农村小学第一学期学校工作计划.docx
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农村小学第一学期学校工作计划
农村小学第一学期学校工作计划
篇一:
农村小学秋学期学校工作计划
申湖小学XX-XX学年度第一学期学校工作计划
一、指导思想
以邓小平理论、三个代表重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,加强学校人文建设,培养更多人才。
二、努力目标
1、制定各项规章制度,强化规范化管理。
2、全面提高教育教学质量,突出教育研究,要求每个教师上课有特色,教学基本功有提高。
3、努力走特色学校之路。
三、具体措施
1、强化德育工作,开展各种教育活动。
首先规范学校的一日常规,教师的一日常规,使每个教师爱岗敬业,按照规范要求自己,全心全意做好教学工作。
其次,在学生中开展学守则,学规范活动,每个学生达到五爱的要求,利用周一的升旗仪式,以及国庆节等重大节日对学生进行爱国主义教育,把爱国主义的热情落实到实际行动中。
再次,在思想教育的同时,培养学生勤奋惜时,好学上进的良好学风,开展学习守则、规范的活动。
2、深化教学研究活动,提高教学质量。
为确保教学质量的提高,必须科学组织教育教学活动,不随意增减或更改课程,每个教师做到,钻研教材,精讲精练,向课堂要效益,向课堂要质量,采用多种教学手段,
提高授课效果。
在教学过程中必须做到三突破:
即一是研学生的学习心理活动和认识规律,启发调动学生学习的内在动力,在当堂吸收,当堂巩固上有突破。
二是培养学生观察力,思维能力,分析解决问题能力上有突破,三是精讲精练,在指导学生改进学习方法上有突破。
四为主即教师为主导,学生为主体,训练为主线,阅读为主干。
四基本即明确基本要求,贯彻基本原则,掌握基本途径,落实基本训练。
3、强化考评,激励竞争。
我校将进一步加大考评,考核力度,建立健全各项规章制度,实行奖惩兑现,做到有令必行,认真记载。
总之,本学期,我们必须加强自身建设,务实求真,团结奋进,为开创一个崭新的局面而不懈努力。
附工作行使历九月份1、整理环境。
2、召开校务会议。
3、建立健全班级组织。
4、制定各项计划。
5、对学生进行日常行为规范教育。
6、落实教研课题。
7、对学生进行安全教育。
十月份
1、召开专题班会“祖国在我心中”对学生进行爱国主义教育。
2、对学生进行安全教育。
3、组织教师家访。
4、组织一次作业评比活动。
5、对备课作业进行检查记载。
十一份
1、检查教学进度,结束期中课程。
2、拟定期中复习计划。
3、组织期中质量检测。
4、期中评估,试卷分析。
5、各班总结。
6、抽查部分学科作业。
7、召开期中总结会。
十二月份
1、召开各班班干会议“进一步强化班级管理”。
2、备课评比。
3、出一期专题墙报。
4、召开班主任工作座谈会。
元月份
1、组织元旦文娱联欢会。
2、结束课程,拟订复习计划。
3、评选最佳作业,最佳教案。
4、组织期末质量检测。
5、填写学生素质报告书。
6、各班报“三好生”名单。
7、整理档案,做好试卷分析。
8、安排学生寒假生活。
9、给放寒假,报护校名单。
新马集申湖小学XX年9月
申湖小学学校工作计划
(XX——XX学年度第一学期)
界首市新马集镇申湖小学
XX年9月
篇二:
小学第一学期学校工作计划
小学第一学期学校工作计划
一、指导思想:
以党的“三个代表”重要思想和科学发展观为指针,认真贯彻落实《江苏省中小学管理规范》,以人为本,依法治教,规范管理。
尊重教育规律,关注教法、学法和考法,着力提高教育教学质量。
二、工作目标:
1、强化制度管理,全面实施《江苏省中小学管理规范》。
2、坚持以德育为先,努力培养师生良好的行为习惯。
3、加强教学常规管理,努力提升教学质量。
4、重视体卫工作,提高学生健康水平。
5、加强后勤管理,提供优质服务。
三、主要措施:
(一)全面贯彻落实省,市,区有关会议精神,努力优化教育情境,不断开创学校德育工作新局面。
1、坚定不移把德育工作放在首位。
要充分利用、整合各种德育资源,自觉把学校德育工作抓在手头,摆在案头,挂在心头,积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。
德育工作中我们要唱响一个主旋律,即爱国主义教育,弘扬和培育学生的民族精神;要抓好一项基础工程,即养成教育,要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。
新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》,使学生将牢记于心,并逐渐内化为素质,外化为行为,并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来,建立科学的学生思想道德行为成长轨道,综合考评制度。
同时,我们将要加强班集体建设研究,以舆论为导向,贴近学生、贴近生活、贴近实际,增强德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主动性和实效性。
