作业五设备管理.docx

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作业五设备管理

作业六

姓名学号班级

一、单项选择题：

1．缓冲技术中的缓冲池设在A中。

A、主存B、外存C、ROMD、寄存器

2．引入缓冲的主要目的是A。

A、改善CPU和Ⅱ／O设备之间速度不匹配的情况

B、节省内存

C、提高CPU的利用率

D、提高I／O设备的效率

3．CPU输出数据的速度远远高于打印机的打印速度，为了解决这一矛盾，可采用C。

A、并行技术B、通道技术C、缓冲技术D、虚存技术

4．为了使多个进程能有效地同时处理输入和输出，最好使用A结构的缓冲技术。

A、缓冲池B、闭缓冲区环C、单缓冲区D、双缓冲区

5．通过硬件和软件的功能扩充，把原来独立的设备改造成能为若干用户共享的设备，这种设备称为D。

A、存储设备B、系统设备C、用户设备D、虚拟设备

6．如果I/O设备与存储设备进行数据交换不经过CPU来完成，这种数据交换方式是C。

7．

A、程序查询B、中断方式C、DMA方式D、无条件存取方式

8．在中断处理中，输入／输出中断指的是C。

I．设备出错II．数据传输结束

A、IB．ⅡCI和ⅡD．I和Ⅱ都不是

9．中断矢量是指A。

A、中断处理程序入口地址

B、中断矢量表起始地址

C、中断处理程序入口地址在中断矢量表中的存放地址

D、中断断点的地址

10．如果有多个中断同时发生，系统将根据中断优先级响应优先级最高的中断请求。

若要调整中断事件的响应次序，可以利用D。

A、中断向量B、中断嵌套C、中断响应D、中断屏蔽

11．设备管理程序对设备的管理是借助一些数据结构来进行的，下面的A不属于设备管理数据结构。

A、JCBB、DCTC、COCTD、CHCT

12．大多数低速设备都属于A设备。

A、独占B、共享C、虚拟D、SPOOL

13．B用作连接大量的低速或中速I/O设备。

A、数据选择通道B、字节多路通道C、数组多路通道

14．A是直接存取的存储设备。

A、磁盘驱动器B、磁带机C、打印机D、键盘显示终端

15．以下叙述中正确的为C。

A、在现代计算机中，只有I/O设备才是有效的中断源

B、在中断处理过程中必须屏蔽中断

C、同一用户所使用的I/O设备也可能并行工作

D、SPOOLING是脱机I/O系统

16．A是操作系统中采用的以空间换取时间的技术。

A、SPOOLING技术B、虚拟存储技术C、覆盖与交换技术D、通道技术

17．操作系统中的SPOOLING技术，实质上是将B转化为共享设备的技术。

A、虚拟设备B、独占设备C、脱机设备D、字块设备

18．SPOOLING系统提高了A利用率。

A、独占设备B、共享设备C、文件D、主存储器

19．在操作系统中，A指的是一种硬件机制。

A、通道技术B、缓冲池C、SPOOLING技术D、内存覆盖技术

20．在操作系统中，用户在使用I/O设备时，通常采用B。

A、物理设备名B、逻辑设备名C、虚拟设备名D、设备块号

21．采用假脱机技术，将磁盘的一部分作为公共缓冲区以代替打印机，用户对打印机的操作实际上是对磁盘的存储操作，用以代替打印机的部分是C。

A、独占设备B、共享设备C、虚拟设备．D、一般物理设备

22．按D分类可将设备分为块设备和字符设备。

A、从属关系B、操作特性C、共享属性D、信息交换单位

23．C算法是设备分配常用的一种算法。

A、短作业优先B、最佳适应C、先来先服务D、首次适应

25．将系统中的每一台设备按某种原则进行统一的编号，这些编号作为区分硬件和识

别设备的代号，该编号称为设备的A。

A、绝对号B、相对号C、类型号D、符号名

26．通道是一种C。

A、I/O端口B、数据通道C、I/O专用处理器D、软件工具

27．为提高设备分配的灵活性，用户申请设备时应指定A。

A、设备类相对号B、设备类绝对号C、设备号D、设备类型号

二、填空题

二、填空题

1．设备分配应保证设备有①高的利用率和避免产生死锁。

2．设备管理中采用的数据结构有①设备控制表、②控制器控制表、③通道控制表、

④系统设备表等四种。

3．从资源管理（分配）的角度出发，I/O设备可分为①独享设备、②共享设备和

③虚拟设备三种类型。

4．按所属关系对I/O设备分类，可分为系统设备和用户设备两类。

5．引起中断发生的事件称为中断源。

6．常用的I/O控制方式有程序直接控制方式、中断控制方式、①DMA控制方式和②通道控制方式。

7．设备分配中的安全性是指设备分配中应保证不会引起进程死锁

8．通道指专门用于负责输入／输出工作的处理机。

通道所执行的程序称为通道程序。

9．通道是一个独立于①cpu的专管②输入/输出的处理机，它控制

③外设或外存与内存之间的信息交换。

10．虚拟设备是通过①SPOOLING技术把②独占设备变成能为若干用户③共享的设备。

11．实现SPOOLING系统时，必须在磁盘上开辟出称为①输入#和②输出#的专门区域存放作业信息和作业执行结果。

12．磁带机是一种①顺序存取的设备。

它最适合的存取方法是②顺序存取。

13．打印机是①独占设备，磁盘是②共享设备。

14．磁盘是一种①直接存取设备，磁盘在转动时经过读／写磁头所形成的圆形轨迹称为___磁道___。

三、解析题：

1.有若干个要访问磁盘的请求，依次要访问的柱面为：

20，44，40，4，80，12，76。

假设每移动一个柱面需要3毫秒时间，移动臂当前位于40号柱面，磁头按磁道增大方向移动，请按下列算法分别写出访问序列并计算出为完成上述各次访问总共花费的寻道时间及平均寻道长度。

