初中八年级下册物理第七章《力》选择题测试.docx
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初中八年级下册物理第七章《力》选择题测试
2013年3月1111的初中物理组卷
2013年3月1111的初中物理组卷
一.选择题(共30小题)
1.(2012•扬州)下列数据中与实际情况相符的是( )
A.
一颗小铁钉约10N
B.
光在空气中的传播速度约340m/s
C.
1个鸡蛋的质量约50g
D.
洗澡水的温度大是60℃
2.(2012•温州)体育课中,被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动(如图),图中能正确表示铅球所受重力的方向的是( )
A.
B.
C.
D.
3.(2012•十堰)用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的s﹣t图象如图所示,其对应的测力计示数分别为F1和F2,功率分别为P1和P2,则它们大小关系正确的是( )
A.
F1>F2P1>P2
B.
F1=F2P1>P2
C.
F1=F2P1<P2
D.
F1<F2P1<P2
4.(2012•青岛)下列图象中,能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是( )
A.
B.
C.
D.
5.(2012•内江)如图所示,是一架电梯匀速向上运动的示意图.如果用F表示钢索的拉力,用G表示电梯受到的重力,那么,能正确表示电梯受到的力的示意图是( )
A.
B.
C.
D.
6.(2012•柳州)同一块砖,分别用平放、侧放、竖放三种不同方式放在同一个弹簧测力计上测量,如图所示,测力计显示的示数是( )
A.
甲的示数最大
B.
乙的示数最大
C.
丙的示数最大
D.
甲、乙、丙的示数一样大
7.(2012•荆州)下课时,有同学用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动;而推课桌的上部,课桌可能会翻到,这说明力的作用效果( )
A.
与力的大小有关
B.
与力的作用点有关
C.
与力的方向有关
D.
与受力面积有关
8.(2012•海南)小明用桨向后划水,使船前进的力的施力物体是( )
A.
船桨
B.
船
C.
小明
D.
水
9.(2012•哈尔滨)如图,小球上下运动的过程中,下列分析不正确的是( )
A.
小球上下运动过程中,运动状态保持不变
B.
小球向下运动过程中,小球所受的重力对小球做功
C.
小球对弹簧施加拉力,弹簧对小球也施加拉力
D.
小球上下运动过程中,动能与势能不断相互转化
10.(2012•广西)我国已经开展空气中PM2.5浓度的监测工作.PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,其浮在空中很难自然沉降到地面,吸入后会对人体造成危害.下列关于PM2.5的说法正确的是( )
A.
PM2.5在空气中仍受重力作用
B.
PM2.5的空间尺度小于电子
C.
PM2.5在空气中的运动属于分子热运动
D.
PM2.5的密度远大于空气的密度
11.(2012•大庆)如图所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆,其下端固定一个小球,小球的受力示意图正确的是( )
A.
B.
C.
D.
12.(2012•常州)2011年5月,法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住,且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍.设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”,测得方便面的示数是( )
A.
天平示数为100g,弹簧测力计示数为1N
B.
天平示数为100g,弹簧测力计示数为2N
C.
天平示数为200g,弹簧测力计示数为1N
D.
天平示数为200g,弹簧测力计示数为2N
13.(2012•滨州)下列描述基本符合实际的是( )
A.
人的正常体温为37℃左右
B.
初中学生的身高约为1.7cm
C.
初中学生的体重约为50N
D.
人的步行速度约为5m/s
14.(2011•盐城)锯子的锯齿都“东倒西歪”,不在同一平面内.小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力,并设计实验检验猜想.以下设计方案最佳的是( )
A.
用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头,比较用力情况
B.
用同一把锯子,分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头,比较用力情况
C.
用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头,比较用力情况
D.
用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头,比较用力情况
15.(2011•新疆)下图四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是( )
A.
.
用力将拉力器拉长
B.
.
飞来的网球使网球拍的网变形
C.
.
运动员将弓拉弯
D.
