家庭教育心得体会合集8篇.docx
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家庭教育心得体会合集8篇
【精品】家庭教育心得体会合集8篇
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从某件事情上得到收获以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么要如何写呢?
以下是精心的家庭教育心得体会8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
孩子是祖国的未来,也是家庭的希望,今天的幼苗就是明天的参天大树。
因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。
但是尽管望子成龙、望女成凤是每个父母共有的希望,但并不一定都能够如愿以偿。
最近听了亿企播刘老师的课程,收获颇丰。
孩子教育需要被人化过程,社会可以造就人也会有“废品”产生,学校有大批的人才出现,也会有局部一事无成的人才出现,最终决定的是家庭教育。
“家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师!
”以下是我对家庭教育的几点心得体会:
(一)家庭是孩子的主要能量,处理好夫妻关系,婆媳关系,为孩子创造一个和谐的家庭环境,给孩子一个充满书香味的家庭熏陶成长,让家充满欢声笑语。
(二)家长要注重言传身教,培良孩子良好的学习习惯和学习态度。
作为家长要特别注意自己的形象,在孩子面前,家长言语要文明举止要得体。
因为父母是孩子最好的学习典范,家长的一言一行潜移默化地影响着孩子,对孩子成长影响深远。
请放下手中的、电子产品,孩子写作业时,您可以拿起书籍在一旁阅读;周末时,可以带孩子一起去图书馆看书,积极打造良好的学习气氛。
孩子像春天的花朵,天真烂漫、活泼可爱,纯真无暇,有着极强的好奇心,极强的接受能力和模仿能力。
做为家长要想方设法善于引导,激发孩子的学习兴趣。
我们都知道,孩子生性好动、贪玩,但是只要她们感兴趣的事,她才会真正认真去学,认真去做,自觉去做。
对不感兴趣的事,她们死活都不愿去做,赶鸭子上架在孩子们身上行不通。
只有善于引导孩子,激发孩子们的学习兴趣,才能让孩子愉快地、主动地投入到学习当中去。
真正的做到“乐学”。
记得去年暑假,我跟孩子她爸打算让她去学英语,刚开始跟她说的时候,她一脸不情愿,死活不想去。
正巧那个时候正在播她喜欢看的综艺节目国外站最后,我就问她:
“涵涵,在最后中谁是最快找到外国友人并完成相应的任务的”,她马上答复:
“王**”,“那他为什么会这么快找到呢”我说,她支支吾吾,不知道怎么答复,我接着问:
“他是用中文还是英文沟通的?
”“英文啊”涵涵说,我说:
“是的,在国外有一口流利的英文,更易与人沟通,如果我们不会讲英文,是不是那些外国人就听不懂我们说什么,如果以后我们出guo去旅游,咋办?
”“以后出guo旅游,我来当翻译,当导游。
”她一脸自信的说。
就这样,之后的每一节英语课她都积极的参加。
作为家长应放下架子,和孩子交朋友,把孩子当作的主体,和孩子交流尽量低下身子,少用命令的口气,多用商量的语言。
多用“我们”,“你觉得”少用“你应该”等等,即使是批评,要让孩子能感受到你对他的爱。
因为孩子的心灵很脆弱,如果家长经常教训孩子,势必使孩子产生恐惧感和厌反感,不敢亲近你,同时还往往产生逆反心理,越来越不爱听你的话。
多给孩子欣赏的目光,善于发现她与众不同的长处和优点,看着她一点点进步,鼓励她、耐心引导她,并用语言和实际行动支持她,尤其在孩子遇到困难时,不是简单呵斥或冷言冷语,而是耐心开导,积极提供解决问题的方法。
记得一天放学,还没到家门口,她就说今天语文只考了93,发下后,自己都不敢相信这就是自己的成绩,言语中透露出不快乐。
我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰,另一方面,回家认真看过后,我与她一起总结原因,不仅有粗心的因素(漏做了一道题),也有她对书本上知识的掌握不扎实因素,她同意了我的看法,最后,我告诉她:
“分数不能代表全部,考试是一次检验,检验平时学习的情况,问题总是提前暴露出来的好,发现问题,改正问题,我们才能不断进步。
”我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与活泼。
我认为,如果我当时皱紧眉头,严厉批评她,可能会让她更难过,而且会暂时疑心自己。
最后,借用刘老师的一句话:
“修身齐家,修嘴,修行(行为),修心(想法、观念、情绪、意志)。
齐家(学会帮助孩子成长,提升孩子生活能力,学习能力,处理好关系,控制好情绪,打造家庭能量场)孩子就会越来越优秀!
