人民版九年级思想品德知识点.docx

人民版九年级思想品德知识点.docx

《人民版九年级思想品德知识点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人民版九年级思想品德知识点.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人民版九年级思想品德知识点

九年级《思想品德》知识点识记清单

第一课生活在地球村

1、地球村形成的原因：

①交通工具的飞速发展，②通信技术的更新换代；③网络技术的全面运用；地球村形成的根本原因：

现代科技的飞速发展。

２、邻里交往有何重要意义?

①开阔了人们的眼界；②丰富了人们的阅历；③增长了人们的智慧；④加深了相互间的友谊，减少了因闭塞、交流困难而导致的摩擦。

3、地球村的好处有那些？

（1）邻里交往很方便

（2）互通有无好处多（3）相互学习真精彩

4、经济全球化（互通有无）的意义（或积极作用）

 国与国之间互通有无、调剂余缺，使得各国消费者都能够享受到别国创造的优质产品和服务，从而提升了人们的生活水平和生活质量

5、经济全球化出现的原因?

今天,越来越多的国家和地区在致力于建设和发展自身经济的同时,还积极参与国际经济合作,使世界各地区间的经济联系越来越密切.这种国与国之间的分工协作使各国经济都能从中获利,世界经济日益呈现出全球化的发展趋势。

6、人类文明多样性的重要地位和作用

人类文明的多样性是整个社会进步的动力。

各国文明之间的交流，推动着整个人类文明不断提高到新的水平。

7、如何维护文明的多样性

各国不同的文化不是交往的障碍，而是相互学习、共同进步的重要基础。

维护文明的多样性，尊重发展模式的多样化，不断推动不同文明间的沟通和对话，才能增进人与人之间的以及国与国之间的相互理解，实现和睦相处，才能更好地建设我们共同的家园。

8、地球村存在的烦恼的原因？

①不公正、不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变；②影响和平与发展的不确定因素在增加；③霸权主义和强权政治有新的表现；④民族、宗族矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突此起彼伏；⑤南北差距进一步扩大……因此，世界还很不安宁，人类面临着许多严峻挑战。

9、地球村存在烦恼的表现

资源短缺、环境恶化、文化冲突、南北差距、战争威胁。

 还存在的问题有：

宗教问题、领土纷争问题、恐怖活动、传染性疾病、核威胁等问题。

10、怎样正确处理外来文化与本国文化之间的关系？

中华文明历经了五千年而绵延不绝，其生机和活力就在于它能不断吸纳先进的方明成果，吐故纳新。

我们一方面要吸收他的国文化中的有益因子，创造更为璀璨的中华文明，别一方面也要保持并发扬本国的文化传统，防止发生文化迷失的现象，使中华文明傲立于世界文化之林。

11、针对地球村存在的问题，应该采取的措施？

（如何做负责任的村民？

）

A、国家：

①经济上，坚持平等互利，实现共赢；②资源上，节约资源，保护环境，实施可持续发展；③文化上，应该相互尊重，相互借鉴，共同繁荣，维护文化的多样性；④政治上，反对霸权主义、强权政治；建立公正合理的国际新秩序；致力于消除南北差距，化解地区矛盾，维护世界和平，促进共同发展。

B、（作为学生该做的）：

①树立节约资源，保护环境的意识，积极宣传保护资源和环境的知识；从身边小事做起，做力所能及的事，为保护资源和环境做贡献。

②尊重学习一切优秀文化，批判的继承并且弘扬中华传统文化。

③努力学习，全面发展，成长为社会有用之才。

④树立全球意识，胸怀天下，为促进世界和平与发展做出贡献。

12、你心目中的理想“地球村”的生活是什么样子的？

（快乐的地球村是什么样子）

①环境优美，空气清新，人与自然和谐相处；②各国人民团结互助，友好往来；③国与国之间平等相处，严格遵守国际关系准则；④消灭贫困、饥饿、战争，人民生活幸福美满；⑤各国经济发达，政治稳定，文化繁荣，科技进步。

