生物高考模拟卷高三生物试题及答案郑州市天一大联考届高考模拟一.docx
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生物高考模拟卷高三生物试题及答案郑州市天一大联考届高考模拟一.docx
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生物高考模拟卷高三生物试题及答案郑州市天一大联考届高考模拟一
2015年河南省天一大联考高考生物模拟试卷
(一)
一、选择题
1.(3分)(2015•河南模拟)乳酸菌和酵母菌是当前生物学中常见的两种微生物.下列有关叙述中,正确的是()
A.
两种生物体内合成蛋白质的过程均在核糖体上进行
B.
两种生物细胞中DNA与蛋白质结合形成染色体
C.
在生态系统中,乳酸菌是生产者,酵母菌是分解者
D.
在无氧环境中,两者的细胞质基质中均能产生二氧化碳
2.(3分)(2015•河南模拟)下列有关中心法则的叙述,错误的是()
A.
密码子位于mRNA上
B.
基因表达的完成一定离不开细胞器
C.
DNA聚合酶的结合位点在DNA上
D.
逆转录过程不能在人体细胞中发生
3.(3分)(2015•河南模拟)在适宜温度下,将小麦植株绿色叶片放在密闭容器内,测得容器内氧气量的变化情况如图(假设小麦的呼吸速率自始至终不变).下列相关叙述错误的是()
A.
m点以后的短时间内,叶片细胞内C3的量将减少
B.
n点时,叶片的光合作用速率等于呼吸作用速率
C.
0~5min之间,密闭容器内氧气量减少是由于呼吸消耗
D.
在5~15min小麦叶片的平均光合作用速率(用氧气产生量表示)是4×10﹣8mol/min
4.(3分)(2015•河南模拟)抗利尿激素与肾小管特异性受体结合,激活细胞内一系列反应,增加细胞膜上水通道蛋白的数量,从而使水分的重吸收增加(如图).下列有关叙述错误的是()
A.
水分子通过肾小管细胞膜的运输方式为协助扩散或自由扩散
B.
抗利尿激素可能改变了肾小管细胞某些酶的活性
C.
储存水通道蛋白的囊泡最可能来自高尔基体
D.
若受体结构破坏,则患者细胞外液渗透压较正常人低
5.(3分)(2015•河南模拟)美国的一个淡水湖群落演替过程中死亡的植物不断沉入水底,湖底抬升、湖水变浅、蓬菜、荇菜等浮叶植物出现,随湖底进一步抬升,芦苇等浅水植物出现.经过漫长的演替,当群落演替到与环境条件处于平衡状态时所达到的稳定群落就叫做顶级群落.有关该群落演替过程的叙述,正确的是()
A.
达到顶级群落时的生态系统一定是森林系统
B.
形成顶级群落时生态系统始终处于平衡状态
C.
达到顶级群落时,输入生态系统的中能量等于总呼吸量
D.
该群落演替过程中能量传递速率逐步提高
6.(3分)(2015•河南模拟)某种鸟有蓝、黄、绿、白四种羽色,由两对相对独立遗传的基因控制,其性状控制方式如下表.下列有关推测错误的是()
绿色
蓝色
黄色
白色
A_B_
A_bb
AaB_
aabb
A.
该鸟控制羽毛的基因遗传遵循基因自由组合规律
B.
欲鉴定一只绿色雄鸟M的基因型,选择多只白色雌鸟与之交配,若后代中出现白色鸟,则绿色雄鸟M的基因型为AaBb
C.
欲鉴定一只蓝色雌鸟N的基因型,选择多只白色雄鸟与之交配,若后代中只有蓝色鸟,则蓝色雌鸟N的基因型为AAbb
D.
若将多对白色雌鸟和纯合绿色雄鸟杂交,再让子一代雌雄鸟交配,则F2中的表现型与亲本不同的占
二、解答题(共4小题,满分0分)
7.(2015•河南模拟)请回答下列关于高中生物实验的问题:
(1)如果用纸层析法对小球藻的色素进行分离,利用的原理是色素在层析液中的不同.为使研磨充分,应加入.
