中考物理试题汇编《透镜及其应用》.docx

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中考物理试题汇编《透镜及其应用》

2016年全国中考物理试题汇编《透镜及其应用》

一、选择题

1、（2016•济南）如图5—1甲所示，把一只点燃的烛放在焦距为10cm的凸透镜前16cm处，在凸透镜的另一侧调节光屏的位置可找到一个清晰的烛焰的像，这个像是如图5—1乙所示图的（　　）

2、（2016•日照）如图5—2所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，当把物体放在距离凸透镜40cm处时，在另一侧距离凸透镜40cm处得到一个倒立、等大的实像．下列说法正确的是（　　）

A．将物体移至距离透镜30cm处时，得到的像与照相机成像的性质相同

B．将物体移至距离透镜10cm处时，在另一侧会得到倒立、放大的实像

C．将物体移至距离透镜10cm处时，在同一侧会得到正立、放大的实像

D．距离透镜40cm处发出的两条光线（如图），经过透镜后能汇聚在主光轴上的一点

3、（2016•淄博）烛焰通过焦距为10cm的甲凸透镜在光屏上成清晰的像，如图5—3所示．现用焦距为5cm的乙凸透镜替换甲，不改变蜡烛和凸透镜的位置，关于乙凸透镜的成像情况，正确的说法是（　　）

A．要在光屏上成清晰的像，光屏应向右移动

B．要在光屏上成清晰的像，光屏应向左移动

C．移动光屏，可以得到一个清晰放大的实像

D．移动光屏，可以得到一个清晰放大的虚像

4、（2016•成都）小林同学做“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图5—4所示，这时烛焰在光屏上成清晰的像（像未在图中画出来），下列说法正确的是（　　）

A．光屏上形成的是烛焰倒立等大的实像

B．图中成像特点与照相机成像特点完全相同

C．将蜡烛移到光具座10cm刻度线处，保持凸透镜和光屏不动，光屏上仍可成清晰的烛焰像

D．将蜡烛移到光具座40cm刻度线处，保付凸透镜不动，无论怎样移动光屏，它上面都得不到清晰的蜡烛像

5、（2016•达州）下列有关光学知识说法错误的是（　　）

A．远视眼的矫正是配戴合适的凸透镜

B．在岸上看到水中的白云是光的折射现象

C．小孔成像中像的大小与小孔到光屏的距离有关

D．烛焰在凸透镜的主光轴上，以速度v从1.2f处匀速运动到1.9f处（f为焦距），这段时间内像移动的速度为v′，则v′＞v

　6、（2016•德阳）关于光现象，下列关联错误的是（　　）

A．影子的形成﹣﹣光沿直线传播

B．缥缈不定的海市蜃楼﹣﹣光的反射

C．“老花眼”戴“老花镜”﹣﹣凸透镜对光有会聚作用

D．朗朗夜空的星光闪烁﹣﹣光的折射

7、（2016•绵阳）人们在生活中遇到的透镜及其组合所成的像是各种各样的，其中只能成实像的是（　　）

A．眼睛B．放大镜C．望远镜D．显微镜

8、（2016•内江）如图5—5所示，是蜡烛通过凸透镜在光屏上的成像情况，以下器材利用这一成像原理的是（　　）

A．放大镜B．电影放映机

C．照相机D．投影仪

9、（2016•雅安）如图5—6所示是用来他那就凸透镜成像规律的实验装置示意图（屏未画出），当蜡烛和透镜放在图示位置时，通过移动光屏，可以在光屏上得到与物体等大的像；若透镜位置不变，将蜡烛移到刻度为40cm处，则（　　）

A．移动光屏，可以在屏上得到倒立放大的像

B．移动光屏，可以在屏上得到倒立缩小的像

C．移动光屏，可以在屏上得到正立放大的像

D．不论光屏移到什么位置，都不能在屏上得到蜡烛的像

　10、（2016•宜宾）将一个凸透镜正对着太阳光，在凸透镜另一侧15cm处的纸上出现一个最小、最亮的光斑，将一个物体放在该凸透镜主光轴上距光心20cm处，则在凸透镜的另一侧光屏上会出现一个（　　）