第二课中国的声音

1、中国声音很响亮的表现。

①中国以其充满自信和富有原则性的独特声音，向世人彰显着现今中国的综合国力、国际地位以及原则立场；②国际社会越来越重视中国发出的声音，越来越多的中国声音受到国际社会的理解、响应和支持。

2、新中国为什么能在国际舞台上发出响亮的声音？

①中国恢复联合国的合法席位，是联合国安理会常任理事国，国际地位空前提高；②改革开放后，中国综合国力不断增强，为维护世界和平与发展创造了物质基础；③中国奉行独立自主的和平外交政策，始终不渝地走和平发展道路，得到了世界各国的赞同。

3、中国发出的声音为什么能受到国际社会的广泛认同？

中国发出的声音是富有正义和建设意义的，是以维护国家利益和促进世界和平与发展为根本目标的，体现了一个讲原则、负责任、守承诺的大国风范。

所以中国发出的声音会受到国际社会的广泛认同。

4、中国大国地位的表现在哪几个方面？

①中国是最大的发展中国家。

②中国是联合国安理会常任理事国，③中国是贸易大国。

5、为什么说我国仍是发展中国家？

（我国与发达国家还存在哪些较大的差距？

）

我们应该清醒认识到：

我国仍然是发展中国家，与发达国家还存在较大的差距。

我国的生产力和科技、教育水平还比较落后；城乡二元化经济结构还没有根本改变；人口总量还在继续增加，生态环境、自然资源和经济发展的矛盾日益突出。

6、中国作为联合国安理会常任理事国，在国际事务中发挥了哪些作用？

改革开放以来，随着中国综合国力的不断增强，中国的国际地位也显著提高，在国际事务中发挥的作用也越来越重要。

中国根据国际事务本身的是非曲直决定自己的态度和政策，尽自己的能力推动持久和平、共同繁荣的和谐世界建设，受到世界上广大爱好和平的国家的敬重。

7、中国是贸易大国的表现和影响

表现：

随着中国对外开放的扩大，中国的进出口贸易迅速发展。

一方面，中国制造的各种产品出品国外；另一方面，中国作为世界上最大的潜在市场，又吸引着众多外国商品和企业进入中国。

影响：

①中国经济的持续增长和贸易的发展对整个世界经济，尤其是周边国家来说是个福音。

②随着中国出口规模的扩大，中国与其他国家和地区的贸易磨擦频频发生，甚至不断升级。

8、中国是个负责任的国家的具体表现。

①维护世界和平；②推动世界经济发展；③对自己的行为负责。

9、当今世界的主题、二者的关系

和平与发展当今世界的主题。

关系：

人类社会的存在和发展必须以和平为基本条件。

发展经济是维护和平的重要基础。

10、中国为维护世界和平和推动世界经济发展方面做出了哪些贡献？

①维护世界和平：

坚决反对霸权主义和强权政治；加大参与国际反恐合作的力度；支持联合国的维和行动；参与国际救援；呼吁销毁大规模杀伤性武器；反对军备竞赛，积极裁军等。

②推动世界经济发展：

力所能及地帮助发展中国家；推动世界经济全球化；为世界经济发展做出必要牺牲；致力于全球环保事业；促进人权事业的发展。

11、中国对自已行为负责的表现

①不搞军备竞赛；②共同呵护地球家园；③ 促进人权事业的发展。

第三课中国的道路

1、当代中国的历史坐标（最基本国情）

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段

2、社会主义初级阶段的含义

第一，就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；第二，就发展程度而言，我国的社会主义还处于初级阶段。

3、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的原因（表现）是什么？

①我国生产力总体水平还比较低，地区发展不平衡；②科学技术水平和民族文化素质还不高，受经济、文化发展水平的制约；③社会主义制度还不完善，体制还不够健全。

4、社会主义初级阶段的特征。

社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段，是逐步缩小同世界先进水平的差距，实现中华民族伟大复兴的历史阶段。

