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触摸童年世界的未解之谜
触摸童年世界的未解之谜
童书是一个领域,而不只是一个市场。
关注教育的人最乐于看到的,就是在童书领域中清晰地看到世界未来的美好模样。
回首2010年,我们欣喜地发现,这一年有一些好书,孩子们通过这些书,触摸到了爱和感动,认识了世界的本质并对它的真实面貌产生好奇,因为这些,他们在以后的人生中,更加积极、认真、快乐地生活。
其实,这就是一个儿童精神世界所需要的全部,也是一个成年人取得成就的原动力。
1关键词:
科学启蒙
与优秀科普同行
“什么是什么”系列科普丛书(共十辑,120册),[德]雷德·科特等著,湖北教育出版社2009年出版
半个世纪以来,德国著名的Tessloff出版社一直在德国的少儿科普出版领域处于领先地位,尤以“什么是什么”科普系列丛书而闻名。
海豚传媒创始人、总经理夏顺华早在七八年前就对出版这套书产生了浓厚的兴趣。
夏顺华曾说:
“当我想到中国的孩子在做一种被动式的语文作业,做数学题,记英文单词的时候,心里都会颤抖,或者说是难过。
其实他们需要的知识很多,社会科学、自然科学去哪里了呢?
”“什么是什么”这套书把每一个领域讲得都非常仔细,只要你看了就忘不了。
“什么是什么”与中国的科普读物完全不同。
“什么是什么”更多地具有启蒙、探讨的意味,并不给定一个所谓的“标准答案”。
比如“什么是什么”系列中的《远古人类》,作者吉尔哈德·芬克向读者介绍了千百万年以来人类进化的历史。
第一篇是从“信仰与科学”讲起,回顾了达尔文进化论坚持者与宗教主义分子之间激烈争辩的历史,然后从古人类骨骼化石的发掘,逐渐将读者引向科学研究人类起源的通途上来。
在之后的章节里,作者从人类与类人猿的共同祖先森林古猿,以及类人猿讲起,然后分别叙述了直立行走、火的使用以及冰河时期的人类,最后才讲到人类文明的发展进程,全书以“人类的明天将何去何从?
”作结。
作者并没有直接指出能人就是现代人类的祖先,也没有直接否认现代人类具有尼安德特人的基因,而是将不同的说法展露出来,留供读者自己去思考、探索。
或许很多年以后,一个青年,乃至中老年人会说:
“我怀念小时候读到的一本‘什么是什么’……”假如我侥幸听到了这句话,一定会暗暗觉得幸福。
(梅杰)
2关键词:
温暖亲情
感受平凡之美
“14只老鼠”系列丛书(两辑,共12册),[日]岩村和朗著,彭懿译,接力出版社2010年9月出版
“14只老鼠”让很多读者爱不释手的一个重要的原因,就在于观察、找寻和辨认的乐趣。
“14只老鼠”每个跨页的文字只有短短的一行,却在画面里隐藏着无数耐人琢磨的细节和提示线索,细心的读者可以通过14只老鼠不同的衣着、性格和行为特点辨认出谁是老大,谁是老八,可以分析出哪一只老鼠在做什么,可以在观察和探索的互动中,发现许多阅读的美妙之处。
这本书充满了亲情之爱,在这个由爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和10个孩子组成的三代同堂老鼠大家庭中,14只老鼠齐心协力克服种种困难,过着其乐融融的家庭生活。
长幼三代间的互相关照,兄弟姐妹之间的浓浓手足之情,都淋漓尽致地体现在搬家、吃早餐、出行、嬉戏等最平凡的生活场景中。
老鼠一家永远都在群策群力共同解决问题,他们永远乐观积极。
所有故事描写的都是生活中最朴实无华的点滴生活,平和、温暖。
这套书台湾引进得比较早,根据合同,我们可以免费使用台湾版译文,但台湾译文有很多译写的部分,而我们认为,该书的趣味性恰恰在于文字和图之间的关联和留白,启发读者去观察文字之外画面中暗示的细节。
为此,我们决定放弃台湾译文,重新进行日文翻译。
国内日语翻译名家彭懿老师翻译的版本文字简洁、富有动感,与图画相映成趣。
