小学生圣诞节活动方案.docx
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小学生圣诞节活动方案.docx
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小学生圣诞节活动方案
圣诞节活动方案
*活动准备:
园内圣诞节的环境布置,各年龄段学生英文知识的巩固准备,奖品、展览区平时英语学习情况,活动情况及节目表演的照片,影像的搜集。
活动区活动具体项目:
小班——活动一:
《字母串串串》
准备:
粘有26个字母的珠子,吸管(剪成一小段一小段的),以及其他可以穿的东西、绳子若干
玩法:
让学生边念边按顺序将粘有26个字母的珠子或其他可穿物体穿入绳子,家长在一旁可提醒幼儿边念边穿。
按顺序穿齐26个字母的学生,可到领奖处获得一份小奖品。
活动二:
《摘果子》
准备:
粘有一册单词的彩色小皮球若干、装球篮筐6个
玩法:
学生站在一端,家长手持篮子站在对面。
学生一端有个篮子,篮子里装着粘有一册单词的彩色小皮球,每个篮子都有一个老师看护。
游戏开始,学生要从自己身后的篮子里拾起并念出皮球上画的物品的英文名字(如果没念出,看护的老师就不能让幼儿拾起),而后向家长扔球,家长拿篮子接球,以接住球多为胜。
活动三:
活动四:
《建高楼》
准备:
粘有该学期所学单词的易拉罐若干
玩法:
学生只有念出易拉罐上的单词才能拿其进行搭建“高楼”,看谁叠的易拉罐高,便可到圣诞老人那获得一份小奖品。
活动五:
《钓鱼》
准备:
粘有该学期所学单词的八宝粥罐子若干,有吸铁石钓钩的鱼杆若干,篮子若干
玩法:
学生用鱼杆钓“鱼”,钓上来的“鱼”只有念出它身上的单词,才能放进自己的篮子里。
最后拿篮子里的“鱼”向圣诞老人要相应的礼品。
活动六:
《巧吸乒乓球》
准备:
乒乓球若干,篮子四个,该学期所学单词卡片若干
玩法:
两组进行比赛,每一组为一个家庭,由幼儿来念单词,念对一个单词,家长便可从篮子里吸起一个乒乓球,送到自己的篮子里(两个篮子间有一定的距离)。
看最后两组哪一组的篮子里乒乓球多,便可想圣诞老人领一份小礼品。
2.环境创设:
(1)★圣诞树
这是圣诞节的主要装饰品,往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花,圣诞气氛立刻就显现出来了。
★树顶星
树顶星是插在圣诞树上的一颗星,就像是圣诞树的皇冠一样,有了树顶星的装扮,戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。
有的树顶星还可以充电发光,一闪一闪的非常夺目。
★布偶
在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶,会让孩子们爱不释手。
★雪花片
在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后,你仍会感觉到好像少点东西。
对了,就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。
同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶,可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。
各国圣诞节习俗:
法国法国中部的色日尔斯地方,每年圣诞节前后几天必降大雪,白雪皑皑,令人清新。
在西方人眼里,白色圣诞是一种吉祥。
在法国,马槽是最富有特色的圣诞标志,因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。
人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后,必须开怀畅饮,香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。
芬兰芬兰在12月圣诞节前后,漫山遍野都是怒放的紫罗兰,掩映在白色的大地上,望去一片紫红色,紫色圣诞使人心旷神怡。
英国和德国英国人和德国人一样,圣诞节喝啤酒,吃烤鹅,他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。
美国美国人过圣诞节着重家庭布置,安置圣诞树,在袜子中塞满礼物,吃以火鸡为主的圣诞大菜,举行家庭舞会。
瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期,就将4支巨型的蜡烛点燃,放在由树枝装饰成的一个环里,每周点1支,当点燃第4支后,圣诞节就到了。
丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物,可去商店兑换价格相似的其他商品。
澳大利亚澳大利亚是南半球的国家之一。
12月底,正当西欧各国在寒风呼啸中欢度圣诞节时,澳大利亚正是热不可耐的仲夏时节。