（1）先来先服务算法。

（2）最短寻找时间优先算法。

（3）电梯调度算法。

（1）3毫秒×292=876毫秒

　　　　（注：

各算法使移动臂的移动次序和移动的柱面数如下：

（1）40→20→44→40→4→80→12→76

　　（20）（24）（4）（36）（76）（68）（64）

共移动292柱面

（2）3毫秒×120=360毫秒

（2）40→44→20→12→4→76→80

（4）（24）（8）（8）（72）（4）

（3）（算法向磁道增加的方向进行如：

150160184905855393818从100道开始，向磁道增加的方向进行访问：

150160184925855393818）

所以此题解为：

4044768041220

24+32+4+76+12+8=276276*3=828

2.某磁盘组共有200个柱面，由外至内依次编号为0、1、2…、199。

输入输出请求以10、100、191、31、20、150、32的次序到达，假定磁臂当前位于98号柱面，移动方向为有外向内，对先来先服务、最短查找时间优先、扫描算法、循环扫描、LOOK（电梯算法）、循环LOOK（循环电梯算法）分别给出寻道示意图，并计算总移动量。

（对扫描算法和LOOK算法，磁臂移动方向由外向内；对循环扫描和循环LOOK算法，方向由内向外移动。

）

3.某磁盘组共有200个柱面（磁道），10个盘面（磁道数储存面），16个扇区，该盘组共有多少块？

若采用位示图方式管理磁盘空间，位示图要占多大空间？

200*10*16

4.假设一个活动头磁盘有200道，编号从0～199。

当前磁头正在143道上服务，并且刚刚完成了125道的请求。

现有下列访问盘的请求序列：

86，147，91，177，94，150，102，175，试给出采用下列算法后磁头的移动顺序和移动总道数。

（1）最短寻道时间优先（SSTF）的调度算法。

（2）扫描（SCAN）算法（假设沿磁头方向不再有访问请求时，磁头沿反方向移动）。

（1）移动顺序：

86，147，91，22，177，75，94，63

移动总量：

143-86+147-86+147-91+91-22+177-22+177-75+94-75+94-63=550

（2）当前磁头在143道上：

移动顺序：

147，177，94，91，86，75，63，22

移动总量：

177-143+177-22=189

5.假设磁盘的磁臂现在第8号柱面上，有6个访盘请求在等待，如下表所示。

请给出最省时间的响应次序。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

序号柱面号磁头号扇区号

───────────────────────

①963

②756

③15206

④944

⑤2095

⑥7152

6.假定某磁盘的旋转速度是每圈20ms，格式化后每个磁盘被分成10个扇区，现有10个逻辑记录存放在同一磁道上，安排如下：

扇区号12345678910

逻辑记录ABCDEFGHIJ

处理程序要顺序处理这些记录，每读出一个记录后处理要花4ms的时间进行处理，然后再顺序处理下一个记录，直到所有记录处理完成。

问：

（1）顺序处理完这10个记录共花费多少时间：

（2）请给出一种优化分布的方案，使其能在最短时间处理完这10个记录，并计算出所要花费的处理时间。

当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。

于是，我降临在了人间。

我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：

李清照。

小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。

小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。

“兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。

身影轻飘而过，留下一阵清风。

可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。

我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。

“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。

最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。

在天堂里，我又见到了上帝。

上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。

我始终无法客观的评价我的一生。

我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。

于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。

我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：

我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。

天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。

我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：

人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。

这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。

“富不读书富不久，穷不读书终究穷。

”为什么从古到今都那么看重有学识之人？

那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。

那时因为读书能给人带来快乐。

自从看了《丑小鸭》这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了……因为我知道：

即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……

我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。

还吵着闹着多看几本名着。

于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。

渐渐的，自己的语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。

于是，我便发展“业务”带动全家一起读书……现在，每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时候，却没有人搭理我。

最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说：

“孩子小，应该让着点。

”外婆却不服气的说：

“我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？

”大家人你一言我一语，谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你弘扬正义。

读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。

读一本好书，能使人心灵得到净化。

书是我的老师，把知识传递给了我；书是我的伙伴，跟我诉说心里话；书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。

其实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；也不是读到好处不与他人分享，独自品位；更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。

而是懂得与朋友，家人一起分享其中的乐趣。

这才是读书真正之乐趣呢！

这所有的一切，不正是我从书中受到的教益吗？

我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。

我从内心深处真切地感到：

我从读书中受到了教益。

当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到培根所说的话：

“世界上最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。

”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛泽东主席，他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界。

书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔的追求。