我们相信中文简体版的翻译比其他版本更生动、趣味盎然。
目前,14只老鼠的销售业绩喜人,第一辑六本18万册已经销售一空,第二辑的六本将在新年前与广大期待的读者见面,我们期待着,更多的大读者和小读者,能够进入14只老鼠的和谐自然世界,用简单的心去感受平凡生活中的快乐和精彩。
(曹敏)
3关键词:
原创色彩
用原创绘制“彩乌鸦”
“彩乌鸦中文原创系列”(已出版8册),张之路、彭学军等著,二十一世纪出版社2009年出版
“彩乌鸦中文原创系列”2009年3月起陆续面世,目前列入出版计划的图书20种,已出版8种。
该系列利用品牌优势和集合优势,充分发掘优秀儿童文学的作品资源,把原本不容易推广的单本的纯文学作品,打造成贴近少年儿童的畅销图书,实现了品牌类型化和作品个性化的完美统一。
“彩乌鸦中文原创系列”的出版,宣告“彩乌鸦”成功地实现了品牌延伸。
跟引进版图书相比,它有着无可比拟的母语优势,从少年儿童的阅读需求出发,单本呈现,集优组合,不与课业争抢时间。
图书定位准确,三到五万字,篇幅短小,精彩好看,特别适合小学中高年级阅读;题材广泛,风格多样,作品或写实,或幻想,或温情,或幽默,是当下中国儿童文学创作的一个缩影;插画精美,融入了80后优秀插画家对文学、对童年和对世界的感悟,让这套书具备了一种卓尔不群的格调。
作者包含有少数民族作家、台湾作家和定居海外的作家,他们都是屡获各种权威奖项的著名老作家和新锐,其中三位曾获国际安徒生奖提名。
他们也都是创作活跃的一线作家,其中半数获得儿童文学最高奖——“全国优秀儿童文学奖”。
该系列书的出版,让很多儿童文学作家和研究者都倍感兴奋。
作家梅子涵评价说,“很长时间里,写给小学生的作品应该是什么样的长度、什么样的深度、什么样的趣味,都很模糊。
这个系列的出现,的确帮助我们认识到这一点,它为中国儿童文学的写作带来了一个很关键的美学的面貌和方向。
”“短小的篇幅,亲近的开本,朴素的样式,亲切的插图,也正是我们一直希望、呼吁和提倡的儿童文学图书的样子”评论家束沛德如是说。
“彩乌鸦中文原创系列”最早出版的《弯弯》已发行14万册。
不断有图书获得创作奖和插画奖,入选包括国家新闻出版总署向全国青少年推荐的百种优秀图书、国际青少年图书馆白乌鸦书目(2010,2011)在内的多种国际国内权威书目并荣登各种榜单,并被多家国外出版商看好。
(魏钢强)
4关键词:
教师智慧
通往童年的邮票
《特别的女生萨哈拉》,[美]爱斯米·科德尔著,海绵译,陕西师范大学出版社2010年3月出版
这是一个没有父亲的女孩子在说自己的故事,说了没多久,一个老师出现了,于是这个女孩子在说自己的故事的时候,就非要不停地说这个老师的故事,说啊,说啊,老师的故事就把女孩子的故事渐渐地改变了……全部都被照耀,成为明亮和快乐。
同样的一个女孩,在故事的首尾间,已经完全不一样了。
作者科德尔并不装扮杰出,而是平平常常地往那些学校里的情形和场面里走。
这样,我们就看见了波迪老师让大家写日记。
不是喜出望外地每一天写下了那几个字,真的有几个孩子果然就文字渐渐地杰出,眼看着已经基本就是个作家了,而是在那一个秘密的行程里,天真会有多少种绽放,那是童年在干干净净地对世界说话,童年既然没有在这秘密的行程入口写上“禁行”,那么波迪就和他们打招呼了。
这是一种有着庄重意味的接头和联络。
他们在那头,你在这头。
他们在童年的里头,你在童年的外头。
童年不需要邮票,可是你的最合适的热情、最合适的语言是通往童年的邮票。
他们小心翼翼,你需要最合适的热情;他们趾高气昂,你需要最合适的语言。
波迪的头号难题德里也在这接头的另一端。
当童年觉得这个世界不是他的,他气急败坏地朝着你喊“我是个孤儿”的时候,你最好还是时时刻刻要有这最合适的热情、最合适的语言,那么你在童年面前就是最合适的人了!