5、中华儿女的共同目标（中华民族的奋斗目标）

建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

6、党在社会主义初级阶段的基本路线制定的依据、核心内容。

（1）制定的依据：

根据我国社会主义初级阶段的基本国情和历史任务，从全国各族人民的根本利益出发，制定了党在社会主义初级阶段的基本路线；

（2）核心内容：

“一个中心，两个基本点”（一个中心，即以经济建设为中心；两个基本点，即坚持四项基本原则，坚持改革开放。

）

7、怎样走中国特色社会主义道路？

中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

8、基本经济制度的内容、确立的依据（决定因素）。

（1）内容：

以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

（2）确立依据（决定因素）：

由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情所决定的。

9、公有制经济的地位及主要体现

（1）地位作用：

公有制经济在我国现阶段基本经济制度中占主体地位

（2）主要体现在：

就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

10、非公有制经济的内容。

个体经济、私营经济、外资经济等 

11、中国特色社会主义政治制度的主要内容什么？

人民民主专政的国家制度；人民代表大会制度；共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度。

12、我国的国家性质：

人民民主专政的社会主义国家。

13、我国的根本政治制度、权力机关、最高国家权力机关。

（1）根本政治制度：

人民代表大会制度

（2）权力机关：

人民代表大会（全国人民代表大会和地方人民代表大会）（3）最高的国家权力机关：

全国人民代表大会

14、人大与“一府两院”关系。

（人大与其他国家机关的关系）

人民代表大会代表人民行使国家权力，决定全国和各级地方一切重大事务。

其他所有国家机关如国家行政机关、审判机关、检察机关等，都由人民代表大会产生，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。

15、人民政治协商会议的性质、主要职能、基本方针（中国共产党与各民主党派相处的方针）

（1）中国人民政治协商会议的性质：

中国人民政治协商会议是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线的组织，是中国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。

（2）中国人民政治协商会议的主要职能：

政治协商、民主监督、参政议政。

（3）中国共产党与各民主党派相处的方针：

长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

16、新型民族关系、处理民族关系的基本原则、基本民族政策分别是什么？

（１）平等互助、团结协作、共同繁荣。

（２）基本原则：

民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

（３）基本民族政策：

民族区域自治制度

17、民族区域自治的含义、原因分别是什么？

（1）含义：

是指在国家统一领导下，在各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，使少数民族人民当家作主，自己管理本自治地方的内部事务。

（2）原因：

①为了维护平等互助、团结协作、共同繁荣的社会主义新型民族关系，我国在少数民族聚居的地方实行区域自治。

②它体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族事务权利的精神，体现了坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。

18、作为中学生应如何维护民族团结？

①自觉履行维护民族团结的义务；②拥护党和国家的民族政策，积极宣传民族团结的重要性；③尊重不同民族的宗教信仰、语言文字、风俗习惯；④关心各民族的共同发展，积极与不同民族的同学沟通、交流，互相关心帮助；⑤坚决同破坏民族团结和制造民族分裂的言行作斗争。

第四课伸出你的手

1、关爱对我们成长的作用：

（为什么）

在我们每个人的背后，都有无数双关爱的手。

正是这些手的掺扶，孕育了我们的自信和坚强、正直和善良。

我们的成长，离不开父母、老师、同学和他人的关爱，没有他人的关爱，我们就难以健康成长。

2、我们怀有感恩之心的意义

如果我们每个人都能怀有感恩之心，我们就会爱父母、爱老师长、爱一切善良的人们，就会平等待人、与人为善、帮助弱小与不幸之人，就会把爱心播撒在我们周围，让更多的人得到关爱。