运动员用头将飞来的足球顶飞
16.(2011•天津)滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出.滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中,不考虑空气阻力,关于滑块的受力示意图正确的是( )
A.
B.
C.
D.
17.(2011•黄石)如图所示为工人师傅推车运送纯净水的图片,对于这两种方法中哪种比较省力的判断,下列说法正确的是( )
A.
图甲的方法比较省力
B.
图乙的方法比较省力
C.
图甲和图乙两种方法所用的力大小相等
D.
无法判断
18.(2011•桂林)你在使用水性笔解答中考试题时,水性笔中的墨水保持不变的物理量是( )
A.
质量
B.
密度
C.
重力
D.
体积
19.(2011•鄂州)在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比,即F=kx,其中F为弹力大小,x为伸长量,k为弹簧的劲度系数.已知某弹簧劲度系数为100N/m,原始长度为10cm,则在弹力为5N时,弹簧长度可能为( )
A.
10cm
B.
15cm
C.
20cm
D.
25cm
20.(2011•安徽)如图所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是( )
A.
秒表的重力
B.
秒表和测力计的总重力
C.
秒表对弹簧的拉力
D.
弹簧对秒表的拉力
21.(2010•漳州)中华民族的许多诗句或俗语蕴藏着一些物理知识,对以下这些句子的解释错误的是( )
A.
“潭清疑水浅”﹣﹣光的直线传播
B.
“真金不怕火炼”﹣﹣金的熔点比较高
C.
“水往低处流”﹣﹣水流受到重力的作用
D.
“一个巴掌拍不响”﹣﹣力是物体对物体的作用
22.(2010•宜宾)同学们在以“假如…”为主题的讨论中,下列四种观点正确的是( )
A.
假如失去摩擦力,任何物体都不可能处于静止状态
B.
假如没有了空气,声音就一定不能传播
C.
假如失去了重力,天平就不能再用来测量物体的质量
D.
假如没有了大气压强,地面上的物体都会飘向高空
23.(2010•南平)端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.运动员用浆向后划水,水给浆一个向前的力,使龙舟向前行驶的力的施力物体是( )
A.
龙舟
B.
水
C.
运动员
D.
船浆
24.(2010•嘉兴)小玲同学把两个50克的钩码挂到弹簧秤的挂钩上(如图甲),图乙是弹簧秤的示数.下列有关说法错误的是( )
A.
称量时弹簧秤中的弹簧在拉力的作用下发生了形变
B.
称量时钩码的重力势能减少,弹簧的弹性势能增加
C.
弹簧秤的示数为1牛
D.
钩码的质量与它受到的重力成正比
25.(2010•桂林)如图所示,一架重型运输直升机在执行救灾任务时,通过钢缆将一质量为9×103Kg的货物悬吊着往下放.下列说法正确的是( )
A.
直升机所吊货物的重量是9×103N
B.
直升机所吊货物的重量是9×104N
C.
货物受到的重力方向是不断变化的
D.
货物受到的重力方向是垂直向下的
26.(2010•恩施州)在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件.下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )
A.
小鸟受到的力大
B.
飞机受到的力大
C.
小鸟和飞机的受力一样大
D.
主动撞击的一方产生的力大
27.(2009•天水)体育课上用了多年的铅球,其表面磨损了一些,但没有发生变化的是铅球的( )
A.
质量
B.
体积
C.
密度
D.
重力
28.(2009•天津)门的把手一般都安装在离门轴远的一端,如图所示.其中的科学道理是( )
A.
根据杠杆的知识,推开门时比较省距离
B.
根据杠杆的知识,推开门时比较省力
C.
根据功的知识,推开门时手对门做功较慢
D.
根据功的知识,推开门时手对门做功较少
29.(2009•咸宁)中华民族有着悠久的文明历史,我国劳动人民对自然现象进行观察和研究,留下了许多有名的谚语、俗语.下列是对有关相应物理本质的解释,其中不正确的是( )
A.
“孤掌难鸣”﹣力的作用是相互的
B.
