部编五年级语文下册相关四大名著考题23.docx
- 文档编号:1120034
- 上传时间:2022-10-17
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:21.57KB
部编五年级语文下册相关四大名著考题23.docx
《部编五年级语文下册相关四大名著考题23.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编五年级语文下册相关四大名著考题23.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编五年级语文下册相关四大名著考题23
部编五年级语文下册相关四大名著考题
《三国演义》
一、填空题
1、“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在,几度夕阳红……”这是我国古典文学名著( )的开篇词。
2、《三国演义》中的人物很多都有绰好,如“水镜先生”是( )、“卧龙”是( )、“凤雏”是( )、“美髯公”是( )、“小霸王”是( )、“常胜将军”是( )。
3、《三国演义》中忠义的化身是( ),我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有:
( )、( )、( )、( )。
4、下面描写的人物分别是谁?
用两三个词概括其主要性格特点。
(1)纶巾羽扇,身衣鹤氅,素履皂绦,面如冠玉,唇若抹朱,眉清目朗,身长八尺,飘飘然有神仙之概。
人物:
( ),性格特点:
( )。
(2)、头戴三叉束发紫金冠,体挂四川红锦百花袍,身披兽面吞头连环铠,腰系勒甲玲珑狮蛮带;引箭随身,手持画戟,坐下嘶风赤兔马。
人物:
( ),性格特点:
( )。
5、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用 的刘备,使 的关羽和使丈八蛇矛枪的 ( )。
6、曹操、孙权、刘备后来分别建立了( )国、( )国、( )国。
7、“独行千里报主之志坚,义释华容酬恩之谊重”,称赞的是( )所报答的“主”指 “义释”的是 ( )。
11、填人名,补足歇后语。
(1)( )借东风——巧用天时
(2)( )借荆州——有借无还(3)( )进曹营——一言不发 (4)三个臭皮匠——顶个( )。
(5)( )打( )——一个愿打,一个愿挨。
12、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是( )。
涉及到的两个主要人物( )、( )。
13、成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》(战役)中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
请再写出源于《三国演义》的两个成语,并写出相应的人物及故事。
成语:
( )人物及故事:
( )。
成语:
( )人物及故事:
( )。
14、结合《三国演义》,说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例,是( );再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为( )一事。
15、下面的一幅对联概括了诸葛亮一生的功绩。
参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。
收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。
取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
(示例)三顾:
三顾茅庐六出:
( )东和:
( )收二川:
( )。
七擒:
( )北拒:
( )八 阵:
( )。
二、选择题(可多选)
1、谁在华容道放走曹操?
( )
A.张飞 B.关羽 C.赵子龙
2、刘备字( ),张飞字( ),关羽字( )。
A.云长 B.翼德 C.玄德3、火烧赤壁之前,周瑜和谁使用了苦肉计?
( )
A.阚泽 B.庞统 C.黄盖
4、王允利用貂禅除掉董卓的过程中用了什么计策( )A.美人计 B.连环计 C.苦肉计
5、下列故事与张飞有关的是?
( )
A.桃园三结义 B.千里走单骑 C.温酒斩华雄
6、诸葛亮错用( )痛失街亭。
A.张飞 B.马谡 C.鲁肃
7、吕布使用的武器是( )
A.青龙偃月刀 B.双股宝剑 C.方天画戟
8、官渡之战中双方的主要指挥者是( )
A.袁术B.袁绍 C.曹操 D.刘备。
9、与赤壁之战有关的事件有( )
A.草船借箭 B.黄盖巧施苦肉计 C.三顾茅庐
10、刘备死后,立谁为皇帝?