A．正立、放大的虚像B．正立、缩小的虚像

C．倒立、放大的实像D．倒立、缩小的实像

11、（2016•黄石）下列有关光学知识的叙述正确的是（　　）

A．光年是一个非常大的距离单位

B．电视机遥控器是利用紫外线工作的

C．投影仪是利用凸透镜成放大、正立的实像的原理制成的

D．远视眼镜的镜片是凹透镜

12、（2016•襄阳）近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来了方便．如图5—7所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以（　　）

A．增大物距B．增大像距

C．增大人像的大小D．减小取景范围

13、（2016•孝感）如图5—8所示，为小明用透镜观察字的情况，下列说法正确的是（　　）

A．字到透镜的距离大于此透镜的焦距

B．该透镜只能成放大的像

C．该透镜可以用作近视眼镜

D．该透镜可以用作照相机镜头

14、（2016•宜昌）小明同学在做凸透镜成像规律的实验中，光屏上得到烛焰清晰的像，同组的小华不小心将手指尖触摸到凸透镜，这时光屏上（　　）

A．出现手指的实像B．出现手指的影子

C．烛焰的像变得不完整D．烛焰的像完整，但变暗

15、（2016•郴州）同学们在用温度计测量烧杯中水的温度时，从侧面可以观察到温度计插入水中的部分变大了．下列设备中应用了这一光学原理的是（　　）

A．照相机B．放大镜C．投影仪D．平面镜

16、（2016•郴州）如图5—10所示，烛焰在光屏上成清晰的像．当把蜡烛向左移动一段距离，要在光屏上再次成一个清晰的像，应该（　　）

A．保持凸透镜不动，光屏向左移

B．保持凸透镜不动，光屏向右移

C．保持凸透镜和光屏都不动

D．以上说法都不对

17、（2016•衡阳）透镜在我们的生活、学习中应用广泛．下列说法正确的是（　　）

A．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会聚作用

B．近视眼镜可利用凸透镜矫正

C．照相时，被照者应站在镜头两倍焦距以内

D．投影仪能使物体在屏幕上成正立、缩小的虚像

18、（2016•益阳）如图5—11所示，小红同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在图示位置时能在光屏上成清晰的像．下列说法正确的是（　　）

A．所成的像是虚像

B．所成的像是倒立、缩小的

C．投影仪就是利用这一成像原理制成的

D．要使光屏上烛焰的像变大，可将光屏靠近凸透镜

19、（2016•张家界）今年是农历猴年，张家界市2016“猴年拍猴”张家界黄石寨主题摄影”活动正在进行中，某摄影爱好者看到如图5—12所示温情一幕，立即举起照相机进行了抓拍，那么在底片上所成（　　）

20、（2016•娄底）某班同学在“探究凸透镜成像规律”实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离μ之间的图象，如图5—10所示，下列判断正确的是（　　）

A．该凸透镜的焦距是4cm

B．当μ=3.5cm时，在光屏上能得到一个缩小的像

C．当μ=5cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的

D．把物体从距凸透镜3cm处移动到8cm处的过程中，像逐渐变小

21、（2016•沈阳）如图5—13所示，将透镜置于太阳光下，在另一侧的纸上会形成光斑，说明（　　）

A．该光斑是由光的反射形成的B．该光斑一定在透镜的焦点上

C．此类透镜可以制作近视镜片D．此类透镜对光有会聚作用

22、（2016•大连）在做凸透镜成像实验时，将点燃的蜡烛沿着光具座，从凸透镜二倍焦距以外的某位置向焦点移动．在此过程中，像的大小及像距的变化情况是（　　）

A．像和像距都逐渐变大B．像和像距都逐渐变小

C．像逐渐变大，像距逐渐变小D．像逐渐变小，像距逐渐变大

　23、（2016•丽水）如图5—14所示现象中，由于光的折射形成的像是（　　）

24、（2016•南平）如图5—15所示凸透镜的焦距为10cm，把一只点燃的蜡烛放在凸透镜前26cm处，在凸透镜的另一侧移动光屏位置，找到一个清晰的烛焰的像，这个像是下图中的（　　）