因此在澳大利亚过圣诞节,到处可以看见光着上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘,与商店橱窗里精心布置的冬日雪景、挂满雪花的圣诞树和穿红棉袄的圣诞老人,构成澳大利亚特有的节日图景。
这种酷暑和严冬景象的强烈对比,恐怕在西方国家是独一无二的。
父母给子女最好的圣诞礼物,莫过于一副小水划。
圣诞节弄潮是澳大利亚的一大特征。
节日晚上,带着饮料到森林里举行“巴别居”野餐。
人们用石头垒的露天灶中用枯树枝生火、上面架一块铁板,把香肠、牛肉、鲜鱼等放上去煎。
吃饱喝足后,就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”,一直闹到深夜才结束。
喝醉了的,便往草地上一躺,在如雷的鼾声中迎接圣诞老人的莅临。
波兰在波兰每年12月25日、26日举行,家家户户都要装饰圣诞树,大街小巷都有圣诞树上的装饰品出卖。
节日里亲友之间相互祝贺,互赠礼品,表示友好。
晚间吃饭时桌布下边要放一些草,以示耶稣的降生。
晚饭很丰富,但不能吃肉。
夜间12时后,全家去教堂礼拜。
圣诞节期间,一般不到别人家中做客,但主人盛情邀请者例外。
小学报班
组长:
副组长:
家长学员接待:
音乐播放:
照相:
会场秩序:
物料准备:
圣诞老人:
学校内部布置:
教室活动:
后勤人员:
活动场景布置:
1、门口:
圣诞老人在门口迎候,迎接语:
Merry Christmas!
2、前台:
摆放圣诞树,必须有闪烁的彩灯和小礼物,前台装饰气球,彩带
3,走廊:
粘贴圣诞图画,小朋友们的圣诞寄语,签名板
4,天花板:
悬挂吊图、拉花
5,教室布置:
气球挂在墙上,彩圈围成心形,还可以拼写Merry Christmas
篇一:
2013年学校圣诞节活动方案
新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光,2013年圣诞节如约而至。
虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。
为了丰富我校孩子们的校园文化生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,经学校研究决定,特举行圣诞节庆祝活动。
活动分“圣诞义卖”、“圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。
具体安排如下:
一、发动阶段
12月19日中午12:
00召开正副班主任和相关人员会议,传达活动方案,布置相关任务。
二、准备阶段
12月19日~24日,班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案,12月25日午前副班主任组织学生布置好教室,营造浓浓的圣诞节氛围。
(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等,其余发动学生自带)
公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人:
金卫华)。
7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人:
史向前)。
三~六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。
语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。
三、实施阶段:
1.圣诞义卖活动
活动时间:
2013年12月25日 中午11:
50~中午1:
10
活动地点:
学校操场
活动对象:
全校师生
义卖年级:
一~六年级
具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。
友情提醒:
义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2.圣诞联欢活动
活动对象:
一~六年级全体学生
活动地点:
各班教室
活动时间:
走读:
12月25日下午2:
50~4:
20
半托:
12月25日晚上5:
30~7:
00
全托:
12月25日晚上6:
00~7:
30
活动负责:
班主任具体负责,副班主任协助。
活动要求:
(1)以班级为单位开展联欢活动,活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供,学生的圣诞帽由学生自备,如果没有也不作强求);
(3)下午5:
00所有行政和相关老师统一在学校用餐,晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。
平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
3.圣诞有礼活动
(1)走读、半托生:
由班主任发家校通联系家长,请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。
