小学XX年上学期工作总结.docx

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小学XX年上学期工作总结

小学XX年上学期工作总结

　　本学期，学校始终坚持以党的十九大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以“办好人民满意的教育”为目标，以做好“两督”、“义均”迎检工作为契机，以提高教育教学质量为中心，加强师德建设，力求精细管理，加大管理的力度和广度，加快教师专业成长步伐，提升社会各界对学校办学的满意度和美誉度，推进学校教育事业发展新跨越。

　　一、抓实师德建设，提升教师专业素质。

　　业务学习求实效。

重视党建工作，认真落实“三会一课”制度，发挥支部在学校管理中的引领导向作用；注重教师的继续教育工作，以提高师资队伍素质为目标，以全员培训为宗旨，以培养骨干教师为重点，以校本培训为依托，制定了校本培训方案，制定了师德建设方案;积极开展师德自查自纠活活，开展干部作风“大讨论大整顿”活动，找出问题，引导教师对自己的教学行为进行反思，教师制定个人整改方案;积极开展现代信息技术培训工作，组织教师充实个人空间，实现资源共享;邀请了衡阳教科院罗教授来校进行专题讲座，加强教师辅导力度；创造条件让教师参加各级教育教学培训，同时加大课堂教学研讨力度，组织教师进行优课评比活动，为教师的专业化成长提供了良好的平台，为学校的可持续发展提供良好保障。

　　队伍建设求成效。

学校十分重视并鼓励教师参加各类教学教研活动，注重对青年教师培养的力度，安排其听课，不断学习，不断提高。

我们根据期初计划切实抓好师德培训、理论培训、业务培训，召开了2次班主任会议，优秀班主任资运芽老师作了经验汇报。

　　二、狠抓常规工作，提高管理水准。

　　抓实班级管理。

以开展“文明班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，通过礼仪督察、卫生督察、纪律督察、安全督察等方式，组织学生开展自我管理教育活动，对各班表现进行评分；值日行政对当日的班级卫生、纪律、安全等进行检查登记，并且根据评比细则给予扣分、加分；值周行政根据行政值日评分和少队值日评分，评出优秀班级、一类班级和二类班级，给予优秀班级颁发流动红旗。

采取这样的以管理促管理的办法，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养，各班级上交材料及时，上下午坚持路队放学，没有发生任何安全事故。

　　强化养成教育。

学校的养成教育是一项长期不懈的工作，我校一直以来把养成教育作为一项常规工作，一期来，开展形式多样的养成教育活动：

对学生进行了两次行为规范大检查，有力地促进了学生良好行为习惯的养成；班容班貌评比，学校利用班容班貌评比完善文化熏陶，对教室进行两次更新布置，做到“每个墙壁会说话”的新局面，评比一等奖的有：

五、一班、二班、三、四班等；每周一的国旗下讲话，每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育，已经收到了较好的德育效果；规范路队活动，具体实施落实到班级的目标量化管理，与班主任的管理津贴直接挂钩。

学校养成教育活动做到了目标明确，重点突出，全员参与，强化训练，取得了一定成效。

　　开展主题教育活动。

结合班会、队会组织专题活动，利用宣传栏、黑板报、校刊、红领巾广播站和校园网站等开展宣传教育活动：

利用3月份一个月时间组织全校师生开展学雷锋活动，“听雷锋故事，学雷锋精神”；开展“三爱三节”主题教育；开展以“生态文明教育”为主题的德育教育，组织召开了“爱护校园，保护环境”的倡议活动，让每个家庭都参与到这个活动中来；利用植树节组织广大师生美化净化校园及周边环境;开展了助学捐款活动，各班积极参与，有效引导爱心的培养；开展了禁毒手抄报评比，增强学生的民族自尊心和自豪感；4月3日，学校组织三至六年级全体学生徒步到烈士陵园，祭扫烈士墓，接受心灵洗礼；组织参观农家书院活动，通过访问和社会调查等实践活动丰富教育内容，使青少年在参与活动中自主学习、自我教育，取得更大成效；学校开展“作业展示”活动;5月29日举行了新队员入队仪式，5月30日上午，学校举行了“快乐六一”文艺汇演；开展了“女生防性侵”知识讲座、“男生心理健康”知识讲座，学生们听听的津津有味，反响很好。