(2)为了研究洋葱细胞染色体数目、大小和形态特征,应以显微镜观察并计数根尖分生区处于期的细胞的染色体,所用的染色剂是.
(3)在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中,对酵母菌计数时,可采用计数.某小组同学使用无菌马铃薯培养液培养酵母菌,第三天抽样观察,发现小方格内酵母菌过多,难以数清,为正常进行酵母菌的计数,应采用的措施是.
8.(2015•河南模拟)如图甲是人体产生痛觉和吗啡等药物止痛机理示意图,其中P物质与痛觉神经递质,内啡肽是体内产生的一类内源性的具有类似吗啡作用的肽类物质,吗啡等药物可以与阿片受体结合.图乙是形成的动作电位示意图.请分局所学知识分析下列问题:
(1)痛觉产生过程中,P物质出细胞的方式为.作用于相应受体,导致突出后膜产生如图乙所示的动作电位,所测动作电位是膜(填“内侧”或“外侧”)的电位变化.P物质受体的成分最可能是.P物质与相应受体的结合过程体现了细胞膜的功能.
(2)据图甲分析,内啡肽最可能是(填“痛觉神经递质”或“抗痛觉神经递质”).吗啡等药物的止痛机理是:
它作用于突触前膜,可使P物质;若作用于突触后膜,可能抑制(填“钾离子”或“钠离子”)通道的打开而使其不能产生动作电位.
9.(2015•河南模拟)改革开放后,新农村建设如火如荼地在全国上下开展起来.请根据生态学原理分析并回答下列问题.
(1)图甲表示某池塘附近的荒地在春季时主要生物之间的食物关系,即该生态系统的结构.其中,同时存在捕食和竞争关系的生物是.图甲处于最高营养级的生物是.在春季,随着植被越来越茂盛,昆虫的数量也随之增加,昆虫总体上呈现型增长.
(2)开展新农村建设以来,该区域的群体结构发生了显著的变化,区别不同群落的重要特征是:
.
(3)随着新农村建设的深入,人类生活污水和生产废水未经严格的处理就直接排放,图乙表示污水排放对邻近池塘中各生物的生物量的影响.在污水排放量较小时,生物量的变化不大,说明;而随着排放量的增加,生物量变化明显,最终导致生态系统崩溃,这又说明.
(4)依据图乙,池塘生态系统中可能存在的食物链为.
10.(2015•河南模拟)产前诊断是胎儿出生前,医生用专门的检测手段,确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病.如图是采用羊水检查、绒膜绒毛取样对胎儿进行检测的方法.请回答下列问题:
(1)遗传病是由于的改变而引起的疾病,遗传病患者(填“一定”或“不一定”)携带致病基因.
(2)据图分析,为尽早查出胎儿是否患有某种染色体异常遗传病,使用方法更好,理由是.
(3)不能仅通过生化检测细胞中过氧化氢酶的活性来确定胎儿是否患“无过氧化氢酶症”这种遗传病的原因是.
(4)已知抗维生素D佝偻病是一种X染色体显性遗传病(用D、d表示该对等位基因).现有两位孕妇甲与乙、甲正常但丈夫为该病患者,乙为该病患者但丈夫正常.为避免出生患儿,医生对甲询问后,只让甲做B超检查以确定胎儿性别即可,其原因是;医生对乙询问后得知该女性的父亲正常,便建议对胎儿进行基因诊断,其原因是乙的基因型为,后代男女均有患该病的可能.
(5)研究发现,患有脆性X综合征的患者体细胞中致病基因的mRNA量与正常人相同,但相应蛋白质的含量却比正常人的少,产生这种情况的可能原因是.
三、【选修1:
生物技术实践】
11.(2015•河南模拟)下图甲是制作某果酒时可选用的装置,乙图所示装置可以用来提取植物芳香油.据图回答下列与两个过程相关的问题:
(1)利用甲装置果酒的过程中,为适当提高果酒生产速率,进气口应先打开后关闭,这是因为;接气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是.制作果醋时,进气口应.
