中考专题初三语文模拟题.docx
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中考专题初三语文模拟题
初中语文试卷
灿若寒星整理制作
2013级2015-2016学年第二学期第二次阶段性测试
语文试题
(总分120分考试时间120分钟)
一、语言积累与运用(20分)
1.根据拼音写出相应的汉字。
(2分)
优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富,为人类所铭记,所珍惜,是我们永恒的伴侣和慰藉。
她把良师益友介绍给我们,使我们认识(qì)今为止人类最伟大的灵魂;她把智慧勇气赐予我们,让我们从狭隘的山谷走向广阔无垠的草原。
2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分)
你若盛开,那是____在春日枝头上的一种情怀。
盛开,是花朵潜伏已久的梦,也是它不得不____的一种职责。
盛开,总是羡丽的,花朵的盛开是____,是热闹;生命的盛开是激情,是____。
A.悄然绽放 履行 绚丽 奋进B.含苞待放 施行 妖艳 前进
C.悄然绽放 施行 绚丽 前进D.含苞待放 履行 妖艳 奋进
3.下列语句的顺序排列正确的一项是()(2分)
①任何受过教育的人,都能发表自己的喜怒哀乐,表达自己的酸甜苦辣,展示自己的“名言警句”。
②正因如此,这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。
③微博没有任何门槛,无需任何包装,只要想说,就可以通过微博说出来。
④微博之所以如此受公众关注和追逐,是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。
A.③①②④B.①④③②C.④③①②D.②①③④
4.观察右面让-弗朗索瓦·米勒的画作《晚鈡》,写一段解说文字,至少用上一个成语。
(3分)
5.填空(5分)
《论语》中说既要广博地学习各方面的知识,又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是:
,。
王维《使至塞上》诗中以比喻手法点明身份和内心激愤抑郁的句子是:
, 。
龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运的句子是:
,。
《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用,成就功名愿望的诗句:
,
。
潭中鱼可百许头,。
,,;,
。
似与游者相乐。
6.名著阅读(2分)
她在大缸里边,叫着、跳着,好像她要逃命似的狂喊。
她的旁边站着三四个人从缸里搅起热水来往她的头上浇。
不一会,浇得满脸通红,她再也不能够挣扎了,她安稳地在大缸里边站着,她再不往外边跳了,大概 她觉得跳也跳不出来了。
那大缸是很大的,她站在里边仅仅露着一个头。
到后来她连动也不动,哭也不哭,笑也不笑。
满脸的汗珠,满脸通红,红得像一张红纸。
我再往大缸里一看,她倒在大缸里了。
果然的,她一被抬到大缸里去,被热水一烫,就又大声地怪叫了起来,一边叫着一边还伸出手来把着缸沿想要跳出来。
这时候,浇水的浇水,按头的按头,总算让大家压服又把她昏倒在缸底里了。
这段文字中的“她”指的是。
选自写的《》,该小说描绘了边陲小镇的风土人情,展示了作家独特的艺术个性与特色。
7.综合性学习(4分)
材料一:
己所不欲,勿施于人。
——《论语》
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
——《孟子·梁惠王》
材料二:
著名经济学家时寒冰向一位德国记者请教了一个问题:
“中国在国际上那么隐忍退让,甚至以大慈善家的豪气用巨资援助他国,为何国际上还不断提及中国威胁论?
”这位德国记者反问了一句话:
“一个敢卖给自己同胞有毒食品的民族,一个不懂得敬重同胞,甚至以伤害同胞追逐金钱的民族,一个没有敬畏之心的国家,还有什么事不敢做?
你难道不觉得这很可怕吗?
”
材料三:
观察漫画《美好生活》。
(1)研读以上三则不同类型的材料,思考其中的内在联系,写出你探究的结果。
(2分)
(2)生活中有许多事物,如一个人,一棵树,一朵花……都是值得敬重的,请你仿照示例写一句话,表达你的感受与理解。
(2分)
仿写示例:
我敬重那只鸣蝉,源于它对生命的等待凄美悲壮,对生命的热爱义无反顾。
仿写:
二、阅读理解(50分)
(一)古诗赏析(4分)
阅读下面这首宋诗,按要求回答问题。
春日即事
李弥逊①
小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地②,宿鸟声中自掩门。
[注]①李弥逊(1085-1153),字似之,吴县人,历任中书舍人、户部侍郎等职。
因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。
②张罗地:
指门可罗雀、十分冷落的地方。
8.结合全诗所描绘的景物,请简要分析作者的情感。
(2分)
9.任选一个角度(如构思、写法、语言等),对该诗进行赏析。
(2分)
(二)文言文阅读(8分)
阅读下面两段文字,回答问题。
(甲)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。
是故学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
故曰:
教学相长也。
《兑命》曰:
“学学半。
”其此之谓乎?