　　体艺卫工作。

深入落实“体艺2+1”项目，落实学校阳光体育运动，进一步创新“以大课间为主要形式”的阳光体育活动，确保学生每天锻炼1小时；开展了武术兴趣小组；积极参加三独竞赛，五班谢诗敏同学获独舞一等奖。

　　关注毕业班教学动态。

重点围绕班风、学风、安全三条主线，加强各学科的督导：

五月初，组织六年级学生以及家长召开了动员大会，动员大会在学校操场进行，会上有学生代表表决心、学生宣誓、家长代表发言、教师代表发言，校长亲自做了动员讲话。

通过动员会，鼓舞了学生的士气，树立了信心，给他们指明了方向，班级的学习氛围也浓厚起来了；每月进行一次月考，加强安全教育；期末进行六年级的表彰大会，表彰大会的奖项由学生自己设立，激励孩子“爱校、爱师、爱自己”，个个争做合格的xx毕业生。

　　家校联系，增强实效。

期中测试后召开了家长会，为老师和家长的平等沟通提供了平台，在家长会上，学校谭校长亲自分析了当前的教育形势，介绍了学校的教育现状，解读了《耒阳市学生分流方案》，老师们对学生在校的状况与家长们进行了有效沟通;5月30日上午举行庆“六一”文艺汇演，邀请家长代表及中心校领导到场观看了演出；通过“校讯通”家校平台、微信平台、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导；班主任重视留守家庭、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育，努力为学生创设一个良好的学习氛围和生活环境，为学生的健康成长创造良好的条件。

　　学籍、招生、分流工作：

本学期，无转入学生。

为了确保学籍系统与实际在校人数一致，进行了“学籍三查”，如实上报了在校不在籍、在籍不在校花名册；实行“划片就近入学”的招生政策，认真贯彻上级文件精神，做到了宣传入社区，登记、解释到位，热情接待，入户调查，落实到位，及时公示。

为了圆满完成消超工作，积极做好学生分流工作，宣讲好分流政策，稳妥做好学生家长的思想工作，时刻关注家长的动态，想法设法做好家长的解释工作，确保了我校分流工作稳定有序。

　　三、精细管理，提高教学质量。

　　科学管理，求规范。

继续以集体备课、作业为抓手，完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。

同时，加强了教学常规检查的力度，教研处针对备课、上课、测试、作业、辅导、听课常规检查进行了细化，以教研处全面检查的形式对教师进行了检查，并及时面对面向被查教师反馈检查情况，指出不足和整改措施，从而不断提高我校教学工作的质量；加大教学常规检查的力度。

每月检查一次，要求质量过硬，检查结果与教师教学考评相挂钩，在一定程度上改善了拖拉等不良现象。

　　搭平台，炼师能。

学校重视教师的专业成长，尽量搭建各种平台，锤炼师能。

同课异构。

为进一步发挥骨干教师、优秀教师在课堂教学方面的示范和引领作用，学校举办了同课异构教学研讨活动；开展了五、六年级教师教学研讨会，提高学校教学研究和管理，提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力;技能竞赛。

学校利用三八节开展了座谈会及拔河比赛活动，有效增强教师综合素质；李晓贵、彭志军、陈秋玉、刘晓芳、刘薇、周波等老师在学校同课异构比赛活动中获一等奖；资容琦老师参加耒阳市核心素养优课比赛荣获一等奖；“一师一优课”竞赛中李晓贵老师推荐参加市级比赛；刘晓芳老师获得中心校师德师风比赛一等奖；校本研训。

学校的校本研训活动，从学校的实际出发，做到“周周有主题”，全面提升教师素质。

教师在省市县各级刊物发表论文17篇；安排10名教师参加教师素养比赛观摩；安排21名教师参加市能力提升培训；4名教师前往衡阳参加观摩研讨、培训活动；10名教师参加发展网技术测评，并合格通过；落实教师考评。

结合上级精神，根据学校实际，做好XX年度考核工作，刘晓芳、陈美丽、雷启文、张杰、曹燕5位老师考核为优秀，其他教师为合格；评选中心校级优秀教师四名：

刘晓芳、张杰、陈美丽、李晓贵老师；一、一、二、二、五班5个班级被评为学校“先进班集体”。

　　课题研究，提效率。

以示范校家长学校为契机，继续《城市化进程中的进城务工人员的子女教育问题的研究与对策》省家长课题的研究。

为了更好的开展课题研究，各年级开展了有年级特色家长课题研究、家庭教育知识讲座。

其中一年级的课题《一年级孩子的行为习惯教育》，二年级的《家长如何对待孩子的家庭作业》，年级组精心准备，选题切合实际、实用，结合多媒体，每堂讲座都是座无虚席，家长们个个反响良好，收获良多。

