粪土当年万户侯⑩李牧连却之
A.①④⑤/②③⑥⑨/⑦/⑧/⑩B.①④⑤⑧/②③⑥⑩/⑦⑨
C.①④⑤/②③⑥⑩/⑦/⑧⑨D.①④⑤⑧/②③⑥⑩/⑦/⑨
(二)文言文阅读(本题共8小题,28分)
阅读下面的文言文,完成11~13题。
徐阶,字子升,松江华亭人。
嘉靖二年进士第三,性颖敏,有权略。
皇太子出阁,召拜司经局洗马兼翰林院侍讲。
丁母忧归。
服除,擢国子祭酒,寻改吏部。
故事,吏部率鐍门,所接见庶官不数语。
阶折节下之,见必深坐,咨边腹要害,吏治民瘼。
皆自喜得阶意,愿为用。
尚书熊浃、周用皆重阶。
用卒,闻渊代。
自处前辈,取立断。
阶意不乐,求出避之。
命兼翰林院学士,寻进礼部尚书。
帝察阶勤,又所撰青词独称旨,召直无逸殿,赐飞鱼服及上方珍馔,上尊无虚日。
廷推吏部尚书,不听,不欲阶去左右也。
嵩怙宠弄权,猜害同列。
既仇夏言置之死,而言尝荐阶,嵩以是忌之。
一日独召对,语及阶,嵩徐曰:
“阶所乏非才,但多二心耳。
”盖以其尝请立太子也。
阶危甚,度未可与争,乃谨事嵩,而益精治青词迎帝意。
寻兼文渊阁大学士,参预机务,密疏发咸宁侯仇鸾罪状。
阶与鸾尝同直,嵩欲因鸾以倾阶。
及闻鸾罪发自阶,乃愕然止,而忌阶益甚。
帝既诛鸾,益重阶,数与谋边事。
时议减鸾所益卫卒阶言不可减又京营积弱之故卒不在乏而在冗宜精汰之取其廪以资赏费皆用之。
一品满三载,进勋为柱国;满六载,再录子为中书舍人;满九载,改兼吏部尚书。
杨继盛下锦衣狱,嵩属陆炳究主使。
阶戒炳曰:
“即不慎,一及皇子,如宗社何!
”又为危语嵩曰:
“上惟二子,必不忍以谢公,所罪左右耳。
公奈何显结宫邸怨也。
”嵩惧,乃寝。
倭躏东南,帝数以问阶,阶力主发兵。
又念边卒苦饥,请收畿内麦数十万石,自居庸输宣府,紫荆输大同。
帝悦,谕行之。
万历十一年卒,年八十一,赠太师,谥文贞。
选编自《明史·徐阶传》
11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.时议/减鸾所益卫卒/阶言/不可减/又京营积弱之故/卒不在乏而在冗/宜精汰之/取其廪
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