3、关爱他人的意义？

（重要性、原因）

①传递爱心，播种快乐②关爱他人，幸福自己。

关爱他人也是一种幸福。

当我们真诚的关心和帮助别人时，会感受到比得到帮助时更大的快乐，会感到自己是一个有益于他人、有益于社会的人。

③关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德。

④关爱他人是中华民族的传统美德。

⑤真诚的关爱如金子般宝贵。

只有人人都伸出温暖的手，关心、帮助生活不幸的人，世界才能处处充满阳光。

4、为什么说关爱他人是一门艺术？

关爱他人也是一门艺术。

假如我们只懂得爱心需要传递，而不注意传递爱心的方式，不考虑被帮助者的心理感受，也许反而会伤害被帮助者。

5、如何关爱他人（关爱他人需要注意些什么）？

①首先要学会尊重他人；②要尊重他人的隐私和缺陷；③要避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处。

第五课这是我的责任

1、长大成人的重要标志：

具有强烈的责任意识。

2、具有责任感的最起码表现：

对自己负责 ；

具有责任感的表现：

对自己负责，对他人负责、对社会负责；

3、怎样对自己负责？

①对自己负责，就要珍爱生命，关心自己健康，使自己拥有健康的体魄；②对自己负责，就要努力学习，全面发展，使自己成为社会的有用之才；③对自己负责，就要维护尊严，爱惜名誉，对自己的人品、人格负责；④对自己负责，做自己力所能及的事情；⑤对自己负责，能对自己的言行负责；⑥对自己负责，勇于承担责任。

4、怎样对他人、社会负责？

①心中总是装着他人②考虑自己的行为是否会给自己、他人、集体或社会造成不良影响 ③考虑自己的行为是否符合道德的要求和法律的规定。

5、我们要牢记自己的责任

①我们每个人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的社会角色，而每种角色都有其相应的责任；②在现实生活中，我们往往同时具有多种社会身份，而不同的社会身份又包含着不同的责任。

只有那些牢记并履行责任的人，才能得到他人的尊重和社会肯定。

6、我们该如何承担自己的责任？

①从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事，这是我们承担责任的起跑线；②热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会，这是培养我们社会责任感的良好方式。

7、怎样做一个负责任的公民？

（1）对自己负责（怎么做）①对自己负责，就要珍爱生命，关心自己健康，使自己拥有健康的体魄；②对自己负责，就要努力学习，全面发展，使自己成为社会的有用之才；③对自己负责，就要维护尊严，爱惜名誉，对自己的人品、人格负责；④对自己负责，做自己力所能及的事情；⑤对自己负责，能对自己的言行负责；⑥对自己负责，勇于承担责任。