”希望所有的孩子们都能够飞向快乐!
飞向成功!
首先很感谢学校为我们家长精心安排的这次家庭教育讲座。
听了李某某局长的讲座,收获良多。
李局长用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身经历,向我们家长传授了孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法,让我感慨颇深,深刻领悟到了言传身教,一朝为父母,终身为老师,家长所承载的责任与重要意义。
教育的关键就在于养成好习惯、与孩子更好的沟通、增加阅读方法等几个方面。
父母是孩子的第一老师。
我们的一言一行,潜移默化中都在深刻地影响着孩子,家庭的和睦、浓郁的亲情气氛等都是一个孩子健康成长的客观条件。
从小让就孩子树立的人格,其次就是关注孩子的心理健康开展,孩子虽然很小,但却有着强烈地自尊心,大人的言行他都看在眼里,记在心上,特别是当着外人的面不留情面的指责或是埋怨都会给孩子带来心灵上的伤害。
通过收听这次讲座,还有几点心得与大家分享:
要有好的习惯,首先要让孩子在思维上习惯,要给孩子足够的,不能管太死,否那么精神上就会有叛逆,我们就要从孩子小时候起,从小事做起,仔细观察,及时发现孩子生活中的不良行为,加以纠正和引导;对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励,使之成为习惯,让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。
家长与孩子的沟通,要注意讲究科学方法:
首先要善于倾听。
只有倾听孩子的心里话,知道孩子想什么,关注什么和需要什么,才能有针对性地给予孩子关心和帮助,也会使以后的沟通变得更加轻易。
孩子向您诉说快乐的事,您应该表示快乐;孩子向您诉说不快乐的事,您应该让他尽情地宣泄,并表示同情;当孩子向您诉说您不感兴趣的话题,您应该耐着性子听,表示您关注他的谈话内容。
这样,不仅使孩子更乐意向您倾诉,也可以提高他的语言表达能力。
其次,家长要学会和孩子做朋友。
家长如果总是高高在上,就很难和孩子交知心朋友,也就谈不上真正的沟通。
这就要求家长和孩子谈话时,要以孩子的心态和孩子能理解的语言进行。
再者要有耐心。
家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异,理解需要一个过程。
如果过于急躁,沟通就会成为泡影。
读书是开阔孩子的视野,获得知识的一种学习方法。
也是一种给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。
所以首先要给孩子营造一个浓厚的阅读气氛。
使阅读成为他的一种生活方式,让孩子认为阅读是一件很快乐的事情,所以,在家里,每天晚上总是会有一个固定的时间去看书,无论是何种书籍,给他带一个头,营造一个学习的气氛。
慢慢地,孩子也就喜欢了上阅读,阅读不仅成了一种生活习惯,而且它也成了我们的良师益友。
通过聆听这次讲座,使我受益匪浅,也让我深刻领会到了教育孩子这个大课题,家庭教育的重要性。
尤其在孩子性格上的培养,做的很不到位,在家里,控制孩子的行为,每做一件事都要经过我的同意或认可才敢放心去做,严重地阻了他思维的想像力。
再者就是脾气的急躁,因为脾气的急躁、没有足够的耐心,不仅一次又一次对孩子恶言相向,更甚是动手打他,当看到孩子那双无助委屈的眼神时,才回过神来,他也只是,仅仅只是一个孩子。
专家说得真好:
一朝为父母,终身为老师,所以,从此刻起,从自身做起,从每件小事做起,让孩子有着的人格,有着一个良好的习惯,与孩子公平地交流,让他快乐、健康的成长,让他成为一个有知识的人,做一个对社会有用的人。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常复杂的过程,它不仅要求家长有个方面的知识和见识,而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全发挥出来。
教育孩子是一项十分复杂的事情,也是一项伟大的事业。
"望子成龙,盼女成风"是普天之下为人父母者最大的心愿。
这种心愿从小处看,可以成就一个人的骄傲与辉煌,从大处看,可能造就一个民族的自豪,甚至成为一种文明与进步的代表。
遗憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿却很难实现,下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。
做父母的要爱孩子,也许你会说这个道理再简单不过了,哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?