25、（2016•河北）探究凸透镜成像的规律时，光屏上得到一个倒立、缩小的烛焰像，将蜡烛向凸透镜移近一倍焦距的距离．下列烛焰成像情况，不可能出现的是（　　）

A．缩小的实像B．等大的实像C．放大的实像D．放大的虚像

26、（2016•六盘水）如图5—16所示，蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外，在透镜的另一侧调节光屏找到清晰的像，这个像是图中的（　　）

A．AB．BC．CD．D

27、（2016•河南）如图5—17所示是近视眼和远视眼的成因示意图．下列说法正确的是（　　）

A．甲是远视眼，应佩戴凹透镜矫正

B．甲是远视眼，晶状体折光能力较弱

C．乙是近视眼，应佩戴凸透镜矫正

D．乙是近视眼，晶状体折光能力较弱

28、（2016•江西）如图5—18所示，是王爷爷小孙女的照片，王爷爷用放大镜贴近照片所看到的像是（　　）

29、（2016•宁夏）当烛焰、透镜、光屏三者在如图5—19所示的位置时，烛焰在光屏上恰好成清晰的像，则下列光学器件正常使用时，与这个烛焰成像特点相同的是（　　）

A．放大镜B．照相机

C．投影仪D．监控摄像头

30、（2016•上海）某凸透镜的焦距为10厘米，若物理在光屏上所成的像离该透镜的距离大于30厘米，则物体离该透镜的距离可能为（　　）

A．3厘米B．13厘米C．23厘米D．33厘米

31、（2016•天津）小明在探究凸透镜成像规律的实验时，将点燃的蜡烛放在距凸透镜32cm处，在透镜另一侧距透镜18cm处的光屏上得到烛焰清晰的像，则（　　）

A．光屏上所成的是倒立、放大的实像

B．光屏上所成的是倒立、缩小的实像

C．该透镜的焦距f一定满足9cm＜f＜16cm

D．该透镜的焦距f一定满足18cm＜f＜32cm

二、填空题

1、（2016•菏泽）“新农村建设”中各乡村及城镇主要交通路口多数都安装了监控摄像头．摄像头中的镜头将场景成像在电子芯片上，电子芯片将信息转换成电信息传递到监控终端，还原成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．摄像头中的镜头相当于＿＿＿＿透镜．

2、（2016•聊城）小王同学在“探究凸透镜成像的规律”实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图5—20所示时，烛焰在光屏上成一清晰的像，则该像是倒立、＿＿＿＿的实像，生活中使用的＿＿＿＿（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像规律来工作的．

3、（2016•广元）如图5—21甲所示，一束平行光经过凸透镜后，在光屛上得到一个最小、最亮的光斑，则它的焦距是＿＿＿＿cm；用此凸透镜探究成像规律，实验装置如图5—21乙所示，调整后再光屛上得到一个清晰的蜡烛火焰的像，该像的性质是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（写出像的正倒、大小、虚实）；此时某同学将自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，结果光屛上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屛向＿＿＿＿（选填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，才能使像变得清晰．

4、（2016•凉山）毕业前夕同学们用照相机拍毕业照时，要想使被拍的景物成的像大一些，照相机与被拍景物之间的距离应＿＿＿＿一些，底片跟镜头间的距离（暗箱）应＿＿＿＿一些，（以上两空选填“增大”、“减小”、“不变”）

5、（2016•遂宁）为了监控取款机前的实时情况，银行ATM自动取款机上方安装有一摄像头．摄像头的工作原理相当于＿＿＿＿透镜成倒立、＿＿＿＿的实像；当取款人逐渐靠近取款机时，他所成的像会逐渐＿＿＿＿（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