——节选自《礼记·学记》
(乙)天生人也,而使其耳可以闻,不学,其闻不若聋;使其目可以见,不学,其见不若盲;使其口可以言,不学,其言不若爽
;使其心可以知,不学,其知不若狂。
故凡学,非能益也,达天性也。
能全天之所生而勿败之,是谓善学。
君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。
听从不尽力,命之曰背;说义不称师,命之曰叛。
背叛之人,贤主弗内②之于朝,君子不与交友。
故教也者,义之大者也;学也者,知之盛者也。
义之大者,莫大于利人,利人莫大于教;知之盛者,莫大于成身
,成身莫大于学。
——选自《吕氏春秋·尊师》
注释:
爽:
与“喑”同义,不能说话的意思。
②内:
通“纳”,接纳。
成身:
指自我道德修养的完善,成为君子。
10.解释下列句中加点的词。
(2分)
①不知其旨也 ②非能益也
③听从必尽力以光明 ④莫大于利人
11.翻译下面的句子。
(2分)
能全天之所生而勿败之,是谓善学。
12.两文都阐述了“学”,概括分析两文对“学”认识上的异同点。
(2分)
13.两文都是论述了教与学的关系,概括说明甲乙两文在论证方法上的异同。
(2分)
(三)课内阅读(8分)
有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个荒僻的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的小屋;老王正蹬着他那辆三轮进大院去。
后来我坐着老王的车和他闲聊的时候,问起那里是不是他的家。
他说,住那儿多年了。
有一年夏天,老王给我们楼下人家送冰,愿意给我们家带送,车费减半。
我们当然不要他减半收费。
每天清晨,老王抱着冰上三楼,代我们放入冰箱。
他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相等。
胡同口蹬三轮的我们大多熟识,老王是其中最老实的。
他从没看透我们是好欺负的主顾,他大概压根儿没想到这点。
“文化大革命”开始,默存不知怎么的一条腿走不得路了。
我代他请了假,烦老王送他上医院。
我自己不敢乘三轮,挤公共汽车到医院门口等待。
老王帮我把默存扶下车,却坚决不肯拿钱。
他说:
“我送钱先生看病,不要钱。
”我一定要给钱,他哑着嗓子悄悄问我:
“你还有钱吗?
”我笑说有钱,他拿了钱却还不大放心。
我们从干校回来,载客三轮都取缔了。
老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。
他并没有力气运送什么货物。
幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”,让老王运送。
老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘,好像有了这半寸边缘,乘客就围住了不会掉落。
我问老王凭这位主顾,是否能维持生活。
他说可以凑合。
14.概括选文叙写了老王几件事,仿照示例填空。
(2分)
(示例)送冰到家,车费减半—— ——
15.简要概括文中“老王”这一形象的性格特征。
(3分)
16.本文以散淡之笔叙旧忆人,语言清淡却余味无尽,试从文中举例并赏析。
(3分)
(4)说明文阅读(14分)
解密AlphaGo:
TA有了人类的直觉
“这些力量并非命运,而是轨迹,它们提供的并不是我们将去往何方的预测,只是告诉我们,在不远的将来,我们会向哪些方向前行,必然而然。
”这是互联网发展的“风向标”凯文·凯利的三部曲之《必然》一书序言中的结束语。
这让人联想到,在过去一周的时间里,AlphaGo与人类顶级棋手李世石激战了五场,并以大比分4:
1取胜。
20年前,IBM的计算机“深蓝”打败了国际象棋世界冠军卡斯帕罗夫,当时引起不少讨论与关注。