(2)全托生:
由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。
四:
活动策划 钱慧珍 陈伟慧
五、活动负责 沈红霞 陈伟慧 金卫华
六:
后勤保障 陈永敏 茅静丹
七、圣诞老人扮演者 沈晶晶 顾永军
八、宣传报道
文字报道:
顾佩华
联系、接待海门电视台记者:
陈伟慧
拍照:
朱春健
录像:
王健辉
资料上传:
12月23日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送6~10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。
附圣诞主题文化文阅读课主设计者名单:
语文:
低段:
邱嘉玺中段:
沙 敏 高段:
张汝琳
英语:
低段:
周 庆中段:
曹燕青 高段:
蔡松花
音乐:
低段:
王 研中段:
仇小明 高段:
赵 平
美术:
低段:
黄燕青中段:
史向前 高段:
陈 旦
篇二:
2013年学校圣诞节活动方案
1.活动目的:
作为西方的传统节日,圣诞节是特别重要也是特别有意义的一个节日。
在西方,圣诞节的地位好比于我们的新年。
因此在这一年一度的圣诞节里举办活动,有利于促进XX学院与社会外界的接触和合作,提倡环保节能,为更好的建设与丰富XX学院师生校园生活文化而助推添力。
2.活动时间:
XX
3.报名地点:
XX
4. 参与对象:
XX全校师生
5.承办单位:
XX
6.人员调配:
体育部和生活部负责会场道具安放和调配,女生部和权益部负责游戏主持
文艺部负责海报和宣传,其他部门协助。
7.活动内容:
(1)2013年12月21日到2013年12月22日进行海报,广播,OA宣传
(2)2013年12月21日到2013年12月23日进行报名活动其间同时进行道具购买,场地布置,人员安排,工作分配等。
(3)赛事安排:
时间:
2013年12月24日下午2013年12月25日晚
地点:
室外大操场
内容:
四个小游戏组成,流程如下:
首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡.游戏一:
吹气球道具:
气球若干,内置小字条(字条上可以写"表演节目,获得奖品等)参加人员:
5人一组,多次游戏规则:
参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现.即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖.比如:
字条里写着"跳绳一百,奖励桔子两颗",那么该同学只有得按"字条"的内容去做,主持人才可给予相应的奖励.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.
游戏二:
抢凳子道具:
凳子(若干)参加人员安排:
8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)游戏规则:
游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.
游戏三:
心心相印,我来比你来猜道具:
游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)参加人员:
两人一组,可多组参加 游戏规则:
游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:
动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).
(题目:
左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开
眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气)
并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。
游戏四:
踩气球 道具:
气球若干 参加人员:
多人 游戏规则:
参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜.也可以为游戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.
8.奖励安排:
本子笔杯子圣诞帽小围巾
篇三:
2013年学校圣诞节活动方案
* 活动目的:
1、让幼儿感受圣诞节节日的气氛
2、通过分区的游园活动和亲子游戏,提高幼儿学习英语的兴趣,另一方面也做为一学期学习成果的小汇报。
* 活动模式:
主要通过游园的形式,区域可分为:
展览区、活动区(大班活动区、中班活动区、小班活动区)游乐区
◆展览区:
主要是通过照片,图片,影像等方式来向家长展示幼儿在园学习英语的情况和成果。
影像方面可以是幼儿上课、律动、英语剧场表演等的录制材料。
