小学二年级上学期语文第八单元练习题.docx
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小学二年级上学期语文第八单元练习题
2019年小学二年级上学期语文第八单元练习题
立足基础点
一、我会给加点的字的读音补充完整。
戈壁g打仗zh滋味z排队p嘶鸣s
挎着k一串串ch慢悠悠y
二、我会读拼音,写词语。
lántiāndízǐɡānɡēxiàorónɡshìbīnɡ
liǎnshànɡchūxiànchánɡchénɡɡōnɡjiàn
三、汉字真奇妙!
同一个音,字形却不一样,试着填一填。
Lán()花、()色、()球
jiàn宝()、弓()、看()
ɡōnɡ()人、()园、()箭
zuò()事、()位、()下、工()
hàn()水、()族、()字、流()
四、我能在括号里填上合适的词语。
我会填词语(8分)
例:
清脆的笛声
翠绿的崭新的机灵的
鲜艳的矮矮的严肃的
例:
茫茫的沙漠
的老马的长城的将军
五、读一读,把不同类的词语划去。
1、妈妈爸爸奶奶老师姐姐
2、树木松柏木棉梧桐白桦
3、打浇割吹矮
4、亚运村长城天坛北京故宫
六、我会根据课文内容。
1、两千多年前,这里是打仗的 ,人喊叫,马嘶鸣,刀枪叮
叮 。
那时, 又高又长,挎着 的
在上面走来走去, 一点儿 也 。
2、天很 ,云很白,羊儿慢悠悠地吃着草,脆的
飘得。
开拓新思维
七、我会造句。
1.悠久……
2.欢迎……____________________________________________
八、快乐阅读轻松答。
葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片,就像长长的凉棚。
架下挂着各种颜色的葡萄,青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。
这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀(kā)什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄
1.找出描写颜色的词,写在横线上。
__________________________
2.“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量(),“五彩缤纷”是说葡萄的()各种各样。
3.用“~~~~”画出文中的一个比喻句,并填空。
这句话把_____________比作_____________。
4.给这段话的结尾部分加上标点符号。
29.木兰从军
立足基础点
一、我会给加点的字选择正确的读音连线。
ɡōnɡtànsuíwǔlínɡchípáo
武袍功探随龄持
二、我会读拼音,写词语。
chánɡzhēnɡlánhuāyìshùdǎbanzhànshì
表
出一力
一鲜花
shùfèndài
三、我能把带点字的正确读音用“√”画出来。
1、木兰替父从军,成为(wéi wèi)家喻户晓的女英雄。
2、木兰为(wéi wèi)了能替父从军,只好女扮男装。
3、我有一个爱好(hǎo hào),那就是喜欢好(hǎo hào)看的布娃娃。
四、下面的词和它的“句子伙伴”走散了,帮它找一找,填一填。
持续继续
1、战争()了十二年,木兰为国家立了大功。
2、这节课我们()学习《木兰从军》。
告别分别
1、木兰()了家乡和亲人,随着大军到边疆打仗去了。
2、我和大陆的亲人已经()了30年。
五、我会从句子中找出一组近义词。
1、木兰穿上战袍,告别了家乡,辞别了亲人,到边疆打仗去了。
()——()
2、北方经常发生战争,到了当兵的年龄常常需要出征打仗。
()——()
六、给下面的句子填上标点符号。
1、战争结束了木兰回到了家乡
2、我有一位好妈妈她很疼我
3、我们的祖国多么广大
4、这道题真难该怎么做呢
开拓新思维
七、快乐阅读轻松答。
齐白石爷爷是世界著名的大画家。
他画的花鸟鱼虫就像活的一样:
蚱(zhà)蜢(m?
ng)好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的。
白石爷爷小时候,家里很穷。
他八岁就给人家放牛、砍柴。
牛在吃草,他就用柴棍(gùn)在地上画画。
后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。
夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。
就这样,他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。
他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃(yuè)时双腿的动作为止。
别人劝他把蚱蜢拴(shuān)住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。
1.写出下列词的近义词。
著名—()喜欢—()仿佛—()
2.写出下列词的反义词。
昏暗—()仔细—()成功—()
3.在“舒服”一词中“舒”是哪种意思,请选好在()里打“√”。
(1)伸展、宽解。
()
(2)缓解、从容。
( )
4.仿照短文中画横线的句子,用“越……越……”写一句话。
5.齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?
