教学工作档案园林计算机辅助设计112学时.docx
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教学工作档案园林计算机辅助设计112学时
教师教学工作档案目录及装订顺序
(2015-2016学年第一学期)
教师教学工作档案封皮
1.教师教学任务书
2.课程标准
3.课程设计方案
4.学期授课计划
5.教材封皮及目录复印件
6.工作任务书
7.课程设计实施方案(代替教案)
8.电子课件(以院部、教研室为单位交电子档案)
9.“6个1”企业案例
10.教学手册(附出勤及课堂表现、作业及平时测试、班级教学日志、记事、养成教育执行材料)
11.学生成绩单
12.过程考核情况说明
13.授课总结
14.教师学期教学工作评价表
2015─2016学年第一学期
教师教学任务书
教师
课程名称园林计算机辅助设计
课程性质必修课
总学时数96本学期学时96周学时6
授课班级14园林工程技术
使用教材《园林计算机辅助设计》
授课时间自1周至16周共16周
考核形式上机考核
院长:
年月日
青岛求实职业技术学院学期授课计划
教学大纲名称批
准单位及时间
教学内容
(授课起止章节)
项目一至项目八
教材名称、作者及出版单位
常会宁主编.《园林计算机辅助设计》.北京:
高等教育出版社
本课程总时数
96
已讲授时数
0
尚需讲授时数
96
本学期授课时数分配
班级
教学周数
本学期
周学时
本学期
总
学
时
其中
讲
授
实
验
上
机
多媒体
实
训
自主学习
其
它
14园林技术
16
6
96
32
64
备
注
签字:
年月日
2015~2016学年第一学期
课程名称:
园林计算机辅助设计
授课班级:
14园林工程技术
本学期学时:
96学时
任课教师:
教研室主任:
院(部)长:
年月日
学期授课计划编订说明
(2015-2016年)第一学期授课计划
任课教师:
刘娇授课班级:
14园林工程技术2015年8月31日
周数
课次
主要授课内容
需要课时数
需用教具
作业
讲授
上机
多媒体
习题
案例
实训
其它
1
1
基础知识及基本操作、参数设置;基本绘图、编辑命令
1
1
教材
熟悉命令
2
布置任务图形,操作任务图形,练习基本绘图命令
2
计算机
绘制正六边形
3
布置任务图形,操作任务图形,练习基本编辑命令
2
计算机
绘制A3图框
2
4
文字与表格、图块与外部参照、尺寸标注
1
1
计算机
绘制1-5-1图
5
布置任务图形,操作任务图形,熟练绘图命令
2
计算机
绘制植物图例
6
布置任务图形,操作任务图形,熟练绘图命令
2
计算机
绘制常用图例
3
7
识读园林绿化平面图及绘制方法
1
1
教材
识读绿化平面图
8
操作导入图纸及如何临摹园路,布置任务图形
2
计算机
绘制绿地平面图
9
操作如何临摹其他构图要素
2
计算机
绘制绿地平面图
4
10
总结任务图形绘制情况,讲授导入植物模型和缩放定位
1
1
教材
评价自己图形
11
完成任务图形的绘制及互评作品
2
计算机
完成任务图形
12
识读花坛平、立及剖面图,简单绘制花坛平面图
1
1
教材
识读花坛平面图
5
13
分解及熟识花坛平、立及剖面图绘制过程
1
1
计算机
分解花坛构图
14
绘制花坛平、立面图
2
计算机
绘制花坛平面图
15
绘制花坛剖面图
2
计算机
绘制花坛剖面图
6
16
总结花坛平、立及剖面图绘制情况及识读花架图
1
1
教材
评价、总结
17
绘制花架平面图
2
计算机
绘制花架平面图
18
绘制花架侧立面图
2
计算机
绘制花架立面图
7
19
总结绘图过程中发现的问题,识读花架基础剖面图
1
1
计算机
识读花架剖面图
20
绘制花架正立面图
2
计算机
绘制花架立面图
21
绘制柱子基础剖面图
2
计算机
绘制花架剖面
8
22
Photoshop基础知识及常用工具使用