(2)用图乙所示装置可以提取植物芳香油,这种方法叫法.其中②是(填“进水口”或“出水口”),锥形瓶中收集到乳浊液后,需向乳化液中加入,就会出现明显的分层.分离的油层还会含有一定的水分.一般可以加无水吸收.橘皮精油常用法提纯.
四、【选修3:
现代生物科技专题】
12.(2015•河南模拟)绵羊肺腺瘤病是一种由逆转录病毒引起的慢性、传染性绵羊肺脏肿瘤病,最终会导致患病绵羊肺部形成腺体样肿瘤.经研究发现,绵羊肺瘤病毒表面的M蛋白为主要抗原,下图为大量制备该病毒的单克隆体饿过程示意图,请据图分析回答:
(1)在构建重组载体的全过程中,过程B和过程C都用到的工具酶是.
(2)过程D通常选用动物的受精卵作为受体细胞,其原因是.
(3)过程E所需的技术称为,在此过程中应添加等天然成分,并加入抗生素,加入抗生素的目的是.
(4)过程F中除用电激、化学促融方法外,还可使用诱导,细胞乙形成的过程中至少需次筛选,其细胞产物的主要特点是.
(5)若指导M蛋白合成的基因(M基因)为另一种抗性基因,为培养该抗性形状的转基因动物,需对E过程形成的早期胚胎进行分析移植,其要求是.
2015年河南省天一大联考高考生物模拟试卷
(一)
参考答案与试题解析
一、选择题
1.(3分)(2015•河南模拟)乳酸菌和酵母菌是当前生物学中常见的两种微生物.下列有关叙述中,正确的是()
A.
两种生物体内合成蛋白质的过程均在核糖体上进行
B.
两种生物细胞中DNA与蛋白质结合形成染色体
C.
在生态系统中,乳酸菌是生产者,酵母菌是分解者
D.
在无氧环境中,两者的细胞质基质中均能产生二氧化碳
考点:
原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.
分析:
乳酸菌属于原核生物,酵母菌属于真核生物,真核细胞和原核细胞的比较:
类别
原核细胞
真核细胞
细胞大小
较小(一般1~10um)
较大(1~100um)
细胞核
无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核
有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体
细胞质
只有核糖体,没有其它复杂的细胞器
有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等
细胞壁
细细胞壁主要成分是肽聚糖
细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
增殖方式
二分裂
有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
可遗传变异来源
基因突变
基因突变、基因重组、染色体变异
共性
都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等
解答:
解:
A、乳酸菌属于原核生物,酵母菌属于真核生物,原核细胞和真核细胞都含有核糖体,因此两种生物体内合成蛋白质的过程均在核糖体上进行,A正确;
B、乳酸菌属于原核生物,没有染色体,B错误;
C、在生态系统中,乳酸菌和酵母菌都是分解者,C错误;
D、乳酸菌无氧呼吸的产物只有乳酸,不会产生二氧化碳,D错误.
故选:
A.
点评:
本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生明确乳酸菌属于原核生物,酵母菌属于真核生物,其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
2.(3分)(2015•河南模拟)下列有关中心法则的叙述,错误的是()
A.
密码子位于mRNA上
B.
基因表达的完成一定离不开细胞器
C.
DNA聚合酶的结合位点在DNA上
D.
逆转录过程不能在人体细胞中发生
考点:
中心法则及其发展.
分析:
1、中心法则:
(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;
(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译.后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径.后两个过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中.
2、基因表达包括转录和翻译两个过程,其中转录是指以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程,翻译是指以mRNA为模板合成蛋白质的过程.
解答:
解:
A、密码子是mRNA上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基,A正确;
B、基因表达包括转录和翻译两个过程,其中翻译过程是在核糖体上进行的,因此基因表达的完成一定离不开细胞器,B正确;
C、DNA聚合酶的结合位点在DNA上,能催化DNA复制过程,C正确;
D、逆转录过程可发生在被HIV病毒侵染的T细胞中,D错误.
故选:
D.