“花气习人知昼暖”﹣温度升高,分子的热运动加剧
C.
“真金不怕火炼”﹣金的熔点低于一般炉火火焰温度
D.
“潭清疑水浅”﹣光的折射现象
30.(2009•株洲)排球比赛中,一方扣球时,另一方需拦网.从物理学的角度看,拦网的主要目的是( )
A.
改变排球运动的方向
B.
改变排球运动的快慢
C.
改变排球运动的动能
D.
改变排球的重力势能
2013年3月1111的初中物理组卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共30小题)
1.(2012•扬州)下列数据中与实际情况相符的是( )
A.
一颗小铁钉约10N
B.
光在空气中的传播速度约340m/s
C.
1个鸡蛋的质量约50g
D.
洗澡水的温度大是60℃
考点:
重力大小的估测;温度;质量的估测;光的传播速度与光年.1111719
专题:
应用题.
分析:
根据生活经验分别对个选项中的物体质量进行估测,然后和题干中对照,看题干中所给质量是否正确.
解答:
解:
A、一颗小铁钉大约0.1N,选项说法错误,不符合题意;
B、光在空气中的传播速度约3×108m/s,选项说法错误,不符合题意;
C、1个鸡蛋的质量约50g,选项说法正确,符合题意;
D、洗澡水的温度大是40℃,选项说法错误,不符合题意;
故选C.
点评:
此题的难点在于对生活中常见事物质量的估测,这是易错的地方,这要求我们对于生活中的物体要多观察,多思考.
2.(2012•温州)体育课中,被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动(如图),图中能正确表示铅球所受重力的方向的是( )
A.
B.
C.
D.
考点:
重力的方向.1111719
专题:
应用题.
分析:
重力的方向总是竖直向下的,作用点在重心.
解答:
解:
重力的作用点在重心,规则物体的重心在物体的几何中心,方向是竖直向下.
故选C.
点评:
本题考查了重力的示意图的作法.不管物体怎样运动,重力的方向总是竖直向下的.
3.(2012•十堰)用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的s﹣t图象如图所示,其对应的测力计示数分别为F1和F2,功率分别为P1和P2,则它们大小关系正确的是( )
A.
F1>F2P1>P2
B.
F1=F2P1>P2
C.
F1=F2P1<P2
D.
F1<F2P1<P2
考点:
弹簧测力计的使用与读数;功率的计算.1111719
专题:
图析法.
分析:
(1)弹簧测力计拉动木块在水平面上匀速直线运动时,水平方向上木块受到拉力和滑动摩擦力作用,拉力和滑动摩擦力是一对平衡力.
(2)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关.
(3)根据P=Fv判断拉力的功率.
解答:
解:
(1)木块两次都进行匀速直线运动,拉力等于滑动摩擦力,滑动摩擦力相等,拉力F相等.
(2)从图象中可以判断出,第②次的运动速度v较小,根据公式P=Fv,当拉力相等时,速度越大,拉力的功率越大,即P1>P2.
故选B.
点评:
本题通过图象可以判断木块进行匀速直线运动,匀速直线运动的物体受到平衡力作用,根据平衡力条件判断拉力和滑动摩擦力大小关系,根据P=Fv判断功率大小的变化.
4.(2012•青岛)下列图象中,能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是( )
A.
B.
C.
D.
考点:
探究重力大小跟什么因素有关的实验.1111719
专题:
学科综合题;图像综合题.
分析:
根据物体受到的重力跟物体的质量成正比进行判断,两个物理量成正比时,图象是一次函数图象.
解答:
解:
A、如图,物体质量增大时,物体的重力不变.不符合题意.
B、如图,物体的重力和物体的质量是一个一次函数图象,物体的重力跟物体的质量成正比.符合题意.
C、如图,物体的重力跟物体的质量之间是二次函数图象.不符合题意.
D、如图,物体的质量增大时,物体的重力减小.不符合题意.
故选B.