1
1
计算机
初步了解PS
23
路径与图层应用,绘制简单图形
2
计算机
绘制简单PS图形
24
色彩和色调调整及通道与蒙版使用,处理图片
1
1
计算机
图片色彩处理
共3页第1页
(2015-2016年)第一学期授课计划
任课教师:
刘娇授课班级:
14园林工程技术2015年8月31日
周数
课次
主要授课内容
需要课时数
需用教具
作业
讲授
上机
多媒体
习题
案例
实训
其它
9
25
评价学生作业,处理出现的问题;园林彩平图概述
1
1
教材
评价、总结
26
将CAD绿化平面图导入PS中,图片初步处理
1
1
计算机
导入CAD图
27
PS园林绿化平面图道路、建筑、小品
2
计算机
平面图后期处理
10
28
PS园林绿化平面图植物、水体
2
计算机
平面图后期处理
29
后期图形整体调整及打印输出
2
计算机
完成绿化平面图处理
30
熟悉Sketchup软件及基本命令
2
计算机
掌握基本命令
11
31
创建简单立体模型,石墩、灯柱、台阶
2
计算机
简单模型创建
32
创建常用园林建筑小品,长廊、花架、花坛
2
计算机
创建园林小品模型
33
创建园林地形效果
2
计算机
完成地形创建
12
34
园林模型赋予材质
2
计算机
园林小品赋予相应材质
35
园林绿地小公园建模–创建水体、桥、石、草地
2
计算机
完成园林绿地初期建模
36
园林绿地小公园建模–赋予材质、渲染
2
计算机
完成园林绿地建模
13
37
园林别墅建筑模型制作
2
计算机
初步完成别墅模型制作
38
园林别墅建筑模型制作
2
计算机
完成别墅模型制作
共3页第2页
(2015-2016年)第一学期授课计划
任课教师:
刘娇授课班级:
14园林工程技术2015年8月31日
周数
课次
主要授课内容
需要课时数
需用教具
作业
讲授
上机
多媒体
习题
案例
实训
其它
39
园林建筑模型后期材质赋予与渲染
2
计算机
完成赋予材质与渲染
14
40
PS效果图绘制方法
1
1
计算机
熟识效果图PS方法
41
绘制园林绿地小公园效果图(使用SU模型)
2
计算机
初步完成园林绿地效果图
42
绘制园林绿地小公园效果图
2
计算机
进一步完成绿地效果图
15
43
绘制园林绿地小公园效果图
2
计算机
完成园林绿地效果图
44
绘制小区鸟瞰效果图(使用做过的SU别墅模型)
2
计算机
初步完成小区鸟瞰图
45
绘制小区鸟瞰效果图
2
计算机
进一步完成小区鸟瞰图
16
46
绘制小区鸟瞰效果图
2
计算机
完成小区鸟瞰图
47
制作图集,PS绘制分析图(道路分析图、功能分区图等)
2
计算机
完成作业图集
48
总结、互评学生作业图集
1
1
作业图集
共3页第3页
项目
AutoCAD绘图基础
任务
掌握AutoCAD基本绘图命令与基本编辑命令
学时
12
班级
14园林工程技术
任务小组
组员姓名
教师姓名
综合评价
任务描述
1.用点坐标的输入方法绘制边长为200mm的正六边形;
2.绘制A3图框;
3.绘制1-5-1所示图形(见书P21)
4.填充主要园路材质;
5.绘制园林常用图例:
植物平面图例10个(要求图例各组成部分位于不用图层上,标注植物名称)。
教
学
目
标
1.能够熟练运用AutoCAD基本绘图、编辑命令;
2.绘制园林常用图例,如建筑、山石、水体、小品设施及植物图例。
设备工具
主要设备
主要工具
计算机、笔记本
教材
参考资料
教材、电子课件
任务
要求
1.掌握AutoCAD基本操作;
2.能够熟练运用基本绘图命令;
3.能够熟练运用基本编辑命令;
4.掌握文字、表格与尺寸标注方法。
考核
要求
知识:
基本绘图命令、基本编辑命令
技能:
绘制园林常用图例
素养:
快速准确绘图
工作任务书
《园林计算机辅助设计》课程设计实施方案
项目一AutoCAD绘图基础
任务一AutoCAD基本绘图
总学时4