2、坚持不懈抓好师德建设。
教育是心灵感召心灵的工作,是人格培养人格的事业。
因此,能否有建立一支素质优良的老师队伍应该说是学校德育的关键工作。
日
常工作中,我们每一位教师都要不断加强品德修养,完善人格,提升境界,为学生树立起良好的榜样,更好地影响教育学生。
要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则,争做“风趣幽默、宽容大度、顾生爱生、沉默稳重、勤勤恳恳、不问名利”在学生心目中最有威信的老师。
本学期将继续评选优秀班主任、文明班集体,努力使我们广大教师真正成为学生正确思想的引导者,高尚情操的培育者,美好心灵的塑造者,优秀班集体的建设者。
同时,要充分发挥党支部、团支部和工会等党群组织的作用。
3、坚定目标办好家长学校。
从某种意义上说,家庭就是孩子思想道德的启蒙学校,家长忽视孩子思想品德教育的现象较为严重,很大程度上影响孩子的全面发展。
因此,我们应义不容辞地承担起培训家长的责任,把它作为德育工作的组成部分。
通过举办讲座培训等活动,向家长传授先进的教育思想,传授科学的教育方法,宣传成功的家教经验,提供失败的家教教训,搭建家长与教师、家长与家长交流的平台,努力提高家长的素质和家庭教育的水平,从而让家庭教育与学校教育、社会教育形成合力,多见成效。
(二)规范管理过程,优化教学要素,增强提高教育质量的自觉性。
随着依法治国和科研兴国方略的实施,依法治校成为党和政府管理教育的基本方针,而依法治教作为依法治校的组成部分,将成为新世纪学校管理的必然选择。
本学年,学校将十分重视依法治校对学校发展的重要作用,努力使学校管理逐渐步入科学化、规范化的轨道。
1、认真执行教育法规,科学规范学校的管理行为。
在党的十六大精神和“三个代表”重要思想的指引下,我们将认真组织全体师生学习党的方针、政策和各项教育法律法规,用法律武装头脑,指导实践,解决问题,推动工作。
全体教师不仅要能认真履行《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等国家法律法规外,还要能严格执行《江苏省中小学管理规范》、《伍佑小学章程》,进一步健全由“校长室——教导处——教研组——年级备课组”组成的教学管理络,对领导成员明确分工,做到目标同向,工作同步,上下齐心,形成管理的最大合力;严格按照课程计划编排课表,严格按课表上课,严格控制学生在校时间,节假日不上课、不补课,把学生应有的时间还给学生。
2、要营造宽松高效的教育教学工作氛围
(1)要学习先进学校的经验,规范自己的教育教学行为,全体教师要坚持一切以学生全面发展为本,要了解学生、理解学生、关爱学生,确立正确的学生观、人才观和教育观,要提升教学水平和教学质量,让学生满意、家长满意、社会满意。
加强体育、信息技术、综合实践活动、心理健康等课程的教学力度。
用坚持走出去、请进来的学习方法,不断引进新经验,不断获取新观点,不断吸收洋思中学等先进学校的成功经验,制定切实可行、行之有效的集体备课制度、听课、评课制、教改汇报课制度、学习培训制度、检查评比制度等,强化对教学工作的监督和管理。
不断改进教学模式,优化课堂教学环节,创新教学方法。
在“教”和“学”上大做文章,只要有利于提高教育教学质量的都允许大胆尝试,大胆改革,不品头论足,不无休止地争论。
我们号召广大教师要坚信洋思信条:
“没有教不好的学生”。
在抓优秀率和合格率时,要像洋思那样做到“堂堂清、天天清、周周清、月月清”。
我们坚持从开学的第一天抓起,从基础最差的学生抓起,争取不让一名学生掉队。
同时,我们还要做好对学有余力、学有特长的学生的培养,使不同层次的学生得到不同程度的发展。
(2)要有针对性地做好我校后进生的转化工作。
要正确面对客观分析学习后进生的成因和心理特征,坚持以人为本和关心爱护每一位学生为出发点,做到动之以情,晓之以理,立之以志,导之以行,行之有法,持之以恒。
实际工作中要有目的,有准备地找他们说话,多给他们倾注爱心和信任,对于不同类型的后进生要能因人制宜对症下药。
抓住平时,严格要求,在转化过程中,要谋求学生家长的配合,要不断提出新的目标和要求,要下决心抓反复,反复抓,只有这样,学生学习成绩的及格率、优秀率才可能有更大幅度的提高。
(三)、立足课堂,重视课改实践工作。
1、本学期,课改的重点将放在校本教研制度的建立上,要把课堂教学法转化作为课改的重点,探索符合新课程理念的教学模式,把“学校有特色,教师有专长,学生有特长”作为办学所追求的一种境界。
(1)强化教学工作的管理力度,强调教学管理的层次性。
教导处、年级组、班级层层负责,强化教学规程和小学教学基本要求实施,制定目标认真抓落实。
(2)强化教学基础管理,加强备课组建设。
课堂要继续通过组织师徒结对,相互学习等行动推动“青蓝工程”的不断深入。
教学的实效如何,归根到底就是落实到每一位教师身上,落实到每一天的教学工作之中,落实到每一节课堂教学之中。
本学期,我们将把加强备课组建设,强化教学基础管理作为提高教师群体素质、推动课堂教学整体优化的重要手段。