　　做好“两督”、“义均”工作，在上级领导的正确领导下，通过全体教师的精诚协作，共同努力，初步完成迎检资料的收集、整理、装订。

同时创设迎检现场，加强环境管理，省检督查合格。

　　阳光服务工作。

全期接受群众咨询类信访23起，已全部回复办结；发布新闻宣传稿件17篇，并基本完成了耒阳教育网站子站的建设工作。

所有来电、来信、来访的事项，都及时予以记录、答复或办理。

每一起信访都按诉求接待—分类登记—分类报批—交办处理—回访办结—评价报送—分析归档的流程进行办理，工作中做到有问必答、有疑必解、有诉必查、有责必究。

在工作中坚持按照政务信息公开和校务公开的要求，将有关信息在服务中心予以公开。

　　四、齐抓共管，确保平安稳定。

　　学校将安全教育和管理工作视为立校的生命线，并列入学校的重要议事日程，常抓不懈，成效显著。

完善制度，健全管理体制。

结合学校工作实际，制订好学校综治安全教育工作计划、应急疏散演练方案，学校与行政、教师、保安、门卫、学生都签订《学校安全责任状》，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度，形成了学校、班级、个人层层负责的安全管理体制；齐抓共管，加大督查力度。

学校加强校园及周边、安全消防等安全隐患的排查和整改；丰富活动，加强安全教育。

做好学生期初的安全教育，特别是做好“安全、法纪、禁毒、防溺水”四项教育;开设安全教育课并且保证课时落实。

利用班会课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等形式，通过讲解、演示和演练，坚持每天上下午放学前五分钟的安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，增强自我防护能力；和谐校园，安全成果斐然。

无重大安全事故发生，犯罪率控制在零，推荐蔡晨晖、雷启文、伍忠平老师被评为中心校“安全先进个人”。

　　五、优化环境，改善办学条件。

　　财务管理阳光运行。

严格执行财务管理制度和财经纪律，推行“阳光工程”，进一步规范了校务公开制度。

实行科学预算，计划开支，确保公用经费的合理使用。

涉及群众利益、学生利益和教师利益的内容，及时在校务公开栏公开，如评先评优、招生工作、困难补助等必须随时公开，自觉接受群众监督，提高透明度。

　　后勤服务全面提升。

加强对后勤人员的管理，增强服务意识，提高服务水平。

加强对用水用电、教学用品、卫生工具的管理，厉行节约，以免造成不必要的浪费；加强学校卫生、绿化工作，提高对校园环境的整治力度，做到人人爱护花草树木，及时清除卫生死角，物品摆放整齐有序，为师生创设一个健康、和谐、优美的校园文化环境。

新添置课桌200套，排除多处安全隐患。

　　落实学校土地确权，

　　六、存在的主要问题

　　教师年龄结构老化，专业教师严重欠缺。

教师个体的专业素质、身体素质、心理素质发展不是很平衡。

　　关心教师业余生活不够。

　　学校路口狭窄，流动摊点较多，难以劝阻。

　　教学教研管理制度还有待进一步完善，个别教师的教学过程中还存在“教教材”的现象，非文字课的备课与教学计划不同步；且课后反思不够深刻，存在应付检查的态度，没有及时总结经验。

　　功能室的管理使用不够。

　　宣传力度不够，阳光服务平台工作还有很多方面需要不断完善。

　　七、XX年秋工作思路和工作重点。

　　常规管理。

抓好“教育、教学、安全、卫生”工作，全面提高学校管理水平。

进一步强化班级管理。

以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的日常行为习惯、学习习惯。

　　校园文化。

结合学校实际，制定校园文化的近期或长远规划，使学校的文化有一个实质性突破；加强功能室的管理，提高现有设备的使用率、完好率。

　　教研科研。

营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，以研促教，以研兴校，争取让每一位教师都积极地参与教研，大力鼓励教师写反思性的，切实提高自身的业务素质。

　　做好“两督”、“义均”迎国检工作。

xx小学办公室

　　XX年7月7日