请你用“因为……所以……”的句式写出来。
登高我争先
八、我知道。
我还知道,()是我国()时期的女英雄,她
30.纸
立足基础点
一、我会给加点的字的读音补充完整。
水稻d破布p乌龟g质量zhl
自豪h距离j刻在k价钱jq
二、我会读拼音,写词语。
jiàqiányīnwèiyìshuhànzì
gǎizhèngbáizhǐfāngbiàn
三、多音字组词。
bian()le()zhong()
便了重
pian()liao()chong()
四、我能在括号里填上合适的词语。
做作坐座
1、你的业完了吗?
2、每当上课铃响起来,我们就端端正正地在位上。
3、王老师对待工非常认真。
4、这件事是不是刘小明的?
遍变便
1、学校的化真大呀!
2、呼伦湖畔地是野花。
3、纸使用起来比竹片方。
向象像
1、大的腿四根柱子。
2、我们要于连学习。
五、下面的词和它的“句子伙伴”走散了,帮它找一找,填一填。
已已经曾经
1、把字写在竹片上,()有很大进步了。
2、我()到过许多地方,欣赏了祖国的大好河山。
自豪骄傲
1、我为我们伟大的祖国而感到()。
2、你虽然取得了好成绩,但不能()啊!
发明发现
1、我们在草丛中()了几只搬运食物的蚂蚁。
2、我们的祖先()了造纸术。
开拓新思维
六、我会根据课文内容回答问题。
在纸发明以前,我国古人曾经用过多种物质来作书写材料()、()、()、()等上面,后来又把字写在()、()上,到东汉时,蔡伦改造了造纸技术,生产出了便宜的( )。
七、快乐阅读轻松答。
小朋友们天天和纸打交道,都知道纸的用途。
可现在有不少特殊的纸,你们知道吗?
有一种荧光纸,在暗处能发光,用它做公路上的标志,不管白天黑夜,司机都能看清楚。
有一种防火纸,用它印文件,发生火灾也不会烧坏。
还一种灭菌纸,用来包装食物,食物就不容易变坏。
1.短文共有()个自然段。
第二段写荧光纸的作用。
第三段写()。
第四段写()。
2.把句子补充完整。
a、________做公路上的标志,不管白天黑夜,司机都能看清楚。
b、防火纸______________________________________________。
c、灭菌纸______________________________________________。
登高我争先
八、我知道。
、、、是我国古代的四大发明,是我国之所以成为文明古国的标志之一。
31.唐僧取经
立足基础点
一、我会给加点的字注音。
取经()和尚()坚强()拿来()解开()强忍()一汪()清泉研究()狂奔()二、我会读拼音,写词语。
kǒukěhēshuǐyuántóuxīngānqíngyuàn
告
赛瓜
绿
zhōuzhōuquàn
三、多音字注音,并组词。
zheng()wei()
挣为
zheng()wei()
四、下面的字和它的“句子伙伴”走散了,帮它找一找,填一填。
州洲
1、广()是一座美丽的城市。
2、老马记起了这绿()上的清泉。
喝渴
1、乌鸦口()了,到处找水()
五、我会填上合适的字。
一()老人一()老马一()高僧
一()清泉一()凉风一()路
开拓新思维
六、我会根据课文内容,在正确的答案后打“√”。
1、玄奘到印度的目的是:
(1)去看看佛教的发源地。
()
(2)为了学习、研究佛经。
()
(3)想成为一个高僧。
()
2、读了这篇课文,我明白了:
(1)做什么事情只有冒险,才能成功。
()
(2)做什么事情只要有恒心、有毅力,才能成功。
()(3)成为有学问的高僧,要经过很长时间。
()
七、快乐阅读轻松答。
今天,爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。
浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。
浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。
我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!
爸爸说:
“大海是船儿的道路。
”
我说:
“大海是鱼儿的家。
”
1.在括号里填上合适的词语。
一()小鱼一()浪花一()脚印
2.把短句括号里的词语,准确地加进句子,使它变成长句。
例:
海浪打在脚上。
(哗啦哗啦地)
海浪哗啦哗啦地打在脚上。
(1)小鱼游来游去。
(摇头摆尾地)
____________________________________________。
(2)浪花蹦蹦跳跳。
(在海面上雪白的一排排)
____________________________________________。
3.大海是什么?