（2）要对他人、社会负责（怎么做）：

①心中总是装着他人②考虑自己的行为是否会给自己、他人、集体或社会造成不良影响③考虑自己的行为是否符合道德的要求和法律的规定。

（3）要主动承担责任（怎么做）：

①从小处着手，从身边做起，认真做好分内的事②热心公益，服务社会③在特殊情况下，甚至要付出生命的代价。

（4）承担对国家的责任：

坚决维护国家的尊严，维护国家的安全、荣誉和利益；维护国家统一，民族团结；主动为国分忧，与国家共度难关，这是我们义不容辞的责任。

8、用生命践责

在一些特殊的情况下，承担自己的责任需要付出心血甚至生命的代价。

第六课心中的天平

1、公平对个人和社会的作用（意义、为什么、重要性）？

①公平可以保证人们应得的利益，使人们各得其所。

②公平是对个体存在及其权利的认可，是激发潜能的动力，获得公平可让人们找到自己的尊严与价值。

③公平是合作的前提与基础。

④公平不仅能够激发潜能、促进合作，而且有助于提高效率、维护秩序。

2、我们维护公平坚持的原则

在坚持公平的前提下提高效率，在讲求效率的同时追求公平。

3、如何正确理解公平（公平表现在哪些方面、内涵）？

①公平的首要意义在于一视同仁，不偏袒。

即拥有平等的生存和发展的权利和机会；②在一视同仁的基础上，还有合情合理。

即实现权利与义务的对等或相称，人与人之间在经济、社会和文化上的差距不能过大；③意味着拥有选择的权利。

即做到各尽其能、各司其职、各负其责、各得其所。

4、怎样维护公平？

①个人维护公平（怎么做）：

①我们应该增强权利意识，首先反对对自己的不公平对待，要敢于表示异议，但要注意方式方法，既要维护自己的权利，又不激化矛盾。

②我们希望别人公平对待自己，但同时我们也要公平地对待别人。

③维护公平是我们每个人的责任与义务，能否维护公平显示的则是我们的人格力量与道德水平。

维护公平应从身边点滴小事做起。

④要敢于同破坏公平的行为作斗争。

②制度保障公平：

通过个体行为维护社会公平，依靠的是个人的道德力量，但个人的力量是有限的，制度本身是人们获得结果公平的前提与条件，公正的制度是人们获得公平的保障。

5、不公平的危害：

（失去公平会产生哪些不利影响？

） 

当人们受到不公平待遇时，常常有被被伤害的感觉，感到自己的权利、人格没有得到尊重，心情会比较“灰暗”，影响积极性。

不愿在尽责任，不愿合作，可能会互相推诿，最终影响人与人之间的和谐，影社会的稳定与团结。

也就是说不公平是对心灵的践踏，是对文明的一种挑衅，是对社会的一种暴行。

6、举例国家采取哪些措施促进社会公平？

如希望工程；扶贫工程；下岗个人再就业工程；发展农村新型合作医疗；取消农业税；免除义务教育阶段学杂费等等。

第七课神圣的宪法

1、宪法具有至高无上的权威具体体现在哪些方面？

宪法在我国的法律体系中居于首要地位，具有最高的法律地位，是国家立法活动的基础。

①普通法律必须依据宪法制定，是宪法的具体化。

②普通法律不得与宪法相抵触，否则将被修改或宣布无效。

③宪法是最高的行为准则。

任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

2、宪法规定了国家生活中最重要、最根本的问题，具体包括哪些？

国家的性质、国家的根本制度、国家的根本任务、公民的基本权利和基本义务、国家的基本经济制度、国家机构以及国家标志等。

3、宪法是公民基本权利的保障书（宪法规定了公民的基本权利和基本义务有哪些？

） 

A宪法规定公民享有平等权利（法律面前人人平等）、政治权利（选举权和被选举权；经济权利（劳动权、休息权、获得物质保障的权利、财产权和继承权、消费者的权利）、受教育权等公民的基本权利。

B宪法还规定公民必须履行的基本义务。

基本义务包括：

维护国家统一和全国各民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益、依法服兵役、依法纳税等。

4、权利与义务的关系是什么？

权利和义务是统一的。

宪法在规定公民享有基本权利的同时，还规定了公民必须履行的基本义务。

5、宪法是国家的根本大法，作为每个公民应该怎么做？

宪法与每个公民的生活息息相关，每个公民都应当积极学习宪法、宣传宪法，树立宪法意识，增强宪法观念，自觉遵守宪法，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威。

6、宪法的制定和修改比普通法律更为严格的原因是什么？

宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，宪法的稳定是国家稳定的基础。

7、宪法的制定和修改比普通法律更为严格的表现

（1）宪法普通法律提议制定、修改的主体不同. 宪法的制定需要国家成立专门的委员会起草。

有权提议修改宪法的主体是全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表、全国人大或其常务委员会 

（2）通过的人数不同。

全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数才可以通过。

（3）公布的机关不同。

宪法没有明确规定宪法的修改由谁来公布，在实践中，四部宪法和四个修正案都是由全国人大公布。

第八课依法治国

1、我国治国方略的提出

宪法规定：

中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。

2、制定《中华人民共和国行政诉讼法》的原因和目的是什么？

为了保护公民、法人和其他组织的合法权益，维护和监督行政机关依法行使职权，我国制定了《中华人民共和国行政诉讼法》。

依照这一法律，公民、法人和其他组织如果认为行政机关和行政工作人员的具体行政行为侵犯了其合法权益，有权向人民法院提起诉讼。

3、我国公民为什么有状告行政机关及其工作人员的权利？

因为我国的宪法规定：

公民“对于国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利”。

公民运用法律武器捍卫自己的合法权益是理所当然的事。

4、法治与人治的区别表现在哪里？

法治是相对人治而言的。

划分法治和人治的最根本的标志，就是在法律与个人的意志发生冲突时，是法律的权威高于个人意志，还是个人意志凌驾于法律之上。

凡是法律权威高于个人意志的治国方式，就是法治；反之，法律的权威屈服于个人意志的治国方式就是人治。

5、依法治国含义 

就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过正当途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。