课次1
一、引入“6个1”企业案例(5min)
EPDM景观水池
EPDM薄膜是一种黑色柔性橡胶膜,厚度为3-5mm,能经受温度40-80摄氏度,扯断强度大于7.35N/mm,使用寿命可达50年,施工方便,不漏水,特别适用于温差大的大型水池和屋顶花园用水池。
二、本任务能力目标、工具准备及学生分组(5min)
(1)能力目标:
熟练使用基本绘图命令
(2)工具准备:
安装上AutoCAD
(3)学生分组:
每人一组
三、任务实施(60min)
1.AutoCAD基本知识及基本操作(30min)
(1)AutoCAD工作空间及界面介绍
(2)AutoCAD图形文件管理
(3)基本操作
2.AutoCAD绘图环境与参数设置(30min)
(1)设置绘图基本环境
(2)图层
(3)设置绘图辅助功能
四、任务布置(20min)
1.以名字为文件名保存CAD文件,要求加密;(5min)
2.用点坐标的输入方法绘制边长为200mm的正六边形;(15min)
五、重点和难点(10min)
重点:
绘图环境与参数设置、基本绘图命令;
难点:
坐标系及点坐标输入
课次2
一、引入“6个1”企业案例(5min)
采用新型科研成果,提高苗木成活率
1.采用ABT-3生根粉,本型号生根粉对于常绿针叶树种及名贵难生根树种的快速生根、提高成活率具有明显效果;
2.采用KT-1型保水剂。
采用保水剂可加强土壤的储水保水能力,提高苗木的成活率。
3.使用膨化鸡粪。
经过高温膨化的鸡粪是高效的有机肥。
4.使用新型高效缓释肥(如脲甲醛UFs)。
在特别干旱贫瘠的地面上,使用新型高效缓释肥,可有效减少对苗木的伤害,又能避免土壤板结,促进苗木健壮生长。
二、本任务能力目标、工具准备及学生分组(5min)
(1)能力目标:
熟练使用基本绘图命令
(2)工具准备:
计算机(软件AutoCAD)
(3)学生分组:
每人一组
三、任务实施(40min)
1.基本绘图命令
(1)绘制点;
(2)绘制直线、构造线、多线、多段线、射线;
(3)绘制矩形和正多边形;
(4)绘制圆、圆弧、椭圆、椭圆弧、圆环;
四、任务布置(45min)
1.练习基本绘图命令;(10min)
2.绘制如下图形;(35min)
五、重点和难点(5min)
重点:
使用基本绘图命令;
任务二AutoCAD基本编辑
总学时2
课次3
一、引入“6个1”企业案例(5min)
彩钢亭
彩钢亭造型新颖、色彩高雅、美观、表面耐磨,不掉色,从造型上可以将彩钢与木装修巧妙结合,满足设计上灵活变化的需要。
造价低,彩钢亭造价约为古典木结构亭子造价的1/3,约为古典钢筋混凝土亭子的1/2。
重量轻,彩钢亭的重量比木结构亭子轻30%以上,比钢筋混凝土亭子轻50%以上。
二、本任务能力目标、工具准备及学生分组(5min)
(1)能力目标:
绘制组合图形
(2)工具准备:
计算机(软件AutoCAD)
(3)学生分组:
每人一组
三、任务实施(40min)
1.基本编辑命令;(25min)
(1)复制、镜像、阵列和偏移;
(2)移动和旋转、缩放、拉伸和伸长;
(3)修剪和延伸;打断、合并和分解;倒角、圆角
2.组合图形的绘制;(15min)
四、任务布置(45min)
1.绘制A3图框;(10min)
2.A3图框中绘制如下图形(35min)
五、重点和难点(5min)
重点:
使用基本编辑命令;
难点:
组合图形的绘制。
任务三文字、表格及标注
总学时2
课次4
一、引入“6个1”企业案例(5min)
真空吸水工艺
在整体路面(混凝土结构)施工时,真空吸水工艺是一种混凝土路面的新技术。
该技术利用真空负压的压力作用和脱水作用,提高了混凝土的密实度,降低了水灰比,从而改善了混凝土的物理力学性能,是解决混凝土工作度与强度的矛盾,缩短保养时间,提前开放交通的有效措施。
同时也能有效防止混凝土在施工期间的塑性开裂,可延长路面的使用寿命。