照样子,写句子。
例:
大海是船儿的道路。
大海是鱼儿的家。
大海是渔民的。
____________________________________________。
三、我知道
()、()、()、()是我国古代的四大名著。
其中( )这个神话故事就是取材于《唐僧取经》。
附送:
小学二年级上学期语文重点复习题
一、字词:
1、写词语
(1)、看拼音写词语
一、看拼音,写汉字
zhīyèmínzúhuāngqìngqízhìwēnnuǎn
()()()()()
bāngzhùcāochǎngjīhánlínghuówúbiānwújì
()()()()()
bìxū lìshǐ kējì tánqínnàozhōng
( )( )( )( )( )
qízhì biǎoshì zhùfúbǎohù zāihài
( )( )( )( )( )
gāng qín qí zhì wēnnuǎn mín zú fǎng zhī
( )( )( )( )( )
cāo chǎng róng yì zhù fú gào sù shí hou
( )( )( )( )( )
shìjièyuánjǐngbǎohùjìniànzhuǎnliáng
()()()()()
sòngtièsuīráncūnzhuāngzhǔnbèiyīngxióng
()()()()()
(2)、选择正确的读音
淹没(mò méi) 缩小(suǒsuō) 折断(zhē shé),
大厦(shà xià) 一模一样(mó mú) 兴奋(xīng xìng)
弯曲(qū qǔ) 歌曲(qū qǔ) 转动(zhuǎn zhbàn) 转学(zhuǎn zhbàn)
高兴(xìng xīng) 兴奋(xìng xīng) 养分(fèn fēn) 分数(fèn fēn)
(3)、注音:
蹦跳( ) 闹钟( ) 紧张( ) 拼图( )
银色( ) 郑重( ) 绳子( ) 甚至( )
幸福( ) 勤劳( ) 形状( ) 咳嗽( )
您好( ) 邻居( )扎头发( ) 宁静( )
绿树成阴( ) 弹钢琴( )踮起脚尖( )
绿毯似的( )喃喃自语( )
凉——()忙——()备——()
华——()园——()库——()
闲——()弄——()祖——()
晒——()丝——()进——()
究——()迷——()卫——()
牵——()浮——()游——()
荣——()晨——()穿——()
(4)、注声调
kuayinpingkuozhunbitingyujiumei
夸因平阔准比厅与旧眉
2、组词
(1)、形近字组词:
热()该()报()宫()晒()
熟()孩()极()官()洒()
象()利()鸦()骑()冷()
像()梨()蚜()奇()邻()
相()洋()里()级()
乡()扬()礼()及()
手()知()中()申()
首()枝()钟()伸()
(2)、一字组两词:
纪()()会()()打()()
粉()()棋()()样()()
民()()陆()()笔()()
松()()体()()场()()
喜()()灵()()拍()()
物()()群()()重()()
器()()飘()()壮()()
谷()()安()()
3、补充词语:
例:
(风)景(优)美
金秋()()()林()染春()秋()
五()()登景色()()()胜()迹
鲜()盛()()流不()()秋()节
景()宜( ) 天()云()景()()丽
( )高气( ) 大雁( )()山()()美
()华秋()()果()香()收冬()
()名()外()光()闪四( )为家
()海( )家 ( )( )出发( )形怪( )
又( )( )甜和蔼( )( ) 各( )各( )
( )( )两旁 绿( )成( )不约而( )
鲜( )( )开 风( )优( )( )胜( )迹
( )流不( ) ( )楼( )厦 来 来( )( )
不()()同()有()短()有()长
()长()短()()益彰()井()天
()()障目()()泰山 叫( )连天
风景( )美 ( )楼大厦 无( )( )踪
( )清( )楚 ( )言( )语 ( )心( )意
( )神无主( )()面( )方 ( )颜( )色
( )牛( )毛( )仙过海弯()曲()
又()()长()影()踪又()()红
