石家庄中考信息技术知识点总结.docx
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石家庄中考信息技术知识点总结
2018年石家庄中考信息技术知识点总结来啦!
知识有度,考场无情,得高分依然有难度!
2018年石家庄中考信息技术考试,
这些天成了网上追捧热议的对象。
在一片“减负”声中,
如今的考试,一般不会超出大纲。
所以我们有理由相信,
这份知识点的总结应该涵盖了信息技术中考的范畴。
可是这并不是说,考生应试就不会有问题了。
知识有范围,考场无情面。
尤其是信息技术这门课!
其一,尽管已经会用,但未必理解其中的概念理念
乍看这些考试点:
什么Word文档、Excel表格、PPT演示文稿等等,现在的孩子一般都早已经会用了。
但正如会做饭的厨师不一定能讲清两种菜为什么搭配在一起炒一样。
会电脑操作和会回答相关问题是两个不同的领域。
学生往往会因为会操作,而忽略知识的学习,所以回答起问题来,往往一知半解。
而复习考试,一旦犯了轻敌的毛病,往往又会一溃千里,一发不可收拾。
所以,这种精神状态最危险。
其二,本来就不是“主课”,因此就得不到重视
我们对应试教育有意见,除了它给学生家长、学校老师带来沉重的精神负担,更重要的就是它让教育变得急功近利。
只要与考试无关的,就不学,不是主考的,就少学。
但是,未来的世界本就是信息世界,我们的孩子将越来越多地运用信息技术。
这门功课是典型的考试价值远远低于实用价值的科目。
所以,学生用的精力往往达不到。
第三,这些知识点最基础,但也很“老化”
我们现在都已经进入移动互联时代,5G技术已经开始应用,但我们的这些知识点大部分都是古董级的。
孩子不愿学,也是一个实情。
这些问题碰到一起,如果家长和孩子意识不到,不够重视,自然会就会在应试中发生问题。
所以,对下列总结,老师和家长们还是应该特别予以重视,并帮助孩子认真对待的。
一、信息技术
1.信息:
就是消息,它是多种多样的,可以用文字、符号、图像、声音、语言等载体呈现。
2.信息技术:
是指一切与信息的收集、存储、传递、处理和应用等有关的各种技术和手段。
3.现代信息技术:
主要包括感测技术、通信技术和计算机技术。
4.多媒体通常指信息载体:
如文字、图形、图像、动画、音频、视频等。
5.IT:
是指信息技术。
二、计算机发展史
1.1946年,世界第一台计算机ENIAC诞生。
2.四代计算机:
电子管、晶体管、集成电路、大规模超大规模集成电路。
3.个人计算机简称:
PC机
4.冯•诺依曼计算机体系结构:
计算机硬件包括五部分、采用二进制存储数据、使用存储程序的工作原理。
三、计算机系统结构
1.存储容量:
是存储器的重要性能指标,它的基本单位是字节(byte或B),最小单位是字位(bit)。
8bit=1byte、B/KB/MB/GB/TB1024的关系。
2.计算机用1个字节来存储一个字符(半角状态下的字母、数字、符号),用2个字节来存储一个汉字。
3.计算机分为“硬件系统”和“软件系统”。
四、Windows7相关知识点
1.Win7操作系统是一种多用户多任务操作系统。
2.文件名结构:
主文件名.扩展名,例:
abc.txt文件名中不能包含的字符有:
\、/、:
、?
