二年级阅读练习.docx

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二年级阅读练习

花孩子

天气还比较冷，花孩子们却准备开花了。

迎春花、杏花、桃花、梨花、石榴花，它们欢乐地笑着叫着：

“春姑娘就要来了。

我们要开美丽的花，怎么找到颜色呢”

夜晚，满天星星，一闪一闪好像在眨眼睛。

迎春花抬头望着天空，细声细气地说：

“星姑娘，你别掉下来呀！

会摔疼的！

”星星温柔地说：

“谢谢你，迎春花，我在练习跳舞，不会摔下去的。

你怎么还不睡觉呀”

“春天快来了，我要开花了，可我还没找到颜色呢。

我要开出美丽的花，让世界变得更美丽。

你能告诉我，到哪儿去找颜色吗”

星姑娘说：

“你真是个可爱的孩子，我把金黄的颜色送给你吧！

”

清早，石榴花很早起了床，东方的朝霞染红了天空。

石榴花尖着嗓子欢呼：

“多美丽的朝霞呀！

”朝霞亲节地说：

“可爱的石榴花，你怎么起得这么早呀！

”

“春天快来了，我要开花了，可我还没有找到颜色。

你能告诉我，到哪儿去找颜色吗”“你真是个可爱的孩子，我把红颜色送给你吧！

”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花。

桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜都躲在被窝里睡个没完。

春风吹，青草发芽了。

迎春花开出了金光闪闪的黄花，桃花、杏花、梨花还没找到颜色，急得哭了。

石榴花把红颜色分给它们一些。

桃花、杏花高兴得笑起来。

梨花不好意思地说：

“石榴花，你真好。

希望你开出最美的红花来。

你的颜色不多了，不要再送给我了，我就开不带颜色的花吧，好让我永远记住自己的缺点。

”

就这样，梨花开出了白色的花，桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花。

石榴花呢最后才开花，但它开出来的，却是红艳艳的花朵。

练一练

1.短文有个自然段，标出小节号。

2•给下面的句子加上合适的标点符号。

迎春花□杏花□桃花□石榴花欢乐地笑着叫着□春姑娘就要来了□我们要开美丽的花□怎么找到颜色呢口

3.第5自然段是说的，第8自然段是说的。

4.星星温柔地说：

“谢谢你，迎春花，我在练习跳舞，不会摔下去的。

你怎么还不睡觉呀”

1星星一共说了句话。

2这里的“你”指的是。

5.迎春花的花是色的，是送给它的；石榴花的颜色是的，是

送给它的；桃花、杏花的颜色是的，是分给它们的，而梨花开的是色的

花。

6.春天到了，花儿都争着开放，打扮春天，下面的花儿谁最先开谁最后开

梨花石榴花桃花迎春花杏花

最先开的是;最后开的是。

电话里传来的暖气

◎读一读

今年冬天来得格外早。

大雪早已覆盖了原野，封住了每一条小道。

豪猪先生已经三天没有见到小白兔了。

他非常想念自己的朋友，他知道小白兔是非常怕冷的。

也许，此刻他正躲在屋子的角落里，索索直抖呢。

豪猪先生自言自语地说：

“我应该给小白兔送去一点‘暖气’才行啊。

”

不一会儿，小白兔家的电话铃响了。

小白兔拿起电话，电话里传来了豪猪先生（温和温暖）

的声音，他正在读（一个一篇）文章：

“那一年，我来到热带（从丛）林里，这里很热。

头上是（暖洋洋火辣辣）的太阳，人们

大汗淋漓”

小白兔听着听着，（在再）也不冷得发抖了，紧贴耳朵的电话筒，向他送来了一阵阵“暖气”。

◎词语积累

索索直抖：

形容一直发抖的样子。

火辣辣：

形容非常热。

大汗淋漓：

汗水一个劲儿地往下滴。

◎练一练

1填上合适的量词。

一（）暖气一（）小道一（）丛林

2、用“V”选择文中括号里正确的字词。

3、文中形容小白兔非常怕冷的词语是，文中还有一个意思正好和它相反，

这个词是。

4、自己对自己说话叫。

你还知道哪些有关“言语”的成语

1一句话也不说言语

2巧妙动听的话言语

3随口乱说言语

4说的话像蜜糖一样甜言语

5豪迈雄壮的语言言语

6很少几句话言语

7形容说的话很多言语

8含有讽刺意味的冷冰冰的话言语

5、你知道电话里传来的“暖气”是指什么吗请你用“V”选择正确的说法。

1电话里传来的一股热气。

（）

2豪猪先生给小白兔送去一份关怀。

（）

3豪猪先生温和的声音。

6、请你用几句话夸夸豪猪先生

台湾的蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。

每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷来聚会。

人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。

有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。

有的山谷里有好多种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像空中撒了一把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。