而被视为“智力巅峰”的围棋,却是计算机所遇到的一个壁垒,一直无法攻破。
如今历史终于被打破,当学习了人类职业棋手和顶尖棋手上万份的棋谱,并且进行了上千万场次自我博弈的AlphaGo出现时,不得不说这是一次质的飞跃。
AlphaGo颇为人津津乐道的是它对于neuralnetwork(神经网络)的应用。
中山大学人机互联实验室主任翟振明教授表示,70年前有学者建立了“神经网络”数学模型,但是到目前为止,发挥效应最大的就是此次人机大战。
通过软件模仿来建构人工的神经元,就像给计算机安装上一个充满神经元的“大脑”。
“这些人工神经元,有输出端、有输入端,关键是相互之间的联通及由此产生的非线性累积迭代。
”不过,由于人工神经元网络的无序性,输入进去的数据便很难追踪,这也就意味着,即便是研发者也不知道它们到底学到了什么样的水平。
AlphaGo的神经网络有两个,即策略网络(PolicyNetwork)和估值网络(ValueNetwork)。
DeepMind的CEO哈萨比斯在此前介绍AlphaGo研究进展时说,AlphaGo不是做穷举计算,策略网络负责落子选择,将理论上存在的200种可能的棋步缩小到三四种得分最高的可能,从而减少计算的宽度,不用去计算所有落子可能;价值网络则负责评估落子后的局面和最终胜负的概率关系,从而减少计算的深度,不用徒劳地尝试算到底。
与人工神经网络一样,蒙特卡洛算法也有70年历史。
它以蒙特卡洛城来命名。
蒙特卡洛位于地中海之滨,属于摩纳哥公国,为世界三大赌城之一。
除了蒙特卡洛算法之外,还有拉斯维加斯算法,两者都属于一种随机算法。
科普作家苏椰解释,拉斯维加斯算法可以总结为“尽量找最好的,但不保证能找到”,而蒙特卡洛算法则可以理解为“尽量找好的,但不保证是最好的”。
这也意味着,如果AlphaGo选用前者,那么因为可能找不到最优解而陷入无法落子的尴尬局面;选用后者,则可能因落子并非最佳选择,而导致输棋。
不过,科学家最终选择了蒙特卡洛算法,因为没有永远的最好。
另外,蒙特卡洛算法的规律也说明,采样越多就越能给出最优解,疯狂采样对于机器来说,从来不是问题。
AlphaGo的学习能力令人吃惊,据了解,它曾研究了围棋的三千万种可能,如果按照常人每半小时下一盘的速度,这三千万种如果要学完大概需要1700年。
不过AlphaGo在学习过程中,只要两微秒就可以走一步,这样,三千万种棋路在很短时间内就可以学成,而且从不疲倦。
AlphaGo的惊艳表现也让很多人看到了“直觉”的影子。
魏斯在接受记者采访时就盛赞AlphaGo似乎有了“灵性”。
他说,两大神经网络让它照顾到了大势和局面,蒙特卡洛算法又让他像人一样,在现有的棋面下,再往深处想几步。
当棋局达到一定深度的时候,靠的只能是直觉。
据统计,围棋棋步的数量甚至要远高于宇宙的原子总数,围棋的步数有10的360次方之多,而宇宙的原子数则只有10的80次方。
这种“直觉”可以变成“可以学到的模型”。
据他介绍,从一开始的规则驱动的暴力搜索,到特征驱动的线性模型,再到数据驱动的深度学习,越来越强的模式识别能力让“直觉”两字从神秘莫测,变成了通过大量样本就能学到的模型。
现在常见的语音识别、图像识别技术,就被很多人认为是机器“直觉”的一部分。
此次人机大战的象征意义大于技术突破,深层次的语义理解、感知、推理等方面的能力,现在依然比较弱。
很少有机器能分清楚“中国足球很烂,谁也赢不了”和“中国乒乓球很好,谁也赢不了”两句中“谁也赢不了”的意思。
据了解,最近美国量子物理学家斯塔普、英国物理学家彭罗斯都提出了人类意识的量子假设,中国清华大学副校长施一公院士、中科大副校长潘建伟院士等也大胆猜测,人工智能的底层机理就是量子效应。
17.简要概括AlphaGo战胜人类顶级围棋手李世石的基础条件是什么?
(3分)
18.
两段的顺序能否调换,为什么?