点评:
本题考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善;识记密码子的概念;识记遗传信息转录和翻译的过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
3.(3分)(2015•河南模拟)在适宜温度下,将小麦植株绿色叶片放在密闭容器内,测得容器内氧气量的变化情况如图(假设小麦的呼吸速率自始至终不变).下列相关叙述错误的是()
A.
m点以后的短时间内,叶片细胞内C3的量将减少
B.
n点时,叶片的光合作用速率等于呼吸作用速率
C.
0~5min之间,密闭容器内氧气量减少是由于呼吸消耗
D.
在5~15min小麦叶片的平均光合作用速率(用氧气产生量表示)是4×10﹣8mol/min
考点:
光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.
分析:
据图分析:
在0~5分钟内,小麦只进行呼吸作用,5~15分钟内,小麦同时进行光合作用与呼吸作用,此时容器内的氧气的减少量可以表示净光合作用.真正的光合作用=呼吸作用+净光合作用.据此分析作答.
解答:
解:
A、m点以后的短时间内,光照增强,光合作用进行,叶肉细胞内的三碳化合物消耗增多,含量减少,A增强;
B、容器内放置的是小麦植株绿色叶片,n点时容器内的氧气含量不再变化,说明此时光合作用速率等于呼吸作用速率,B正确;
C、0~5min之间,容器没有给予光照,密闭容器内氧气量减少是由于呼吸消耗,C正确;
D、5~15min小麦叶片的平均光合作用速率(用氧气产生量表示)为真正的光合作用速率,即(8﹣4)÷(15﹣5)+(5﹣4)÷5=6×10﹣8mol/min,D错误.
故选:
D.
点评:
本题以曲线图为载体,主要考查影响光合作用的因素,意在强化学生的识图判断和数据处理及图文转换能力,题目难度适中.
4.(3分)(2015•河南模拟)抗利尿激素与肾小管特异性受体结合,激活细胞内一系列反应,增加细胞膜上水通道蛋白的数量,从而使水分的重吸收增加(如图).下列有关叙述错误的是()
A.
水分子通过肾小管细胞膜的运输方式为协助扩散或自由扩散
B.
抗利尿激素可能改变了肾小管细胞某些酶的活性
C.
储存水通道蛋白的囊泡最可能来自高尔基体
D.
若受体结构破坏,则患者细胞外液渗透压较正常人低
考点:
体温调节、水盐调节、血糖调节.
分析:
抗利尿激素的分泌与作用过程如下:
体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少.
据图分析:
抗利尿激素与靶细胞表面的特异性受体结合后将调节信息传递给细胞中的信号分子,通过促进相关酶的活性来促进水通道蛋白的表达,进而促进水分的重吸收.
解答:
解:
A、据图分析,水分子通过肾小管细胞膜的运输方式为协助扩散或自由扩散,A正确;
B、图中抗利尿激素与靶细胞表面的特异性受体结合后将调节信息传递给细胞中的信号分子,通过促进相关酶的活性来促进水通道蛋白的表达,B正确;
C、细胞膜上的水通道蛋白来自于高尔基体出芽形成的囊泡中的蛋白质,C正确;
D、如果受体结构破坏,水分重吸收不能进行,导致患者细胞外液渗透压较正常人高,D错误.
故选:
D.
点评:
本题结合图示主要考查水平衡调节的相关知识,意在考查学生识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等.
5.(3分)(2015•河南模拟)美国的一个淡水湖群落演替过程中死亡的植物不断沉入水底,湖底抬升、湖水变浅、蓬菜、荇菜等浮叶植物出现,随湖底进一步抬升,芦苇等浅水植物出现.经过漫长的演替,当群落演替到与环境条件处于平衡状态时所达到的稳定群落就叫做顶级群落.有关该群落演替过程的叙述,正确的是()
A.
达到顶级群落时的生态系统一定是森林系统
B.
形成顶级群落时生态系统始终处于平衡状态
C.
达到顶级群落时,输入生态系统的中能量等于总呼吸量
D.
该群落演替过程中能量传递速率逐步提高
考点:
群落的演替.
分析:
群落演替的原因:
生物群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果.
1、决定群落演替的根本原因存在于群落内部,即内因是群落演替的决定因素.
2、群落之外的环境条件诸如气候、地貌、土壤和火等常可成为引起演替的重要条件.