你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人哪！

1.短文中有个自然段，标出小节号。

2.“翩翩起舞”的“翩”用音序查字法查字典应查音序，音节，“翩翩

起舞”的意思是。

3.短文中有3个表示颜色很多的词语，但它们之间略有区别，你能根据意思准确地把词、意连起来吗

1形容颜色多而灿烂。

五彩缤纷

2形容颜色繁多而凌乱。

五颜六色

3形容颜色很多。

色彩斑斓

4.台湾的山多，山谷也多。

每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶花众匚

树木□小溪□山谷里来聚会□人们就会把这些山谷叫做蝴蝶谷□

1请在“”里填上合适的词。

2请在□里加上合适的标点符号。

3蝴蝶到山谷里来聚会的时间是（）。

4在正确的答案后面打“V”。

a.蝴蝶谷是一个山谷的名称。

（）

b.蝴蝶谷是许多山谷的名称。

（）

c.到蝴蝶谷聚会的蝴蝶不少。

（）

d.到蝴蝶谷聚会的蝴蝶不多。

（）

5.蝴蝶生长的好地方必须是、、。

6.人们为什么把一些山谷叫做蝴蝶谷用“”画出有关句子。

7.第自然段写了蝴蝶谷迷人的景色，用“—”把介绍黄颜色蝴蝶的景象的句子画出来。

8.用“”画出文中的比喻句，这里把比做。

9•蝴蝶谷在我国的宝岛，请你在中国地图上找到台湾。

我国的版图像一只雄鸡,

台湾就像雄鸡的。

可以上网查阅了解台湾还有哪些名胜。

锯是怎么发明的

◎读一读

木工用的锯，传说是鲁班发明的。

有一回，鲁班造一座宫殿，需要很多大木料，就叫他的徒弟上山去砍树。

当时

还没有锯，砍树全靠斧子，一天砍不了几棵。

鲁班很着急，就亲自上山去看。

山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。

他的手指忽然被一根小草划

破了，流出血来。

一根小草怎么样会这样厉害鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。

他试了试，在手指上一拉就是一道口子。

这可提醒了鲁班。

他想：

如果照小草的叶子那样，用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍强得多吗他马上回去打了一把，拿到山上去试，果然比斧子又快又省力。

鲁班就这样发明了锯。

◎练一练

1、短文有个自然段，标出小节号。

2、填上合适的量词。

一（）口子

一（）小草一（

〔）斧子

一（）大树

一（）宫殿一（

〔）锯子

3、没有锯子之前木匠要用

砍大树，一天

几棵。

发

明锯子后，用锯子锯树，又

又。

4、鲁班的手指为什么会被小草划破

因为，所以鲁班的手会被小草划破

5、“这可提醒了鲁班”，“这”是指：

（）

1小草

2小草的叶子

3小草的叶子上的许多小齿

4小草叶子上的小齿把手指拉了一道口子

6鲁班发现了小草叶子上的小齿能把手指拉破后，他有什么想法用“”画出来。

惊蛰

◎读一读

轰隆一声春雷，惊醒了冬眠的小金蛇。

小金蛇伸伸懒腰，爬出洞穴，感到暖融融的。

于是，他急忙去唤醒伙伴们：

“喂！

春天来了，快快起来呀！

”

青蛙跳着，蜈蚣爬着……冬眠的动物们苏醒后欢欢喜喜，纷纷来到大地上。

只有小刺猬还缩成一团，眯缝着小眼睛，懒洋洋地舍不得动弹，并且喃喃自语：

“别吵，别吵，再睡会儿嘛！

”