6、（2016•自贡）彩色电视机屏幕上各种艳丽色彩是由红、＿＿＿＿、蓝三种光通过适当的比例混合得到的；如图5—22所示的透镜是＿＿＿＿透镜，用这种透镜制作的眼镜可以用于矫正＿＿＿＿眼．（选填“近视”或“远视”）

7、（2016•咸宁）清晨的公园里鸟语花香．我们听到“鸟语”声是通过空气传到人耳的；闻到的“花香”是一种扩散现象；如图5—23所示，我们常常会看到花草树叶上有一些水珠．水珠是空气中的水蒸气液化（填物态变化名称）形成的；甲图中看到水珠后面远处景物是倒立的，乙图中透过树叶上的水珠观察到树叶清晰的叶脉．则水珠相当于一个＿＿＿＿镜，手机摄像头的成像原理与＿＿＿＿（选填“甲乙”）图相同．

8、（2016•襄阳）形成近视眼的原因是晶状体太厚，折光能力＿＿＿＿（选填“太弱”或“太强”）：

预防近视眼的措施之一，就是读写时眼睛与书本的距离应保持在＿＿＿＿（选填“10”、“15”或“25”）cm左右．

9、（2016•怀化）小金同学由于经常玩手机，近期发现视力严重下降，经眼科医生检查小金看物体的像成在视网膜的前方，则小金被确诊为＿＿＿视眼，应佩戴＿＿＿透镜矫正．

10、在森林中旅游时，不要随意丢弃饮料瓶，因为下雨瓶内灌了水，透明圆形饮料瓶装水后相当于＿＿＿＿透镜，烈日出来后，可能引起森林大火．小明在森林里步行5400m，用时1.5h，他步行的平均速度为km/h．

11、（2016•沈阳）在《爸爸去哪儿》的电视节目中，很多场景是由无人机在空中拍摄的．被拍摄的景物通过摄像机的镜头成＿＿＿＿（填“实”或“虚”）像．当无人机下降时，地面相对于无人机是（填“运动”或“静止”）的．

12、（2016•阜新）如图5—24所示，用来观察墙壁上文字所使用的光学仪器是＿＿＿＿；图中的文字“关灯”表示将开关处于状态．

　13、（2016•台州）小晨进行探究凸透镜成像规律实验，当蜡烛、凸透镜和光屏在如图5—25所示位置时，光屏上恰好能成清晰的像．

（1）此时，烛焰在光屏上所成像的性质是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

（2）将蜡烛向左移动，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向＿＿＿＿移动．

14、（2016•南平）如图5—26所示是带放大镜的指甲剪．修剪指甲时，透镜到指甲的距离应＿＿＿＿（选填“大于”、“等于”或“小于”）一倍焦距；剪切刀口锋利是通过减小受力面积来增大，利于修剪指甲．

15、（2016•遵义）毕业前夕，摄影师用一架焦距不变的照相机给各班的同学照毕业相，照相机的镜头相当于一个凸透镜，对光有＿＿＿＿作用．遇到人数较多的班级，摄影师会增大镜头到同学们的距离，此时所成的像到镜头的距离＿＿＿＿．

16、（2016•六盘水）

（1）周末，小丽和家人去湿地公园游玩，看见平静的水里，鱼儿在白云中游来游去．看到的鱼儿是由于光的＿＿＿＿射形成的像；若湖水深2m，则白云形成的像到水面的距离＿＿＿＿2m．（选填“大于”、“小于”或“等于”）

（2）常见的视力缺陷类型有近视眼和远视眼，如图5—27所示是一位视力缺陷者的眼球成像示意图，他的视力缺陷类型是＿＿＿＿

17、（2016•黔西南）如图5—28所示，将点燃的蜡烛放在＿＿＿＿点时，所成的实像最小；将蜡烛放在C点时，相当于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的工作原理（填光学仪器的名称）．

18、（2016•河南）中华民族有着悠久的文明历史，古代就有许多对自然现象的现象和记载“司南之杓，投之于地，其抵指南”是由于受到的作用；“削冰令圆，举以向日，可生火”是由于凸透镜对光具有＿＿＿＿作用．