(4分)
19.举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。
(3分)
20.结合全文,请你大胆推测人工智能会在哪些方面得到发展。
(4分)
(五)阅读下文,完成文后的问题。
(16分)
手谈
刘军
日本人复城屯兵后,梁先生便不教书。
久后的一日,梁文启带着个日本人登门。
梁文启是宪补,进出日军宪兵队司令部如履平川,与胞兄梁先生却形同路人。
梁先生既不起身迎客,也没有拒客之意。
他冲来人点点头,端坐那里,认真地把棋子摆得刷拉拉脆响。
日本人自选座位坐下,似自语般咕噜了几句。
梁文启便说,大哥,对你的不合作,川琦太君大大地不满意。
其实,梁文启心知不必翻译,胞兄的日语底子并不比他差,翻译出来是表示强调。
梁先生淡淡扫了一眼梁文启,仍用心摆弄棋子,说,你转告太君,我难以胜任,何况身体欠佳。
梁文启大为不悦,正要如实回禀,却见日本人身体前倾,双目发直,惊异无比地瞪着梁先生手中的棋子,连称“腰西”后,问,你的,我的,手谈的干活?
梁先生不料对方竟有些汉语根底,又对下围棋产生兴趣,便说,手谈?
可以。
这我倒可以奉陪。
拿出棋盘,将盛着黑棋子的方盒推到对方面前。
你先手吧。
日本人口称你的先你的先,却唇浮笑意将一枚黑棋子啪地点在左下方星小目上。
梁先生也在另一星小目上应了一手,俩人你一手我一手,落子如飞。
下到一百三十几手,当梁先生犹豫片刻将一枚白棋子点在棋盘外自己一侧时,一直神情紧张的日本人变得异常轻松起来,面呈笑意看着梁先生。
梁先生面色无改,说,这棋你赢了。
日本人很高兴,站起,将几枚棋子捏在手里翻来覆去抚摩了好一会儿,说,明天,手谈的干活?
梁先生说,好,手谈的干活,反正闲着也是闲着。
转天,日本人只身如约而至。
手谈三盘,梁先生二胜一负,正好找回昨天那盘。
日本人神情板滞。
临走,说,明天。
梁先生应,明天。
行前,日本人又爱不释手地把玩了一会儿棋子。
由此,一连五天,连弈十二盘,胜负平分。
最后一次,是个阴雨天。
日本人严肃得判若两人,落座后,打着手势说,你的,我的,最后的手谈。
尚未落子,日本人又指点着手中的棋子说,我的赢你,棋子归我。
语气是肯定式,而眼神却是询问式。
梁先生有种受了侮辱的感觉。
这棋是祖上留下的爱物,到他这儿已传了三代。
这不啻是梁家的传家之宝。
看上眼的便要据为己有,这与强盗何异?
转念一想,邻国的土地都可强取,区区棋子又算得了什么?
他毕竟没有明夺,也算颇有涵养了吧?
梁先生扫了一眼仍在固执地等待回答的眼神,想了想,说,可以。
不过我赢了你,什么归我呢?
大约这是不在日本人大脑储存仓库之内的问题,日本人略一怔,僵住了。
梁先生打量了一番对方,眉头紧蹙片刻,以平静的口吻压抑着狂跳的心脏,说了一个令双方都胆寒不已的词儿:
军刀!
梁先生清楚地看出,日本人身姿挺直,两眼大瞪,伸手握住刀把刷地抽出刀来。
一瞬间,梁先生有点后悔。
这何必呢?
就算赢了他棋还指望赢他军刀?
但很快平静如常。
梁先生自知羸弱不堪,手无缚鸡之力,但绝不缺钙质。
以传家之宝抵日本武士之魂,也算基本持平。
日本人倘耍野蛮,他将以手迎刃。
日本人在细细验过军刀之后,重又把刀插进刀鞘,回了句令梁先生在三分钟之内无论如何反应不及的短话:
好的。
仍由日本人先手。
接下来是场杀得昏天黑地长达五个小时之久的恶战。
梁先生早已腹中空空,屡屡觉颅重似锤,魂已飞逝,只躯壳在苦苦支撑。
几着不慎,累及全局,优势在对方这是显而易见的。
梁先生狠掐大腿。
不及终盘,何以言输?