解答:
解:
A、顶极群落的类型主要由平均温度和年降水量决定,因此生态系统不一定是森林系统,A错误;
B、只要不受外力干扰,群落才会保持动态平衡状态,B错误;
C、达到顶级群落时,输入生态系统的中能量等于总呼吸量,使得生态系统处于动态平衡状态,C正确;
D、群落演替过程中能量传递效率不变,为10﹣20%,D错误.
故选:
C.
点评:
考查群落演替的相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
6.(3分)(2015•河南模拟)某种鸟有蓝、黄、绿、白四种羽色,由两对相对独立遗传的基因控制,其性状控制方式如下表.下列有关推测错误的是()
绿色
蓝色
黄色
白色
A_B_
A_bb
AaB_
aabb
A.
该鸟控制羽毛的基因遗传遵循基因自由组合规律
B.
欲鉴定一只绿色雄鸟M的基因型,选择多只白色雌鸟与之交配,若后代中出现白色鸟,则绿色雄鸟M的基因型为AaBb
C.
欲鉴定一只蓝色雌鸟N的基因型,选择多只白色雄鸟与之交配,若后代中只有蓝色鸟,则蓝色雌鸟N的基因型为AAbb
D.
若将多对白色雌鸟和纯合绿色雄鸟杂交,再让子一代雌雄鸟交配,则F2中的表现型与亲本不同的占
考点:
基因的自由组合规律的实质及应用.
分析:
分析:
由题干信息“某种鸟有蓝、黄、绿、白四种羽色,由两对相对独立遗传的基因控制”可知,鸟的羽毛颜色遵循基因的自由组合定律;表格信息给出了毛色与基因型的对应情况,这是做本题的重要依据.
解答:
解答:
A、由题干信息“某种鸟有蓝、黄、绿、白四种羽色,由两对相对独立遗传的基因控制”可知,鸟的羽毛颜色遵循基因的自由组合定律,A正确;
B、欲鉴定一只绿色雄鸟M的基因型,通常用测交的方法进行,选择隐性纯合子(基因型aabb)白色测交,若测交后代中中出现白色鸟aabb,则绿色雄鸟M的基因型为AaBb,B正确;
C、欲鉴定一只绿色雄鸟M的基因型,通常用测交的方法进行,选择隐性纯合子(基因型aabb)白色测交,若测交中只有蓝色鸟(基因型A_bb),则蓝色雌鸟N的基因型为AAbb,C正确;
D、若将多对白色雌鸟(基因型aabb)和纯合绿色雄鸟(基因型AABB)杂交,则子一代雌雄鸟基因型为AaBb,再让子一代雌雄鸟交配,则F2中的表现型与亲本相同有:
白色(基因型aabb):
×
=
,绿色(基因型A_B_):
×
=
,则不同于亲本的比例为:
1﹣(
+
)=
,D错误;
故选:
D
点评:
本题考查自由组合定律的实质及应用的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力.基因的分离定律是基因的自由组合定律的基础,因此在解答本题时,首先利用分离定律对两对基因逐对考虑,然后再利用乘法法则进行组合.
二、解答题(共4小题,满分0分)
7.(2015•河南模拟)请回答下列关于高中生物实验的问题:
(1)如果用纸层析法对小球藻的色素进行分离,利用的原理是色素在层析液中的溶解度不同.为使研磨充分,应加入SiO2(或石英砂).
(2)为了研究洋葱细胞染色体数目、大小和形态特征,应以显微镜观察并计数根尖分生区处于有丝分裂中期的细胞的染色体,所用的染色剂是龙胆紫溶液(或醋酸洋红液、改良苯酚品红染液).
(3)在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中,对酵母菌计数时,可采用血细胞计数板计数.某小组同学使用无菌马铃薯培养液培养酵母菌,第三天抽样观察,发现小方格内酵母菌过多,难以数清,为正常进行酵母菌的计数,应采用的措施是将样液稀释后再计数.
考点:
叶绿体色素的提取和分离实验;观察细胞的有丝分裂;探究培养液中酵母种群数量的动态变化.