快嘴巴青蛙蹦到洞口，高兴地大喊：

“惊蛰到了，人们都开始耕田了，水塘里也有小虫子吃了！

”这时，小刺猬才清醒过来，忸怩地走出洞穴。

小金蛇、青蛙、蜈蚣和小刺猬在温暖的阳光下开始了春天里的新生活。

◎词语积累

惊蛰：

二十四节气之一，在3月5、6或7日。

喃喃自语：

自己对自己连续不断地轻声地说话。

忸怩：

形容不好意思或不大方的样子。

◎练一练

1照样子写词语。

例：

暖融融

例：

欢喜欢欢喜喜

高兴开心热闹

2、是惊醒了冬眠的小金蛇。

3、“他急忙去唤醒伙伴们”，他是，他的伙伴

有：

、、

4、惊蛰到了，谁最后一个从冬眠中醒来

①青蛙□②蜈蚣□③小刺猬口④小金蛇口

5、冬眠的动物都苏醒了，小刺猬是什么表现用“”画出来。

它还想。

6、“这时，小刺猬才清醒过来，忸怩地走出洞穴”，“这时”是指：

1轰隆一声春雷响了的时候。

（）

2冬眠的动物们苏醒了的时候。

（）

3快嘴巴的青蛙高兴地喊起来的时候。

（）

7、惊蛰一到，什么季节来临了在正确的答案后面画横线。

①春②夏③秋④冬

8用“”画出青蛙说的话。

蛰：

动物冬眠潜伏起来不吃不动。

惊蛰前后一般会响起第一声春雷，把冬眠的动物惊醒。

惊蛰到了，农民要了。

冬眠的动物了，小虫子也了

9、这些节气都是哪个季节的请用图标完成。

春夏秋冬

立春

立夏

立秋

立冬

秋分

小雪

清明

处暑

夏至

小寒

春分

大雪

芒种

小满

白露

惊蛰

谷雨

冬至

大暑

寒露

小暑

霜降

雨水

大寒

把虫子放进嘴里去的人

◎读一读

达尔文从小喜欢研究生物。

有一次，达尔文在田野上看到一只从来没见过的昆虫，就用左手抓住它。

这时，他看见了另

一只从来没见过的昆虫，赶紧用右手抓住它。

谁知道又飞来了一只更加稀奇的昆虫，达尔文想马上抓住它，可是又舍不得放掉手里的两只昆虫。

他急中生智，把右手逮住的昆虫放进嘴里，腾出右手抓住那只稀奇的昆虫。

尽管那只昆虫在达尔文的嘴里放出又辣又苦的液体，可是，他忍受着，紧抿着嘴巴跑回家，小心地把3只昆虫装进玻璃盒，仔仔细细研究起来。

达尔文长大后成了英国有名的生物学家。

◎练一练

1、达尔文是有名的，他从小研

究。

2、在短文中找出和下面意思相同的词。

1在紧急情况下想出好的办法。

（）

2稀少新奇。

（）

3、达尔文，抓住了两只他的昆虫，又发现了一只更加

的昆虫时，他急中生智，怎么做的用“”画出有关内容。

4、那只放进嘴里的昆虫在达尔文的嘴里放出了的液体，可达尔文是怎

么做的用“”画出有关内容。

5、造句。

（什么情况下，谁小心地干什么。

）

小心地

画龙点睛

◎读一读

南北朝时的梁朝，有一位名叫张僧繇的大画家，他擅长画龙。

一次，张僧繇在金陵安乐寺的墙上画龙，好多人都赶去观看。

不到半天工夫，他画了4条栩

栩如生的龙，但是都没有眼睛。

看画的人好奇地问：

“先生画龙为什么不点眼睛呢”

张僧繇认真地回答：

“画上眼睛，龙就会飞走了。

”

大家更好奇了，纷纷要他画上眼睛，看看龙是否真的会飞跃而去。

张僧繇拗不过大家，只好取过大笔，蘸饱了墨，高声说：

“大家小心！

”飞笔给两条龙点上了黑眼睛。

说时迟，那时快，两条龙刚刚点上眼睛，天空中一声巨响，雷电大作，狂风突起，暴雨骤至，只见这两条龙昂首长吟，摆摆尾巴，一纵身腾上天空，消失在云雾之中。

人们被这突如其来的情景吓得魂飞魄散，等到定神一看，墙上只剩下两条没有画上眼睛的龙了。

◎练一练

1.写出合适的量词。

一（）画家一（）龙一（）巨响

2.在短文中找出和下面词意思相反的词，写下来。

是一一（）白一一（）尾一一（）

早一一（）慢一一（）短一一（）

3.在短文中找出一个说明时间短的词，写在括号里。

（）

4•“栩栩如生”的“栩”用音序查字法查字典，查音序，音节，意思

5.南北时梁朝的大画家张僧繇特别擅长画。

6.张僧繇画的龙栩栩如生，为什么没有眼睛呢用“”画出张僧繇不画眼睛的原因的句

子。

7.当张僧繇刚给两条龙点上眼睛的时候，发生了什么事用“一一”画出有关内容。

8.请用线把动物和它们叫的声音连起来。

龙虎犬猿

秋天的树叶为什么会落

◎读一读

小松鼠换上一件厚厚的皮袄，准备过冬。

它看见梧桐树抖着身子，黄叶便飘落下来，着急地问：

“梧桐树公公，天冷了，你怎么不多长点叶子，反而把叶子落光了全身光秃秃的，冬天不怕冷吗”

梧桐树哈哈大笑，说：

“好孩子，我把叶子落掉，就是为了过冬呀！

”