故事结束的时候,难题德里虽然不再无理和疯狂,可是也没有成为富兰克林-奥哈拉的诗里的那最后的“中心”,已经可以让我们当成诗篇来抒情地朗诵。
德里的路途还有些模糊地向着远处伸去,可是波迪的智慧和教养让我们看见了栽种的绿阴,一条小路弯弯曲曲,绿阴已经在它的上方!
很多年前,我写下了一个老师的故事,就再没有离开这温柔和美妙的儿童文学,直到今天渐渐地著名了起来。
可是每当我阅读完一本这样的杰作,仰起头看它的高度,我就很愉快地又知道了自己的写作还是在怎样的一个低处!
知道自己不在一个高度,是一件很愉快的事情呢!
(梅子涵)
5关键词:
儿童哲学
让孩子品尝哲学的味道
“大师经典哲学绘本”(共4册),[德]菲特著,万卷出版公司2009年出版
“大师经典哲学绘本”是一套给孩子看的哲学故事书,它被翻译成18种语言,荣获德国青少年科学院奖、捕鼠人文学奖、猫头鹰文学奖提名奖。
它通过优雅恬静、富有诗意的文字,色彩沉静、意境悠远的图画告诉我们:
哲学不枯燥,它是美妙的;哲学不遥远,它是亲切的;哲学不深奥,它在每个孩子心里。
其中,《收集思想的人》这本书用文字和插画来描述抽象的思想,我很喜欢,故事讲的是一个叫格兰特西的老人成了城市的隐者,每天的工作是收集、分类、整理那些五花八门的思想。
格兰特西说:
“如果没有人收集思想的话,说不定从什么时候开始,人们就不会再有思想了。
”
没想到,如此深奥的故事,被我3岁的儿子迷上了,连续读了两个多月。
一天早上他突然问我:
“爸爸,我头里有什么?
”我告诉他有头骨,“还有什么?
”大脑。
“还有什么?
”我想了想告诉他,没什么了!
儿子听后,非常严肃地说:
“不对!
还有梦和思想。
”一个3岁的孩子能说出这样的话,令我吃惊,可是他读了两个多月这套书,说出这样的话,也没什么好奇怪的。
如果说哪一本书最能把音乐、绘画、文学、哲学集于一体的话,《擦亮路牌的人》这本书应该很合适。
一个平凡普通的路牌清洗工,一边清路牌,一边念诗词、哼歌曲、说故事,让路人很惊讶。
他没有因为成名而改变自己的生活方式,用淡定的生活态度面对那些荣誉,只做一个快乐的路牌擦洗工。
给孩子读哲学书的目的就是领悟人生的智慧。
智慧很抽象,所以有了寓意。
这四本书讲的是智慧,说的是寓言,表达的是哲学,希望的是思考。
若干年后,孩子能对生活,对美有更多的感受,那是因为,我们今天埋下了哲学的种子。
(敖德)
6关键词:
呵护童心
保卫童心的“小飞龙”
“我爸爸的小飞龙”系列(全3册),[美]甘尼特著,邢培健译,南海出版社2010年1月出版
台湾著名作家、编辑、出版人及电影人詹宏志小时候,在一张旧报纸上第一次读到了“我爸爸的小飞龙”系列图书。
在那个淅淅沥沥下着雨的夏日午后,这个小男孩沉浸在奇妙的故事里,忘记了周围的一切,但就在故事越来越精彩、情节正要展开的时候,连载结束了。
这是他各式各样、没头没尾的阅读邂逅之一,但却是让他最伤心的一个,因为他太喜欢这个故事了。
30年后,他把这个没有结局的故事讲给儿子听。
后来,他偶然在一家日本书店发现了“我爸爸的小飞龙”,立刻毫不犹豫地买了下来,要给儿子讲讲后边到底发生了什么。