但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可,我就常常给我懂事的女儿一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开导,一件件小小的礼物,这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱,也增强了她对父母的信任感,所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你在忙、再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:
"在学校有什么有趣的事吗?
上课时你对自已的表现满意吗?
今天你的笑脸又增加了吗?
每当我这样问女儿的时候,她总是十分兴奋的向我汇报一切,当她说出自已对事情的看法时,我也会尊重她,与她商量办,给了她足够的信心和自信,我认为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。
当今时代是一个竞争剧烈的时代,所以从小就要培养孩子的竞争意识,敢于迎接挑战的精神,学习上我常鼓励女儿说:
你太棒了,真聪明这么难的知识你都能答对,老爸好佩服你啊,她一听就很快乐,而且还调动了她的学习积极性,当她遇到困难时,我不断地给她打气,此时我也会和孩子一起努力,用实际行动感染她,也到达了品德教育的目的。
在实践活动中,针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控,自我改造,实现主观与客观相融,从而保证实践活动正常进行的能力,自古以来,它就是求得生存的根本能力,今天人类社会迅速变化和剧烈竞争的时代,需要人们更强的适应能力,谁的适应能力强,谁就能生存下去,就能更好地开展下去,就能迈向成功的此岸。
人性最深切的渴望就是获得她人的赞赏,孩子当然也不例外,父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感,促使她们进一步强化良好的行为,直至养成好性格,
宽容是一道美丽的风景,能够宽容和忍让别人缺点和错误的人,确实是一个高尚的人,这样的人,便是人世间一道道美丽的风景,宽容更是一种能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事,我们的心如同一个容器,当爱越来越多的时候,仇恨就会被挤出去,我们只有不断地用爱来充满内心.用关心来滋润胸襟,才能让仇恨没有容身之处,宽容不仅需要广阔的胸襟,更需要很高的智慧。
申辩也是一种权利,有的父母喜欢那种腑首帖耳"听话"的孩子,父母怎么讲,孩子就怎么做。
一旦发现孩子做错了,就会不分青红皂白地训斥,打骂孩子。
不允许孩子申辩,这样不但不能使孩子心服口服,还会使孩子滋长一种抵触情绪,为谎,推脱责任埋下恶根,孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程,也是父母交流的过程,如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论,孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。
作为父母不要整天盯着孩子的分数,做孩子分数的晴雨表。
孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。
弄得孩子整天心情紧张,诚惶诚恐,无心学习,父母应该把注意力放在孩子的品德培养上,放在创造能力,学习能力的培养上,让孩子将来即使上不了大学,也能够自食其力。
家长总爱将教育孩子当成风筝,任其高飞,线绳终端不离手心才踏实,而孩子却愿当只小鸟,渴望飞翔,家再温暖,也总是孩子练飞的首站,而不是她飞翔的天空,不能将其终生关在小天地里,家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的,而应该是用来磨练孩子翅膀的。
"兴趣是最好的老师"只有从兴趣出发,才能让孩子乐学,现在社会上有种怪现象,那就是小小年纪,大多数孩子要学很多门知识,很多家长不去考虑孩子学习效果如何,好象是学的内容越多,孩子就离成才就越近,完全不考虑孩子是否愿意去学,有没有兴趣,结果造成浪费金钱,浪费经历,更浪费孩子天真的快乐时光,所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点,加以引导,然后再给她们的兴趣去点温加油,让她们燃烧起来,这样才会获取更加的效果。
一位知名教育家说得好:
"国家的命运与其说掌握在执政者手里,不如说掌握在父母手里"孩子的教育和培养是一门很复杂的学问,让我们家长与老师、学校共同合作,培养出更多更优秀的人才来。
小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育,搞好小学教育,对孩子从小培养崇高地品德和良好地素质具有重要的作用,好的小学教育,可以促使孩子们将来顺利读完小学、中学甚至大学。
俗话说得好“万事开关难”,小学教育是人生教育的“头”,这个头如何开好至关重要,它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路,决定一个人今后的品行如何。
那么,怎样搞好小学生的教育呢?