点评:
从数学角度,分析图象的横坐标和纵坐标的关系,和物理量之间关系进行对照.
5.(2012•内江)如图所示,是一架电梯匀速向上运动的示意图.如果用F表示钢索的拉力,用G表示电梯受到的重力,那么,能正确表示电梯受到的力的示意图是( )
A.
B.
C.
D.
考点:
力的示意图.1111719
专题:
应用题.
分析:
(1)匀速直线运动状态和静止状态是平衡状态,处于平衡状态的物体受到平衡力的作用.
(2)根据二力平衡的条件:
等大、反向、共线、共物,可以确定电梯受到两个力的关系,从而确定选择项的正误.
解答:
解:
电梯处于平衡状态,所以其在竖直方向上受到的重力和钢索的拉力是一对平衡力,这两个力应该是大小相等,方向相反并且在同一直线上.
A、只画出了电梯受到的拉力,没有重力,故A错误.
B、根据图示的拉力和重力的长短,可以确定图示的拉力和重力大小不等,故B错误.
C、图示的拉力和重力符合了两个力是平衡力的条件,故C正确.
D、根据图示的拉力和重力的长短,可以确定图示的拉力和重力大小不等,故D错误.
故选C.
点评:
(1)此题考查了二力平衡的条件的应用.
(2)首先根据题意确定电梯处于平衡状态,确定电梯受到的力是平衡力是解决此题的关键.
6.(2012•柳州)同一块砖,分别用平放、侧放、竖放三种不同方式放在同一个弹簧测力计上测量,如图所示,测力计显示的示数是( )
A.
甲的示数最大
B.
乙的示数最大
C.
丙的示数最大
D.
甲、乙、丙的示数一样大
考点:
弹簧测力计的使用与读数.1111719
专题:
应用题.
分析:
(1)弹簧测力计是用来测量力的仪器.
(2)弹簧测力计测量力的大小时,明确每一个大格和每一个小格代表的示数,根据指针位置读数.
解答:
解:
弹簧测力计是用来测量力的仪器,测力计的示数等于砖的重力,不管怎样放置,砖的重力是不变的,所以测力计的示数不变.
故选D.
点评:
知道弹簧测力计是用来测量力的仪器;读数时,要先看清分度值,然后再读,属于基础题目.
7.(2012•荆州)下课时,有同学用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动;而推课桌的上部,课桌可能会翻到,这说明力的作用效果( )
A.
与力的大小有关
B.
与力的作用点有关
C.
与力的方向有关
D.
与受力面积有关
考点:
力的三要素.1111719
专题:
应用题.
分析:
力的三要素分别是大小、方向和作用点;三要素都可以影响力的作用效果,需要根据题目条件进行分析.
解答:
解:
推课桌下部和上部,是力的作用点不同,使课桌发生了不同的运动情况,说明力的作用效果与力的作用点有关.
故选B.
点评:
本题要求学生理解力的三要素会对力的作用效果产生影响.
8.(2012•海南)小明用桨向后划水,使船前进的力的施力物体是( )
A.
船桨
B.
船
C.
小明
D.
水
考点:
力作用的相互性.1111719
专题:
应用题.
分析:
物体间力的作用是相互的;当一个物体对另一个物体施加了力的同时,这个物体也同时受到另一个物体施加的大小相等、方向相反的力的作用.
解答:
解:
划船时,用浆向后划水,桨给水一个向后的力,由于物体间力的作用是相互的,水对桨也施加了一个向前的力.这个力就是船前进的动力,故使船前进的施力物体是水.
故选D.
点评:
此类题目考查物体间力的作用是相互的,即一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用.
9.(2012•哈尔滨)如图,小球上下运动的过程中,下列分析不正确的是( )
A.
小球上下运动过程中,运动状态保持不变
B.
小球向下运动过程中,小球所受的重力对小球做功
C.
小球对弹簧施加拉力,弹簧对小球也施加拉力
D.
小球上下运动过程中,动能与势能不断相互转化
考点:
力的作用效果;能量转化的现象.1111719
专题:
应用题.