但是詹先生说,与其说是为孩子买下,不如说是买给失去童年的自己。
我相信,能让一个人从童年念念不忘到成年,并想给自己的孩子看的书,一定是了不起的书。
它毫不做作地把真实而美好的情感渗透在字里行间:
对动物的关爱、对自由的向往、父母对孩子的牵挂、孩子对父母的依恋、朋友间无私的友谊……即使反面人物,也是以滑稽可笑,甚至可爱的方式出场,让人恨不起来,多了一份理解和包容。
它没有炫目的图画,没有故弄玄虚的情节,没有夸张刺激的描写,有的只是自然的童趣和丰富的想象力,这种最“简单朴实”的趣味却是最具感染力和生命力的。
书里的冒险是孩子的冒险,没有刀光剑影,没有尔虞我诈,也没有高科技的武器。
“我爸爸”只是带着一个装满了简单工具(橡皮筋、棒棒糖、梳子、放大镜……)的旅行背包,凭着自己的机智、勇敢和善良,完成一个又一个奇妙历险。
“小飞龙”的中文版出版后,每一个读到它的大朋友、小朋友都有积极的回应,愉快的、兴奋的、感动的……它纯真质朴、丰富有趣、温婉美好的特质就像一股清新的风,让孩子们在各种浓妆艳抹、嘈杂混乱的媒介攻势下,还能保有一份自然的纯真。
(邢培健)
7关键词:
和谐之美
一幅美丽温馨的画卷
《姆咪谷的伙伴们》,[芬兰]托芙·扬松著,任溶溶译,明天出版社2010年4月出版
通常认为,童话是写给孩子看的,而我认为扬松的童话不仅是给孩子的,也是给成人的。
扬松用美丽的文字讲述的这些童话故事,告诉我们人与人之间应该怎样和谐相处,让我们看到了乐观、坚强、自信与勇敢,让我们品味到了美好,感受到了真诚。
关于名字,背后还有一段小故事。
在编辑这套书的时候,我始终感觉“木民”这个译名有点拗口,而且这个略感“粗壮”的名字似乎也与书中那胖乎乎的、可爱的小姆咪形象不太相符。
最终促成“姆咪”这个译名诞生的是著名的儿童文学作家彭懿。
彭懿一直对扬松的这套著作非常喜欢,更是亲自为这套书撰写了书评《姆咪特罗尔和他的伙伴们》。
沟通的时候,我们一致认为从音译的角度来说,选择“姆咪”这两个字更符合作品中那些可爱的、胖胖的像小河马一样的小精灵形象。
为此,彭懿给任溶溶老先生打电话进行了交流。
任老先生作为一位著名的老翻译家,在听取了我们的意见后,表现出了令人敬佩的专业精神和宽广胸怀,他接受了我们的修改建议。
最终,“姆咪”这个名字诞生了。
扬松的姆咪系列丛书已被翻译成30多种语言,不断再版,畅销世界各地。
在北欧,“姆咪”已经是一个和“米老鼠”、“唐老鸭”一样家喻户晓的虚拟形象。
(孟丽丽)
8关键词:
儿童视角
世界就在眼前
《希利尔讲世界史》,[美]希利尔著,陈继华等译,贵州教育出版社2010年4月出版
“希利尔”系列作品对知识的选择抹平了多和少的界限,甚至对主题和内容的“重要性”也不屑一顾。
《希利尔讲世界史》中,诸多的重要人物、重要事件没有入选,《希利尔讲地理》没有告诉孩子们哪里是世界上玉米、小麦最重要的产区,《希利尔讲艺术史》甚至没有把雕塑和绘画当成严肃的问题来看待。
希利尔所说的“重要”在于:
这个人,这件事,孩子能理解吗?
喜欢吗?
能通过它建立起历史、地理、艺术的印象和整体框架吗?