也许围棋的奥妙就在于此。
梁先生重整旗鼓,细细察看盘面错综复杂的局势。
弈至一百五十四手,当梁先生将一枚洁净如玉的白棋子轻轻摁下时,日本人中盘一条大龙顿成僵虫。
梁先生始觉魂兮归来,呼口长气,体虚力乏地斜倚在靠背上。
日本人两眼标本似的一动不动,保持前倾的固定姿势良久良久。
两人都不出声。
梁先生屏住呼吸,竟听不见对方的喘息声。
屋子暗了。
人笼在黑暗里,没一丝活气。
梁先生轻手蹑脚点上油灯。
忽闪忽闪的灯光将日本人摇活。
日本人飘飘忽忽站起,没打招呼,鬼魂般荡至屋外。
落着小雨的黑夜把他瘦长的身影愈罩愈小,直至完全淹没。
梁先生把门关好,细心收拾好棋子,藏于墙洞。
总算不辱祖先。
于沉重中,梁先生觉出些许慰藉。
三天后,一件奇事闹得满城风雨。
不少人为此受到牵连。
一名叫川琦的日本军官不知缘何死于寓所。
夜深,梁先生取出棋子,一枚枚细细观看,觉得里面似有许多奥秘难以一喻。
他神色黯然地独坐了好久好久。
21.请梳理并概括这篇小说的基本情节。
(4分)
22.怎样理解文中“他冲来人点点头,端坐那里,认真地把棋子摆得刷拉拉脆响”这句话的含意?
(4分)
23.“日本人在细细验过军刀之后,重又把刀插进刀鞘,回了句令梁先生在三分钟之内无论如何反应不及的短话:
好的。
”简要分析这段话在全文中的作用。
(4分)
24.文章最后写日本军官“不知缘何死于寓所”,你认为这样的结局合理吗?
谈谈你的理由。
(4分)
三、写作(50分)
25.阅读下面的文字,按要求作文。
在日常生活中,我们会遇到各种各样的人,遇到各种各样的事。
这些人或事影响着我们的心情,演绎着生活的酸甜苦辣,悲欢离合。
酸甜之间,我们感受到亲人的照顾与呵护;悲喜之间,我们领会成长中的欢欣与痛苦;离合之间,我们感受相聚的快乐与别离的伤悲;成败之间,我们体会奋斗的艰辛与回报……生活总是在这样的瞬间,绽放出让我们铭记在心的灿烂。
亲人之间,同学之间,师生之间,有误会也有理解,有快乐也有悲伤……但这些都成为我们人生路途上,不可磨灭的光亮。
得失之间,进退之间,可以展现出真情,迸发出胆气,折射出智慧……就在这些微不足道的事情之间、普通的人物之间、紧要关头的抉择之间……我们的生活变得丰富多彩起来。
我们的社会就会因为真诚,热情,向上,尊重,快乐,负责……而变得和谐美好。
以“之间”为题,写一篇作文。
要求:
1.将题目补充完整;2.文体不限,不少于600字。
2013级2015-2016学年第二学期第二次阶段性测试
语文试题参考答案及评分标准
一、基础知识(20分)
1.jiè迄
评分:
每空1分,拼音和汉字书写正确方能得分,共2分。
【解析】“藉”是多音字,在此处应读为“jiè”,“迄今”意为“至今、到现在”。
2.A
评分:
选项正确得2分。
【解析】“悄然绽放”的意思是“在不知不覺中已然綻放”;“含苞待放”的意思是“花朵将要开放时的形态”。
“履行”的意思是“执行、实践,执行承诺或职责,并行动”。
“施行”的意思是“执行,实施某一政策或措施”。
“绚丽”的意思是“灿烂美丽”,形容颜色鲜艳;“妖艳”的意思是“艳丽”,多指妖媚而不庄重。
“奋进”的意思是“奋勇前进”,多指情绪高涨;“前进”的意思是“向前行进”,情绪平静。
综合以上信息,所以选A。
3.C
评分:
选项正确得2分。
①任何受过教育的人,都能发表自己的喜怒哀乐,表达自己的酸甜苦辣,展示自己的“名言警句”。
②正因如此,这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。
③微博没有任何门槛,无需任何包装,只要想说,就可以通过微博说出来。
④微博之所以如此受公众关注和追逐,是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。
A.③①②④B.①④③②C.④③①②D.②①③④
【解析】解答语句排序题,既要弄清每句的含义,又要前后联系,考虑句子间的逻辑关系。
句着重从总的方面讲明微博受公众关注的原因是让多数人找到展示自己的舞台;
句则讲明微博成为舞台的原因,是对第
句的解释与补充。
然后①句则点明个人展示表达的内容,是对第
句的进一步补充;第
句则是从总体上得出的结论。
各句之间有明确而清晰的因果逻辑关系,所以选C项。