关键应该根据小学生的特征“对症下药”。
小学生象春天的花朵,天真烂漫,活泼可爱,纯真无瑕,分辩是非能力差,同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。
所以对小学生施教,作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法,应善于引导,想方设法激发小学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习,主要应做好以下几方面的工作:
首先,做为家长要放下架子,善于和孩子们交朋友,平时少用命令的口气,多用商量的语言,比方可以说“来,爸爸跟你一起想看这到底是为什么”,“我们来一起画画好不好!
”等等。
因为孩子胆小,如果家长经常教训孩子,势必使孩子产生恐惧感和厌反感,不敢亲近你,同时还往往产生逆反心理,不但不爱听你的话,就连学校也怕去了。
其次,做为家长,平时要特别注意自己的形象,在孩子面前言行举止不能随便乱来,因为小学生有极强的好奇心和模仿能力,同时分辩是非能力差,在家里,家长们都教育孩子,到学校后要听教师的话,所以孩子们都认为老师的话永远是对的,老师做的永远都是好事,孰不知,老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象,教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的典范,所以在孩子们面前,家长要像教师一样,言谈举止要文明得体。
因为父母是孩子最好的学习典范,家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成,对孩子今后人生道路的成长影响深远。
再次,在平时的家庭教育中,要想方设法善于引导,激发孩子的学习兴趣,我们都知道,孩子生性好动、贪玩,正如教育专家所言,只要他们感兴趣的事,他才会真正认真去学,认真去做,自觉地做。
否那么,对他们不感趣的事,他们死活都不愿去做,赶鸭子上架在孩子们身上行不通。
只有善于引导孩子,激发孩子们的学习兴趣,才能让孩子们学得更多,平时我们可以利用自己的知识,发挥自己的想象力,编一些有趣的小故事,或有趣的游戏等,激发孩子们的学习兴趣。
总之,对小学生的家庭教育,要学会用心去与孩子们交流,即要耐心细致,又要灵活多样,只要我们都成了孩子的`好朋友,还怕教不好他们吗?
周老师结语:
一个人是否杰出,主要表现在他的行为上,而行为表现的优劣主要取决于他的习惯。
因此,要把一个孩子培养成才,就必须从小养成良好的习惯。
学校教育和家庭更应该在此关键时期加强配合与联系,相互协助做好孩子的教育工作。
在这里我为各位家长在家庭教育过程中提出三项应该注意的问题:
看到优点,就及时表扬;看到缺点就及时批评,不能一味表扬,也不能一味批评,应该表扬与批评相结合。
表扬和批评都要恰如其分。
表扬时,不要说得完美无缺,批评时,不能简单粗暴,说得一无是处。
比方,孩子有了缺点,爸爸批评,妈妈袒护,而且常常为此争吵,这种情况对孩子没有一点好处。
这样孩子就是非难辨了。
同时也不利于孩子及时改正错误。
在玩儿的时候,你一定要愉快而不是应付,让他知道你非常乐意与他在一起。
时间过得很快,xx已经在洁华幼儿园里度过了三年多的快乐时光,即将成为一名小学生了。
在过去的几年里,他从一个上幼儿园还要哭鼻子、见到小朋友会很羞涩、只会跑不会跳、不懂得什么是集体活动的小不点,成长为每天跟我们讲幼儿园里的奇闻趣事、见到老师和小朋友会大声打招呼、在运动会上能够努力为班级奉献力量、被大家称为“吕管家”的小小男子汉,这让我们感到由衷的欣慰。
这一切的改变要特别地感谢幼儿园老师们的精心保育和培养,也离不开托二班、小六班、中四班、大八班这群可爱的小伙伴们给予他的帮助和影响。