、<、>、*、”、|
3.常见的文件扩展名:
位图→bmp、文本→txt、word→doc、powerpoint→ppt、excel→xls、frontpage→htm/html、flash源文件→fla、flash影片→swf、视频文件→avi或mpg或rm、音频文→mid或wav或mp3、图像文件→bmp或gif或jpg或wmf
4.位图:
也叫做点阵图、像素图,就是由像素构成的图,缩放会失真,可以表现丰富的颜色层次。
例如:
bmp。
位图不能取消组合。
GIF颜色最少。
矢量图:
也叫做向量图,是用数学方法描述的图,变形或缩放不影响图形显示质量(放大后边缘不粗糙),例如:
剪贴画(wmf)。
剪贴画不能自由旋转。
5.常用的快捷键有:
复制ctrl+c、剪切ctrl+x、粘贴ctrl+v、中英文输入法切换ctrl+space、各种输入法切换ctrl+shift、结束任务Crl+Alt+Del
6.剪切板:
是位于内存的一个存储区域,存放“剪切”“复制”的内容。
7.一般情况下从U盘删除的东西不进入回收站。
五、病毒
1.计算机病毒:
以危害系统为目的的一段特殊的计算机程序。
2.特点:
隐蔽性、潜伏性、破坏性、传染性、可触发性
3.杀毒软件通常滞后于新计算机病毒的出现,比较彻底的消除方法是格式化磁盘。
4.计算机病毒破坏的对象:
软件、硬件、数据。
防止软盘/U盘感染病毒的方法是加写保护。
六、IP地址与域名地址
1.IP地址:
是接入网络的节点计算机的地址,例10.3.128.130。
IP地址正确性的判断:
a、由四组数字组成(错:
192.168.0)b、每组数字由圆点“.”隔开(错:
192,168,0,1)c、每组数字在0~255之间(错:
192.256.0.1)
2.域名地址:
计算机名.组织机构名.网络名.最高层域名例:
网络名有:
教育edu、政府gov、商业com、国际组织int、军队mil、非赢利组织org、网络中心net
最高层域名有:
中国cn、日本jp、美国us
3.IP地址与域名地址一一对应,是唯一。
七、常见的英文缩写的含义
1.CAI计算机辅助教学CAD计算机辅助设计CAM计算机辅助制造CAE计算机辅助工程CAT计算机辅助测试
2.HTTP超文本传输协议
3.URL统一资源定位器
4.HTML超文本标识语言
5.TCP/IP:
TCP是传输控制协议,IP是网络互联协议
八、计算机网络
1.计算机网络按地理范围划分为:
局域网(LAN)和广域网(WAN)。
2.因特网提供信息服务:
WWW万维网、E-mail电子邮件、FTP文件传输、Telnet远程登录、Usenet专题讨论、Gopher信息查询服务、Wais广域信息查询服务、BBS电子公告牌。
3.电子邮箱地址格式:
用户名@域名或主机的IP地址:
发送邮件必须填写收件人地址,如果要发送文件应以附件形式发送,其余内容可空。
4.计算机网络的主要功能:
①数据通信②资源共享(可分为硬件共享、软件共享、数据共享)③分布式处理
九、office
1.WORD文档:
设置首行缩进2字符,一次未设置成功,多次缩进不得分,若时间允许,需要重做本题。
2.操作题注意不要更改原文件内容,若有误操作要及时撤消。
不要更改图片位置。
3.PPT中的文字格式设置都是针对的文本框操作。
一、选择题(2*10=20分)
考试范围为课本基础知识、机器人知识及相关常识等,原则上不涉及Office和Flash章节。
二、基础多媒体题(10分)
1.Windows:
文件(夹)的新建、重命名、移动、复制、删除、创建快捷方式。
2.WinRAR:
文件(夹)的压缩,压缩包的解压缩。
3.多媒体题
●图片文件转换格式、修改大小。
●音频文件转换格式、截取一段音频、合并音频文件、MP3文件设置属性。
●视频文件转换格式、截取一段视频、合并视频文件、视频文件提取声音。
三、Word操作题(20分)
●文字格式设置(包括表格内的文字):
字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线、文字底纹、字符间距、文字效果。
●段落格式设置:
对齐方式、左右缩进、首行缩进、悬挂缩进、段前段后间距、行距。
●图片类对象(包括艺术字、图片、文本框):
插入、设置、超链接。
●表格格式设置:
插入行/列,删除行/列,单元格对齐方式,设置内外边框的颜色、粗细,单元格的填充颜色。
●其它操作:
页面设置(上下左右边距、纸张大小和使用方向)、替换(只替换文本)、分栏,页眉和页脚(插入并设置格式)。
四、PowerPoint操作题(20分)
●幻灯片的操作:
添加、删除、隐藏幻灯片,交换幻灯片位置,幻灯片版式,背景(渐变——预设),幻灯片切换(切换效果,速度、声音、换页方式,应用范围)。
●其他对象的操作:
文本框、图片、艺术字、自选图形(包括动作按钮)。
上述对象的插入,相关设置,自定义动画(动画效果,开始、方向、速度,声音),超级链接(相对位置与绝对位置)。
五、Excel操作题(20分)
●单元格格式设置:
字体(字体、字号、加粗、倾斜、文字颜色),填充,边框(更改颜色),对齐(合并及居中、水平居中、跨列居中、垂直居中)。
●公式(能够按照所给公式,写出相应Excel公式)函数(求和、平均值、最大值、最小值)
●图表:
连续和不连续数据源,图表标题、分类轴和数值轴标题、保存在当前工作表。
●其他操作:
指定单元格输入,指定行/列的行高、列宽,工作表重命名,序列填充(等差数列填充,文本序列填充)。
六、Flash操作题(10分)
●舞台:
属性(高、宽、背景色),导入(图片、声音)。
●图层:
插入、删除,重命名,更改位置,锁定/解锁,属性(引导层、被引导层、遮罩层、被遮罩层)。
●帧:
插入空白关键帧、关键帧、普通帧,复制、粘贴帧。
●元件:
新建元件(图形、影片剪辑),转换为元件。
实例(包括图形)对象:
绘制、大小、移动位置、旋转角度、颜色(纯色和过渡色、Alpha值)。
(包括:
文字对象的输入、修改字体、字号和字色)
●动画:
运动动画,形状动画,引导线动画,遮罩层动画
计算机中考,熟练操作是关键!