19、（2016•重庆A）如图5—29甲所示的装置测出凸透镜的焦距为　　cm，用该透镜“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜位置如图5—29乙所示时，移动光屏可成清晰的倒立、　

　的实像．

三、作图题

1、（2016•东营）如图5—30所示，请在图中面出两条入射光线通过凸透镜后的折射光线．

2、（2016•菏泽）如图5—31所示入射光线AB由空气斜射入水中，请作出反射光线和折射光线的大致方向．

3、（2016•济宁）如图5—32所示，一束光经透镜折射后水平射出，小希通过作图提供了一种确定透镜位置的方案，请你按小希的作图方式，在图中的甲、乙位置各提供一种方案确定透镜的位置．

4、（2016•巴中）请按下列要求作图．在如图5—33所示中画出光线AB的折射光线和OC的入射光线

5、（2016•德阳）如图5—34所示，作出图中所缺的光线．

6、（2016•凉山）在如图5—35所示中，完成光线从左边射向凸透镜折射后，在射向凹透镜折射后的光路．

7、（2016•遂宁）请根据要求作图

如图5—36所示，凸透镜的主光轴刚好与水面相平，F是凸透镜的焦点，一束与水面平行的光入射到凸透镜上，请你作出经凸透镜折射后进入水中光线的大致位置．

8、（2016•资阳）如图5—37所示，已知凸透镜的两个焦点，点燃的蜡烛位于凸透镜焦距以内，请在图中用作图法画出烛焰S点的像S′．

9、（2016•十堰）按要求作图（要求保留必要的作图痕迹）

（1）如图5—38所示是烛焰上S发出的三条特殊光线，其中SA经过左侧焦点，SB经过光心．SC平行于主光轴，请画出这三条光线经过凸透镜后的折射光线．

10、（2016•衡阳）如图5—39所示，在凸透镜的右焦点处有一平面镜垂直于主光轴放置．一束光AB经凸透镜和平面镜怎样传播？

画出光路图来．

11、（2016•湘西）作图题

如图5—40所示，根据入射光线和折射光线，在图中需框内画出适当类型的透镜

12、（2016•永州）如图5—41所示，请在图中作出两条入射光线经凹透镜折射后的折射光线．

13、（2016•福州）请按下列要求作图．

在如图5—42所示中画出入射光线经凸透镜后的折射光线．

14、（2016•南平）按要求完成下列作图：

如图5—43所示F为凸透镜的焦点，请画出图中光线的折射光线．

15、（2016•泉州）如图5—44所示，完成凸透镜的光路图．

16、（2016•南京）按要求完成下列作图．

请在如图5—45所示中画出两条人射光线经过凸透镜后的折射光线．

17、（2016•无锡）按要求作图：

如图5—46所示，一束平行于主光抽的光线射向凹透镜，请画出它的折射光线．

18、（2016•徐州）按要求作图：

如图5—47所示，折射光线与主光轴平行，请画出相应的入射光线．

19、（2016•黔西南）如图5—48所示，请完成光路图．

四、实验题

1、（2016•滨州）小华同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验．

（1）在如图5—49甲所示的位置上，成的像是等大的倒立的实像．分析实验成像情况可知实验中所用凸透镜的焦距为＿＿＿＿cm

（2）当把点燃的蜡烛由如图5—49甲所示位置向右移至光具座的35cm刻度时，向　右　（选填“左”或“右”）移动光屏会得到一个倒立、＿＿＿＿的实像；＿＿＿＿就是利用这一成像规律工作的．此时，风一吹，烛焰向左偏，则光屏上成的像向＿＿＿＿偏．

（3）小明用此光具座模拟人眼看远近不同物体的情况，当人眼看清眼前30cm处的物体时，凸透镜的位置、形状如图5—49乙所示．如果将物体移至眼前50cm处，保持透镜（晶状体）、光屏（视网膜）之间距离不变，则应该换上更＿＿＿＿（选填“薄”或“厚”）的凸透镜（凸透镜直径大小相同），才能在光屏上得到清晰的像．