备课组建设方面,学校提出要有具体的备课活动计划、要在备课组长负责下进行集体备课、组员在备课组内要有明确分工,形成工作合力,要有具体的备课组活动记载。
(3)狠抓教学质量的提高,切实减轻学生课业负担。
教学质量是学校工作的生命线,是学校生存和发展的基础。
每位教师要深入进行教材研究、教学改革,以新的教学方式成为突破口,激发学生的学习兴趣,增强自我教育及自学能力,培养良好的学习习惯,培养奋发向上的精神面貌,严格控制学生在校时间和作业分量。
(4)强化双语教育,打好两语基础。
小学语文和英语是学生终身学习的基础。
本学期,尤其要抓好小学三年级的语文、一年级的英语教学。
第一,重点抓好三年级的作文。
三年级的起步习作是小学高年级、初中、高中习作的基础。
因而,三年级语文教学的改革工作,要以习作为突破口,反思过程,研究方法,努力促进学生发展。
第二,抓好一年级的英语教学。
认真贯彻教育厅《关于积极推进小学英语教学的意见》,按照统一部署,从一年级起全面开设英语课程。
要加强英语师资的在职培训,提高施教能力;创设环境,积极营造英语学习的氛围;加大投入,保证英语教学正常开展;重视研究,提高课堂教学水平。
要特别重视学生口语能力和书写基本功的训练,使小学英语教学走上规范、成功的道路。
2、加强教育科研,深化课程改革
(1)提高教科研工作的认识,优化校本培训。
本学期,学校将把教科研工作放在突出的位置,完善以校为本的教研活动制度,促使学校发展和教师发展,努力使学校成为学习型组织。
每周业务学习时间,把教育教学工作中心转移到教育教学科研上来,教育科研要“亲近老师、走进课堂、关注学生”,做到“工作科学化、课题问题化、活动经常化、参与个性化”。
(2)加强课题研究,探索课改新方法。
坚持以课题带动课改,以课题提升课改。
以课题的理论为支撑,以新课程的理念为目标,开展课堂教育实践结合课改中的重
点、难点、焦点、热点等问题,探索课堂教学改革的新路子。
课题是教育教学研究的载体,是学校提升品位和教师提高素质的突破口。
学校要成为“教研室”,教师要做“教研员”,牢固树立“问题即课题”的意识,扎实开展教研工作。
要以新课程理念为导向,以促进学生的发展为宗旨,重点研讨课程改革中教师面监的各种具体问题,把学习、设计、反思贯穿始终。
继续实施好“两个市级”课题”的研究工作,积累丰富的第一手资料,以便于分析,进行研究。
(四)、重视体卫工作,提高学生健康水平。
1、体育工作:
体育组学期初要根据学校体育工作现状,制定详细科学的体育工作计划,优育教师要做到分工合作,各负其责,各展其长。
要严格按课表上足上好两课两操,做到不缺不让,不挤不占,确保每天在校学生不少于1小时的体育活动时间。
体育课的教学应一丝不苟,认真备课、上课,适度加大学生运动量,让全体学生都能达到国家体育达标训练标准。
学校运动队应选好苗子,合理安排,加强业余训练,力争在各级体育比赛中取得优异成绩。
本学期学校将举行校园集体舞,绳操、第三套广播操、拔河、踢毽子和跳绳等比赛。
2、卫生工作:
(1)抓好健康教育:
学校要配合镇防保组,对学生普及防病治病知识,帮助他们树立“健康第一”的思想,增强他们的自我保健意识。
(2)抓好教学卫生,各任课教师要切实重视教学卫生,注意桌凳配套,随时纠正学生的不良写字姿势,适时开灯调节光线,学校本学期要经常深入课堂检查教学卫生,积极预防学生近视率的上升趋势。
(3)培养学生的卫生习惯,班主任要督促学生搞好个人卫生,严禁公共场所随地吐痰,班级要每天检查和记载个人卫生情况,促进学生良好习惯的养成。
(4)搞好环境卫生,教室、办公室、包干区严格执行师生每天检查制度,卫生负责人要抓好督查、评比工作,及时公布。
(五)、后勤管理工作
总务后勤管理工作是学校教学秩序正常运行的有力保障。
为此,学校要加强总务后勤管理工作,做到帐目清楚,收支平衡,合理开支,供给及时,管理规范、科学。
1、总务后勤人员要努力学习党的方针政策,学习财务工作有关法规、法令,坚持正确的政治方向,坚持为学校、为师生服务的宗旨。
篇三:
农村小学学校工作计划
XX年秋季学期对车小学学校
工作计划
新学年、新起点、新希望。
为实现伟大中国梦,描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦想,对车小学在龙山镇中心校的正确领导下,办好稻香村人民、对车小学就读学生家长满意的教育,特就对车小学XX年秋季学期学校工作作如下打算安排。
一、指导思想
以十八精神为指导,开展群众路线教育实践活动,行教育梦助推中国梦;继续优化育人环境,落实教育惠民工程,努力实现教育资源共享,认真落实《义务教育法》,力促教师专业成长,深入课程改革实验,减轻学生课业负担,加强校园文化建设,全面落实学生良好习惯养成教育和实施“三项工程”,努力提高教育教学质量,实现学校的和谐科学发展,从而推动对车小学办学品位更上新台阶。
二、工作目标:
1、注重学校队伍建设。
一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识,增强主动性、提升执行力,从事务性工作中摆脱出来,多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际,集中精力抓课堂,围绕质量抓服务;一方面学校教师树师表形象为重点,强化师德教育,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2、强化学校常规管理。