分析:
(1)力的作用效果:
一改变物体形状,二改变物体运动状态.
(2)做功的两个必要条件,即:
一作用在物体上的力,二物体在这个力的方向上通过的距离.
(3)物体间力的作用是相互的.
(4)对于判断能量转化的题目,我们可以从影响能量大小的因素来分析能量的变化,找到能量转化的方向.
解答:
解:
A、小球上下运动,运动方向发生改变,运动状态发生改变.错误,符合题意.
B、小球受重力作用,向下运动,受到重力所做的功.正确,不合题意.
C、物体间力的作用是相互的,小球受到弹簧的拉力,弹簧也受到小球的拉力.正确,不合题意.
D、小球向上运动,高度变高,速度变慢,动能减小,转化为重力势能.小球向下运动,高度变低,速度变快,重力势能减小,转化为动能,动能与势能不断相互转化.正确,不合题意.
故选A.
点评:
此题考查了力的作用效果、做功的条件、力的作用相互性、动能和势能的转化,是一道力学基础题.
10.(2012•广西)我国已经开展空气中PM2.5浓度的监测工作.PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,其浮在空中很难自然沉降到地面,吸入后会对人体造成危害.下列关于PM2.5的说法正确的是( )
A.
PM2.5在空气中仍受重力作用
B.
PM2.5的空间尺度小于电子
C.
PM2.5在空气中的运动属于分子热运动
D.
PM2.5的密度远大于空气的密度
考点:
重力;从微观到宏观的尺度;分子的运动.1111719
专题:
粒子与宇宙、材料世界.
分析:
A、地面附近的任何物体都要受到重力作用;
B、PM2.5尺度大于电子尺度;
C、PM2.5在空气中的运动是固体颗粒、是分子团的运动,不是分子的热运动;
D、PM2.5密度与空气的密度接近.
解答:
解:
A、PM2.5在空气中仍然受到重力作用,故A正确;
B、PM2.5的尺度大于电子的尺度,故B错误;
C、PM2.5在空气中的运动不属于分子热运动,是分子团整体的运动,故C错误;
D、PM2.5颗粒物悬浮在空中,密度接近空气的密度,故D错误;
故选A.
点评:
本题考查了PM2.5的有关问题,涉及的知识点较多,是一道综合题,但难度不大.
11.(2012•大庆)如图所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆,其下端固定一个小球,小球的受力示意图正确的是( )
A.
B.
C.
D.
考点:
力的示意图.1111719
专题:
应用题.
分析:
根据静止的小球受平衡力,并且重力的方向始终竖直向下分析解答.
解答:
解:
A、从图中小球受力情况可知,小球受到的重力和F是一对平衡力,故A受力分析正确;
B、从图中可以看出,小球受到的F和G不在同一直线上,因此不是一对平衡力,故B的受力分析错误;
C、从图中可以看出,小球受到的F和G不在同一直线上,因此不是一对平衡力,故C的受力分析错误;
D、显然重力的方向不是竖直向下,故D错误.
故选A.
点评:
本题考查物体受力分析,注意处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力力作用,因此根据是否受平衡力以及力的分析进行分析解答.
12.(2012•常州)2011年5月,法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住,且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍.设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”,测得方便面的示数是( )
A.
天平示数为100g,弹簧测力计示数为1N
B.
天平示数为100g,弹簧测力计示数为2N
C.
天平示数为200g,弹簧测力计示数为1N
D.
天平示数为200g,弹簧测力计示数为2N
考点:
天平的使用;弹簧测力计的使用与读数.1111719
专题:
应用题.
分析:
(1)质量是指物体所含物质的多少,与形状、状态、空间位置无关;
(2)先根据G=mg求出宇航员在地球受到的重力,然后根据“葛利斯581d”行星的重力是地球的2倍计算出此时测力计的示数.
解
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- 关 键 词:
- 初中 年级 下册 物理 第七 选择题 测试