小松鼠惊奇地问：

“这么说，长叶子是因为怕热”

“不，春天、夏天叶子帮助我长高，挺重要哩！

”

“那么……”小松鼠不知该怎样说才好。

梧桐树又哈哈大笑：

“我们落叶是一件大事，叶子能散发水分，秋天干燥，根喝水少，让叶子一散发，我们缺了水就会枯死，把叶子落掉就是为了保住水分，可以更好地过冬。

”

◎练一练

1填上合适的词。

惊奇地（）惊奇地（）惊奇地（）

厚厚的（）厚厚的（）厚厚的（）

2•加上合适的标点符号。

小松鼠惊奇地问□这么说□长叶子是因为怕热□

3•小松鼠是怎样准备过冬的用“一一”画出来。

4•梧桐树把叶子，准备过冬。

5•小松鼠看见梧桐树落叶，它为什么着急用“”画出小松鼠的问话。

小松鼠一共问

了个问题，第一个问题是：

第二个问题是。

6.根据短文内容，请在正确的答案后面打“V”。

（1）梧桐树长叶子是因为怕热，用来挡住太阳光的。

（）

（2）梧桐树长叶子是帮助它长高的。

（）

（3）梧桐树秋天开始落叶。

（）

（4）梧桐树冬天不怕冷才落叶子的。

（）

（5）梧桐树落叶是为了保住水分，更好地过冬。

（）

猪笼草

◎读一读

蝗虫吃麦秆，蚜虫吃植物的叶，知了吸食树汁……在自然界，我们常见昆虫吃植物。

世界上也有吃虫的植物。

猪笼草是吃虫的能手。

猪笼草全身红红绿绿，打扮得很美丽。

它的叶子长长的，从叶尖垂下一根长长的卷须，并挂着一个袋子。

袋子小的不过一两寸长，大的有一米长，可盛四五碗水。

袋子上面有个盖，半开着口，袋子和盖上有很甜的蜜汁。

那些贪吃蜜汁的小虫，飞到袋口上，脚还没站稳，就跌了下去。

原来这些袋口和内壁都很滑，袋底还有积水，小虫跌进了袋里，半开的盖子立即关住，叶片不断分泌消化液把小虫溶化掉。

等小虫腐烂后，猪笼草就吸收那液体来维持自己的生活。

有一次，一位植物学家看见一条蜈蚣跌在猪笼草的袋子里，半截身子露在体外，还在竭力挣扎想爬出袋子。

可怜那袋里的半截身体，已经腐烂得不成样子了。

猪笼草会吃虫，真可算是奇妙的植物呀！

◎练一练

1.填上恰当的词语。

贪吃的（）长长的（）吃虫的（）腐烂的（）

2.画去不正确的字或读音。

知了（lelid）o（密蜜）汁麦秆（gangg口（袋带）

3.“在自然界，我们常见昆虫吃植物”，短文中写了哪3种昆虫分别吃的是什么

吃，吃，吸食你还能说出这样的昆虫吗它们分别吃什么

吃，吃，

4•“能手”指做某件事情或对某项工作、运动特别熟练的人。

“猪笼草是吃虫的能手”，这里是指猪笼草

5.用“”画出猪笼草的样子，你能根据短文的描述把猪笼草的叶子、卷须、袋子画出来

吗

6.猪笼草是怎么吃虫的用“一一”画出有关内容。

争论

◎读一读

黄昏的时候，公鸡和猫头鹰碰头了，它们之间发生了争论。

公鸡说：

“这是确确实实的，天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气一下子就暖和了。

谁

都感觉到，它是能够发热的。

”

猫头鹰说：

“你的说法毫无道理！

我以亲身经验打赌，那个发亮的圆圆的东西一出来，只觉

得冷凄凄的。

它一点儿也不发热。

”

公鸡说：

“发热的。

我已经试过不止几十个早晨了。

”

猫头鹰坚持说：

“不发热。

我每天开始活动的时候，一次都没有感到过它会发热。

”

你知道它们说的是什么

◎练一练

1.短文共有个自然段，标出小节号。

2.照样子写词。

确实：

确确实实

高兴开心来往急忙

3.公鸡和猫头鹰为了争论起来。

4.公鸡说那个东西是的，能够，而猫头鹰却说那个东西是

的，一点儿也。

其实公鸡说的是，而猫头鹰说的是

5.它们说的都有理，为什么呢因为：

（）

1它们俩对那个发亮的圆圆的东西感觉不一样。

2公鸡每天一大早起来打鸣，它感受到了太阳的温暖。

3猫头鹰是晚上出来工作，它感受到的是月亮的冷凄凄。