2、（2016•德州）如图5—50所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，

下表是小薇同学实验时记录的几组数据：

实验次数

1

2

3

4

5

物距μ/（cm）

30

20

15

10

5

像距v/（cm）

15

20

30

40

/

（1）第5次实验时所成像的性质：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

（2）第1次实验时，小薇若将一近视镜紧贴在凸透镜的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向＿＿＿＿（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动．

（3）通过观察数据，老师发现表格中第＿＿＿＿次实验数据是编造的，判断的理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

3、（2016•临沂）小明用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验．

（1）调整器材高度时，应＿＿＿＿（填“点燃”或“不点燃”）蜡烛．

（2）器材处于如图5—51甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，这与＿＿＿＿（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的成像特点相同．

（3）将蜡烛移动至20cm刻度处，应将光屏移动到＿＿＿＿（填序号）范围的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像．

A．50cm～60cmB．60cm～70cmC．70cm～80cm

（4）将蜡烛移动至45cm刻度处时，取下光屏，从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的放大的＿＿＿＿（填“虚”或“实）像．

（5）张老师用发光二极管制作了一个“F”形光源（如图5—51乙所示）代替蜡烛放在30cm刻度处，则光屏上得到的清晰的像应该是图丙中的＿＿＿＿（填序号）．

4、（2016•烟台）如图5—52所示是“探究凸透镜成像”实验的装置．实验时，先调节烛焰、凸透镜，光屏三者的中心大致在同一高度上，然后不断改变蜡烛到凸透镜的距离，并移动光屏的位置，得到的实验数据如表．

实验序号

物距（cm）

像距（cm）

像的性质

正倒

大小

虚实

1

40

13.3

倒立

缩小

实像

2

30

15

倒立

缩小

实像

3

20

20

倒立

等大

实像

4

15

30

倒立

放大

实像

5

12

60

倒立

放大

实像

6

10

不成像

7

8

正立

放大

虚像

8

4

正立

放大

虚像

（1）如图5—52甲所示的实验操作目的是什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）实验

过程中，观察到随着蜡焰位置的变化，像的变化有两个转折点，分析表中数据据认为这两个转折点的位置在何处？

它们分别是像的哪种变化过程的转折点？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、（2016•枣庄）小峰在探究凸透镜成像规律之后，又对凸透镜的焦距与其凸起程度的关系进行了探究：

（1）小峰第一次选取一个凸起程度较小的凸透镜，测量焦距的实验如图5—53甲所示，测得的焦距为＿＿＿＿．

（2）第二次他又选用一个凸起程度较大的凸透镜，测得的焦距为8cm，由这两次实验可得出的初步结论：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

（3）小峰回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带（如图5—53乙所示），受此启发，于是他选取焦距为10cm的凸透镜，用红光和蓝光来进行图甲的实验，实验结论：

对同一凸透镜，＿＿＿＿的焦距大些．

（4）在用焦距为10cm的凸透镜探究成“等大实像”的实验时，老师发现有两个小组所测像距分别为17.5cm和22cm，与理论像距20cm相比偏差较大．若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的，请分析出现这种情况的原因：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

6、（2016•广安）如图5—54所示，这是小浩同学探究凸透镜成像规律的实验装置图．

（1）实验前，小浩需要点燃蜡烛，并调整凸透镜与光屏的高度，使蜡烛火焰与凸透镜的中心、光屏的中心大致在＿＿＿＿＿＿＿＿；

（2）老师告诉他，凸透镜的焦距是10cm．移动光屏，结果在凸透镜右侧大约63m处获得了清晰的像．人们运用这条成像规律制造出了＿＿＿＿（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）

（3）小浩好动且思维颇有创意，他突发奇想，要是把蜡烛与光屏的位置互换，结果会怎样呢？

他立即一试，哇塞！

太神奇了，光屏上的像依旧十分清晰，只是原来缩小的像变成了放大的像！