( )
A.刘永 B.刘理 C.刘禅
《水浒传》
1《水浒传》的作者是( ),该书描写了北宋徽宗时,以为首的名好汉在聚义,打家劫舍,杀富济贫的豪举。
它是我国第一部( )。
2.《水浒传》中共有( )将,天罡共( )人,地煞星共( )人。
3.《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有( )位,他是( )、( )、( )。
4、《水浒传》中有三大恶霸:
一是开肉铺的镇关西,被当街所杀;一是开药铺的西门庆被所杀;一是开酒铺的( )被武松所杀。
5、梁山一百单八将中秀才出身的三人是( )、( )、 ( )。
6、“好人有难皆怜惜,奸恶无灾尽诧憎”这两句诗出自古典文学名著《水浒传》,诗中“好人”是指 ( ),被人称为及时雨。
7、《水浒传》梁山好汉中以《三国演义》关云长面目为模子,所写的( )是他的后人。
8、《水浒传》中“位列三十六星之末,却机巧灵心,多见识,了身达命,都强似那三十五个”的梁山好汉是( )。
9、《水浒传》中唯一以农家子弟身份入伙的好汉是( )。
10、《水浒传》中“浪里白条”指的是张顺,和他相关的故事有 ( )。
11、“那七个贩枣子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说道:
‘倒也!
倒也!
’只见这十五个人头重脚轻,一个个面面相觑,都软倒了。
那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿,把车子上的枣子丢在地上,交过十一担金珠宝贝都装在车子内,遮盖好了,叫声:
“聒噪!
”一直望黄泥冈下推下去。
这段话描述的情节是《水浒传》中的( )。
12、补全回目:
(1) ( ),鲁提辖拳打镇关西。
(2) ( ),汴京城杨志卖刀。
13、《水浒传》中大闹野猪林的人是( );大闹忠义堂的人是( );大闹飞云浦的人是( )。
14、梁山一百单八将中第一个出场的是史进,他的绰号是( )。
15、《水浒传》中,坚决反对招安的头领有二人,是( )和( ),主张招安的头领有两人,是( )和( )。
16、《水浒传》中有一个人物,原来是个“浮浪破落户子弟”,只因踢得一脚好球,受到皇帝的赏识,没到半年时间,直抬举他做到殿帅府太尉职事,他把持朝政、无恶不作,这个人是( )。
17、《水浒传》中对林冲恩将仇报的人是( ),恩将恩报的人是( )。
18、我国四大名著中有两部作品塑造了一个足智多谋的军师( ),一个是《三国演义》中的蜀国军师( ),一个是《水浒传》中的梁山军师( )。
19、《水浒传》中“玉环步,鸳鸯脚”是梁山好汉 的平生绝学。
20、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说,《水浒传》写得荡气回肠,全书的高潮部分是 ;全书的低潮部分是( )。
21、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。
这位英雄是( ),他的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名字:
( )。
22、有一篇新闻的标题是:
纯净水市场“李鬼”泛滥。
李鬼出自( ),在这里指代现货。
23、《水浒》中身怀绝技的三位英雄:
善盗的是( ),善射的是( ),善行的是( )。
24、绰号豹子头的( ),原为东京教头,后被设计误入白虎堂,刺配沧州,后雪夜上梁山。
25、请写出与林冲有关的四个故事情节:
( )( )( )( )
介绍物品作文评语精选
在我们的生活中有琳琅满目的物品,但是关于介绍物品的作文评语又有哪些呢?
下面是小编为您分享的介绍物品的作文评语精选,希望对您有帮助!
1.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
2.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
3.文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.
4.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.
5.文章简洁明了,语言平淡朴实.
6.作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.
7.借景抒情,托物咏志,很特色.
8.文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.
9.…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.
10.本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.
11.巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.
12.这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.
13.作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.
14. 想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.
15.文章不长,但过程叙述得很清楚,物品的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.
16.情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.
17.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.
18.文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.
19.主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.
20.本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.
介绍物品作文评语推荐
1.详略得当,主次分明,思路清晰。
精挑细拣,素材似为主题量身定制。
2.叙述详细具体,细节描写生动逼真,物品个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。
3.以环境烘托物品的心情,情景交融,情现景中,景随景现。
4.想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。
5.景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
6.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。
7.事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
8.外貌描写生动形象,物品容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映物品性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。
9.环境描写客观真实,环境为物品的性格服务,更好地解释了物品性格形成过程中的来龙去脉。
10.神态描写生动传神,寥寥数语,将物品的性格特点勾勒得一览无遗,物品的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
11.前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。
12.叙述简略粗糙,唯有框架式结构,物品缺乏鲜明的个性特征。
13.详略安排不当,主次不够分明。
14.内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。
与时
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编五 年级 语文 下册 相关 四大名著 考题 23