注重实施“精细化”和“流程化”管理模式,用先进的理念,创新的方法,科学的精神,实干的态度推进学校各项工作的开展,以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位,所遇到的问题和困难主动地寻求对策,去克服困难更好地解决问题,以高度的事业心和责任感对待每项工作。
充分发挥教师参与学校管理的积极性,形成人人都是管理者的理念,做好学校教师每月的常规考核,使学校规范深入人心。
3、提高教育教学质量。
以教学质量为中心,狠抓课堂教学,向课堂要质量。
认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作,并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试,不断培养学生的创新精神和实践能力,促使学生全面发展、素质优良,促进学校整体教育教学质量发展。
4、注重德育工作实效。
注重学校德育教师队伍建设,以学生行为规范教育为抓手,不断拓展德育活动载体,创新德育工作方式,以家长学校建设为阵地,建立学校、家庭、社会三结合教育体系,形成以学生为本的立体德育结构。
切实加强和改进学校德育工作,让少先队活动成为学校一个亮点,不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。
5、加强校园文化建设。
不断改善学校办学条件和基础设施,营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围,努力做好各项教育宣传工作,展示学校发展动态和教师个人风采,把我们的洮小营造成充满文化,充满智慧,充满人文情感的精神家园。
6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。
三、主要工作:
(一)、打造德育工作特色,放大德育工作品牌。
1、在学校工作中,我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念,让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊,让每一个角落都在闪光,让每一面墙壁都会说话,让每一处走廊都能育人。
2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点,积极把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系,提高德育的针对性和实效性,不断放大德育工作的品牌。
3、在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通,为学校发展构建良好的社会环境氛围。
各个班级不定期召开家长会、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育,形成教育的合力,同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状,研究农村大量
留守儿童,隔代监护人等问题,采取多种措施,切实提高德育工作的有效性和针对性。
(二)、实施依法治校,树立良好教育形象。
1、认真贯彻执行新《中华人民共和国义务教育法》,认真落实省市关于义务教育阶段减负学生学杂费的规定,严格执行上级有关教育的政策法规,规范办学行为,提升校务公开的规范性和科学性。
2、全面贯彻党和国家的教育方针,严格执行课程计划,开齐开足各类课程,确保教育质量,科学安排学生在校活动及作息时间。
做到教书育人、管理育人、服务育人。
3、巩固创造平安校园的成果。
一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作。
特别是要做好学生的健康教育,确保不出任何差错。
(三)、加强学习交流,塑造教师形象。
1、学校将充分安排好每周教师的学习和交流活动,提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识,规范教师的教育行为和工作方式;通过教科室组织的科研理论知识讲座和研讨交流活动,促进教师科研理论素养,提高教师的学习意识,在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为,促进教师专业发展。
2、我们将积极鼓励教师投身教育科研,参加学校组织的各项教学活动、教研活动、课题研究。
要学会发现问题,学会同伴合作,学会反思,学会解决教育教学中的问题,努力做一个有思想、有追求的教师,力争成为一名智慧型和研究型的教师。
努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。
(四)、深化素质教育,全面提高教学质量。