作为家长,我们深知,教育必须渗透到孩子生活的方方面面,因此也一直积极配合幼儿园做好家园共育的工作,借这个时机,我们想和大家分享一下扬扬幼儿园之外的生活,希望对大家有所启发。
我们一直把户外活动作为扬扬每天的必修课,除非天气特别恶劣,都会保证他的活动时间,包括周末去公园、博物馆、科技馆等,在这个过程中,只要家长有决心、不懈怠,他的惰性一般都是能够克服的。
户外活动最大的益处是让他对各种环境的适应能力提高了。
我们通过每天按时送他上幼儿园来帮助他养成时间观念,通过家长与老师交接孩子这个细节给他以礼貌方面的言传身教,这样做有利于幼儿园的系统教育在他身上发挥作用。
体育锻炼是另一个好载体,比方游泳、轮滑、长走。
扬扬从去年夏天开始学游泳以来,一直坚持每周四五个晚上这样的训练强度,让他不仅掌握了三种泳姿,强健了体魄,还培养了他的纪律意识,磨练了品质毅力,增强了生活自理能力。
上述两方面贵在坚持,特别是家长的坚持,要时刻为孩子做出典范。
自从幼儿园开设兴趣班以来,我们一直把扬扬的兴趣班安排的很满,同时还让他参加了园外英语和数学培训班。
我们发现,小孩子在学习过程中自己会逐渐适应这个节奏,养成学习的习惯,找到自己的兴趣点。
有时,我们可以看到他乐此不疲展示他的学习成果,从中我们也能够知道他对什么感兴趣,或者说他在哪些方面有天赋。
这时,我们会变身成孩子的忠实“粉丝”,给他鼓励和正能量,让他更想去探索和学习,获得更多的“成果”。
我们还会根据他的特点适当加强某些方面的引导,让他能够把自己喜欢的事做的更好,比方,扬扬喜欢跟车有关系的东西,还喜欢算算数,在他玩停车场计时收费这样的游戏时,我们会给他提些建议或者出些“难题”,帮助他学会思考和主动学习。
扬扬在妈妈的带着下,这个寒假参加了到海淀区聋儿学校的志愿活动,在活动中主动表演节目,比方手语歌舞牵手、世界因我而美丽等,在相处和互动中结交了新的伙伴,大家一起玩的很开心,还获得了学校颁发的优秀“小老师”的奖状,这让他很自豪,也更多地了解了外面的世界,了解了社会上还有和自己不一样的小朋友,看到了他们生活与学习状态,增加了对弱势群体的关爱,同时对自己的成长也多了一份鞭策。
此外,他还参加了在动物园举办的环保与保护动、植物志愿活动,在实践中提高了与大自然的亲近度,稳固了幼儿园环保教育的效果。
前些天,扬扬在商场里看到有家长带着孩子骑木马(商场装饰用),就主动跑过去给别人念“请勿攀爬”的牌子,表现出较强的责任意识和解决问题的灵活性,这点我们还是蛮赞的。
总之,家长要关注孩子的成长,为孩子多创造一些社会实践的时机,尽可能抽出时间陪伴他,让他拥有阳光、健康的心态。
说起孩子,相信每位家长都会停不住嘴,如果一定要给对吕明扬的期望做个简单的总结,我们希望他有个好身体,养成好习惯,做个好公民。
每个孩子都是独一无二的,扬扬的故事仅当抛砖引玉,做好家园共育,孩子们都会有精彩的未来。
家庭是孩子成长的摇篮,可以说孩子的身体发育、知识的增长、智能的培养,尤其是品德的陶冶、良好行为习惯和个性的形成等等都是首先在"家庭"中获得熏陶与启迪的。
一个孩子从出生到步入社会前,绝大局部时间是在家庭中度过的,甚至走向社会后仍然离不开家庭,家庭对孩子终身受益。
由此可见,家庭教育的重要性,家庭教育是我们作为家长的责任,其实更是义务。
我是宋杰同学的家长,在孩子教育这方面,其实一开始我也是摸着石头过河,没什么经验,都是慢慢积累的,下面我就将孩子成长过程中的一些心得体会分享给大家,希望与各位老师和家长进行交流。
孩子在家庭中成长,如同一棵小树在自然界中成长。
良好的自然环境对树木的生长有利于它快速成材。
同样,良好的家庭环境和气氛将促进孩子的健康快乐地成长。
父母温暖的笑容就像金灿灿的阳光普照着小树,而父母的爱就如同绵绵细雨滋润着小树,滋润着孩子的心田。
这棵小树有了充分的阳光雨露怎能不茁壮成长呢?