6、依法治国的基本要求是：

有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。

其中有法可依是依法治国的前提条件；有法必依是依法治国的中心环节；执法必严是依法治国的关键；违法必究是依法治国的重要保证。

7、怎样实现依法治国？

①坚持有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。

②进一步完善法律监督体系，加强执法监督工作。

③不断提高公民的法律意识和法制观念，形成人人学法、懂法、守法、护法的良好社会风尚，为依法治国奠定坚实的群众基础。

8、在依法治国的实施中取得了哪些成就与不足？

说明了什么？

①成就与不足:

A、立法:

 初步构成了中国特色的“法律之网”。

但法制不健全，存在许多与经济发展和社会进步不相适应的地方Ｂ、执法：

我国行政机关出台了许多行政法规，在严格执法和文明执法方面取得了很大的业绩，为社会做出了巨大贡献。

但有些行政机关不依法行政，贪污和腐败，执法不严和违法不究的现象依然存在，导致人民的利益和国家的利益受到损害Ｃ、司法：

司法机关公正执法，为国家的改革开放和经济建设保驾护航。

但有些司法部门徇私舞弊，贪赃枉法 Ｄ守法：

公民的法律意识和法制观念不断增强。

但有些公民法律意识淡薄，有法不依，知法犯法的现象还很严重 。

②这说明了我国依法治国任重而道远。

9、为什么依法治国是个系统工程？

依法治国是一个庞大的系统工程，也是一个长期的过程，需要各级国家机关的参与。

国家机关是法律的制定者、执行者和监督者。

一方面，国家机关承担起依法治国的责任是依法治国的应有之义；另一方面，国家机关的依法行政对老百姓起着示范作用。

没有各级国家机关的参与，依法治国就成了一句空话；但是，如果没有人民群众的参与，依法治国就是不完整的，也是不可能实现的。

10、依法治国对公民提出的要求？

①在依法治国的道路上，可能会有各种各样的阻力和障碍，这时需要我们用勇气和毅力来与之作斗争。

②学习法律知识，树立法律意识，增强法治观念，依法规范我们的行为，依法保护自己的合法权利，是时代对我们提出的要求，也是建设社会主义法治国家的重要内容。

11、实行依法治国的意义

只有依法治国，才能扩大社会主义民主，更好的保障人民权益和社会公平正义，实现全面建设小康社会和社会和谐的目标。

第九课　人大代表的责任

1、我国宪法规定公民享有选举权和被选举权的原因？

我国是一个幅员辽阔、人口众多的国家，不可能做到让人人都直接参与国家和社会事务的管理。

为此，我国宪法规定了公民享有选举权和被选举权。

2、选举权和被选举权的含义

①选举权是指公民依法享有的选举国家权力机关的代表，即选举人大代表的权利；②被选举权是指公民依法享有的被选举为国家权力机关的代表，即被选举为人大代表的权利。

3、在我国公民享有选举权和被选举权的必备条件 

①具有中国国籍；②年满18周岁；③未被剥夺政治权利。

4、选举权和被选举权的地位

选举权和被选举权是我国公民参加国家管理的一项最基本的政治权利。

5、人大代表选举产生的方式、程序

A、方式：

（1）选民直接选举产生（县、乡两级人民代表大会的代表）；

（2）间接选举产生：

由下一级人民代表大会选举产生（全国、省级、设区的市、自治州的人民代表大会的代表）。

B、直接选举的程序：

划分选区，选