4.答案示例:
画家米勒的画作《晚钟》相当简洁,暮色中一对农民夫妇听见远处教堂的钟声响起,便放下手中的农活,低头默默祈祷,为平安度过一天而祝福。
画家着力描绘他们的虔诚和朴实,两位农民的形象仍是米勒特有的圆浑简朴的造型。
穿着粗羊毛织的衣服,略显稚拙,却十分纯真。
男人手拿帽子低头默祷,农妇双手合在胸前。
他们身边有简陋的农具,小推车和装土豆的麻袋,身后是一遍田野,远处隐隐可见教堂的样子。
评分:
内容全面、层次清楚、突出特征,占2分,成语运用占1分。
共3分。
意思对即可。
【解析】此题考查“图文转换”的能力。
考生需要观察所给的“图”,并按照要求用文字表述出来。
一般来说,要先整体描述图画的构成(农民、教堂、小推车和麻袋),描述时要兼顾整体布局和细节,有颜色的还要注意颜色、想象它的声音(农民夫妇虔诚而朴实的动作,让我们可以想象传来的教堂的钟声),再说图画的艺术特色、艺术价值(整个画面气韵生动、气势磅礴、浑然一体,充分表现出作者深厚独到的思想艺术造诣)。
根据表述的需要,适当地至少使用上一个成语。
5.①博学而笃志切问而近思②征蓬出汉塞,归雁入胡天③落红不是无情物,化作春泥更护花④闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边⑤皆若空游无所依日光下澈(彻)影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽
评分:
每题1分,有错别字、漏字及添字的,该题不得分。
共5分。
6.小团圆媳妇萧红《呼兰河传》东北
评分:
每空0.5分,共2分。
评分:
第二三空共0.5分,其余空各0.5分,共2分。
后两空答其他内容合乎题意即可。
【解析】第一段情节描写是写“洗澡”的经典名段,再加上后面“逃命似的狂喊”“被热水一烫”等字眼,可以判断出是《呼兰河传》,再联系下文的“边陲小镇”,更确定无疑。
然后根据自己平时的积累作答即可。
此题第一个空要求考生平时阅读名著时,一定要着重了解名著的完整故事情节。
7.
(1)我们要从优秀的传统文化中汲取营养,心存敬畏,宽厚待人,才能破解当前社会的各种乱象与问题,才能让社会变得和谐积极健康。
【解析】此题考查对“非连续性文本”的提炼、概括能力。
“非连续性文本”一般包括图表、文字、漫画等,考生要在认真阅读的基础上,运用有关数据进行分析,得出结论。
具体到本题,材料一强调传统文化中对人际关系的认识,材料二是借助记者传达外国人对中国现实的认识与分析,着重强调现实经济繁荣下的道德关系,材料三是一幅漫画《美好生活》,主要强调了友善的人际关系和和谐的生活画面。
三则材料之间的联系是过去的经典、现状的问题及将来的愿望。
反思要想破解当前的困惑与问题,要如何寻求解决之道。
(2)我敬重那片绿叶,源于它对生命的责任担当坚守,对生命的终止淡定从容。
我敬重那朵小花,源于它对生命绽放的真诚热烈,对生命的凋零镇定平静。
评分:
第①题,内容联系紧密,语意连贯。
每个要点1分,共2分。
第②题,仿写内容得当,句式相近,正确评论事物,占1分,共2分。
本题共4分。
【解析】此题考查仿写能力。
仿写时一要注意选择自己平时有所感悟的事物,而不能随意选择事物,胡乱发挥,一定要写出事物的内在的特质;二要注意句式相同,例句给出的“我敬重……”句子,是鸣蝉对生命的“等待”与“热爱”的阐述,是与生命相关的认识;另外,还要注意字数相等,三要注意语意的协调,不能生搬硬套。
二、阅读(50分)
【鉴赏分析】
春日即事
[宋]李弥逊①
此诗开篇点题。
“春”“落花”二词,扣题中“春日”;全诗都围绕“事”展开,写诗人在春日里的所见与所感,思路清晰,情感真挚。
春日里最令诗人感慨的就是“落花狼藉”,又值此“小雨”蒙蒙的“黄昏”时节,更是别有一番滋味。
烘托出春光渐远的慨叹。
“狼藉”则渲染出春花凋零、繁华已逝的寂寥气氛。
诗人用了一“网”字,表达了诗人留恋春天想要挽留住春天之意。
小雨丝丝欲网春,
落花狼藉
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- 中考 专题 初三 语文 模拟
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