一()正()二()()说三()二()
四()八()()颜()色六()无()
()嘴()舌()仙过()()牛一()
十()十()议论()()吞吞()()
()人()乐()中()炭()学()术
引()注()()致勃()百()盛()
()()茁壮()苦()天()种()样()()神奇迫()()待()流不()
四()为()()苗()长徒()无()
瓜()()落水()渠()()边无()
自()自()接()连()一干()净
精( )填( )
4、
(1)地+动词:
满意地( ) 快活地( ) 伤心地( )顺利地( )
亲切地( ) 骄傲地( ) 兴奋地( )飞快地()
甜甜地()沉着地( ) 高兴地()静静地()
仔细地()惊奇地()深情地()赞许地()
悄悄地()紧紧地()轻轻地()呆呆地()
牢牢地()安稳地()平稳地()
叽叽喳喳地()摇摇摆摆地()
()地说( )地操纵着()地回答()地观看
()地完成()地拥抱()地笑了()地吃起来
()地点点头()地问()地看()地等待
()地跳起舞来()地低语()地成长()地游戏
()地记()地听()地走
(2)的+名词:
例:
可爱的(小猴子)
满意的( ) 快活的( ) 温柔的( ) 清澈的( )
奇怪的( ) 可爱的( ) 高大的( )健康的()
羡慕的()金黄的()遥远的()燃烧的()
红红的()漂亮的()巨大的()勤劳的()
伤心的()伟大的()动听的()火红的( )
慈祥的()难忘的()寒冷的()平静的()
和蔼可亲的()机灵的()宽阔的()快乐的()
热烈的()出色的()美丽的()绿色的()
蓝蓝的()安静的()激动的()著名的()
高大的()金色的()绿绿的()宽阔的()
雪白的()细长的()翠绿的()特殊的()
清新的()安静的()茂盛的()长长的()
高高的()优美的()可爱的()绿毯似的()
洁白的()美丽的()成功的()清新的()
川流不息的()拼成图案的()各种各样的()
又宽又长的()
()的图画()的波浪()的火把()的北风
()的人们()的脸颊()的山峰()的裙子
()的云海()的景色()的岩石()的太阳
()的微笑()的日子()的问候()的海洋
()的泪水()的跑步()的教室()的公园
( )的心情 ()的花坛( )的身体()的鲜花
()的空气()的树枝()的叶子()的腰
()的枣子()的衣服()的树苗()的时刻
()的气味()的羽毛()的朝雾()的葫芦
()的南瓜( )的日子 ( )的旗帜 ( )的校园
( )的小院 ( )的窗户 ( )的星星()的灯笼
()的城市()的风筝()的教室()的小溪
()的波浪()的火把()的雄鸡( )的铠甲
( )的枝叶 ( )的笑容()的心情()的果实
()的果实()的鸽子()的广场()的草坪
()的雪景()的棉花()的葫芦藤()的小花
()的小葫芦()的枣子()的葡萄()的等待
()的太阳()的北风()的谷粒( )的图形
()的朋友()的身体()的眼光()的眼睛
()的节日()的裙子()的地方()的书包
()的羽毛()的树苗()的波纹()的大枣
()的风景()的山峦()的湖水()的黄河
()的树林()的时刻()的森林()的高粱
()的生日()的麦苗()的稻子()的广场
()的公主()的苹果
名词:
指人或东西、事物的词,在数量词后面总是名词。
填写量词:
例:
一(只)小鸟
一()风车一()柳树一()水井一()大象
一()雪花一()汽车一()地图一()文件
一()城市一()红旗一()马路一()巨石
一()电脑一()眼睛一()广场一()劳动委员
一()牛两()马三()鲤鱼一()树叶
一()神笔一()事情一()图书一( )手
一()小羊一()白云一()气球一( )粉笔
一()树叶一()椅子一()小脸一( )课
一()园子一()歌曲一()太阳一( )游戏
一()大鱼一()大树一()掌声一( )衣服
一()骆驼一()委员一()书一( )纸
四()鸭五()书六()笔一( )围巾
七()果树八()花九()飞机一( )小河
十()车一()山一()汽水一()床
一()钢琴一()鸡一()毛驴一()话
一()脚印一()汗一()歌一()礼物
一()草莓一()商店一()心两()花
一()高山一(
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