切不可死记硬背知识点,
要记得边学边用边记忆,
积累操作经验更重要!
一、机器人的定义
机器人(robot)是自动执行工作的机器装备。
它既可以接受人类的指挥,又可以运行预先编排好的程序,也可以根据以人工智能技术制定的原则纲领行动。
1959年美国的英格伯格和德沃尔设计制造出世界上第一台工业机器人,被称为"尤尼梅特”。
二、机器人的分类
从应用环境出发,将机器人分为两类:
工业机器人和特种机器人。
工业机器人就是面向工业领域的多关节机械手或多自由度机器人。
特种机器人则是除工业机器人以外的,用于非制造业并服务于人类的各种先进机器人,包括:
服务机器人、水下机器人、娱乐机器人、军用机器人、农业机器人、机器人化机器等。
三、机器人的组成
机器人主要由传感器、控制器、执行器三部分组成。
机器人感受信息是通过各种不同类型的传感器(输入设备)来收集外部的信息,然后把信息传递给机器人的大脑——MCU,再通过它的执行器(输出设备)将动作和行为表现出来。
智能化是机器人的发展方向,智能机器人是具备一些与人或生物相似的智能能力,如感知能力,动作能力、规划能力和协同能力等,是“能自动工作的机器“。
智能机器人将是具有感知、思维和行动功能的机器。
今后将融合机构学、自动控制、人工智能、微电子学、光学、通讯技术、传感技术、仿生学等多学科和技术的综合研究制造出不同功能的智能机器人。
四、组装机器人
(1)制作一个教学机器人需要搭建它的物理框架、行动机构、逻辑控制机构、传感器、能源系统等多个方面。
实验需要经历器材准备,模型搭建,电路连接,程序指令的编写,下载,检验等过程。
把程序传输到电子产品的过程叫做下载。
(2)两驱三轮车和两驱四轮车都是有两个驱动轮组成,不同的是一个是万向轮,另一个是从动轮。
四驱四轮车的四轮都是由四个驱动轮组成,可以提供更强的动力和抓地力,广泛的被应用到越野汽车上;四个电机协同工作,如果速度不匹配将会造成失控、翻车等严重问题。
五、程序控制机器人
(1)流程图
流程图是表示程序算法的一种方法。
我们可以用程序控制机器人的动作,完成任务。
流程图定义:
表示工作过程中事物各个环节进行顺序的简图。
流程图结构一般分为三种:
顺序结构,分支结构(又称选择结构),循环结构。
(2)传感器
传感器常见的有:
接触传感器,红外传感器,温度传感器,磁体传感器(霍尔传感器),压力传感器,光敏传感器,火焰传感器等,可根据不同的条件触发传感器,控制电路状态,反馈信息。
(3)机器人基本程序设计
各种教学机器人不论是流程图式的模块编程,还是代码编程,设计思路都是一样的。
以两驱车为例,如果两个驱动轮等速前行,则小车直行,如果两轮不等速,小车会向左向右转动。
通过设计可以使小车的轨迹走出圆形等形状。
【流程图】
(该实验也可用红外传感器判断障碍物)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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