◆活动区:
主要是通过操作活动和亲子游戏来让家长了解幼儿的英语掌握情况,也让幼儿在与家长共同游戏中提高对英语学习的兴趣。
活动区根据年龄段分为大班,中班,小班,
如果园里中大班的学习内容一样,可将中大班混合在一块。
在每个活动区设有领奖处,可由扮演的圣诞老人来颁发奖品。
◆游乐区:
主要针对的是户外器械,幼儿园可根据自己园拥有器械的情况来定,建议加以学习英语的内容,以增加器械游戏的新鲜感和趣味性。
* 活动准备:
园内圣诞节的环境布置,各年龄段幼儿英文知识的巩固准备,奖品、展览区平时英语学习情况,活动情况及节目表演的照片,影像的搜集、
活动区活动具体项目:
小班——活动一:
《字母串串串》
准备:
粘有26个字母的珠子,吸管(剪成一小段一小段的),以及其他可以穿的东西、绳子若干
玩法:
让幼儿边念边按顺序将粘有26个字母的珠子或其他可穿物体穿入绳子,家长在一旁可提醒幼儿边念边穿。
按顺序穿齐26个字母的幼儿,可到领奖处获得一份小奖品。
活动二:
《摘果子》
准备:
粘有一册单词的彩色小皮球若干、装球篮筐6个
玩法:
幼儿站在一端,家长手持篮子站在对面。
幼儿一端有个篮子,篮子里装着粘有一册单词的彩色小皮球,每个篮子都有一个老师看护。
游戏开始,幼儿要从自己身后的篮子里拾起并念出皮球上画的物品的英文名字(如果没念出,看护的老师就不能让幼儿拾起),而后向家长扔球,家长拿篮子接球,以接住球多为胜。
活动三:
《找朋友》
准备:
4---6套分别写有26个字母或相应单词的人物卡,
玩法:
请幼儿将弄乱的26个字母或相应单词的人物卡,边说边找到相应的朋友,如A的好朋友是apple。
家长可在旁边帮忙,督促幼儿开口说。
26个字母的好朋友都找到的小朋友,就可以到圣诞老人那领一份小奖品。
中大班——活动一:
《建高楼》
准备:
粘有该学期所学单词的易拉罐若干
玩法:
幼儿只有念出易拉罐上的单词才能拿其进行搭建“高楼”,看谁叠的易拉罐高,便可到圣诞老人那获得一份小奖品。
活动二:
〈〈钓鱼〉〉
准备:
粘有该学期所学单词的八宝粥罐子若干,有吸铁石钓钩的鱼杆若干,篮子若干
玩法:
幼儿用鱼杆钓“鱼”,钓上来的“鱼”只有念出它身上的单词,才能放进自己的篮子里。
最后拿篮子里的“鱼”向圣诞老人要相应的礼品。
活动三:
〈〈巧吸乒乓球〉〉
准备:
乒乓球若干,篮子四个,该学期所学单词卡片若干
玩法:
两组进行比赛,每一组为一个家庭,由幼儿来念单词,念对一个单词,家长便可从篮子里吸起一个乒乓球,送到自己的篮子里(两个篮子间有一定的距离)。
看最后两组哪一组的篮子里乒乓球多,便可想圣诞老人领一份小礼品。
篇四:
2013年学校圣诞节活动方案
在一年一次的西方节日里,圣诞节很快就要踏着脚步来到我们身边了,跟我们一起过圣诞节欢快的一天,在大学里,在学校里,学生们对学校圣诞节活动策划都比较有一定的经验,但是如果你是学校里的一个新生,而此时你又有责任把圣诞节活动策划做好,那你应该怎么办呢?
你可以看看以下这个关于学校圣诞节活动策划方案,希望能帮到你。
这里的对圣诞节一个活动策划的流程写的特别清楚。
一、整体情况
1、圣诞节晚会主题名称:
江西外语外贸大学、南昌大学圣诞节晚会汇演――暨“2013新年狂欢夜”
2、圣诞节晚会目标:
融合江西外语外贸大学、南昌大学师生情谊、展现江西外语外贸大学、南昌大学的风采、扩大江西外语外贸大学管理学院学生会、南昌大学人文学院行政管理研究会的影响。
3、时间:
2013年12月25日19:
00—23:
00
4、地点:
南昌大学未央校区经纬广场
5、主办单位:
共青团南昌大学委员会
江西外语外贸大学管理学院
南昌大学人文学院
6、承办单位:
江西外语外贸大学大学生艺术团
南昌大学大学生艺术团
南昌大学社团管理办公室
江西外语外贸大学管理学院学生会
南昌大学人文学院行政管理研究会
7、晚会筹备工作管理方式:
阶段式管理和项目式管理相结合
二、工作人员和项目组
8、工作人员
顾问:
江西外语外贸大学管理学院院长、硕士生导师颜毓洁教授
南昌大学人文学院党总支部书记、副院长、硕士生导师
田亮教授
统筹组:
江西外语外贸大学管理学院学生会主席团
南昌大学人文学院行政管理研究会主席团
9、项目组:
(1)第一项目组:
节目组
组长:
组员:
任务:
a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作
c、主持人的选择、形象设计及台词审核;
b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
d、准备好晚会所需的一切服装道具;
(2)第二项目组:
宣传组
组长:
组员:
宣传部、公关部(外联部)两部理事
任务:
a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、网络、广播、传单等方式开展宣传
b、现场摄影及DV摄像
(3)第三项目组:
公关组
组长:
组员:
公关部(外联部)、宣传部二部部员
任务:
a、负责联系商家以及完成承诺
给予赞助商的服务工作。