1、加大课程管理与改革力度。
增强全体教师课程法规意识,对照课程计划,认真上齐、上足、教好每一门课。
严格按照市颁布要求安排的课程计划,严格控制周活动总量和学科教学学时,不得随意增减课时,切实提高课堂教学质量。
杜绝挤占、挪用现象,保证学生每天一小时的体育锻炼时间,不断促进学生全面发展,积极推进新课程的实施。
学校教导处将结合月考核制度,对学校教学常规进行精细化管理,从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核,课堂教学力求体现新课标精神,做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。
教研组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。
加强课堂教学的研究工作,注重开展示范课教学展示活动。
充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用,做到几个“统一”:
统一思想,形成合力;统一进度,齐头并进;用中学校统一备课,取长补短;统一练习(包括作业、复习资料),高效轻负,使每一个教研组均成为一个有凝聚力的战斗集体,成为一个学习、交流、研究的共同体。
四、本学期主要活动时间安排
八月份:
1、筹备开校工作,。
2、8月31日召开教师会,。
九月份:
1、9月1日组织学生报名注册,组织人员进行安全检查。
2、9月2日正式行课,召开开学典礼大会。
3、按中心校要求开展教师节活动。
5、建立健全班队干部组织,开展卫生评比活动。
6、教学环节督查。
7、组织召开全校学生家长会。
十月份:
1、国庆墙报。
2、召开班队干部会议。
3、卫生评比活动。
4、教学环节督查
十一月份:
1、做好安全、卫生、传染病防控工作。
2、各项工作落实情况督查。
3、卫生评比活动。
十二月份:
加强冬季防寒工作,加强安全教育。
XX年元月份:
1、做好总复习安排。
2、期末考试。
3、做好学期各线各科工作总结
4、期末放假工作安排。
6、期末财产清理保管放假。
龙山镇对车小学XX年8月29日6
篇四:
农村小学学校工作计划(共9篇)
篇一:
农村小学学校工作计划
XX年秋季学期对车小学学校
工作计划
新学年、新起点、新希望。
为实现伟大中国梦,描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦想,对车小学在龙山镇中心校的正确领导下,办好稻香村人民、对车小学就读学生家长满意的教育,特就对车小学XX年秋季学期学校工作作如下打算安排。
一、指导思想
以十八精神为指导,开展群众路线教育实践活动,行教育梦助推中国梦;继续优化育人环境,落实教育惠民工程,努力实现教育资源共享,认真落实《义务教育法》,力促教师专业成长,深入课程改革实验,减轻学生课业负担,加强校园文化建设,全面落实学生良好习惯养成教育和实施“三项工程”,努力提高教育教学质量,实现学校的和谐科学发展,从而推动对车小学办学品位更上新台阶。
二、工作目标:
1、注重学校队伍建设。
一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识,增强主动性、提升执行力,从事务性工作中摆脱出来,多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际,集中精力抓课堂,围绕质量抓服务;一方面学校教师树师表形象为重点,强化师德教育,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2、强化学校常规管理。
注重实施“精细化”和“流程化”管理模式,用先进的理念,创新的方法,科学的精神,实干的态度推进学校各项工作的开展,以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位,所遇到的问题和困难主动地寻求对策,去克服困难更好地解决问题,以高度的事业心和责任感对待每项工作。
充分发挥教师参与学校管理的积极性,形成人人都是管理者的理念,做好学校教师每月的常规考核,使学校规范深入人心。
3、提高教育教学质量。
以教学质量为中心,狠抓课堂教学,向课堂要质量。
认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作,并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试,不断培养学生的创新精神和实践能力,促使学生全面发展、素质优良,促进学校整体教育教学质量发展。
4、注重德育工作实效。
注重学校德育教师队伍建设,以学生行为规范教育为抓手,不断拓展德育活动载体,创新德育工作方式,以家长学校建设为阵地,建立学校、家庭、社会三结合教育体系,形成以学生为本的立体德育结构。
切实加强和改进学校德育工作,让少先队活动成为学校一个亮点,不断放大学校少先队工作与德育工作品牌
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