因此,我非常重视家庭的文化气氛的建设,注重学习型家庭的打造,比方:
孩子的书房、和孩子一起阅读、学习等等,努力为孩子营造良好的学习环境。
俗话说:
“近朱者赤,近墨者黑”,显然家庭环境对孩子的成长起着积极作用。
所以作为家长在各方面要成为孩子的学习典范,这既是家长的责任,更是孩子的希望与未来!
一是家长们不要当着孩子的面说不文明的语言、翻闲话、或者经常发牢骚;二是要把快乐、轻松的情绪传递给孩子,让孩子学会宽容、大度、随和;三是家长要根据自己孩子的个性推着他、引导他向着好的方向开展,既不要让孩子失去个性限制他们的开展,也不要听之任之随随便便不去约束。
每个孩子都有一些爱好和优点,作为家长,要善于挖掘孩子的这些潜质,将这些爱好和优点得到更好的发挥和开展。
我想,在家庭里沟通比训斥更有效。
我们容易犯的错误是,一旦孩子犯了错,比方作业做错了,事情做慢了,我们做父母的心情一下子变得很急燥,有的家长甚至对孩子进行体罚。
其实这种教育的方法是不对的。
我们难道不能和孩子讲道理,进行平等沟通吗?
只有当你把孩子当成一个人格并且有尊严的教育对象的时候,孩子才有可以接受你的观点。
我们现在都已是为人父或为人母,如果我们小时候受过父母的责骂或挨打,现在我们是不愿回忆的,相反,我们最愿意回忆,父母是如何耐心的与我们平等沟通的场景。
因此,我们在教育孩子的时候,在方法上不能过于简单或粗暴。
况且,十岁左右的孩子现在很容易产生逆反心理。
因此,平等沟通比训斥更有效。
我记得有一次孩子期末考试,好多都是粗心大意造成的错误,我和他进行了一次深入的交谈,教他克服粗心的毛病。
在以后的考试中,他都认真细心,成绩有了进步。
其次我想就孩子的心理和家长们交流交流。
大家都了解自己孩子的爱好吗?
知道他们最关心的、最紧张的是什么吗?
带着这几个问题回去观察孩子,从他们的爱好入手,跟孩子交朋友,把他们的爱好当成自己的爱好,爱孩子所爱,想孩子所想。
如果能和孩子滔滔不绝的讲奥特曼,说到圣龙骑士的时候能够眉飞色舞和孩子笑成一片,我们的孩子怎么会不把他的爸妈当成可以倾诉的好朋友呢?
男孩子需要哥们儿,爸爸们就去当他们的第一任哥们儿,女孩子需要闺蜜,妈妈们就去当他们的小秘密分享者。
等到能和孩子玩到一起的时候,再把我们的成人经验一点点的分享给他们,用某些故事里的人物、自己的亲身经历告诉他们怎样去和别人交往,怎样在这个社会里既少受伤害又能快乐的长大。
别让孩子们以为家长批评就是不爱他们了,批评是爱的另一种表现。
今天的批评是为了让他们明天能得到更多的表扬和肯定。
好习惯的养成不在于一朝一夕,贵在坚持。
荣耀在于平淡,伟大在于坚持,一个好的习惯可以让孩子终生受用,并且要持之以恒。
比方:
学习专心致志、有耐心、认真细致、思考、经常阅读书籍、学会周期学习。
一开始,我家孩子做作业不是很主动,经常做作业的时候一会儿去喝水,一会儿又去看看这看看那,有些不好的习惯,后来我和他深入的交谈,并且逐渐减少他干其它事情的次数,现在孩子做作业不用我费心了,一个人在把作业做完了才出来干其他事情。
预习是一种很好的学习习惯,有利于孩子提高自学和理解能力,并了解自己不明白的知识点,在课堂上能有重点地听讲,主动听讲,而不是让老师牵着鼻子走。
这一点我催促孩子预习过几次,效果很不错,希望坚持下来。
根底的问题解决了,就要提出更高的要求:
良好的生活作息习惯;用积极的心态来学习和思考,正确面对别人的批评;爱提问题,积极答复下列问题,学会利用网络、字典等工具查询资料,解决问题;提高作文水平,养成多读书、细读书的习惯,学习别人的优美词句和文章结构安排;培养孩子
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