《希利尔讲世界史》是年代为经,地域为纬,把不同国家地区穿插着讲,为孩子建立一个世界历史的框架,以期待孩子在以后的学习中,将框架逐次填充。
《希利尔讲地理》首先是和孩子们一起升到数百公里的高空,去看蓝色星球和它的地平线。
这样,地理和地球就有了新的感觉。
《希利尔讲艺术史》首先告诉孩子,他们从来就是艺术的参与者,他们漫不经心的纸上点画、随手捏成的鸟窝都是绘画和雕塑的范畴。
森严只是艺术的一面,艺术的大门本来宽敞无比。
知识的多少,有意无意间,总是会多起来,快慢而已。
但只有在真框架、真精神的引领下,知识才能到达它应该到达的位置,才能成为一个人的识见,而不是死的知识点。
“因为懂得,所以慈悲”,这是张爱玲写给她的情人胡兰成的话,却应当成为教育人一生追求不止的标杆。
慈悲也不是一种单纯的情怀,而是一种发自内心的关怀。
(李安民)
9关键词:
感动心灵
蘸着泪水完成的作品
《震动》,王巨成著,中国少年儿童出版社,2010年7月出版
文学需要感动。
《震动》是因为感动而产生的一部小说。
在“5·12”大地震之后,我每天收看电视新闻报道,泪水一次次模糊了我的眼睛——为那些创造的生命奇迹,为那些感天动地的大爱,为那些在灾难中表现出来的顽强。
我想,作为一个儿童文学作家,应该做些什么。
于是,我开始创作这部小说,用了两个多月的时间,属于一气呵成。
这是我蘸着泪水写的一部小说。
我一直认为在我们的儿童文学宝库里,应该有关于灾难的文学。
这是我们不可缺少的阅读,它们能使我们更加深切地体验生命,珍惜生命,学会感动,最大限度地释放生命的绚丽。
灾难文学是文学中的“钙”。
小说出版后,被读者认可、喜欢的程度是我完全没有想到的,3个月内再版了3次,销售了8万册,被誉为“震撼人心”之作,“是近年儿童文学的重要收获”。
我明白了,孩子需要感动,他们需要感动的文学来抚慰心灵,来滋养心灵!
孩子不是批量生产出来的商品,不是冷冰冰的接受知识的机器,他们应该是各具个性的一个个鲜活的生命,他们应该有着丰富的情感。
《震动》描写的几个少年在生死的巨大考验面前,他们摈弃矛盾,放弃陈见,收起小“我”,于是他们成了一个整体,于是生命的潜能爆发了,于是他们共同谱写一曲生命的赞歌,一曲爱的歌唱。
他们感动了别人,也感动了自己。
他们还将感动无数的读者,让我们一起认识灾难,懂得如何面对灾难,学会坚强。
(王巨成)
10关键词:
温柔的爱
没有温柔的生活毫无意义
《我亲爱的甜橙树》,[巴西]若泽·毛罗·德瓦斯康塞洛斯著,蔚玲译,天天出版社2010年6月出版
《我亲爱的甜橙树》的故事背景是上世纪20年代的巴西,作为一部有着自传性质的儿童小说,作家在42年之后,回望自己6岁那年的经历,有一句深深的感叹:
没有温柔的生活毫无意义!
著名儿童阅读推广人阿甲曾说,“没有温柔的生活毫无意义——就为了这句话,也应该读一读这本书!
”基于中国的传统文化,我毫不怀疑中国父母对于子女的无私的“爱”,然而,我又常常见到以“爱”的名义摧残孩子的事实,比如为了不让孩子输在“起跑线”上,仅仅因为孩子考试得了99分,而将孩子打得伤痕累累;街上也常见到一个孩子哭哭啼啼,旁边的爸爸或妈妈大声斥骂的场景……我想我们的传统文化对于“爱”,缺少的是一个定语:
温柔!
上世纪20年代的巴西,也正是社会转型时期,大人们因为生活重压而身心疲累,孩子往往成了压力之下的“缓冲器”。
若泽·毛罗·德瓦斯康塞洛斯以他40多年的生活沉淀,感悟“温柔”对于生命的意义,这对于当下正处于“房奴”“孩奴”的重重压力下的中国家长来说,确实有着重要的借鉴意义。
《我亲爱的甜橙树》出版之后,著名儿童文学评论家王泉根、汤锐、周晓波等都给予了高度评价。
该书还是“第11届深圳读书月”推荐的10部优秀小学生读物之一,入选“第四届儿童阅读推广人论坛”推荐图书,并荣获2010年冰心儿童图书奖。
鲁迅在上世纪初曾说:
自己背着因袭的重担,肩住了黑暗的闸门,放他们到宽阔光明的地方去。
让“温柔”成为我们社会的平常物,陪伴每一个孩子一生的成长,可能还需要几代人的努力。
(王永洪)
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