b、联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等
(4)第四项目组:
礼仪组
组长:
组员:
主席团行政助理、公关部、礼仪部
任务:
a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;
b、到校礼仪队确定礼仪队(人数待定);
c、物品购买及工作证制作:
包括晚会小礼品及请柬、摄影大赛礼品等;
d、晚会当日准备好会场服务物品,如水杯、茶叶等,并接待好领导及老师
e、联系媒体报道、记者、及摄影人员;
(5)第五项目组:
舞台组
组长:
组员:
行政部理事
任务:
a、监督并确保舞台的搭建及时及质量;
b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装,化妆室、换衣间的选制。
(6)第六项目组:
机动组
组长:
组员:
江西外语外贸大学管理学院学生会其他成员
南昌大学人文学院行政管理研究会其他成员
任务:
晚会期间,负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况
三、各阶段任务及工作分配
10、晚会前三个阶段:
(1)晚会策划及准备期(现在到12月11日):
本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商
①节目收集:
由节目组负责。
采取各个部门提供节目和从江西外语外贸大学、南昌大学各学院收集节目两个渠道。
另外,从校外邀请专业节目表演作为补充。
确定主持人
②赞助商确定:
由公关组负责。
联系商家,并配合商家作好宣传工作
③前期宣传:
由宣传组负责。
海报设计及张贴、横幅。
(2)晚会协调及进展期(12月12日-12月19日):
本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。
①节目筛选及排练:
由节目组负责,统筹组监督,地点暂定南昌大学图书馆礼堂。
到江西外语外贸大学、南昌大学各学院选取优秀节目,并进行排练。
②中期宣传:
由宣传组负责。
该阶段展开网络宣传(网站、论坛及校网邮箱)、广播宣传。
③舞台确定:
由舞台组负责。
请结合节目组舞台要求,联系制作公司。
④物品购买及礼仪小姐确定:
由礼仪组负责。
物品需要情况征求各部。
(3)晚会倒计时期(12月20日-12月25日)
本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、媒体报道确定、工作证制作、费用收集。
①晚会全过程确定及彩排:
由节目组负责。
节目单确定交由各部门,加紧排练节目。
并进行第一次彩排,时间暂定12月21日,地点南昌大学图书馆礼堂。
②末期宣传:
宣传组负责。
宣传单(抽奖券和节目单)设计和发放,广播宣传,及晚会当日抽奖券的收集。
③领导邀请、工作证制作、场地确定及媒体报道确定:
由礼仪组负责。
④费用收集:
由统筹组负责。
务必收正规发票,若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。
11、晚会当日流程:
详见晚会当日工作流程(附录1)
12、晚会后期工作:
(1)为演员分发小礼品
(2)费用处理
(3)书面总结
(4)VCD制作及网络宣传
四、节目单
13、本次晚会共20个节目(暂定):
(见附件节目单)
节目次序节目名称类型节目长度演员姓名演员联系方式备注(资金预算及用途)
五、资金预算
用途金额(单位:
元)备注
场地租用300元
舞台设计布置7000元
海报300元
宣传
展板150元
注:
宣传横幅200元
晚会现场横幅120元
服装费1000元
奖品500元
场地布置150元
彩球50元
礼炮100元
节目单20元
交通费200元
荧光棒150元
邀请帖50元
策划书20元
工作证100元
道具500元
VCD制50作元
化妆品300元
小礼品200元
矿泉水100元
14、总预算:
11560元人民币。
六、资金来源
15、赞助商家及金额:
11560元人民币
16、合作协议:
七、应急控制
17、停电应急方案:
(1)若晚会前停电,晚会最多推迟1小时即20:
00举行,此间观众自由处理自己的时间;如果20:
00仍没有正常供电,则由主持人宣布晚会改天举办。
(2)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。
(3)在停电期间,由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由行政部负责现场秩序的维持;由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
(4)在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后,按
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