分析:
1、实验原理:
(1)各种色素能溶解在有机溶剂(无水乙醇等)中形成溶液,使色素从生物组织中脱离出来.
(2)各种色素都能溶解在层析液中,但在层析液中的溶解度不同.溶解度大的色素分子随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢,因而不同色素可以在滤纸上通过扩散分开,各种色素分子在滤纸上可形成不同的色素带.
2、染色体(质)是细胞中容易被碱性染料染成深色的物质,龙胆紫溶液(“醋酸洋红液“、“改良苯酚品红染液“、“苏木精“等都是碱性染料).有丝分裂中期染色形态数目最清晰.
3、酵母菌种群密度调查方法:
抽样检测方法﹣﹣显微计数.相关注意事项:
(1)显微镜计数时,对于压在小方格边线上的酵母菌,应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌.
(2)从试管中吸出培养液进行计数前,需将试管轻轻振荡几次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减少误差.
(3)结果记录最好用记录表.
(4)每天计数酵母菌量的时间要固定.
(5)培养和记录过程要尊重事实,不能主观臆造.
解答:
解:
(1)利用层析法分离小球藻中色素时,各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充分.
(2)为了研究某植物染色体数目、大小和形态特征,应以显微镜观察并计数根尖的分生区处于有丝分裂中期的细胞染色体,所用的染色剂是龙胆紫溶液(或醋酸洋红液).
(3)探究酵母菌种群数量变化活动可用血细胞计数板对酵母菌的数目进行计数,即抽样检测法;抽样观察,发现小方格内酵母菌过多,难以数清,为正常进行酵母菌的计数,应采用的措施是将样液稀释后再计数.
故答案为:
(1)溶解度SiO2(或石英砂)
(2)有丝分裂中龙胆紫溶液(或醋酸洋红液、改良苯酚品红染液)
(3)血细胞计数板将样液稀释后再计数
点评:
本题的知识点是色素的提取和分离、观察植物细胞的有丝分裂、探究酵母菌种群数量变化,主要考查学生对相关基础知识的掌握与综合运用能力.
8.(2015•河南模拟)如图甲是人体产生痛觉和吗啡等药物止痛机理示意图,其中P物质与痛觉神经递质,内啡肽是体内产生的一类内源性的具有类似吗啡作用的肽类物质,吗啡等药物可以与阿片受体结合.图乙是形成的动作电位示意图.请分局所学知识分析下列问题:
(1)痛觉产生过程中,P物质出细胞的方式为胞吐(或外排).作用于相应受体,导致突出后膜产生如图乙所示的动作电位,所测动作电位是膜内侧(填“内侧”或“外侧”)的电位变化.P物质受体的成分最可能是糖蛋白.P物质与相应受体的结合过程体现了细胞膜的信息交流功能.
(2)据图甲分析,内啡肽最可能是抗痛觉神经递质(填“痛觉神经递质”或“抗痛觉神经递质”).吗啡等药物的止痛机理是:
它作用于突触前膜,可使P物质合成或分泌减少;若作用于突触后膜,可能抑制钠离子(填“钾离子”或“钠离子”)通道的打开而使其不能产生动作电位.
考点:
细胞膜内外在各种状态下的电位情况.
分析:
据图分析:
图甲中,P物质是神经递质,根据题意可知,内啡肽可能是抗痛觉神经递质.吗啡等药物的止痛机理是:
它作用于突触前膜,可使P物质合成或分泌减少,抑制钠离子通道的打开而使其不能产生动作电位.图乙中为动作电位的产生过程,所测的是膜内侧的电位变化.
解答:
解:
(1)图甲中,P物质是神经递质,其以胞吐的方式排出细胞,作用于相应的受体.图乙中为动作电位的产生过程,图中电位由负变正,再变为负,故所测的是膜内侧的电位变化.P物质受体的能够识别P物质,其本质是糖蛋白.P物质与相应受体的结合过程体现了细胞膜的信息交流功能.
(2)据图甲分析,内啡肽最可能是抗痛觉神经递质.吗啡等药物的止痛机理是:
它作用于突触前膜,可使P物质合成或分泌减少,抑制钠离子通
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