二、本任务能力目标、工具准备及学生分组(5min)
(1)能力目标:
能够正确标注尺寸
(2)工具准备:
计算机(软件AutoCAD)
(3)学生分组:
每人一组
三、任务实施(50min)
1.输入文字;(15min)
(1)文字样式的创建;
(2)文字的输入;
(3)文本编辑;
2.插入表格;(10min)
(1)创建表格样式;
(2)创建表格;
(3)编辑表格文字和表格单元;
3.图块与外部参照;(10min)
4.尺寸标注;(15min)
(1)创建标注样式;
(2)尺寸标注;
(3)编辑尺寸标注;
四、任务布置(35min)
1.完善A3图框,填入姓名、班级、图名、制图人、日期等;(15min)
2.将上节课的组合平面图中输入文字说明。
(15min)
五、重点和难点(5min)
重点:
文字输入、插入表格;
难点:
创建文字与表格样式;
任务四园林图例绘制
总学时4
课次5
一、引入“6个1”企业案例(5min)
抽枝宝新材料
抽枝宝是当前果树栽培中最新技术成果,特别对名贵但又抽枝困难的苗木,有明显促枝效果,在园林树木移植中可使用。
抽枝宝是多种植物激素复配而成,可以促进植物细部分裂,打破芽眼休眠,促进芽眼迅速萌动,提高调运光合产物能力,促进新梢早长、快长和壮长,在果树花芽分化前期使用,可间接促进花芽分化和花芽形成。
二、本任务能力目标、工具准备及学生分组(5min)
(1)能力目标:
绘制园林植物平面图例
(2)工具准备:
计算机(软件AutoCAD)
(3)学生分组:
每人一组
三、任务实施(30min)
1.总结学生作业;(10min)
2.绘制园林植物平面图例步骤及注意事项。
(20min)
四、任务布置(50min)
1.插入A3图框;(5min)
2.在A3图框中绘制10种不同树木、灌木平面图例。
(45min)
(1)要求分图层绘制、填充颜色;
(2)明确图例名称。
五、重点和难点(10min)
重点:
绘制图例;
难点:
分图层绘图;
课次6
一、引入“6个1”企业案例(5min)
GPS测量技术
园林工程常由于地形复杂,面积较大,且园路和景观布置不规则,故用传统的测量放样的技术较困难,且工作效率不高,同时也难以把握全局性的掌控能力。
而GPS测量技术恰恰在这些方面有着显著的优势,GPS的测量精度很高,且不会积累测量误差(全站仪却无法避免此误差),完全可以满足园林工程的测量要求,因此随着科技的发展,和我国自主研制开发的北斗导航系统已建成,该技术会在工程建设领域被大范围利用。
二、本任务能力目标、工具准备及学生分组(5min)
(1)能力目标:
能够绘制园林常用图例
(2)工具准备:
计算机(软件AutoCAD)
(3)学生分组:
每人一组
三、任务实施(20min)
1.识读园林常用图例;(5min)
2.操作常用图例绘制步骤。
(15min)
四、任务布置(60min)
1.绘制园林常用图例:
山石、水体、建筑小品等各三种;
五、重点和难点(10min)
重点:
绘制园林常用图例;
2015---2016学年度第一学期
教学手册
任课教师:
院部:
建筑工程学院
专业班级:
14园林工程技术
课程名称:
园林计算机辅助设计
学时:
96
说明
一、教学手册是检查教师讲授内容与进度、统计教师授课时数、统计学生课堂测问成绩与出缺席情况的重要依据。
因此需要及时并正确用钢笔或黑色圆珠笔填写。
二、教室上课时,必须携带教学手册。
三、教学手册由授课教师在组织教学和测问时每堂进行填写。
出席符号为√,缺席符号规定为:
迟到○,早退△,病假⊙,事假,旷课。
四、教学手册应保持整洁,期末收回作为学校教学文件保存。
作业及平时测试
2015—2016学年第一学期
学号
日期
分数
作业及平时测试
成绩
学生姓名
平时成绩
期末成绩
日期
课次
时数
授课内容摘要
作业内容
教学计划
执行情况
学委签字
班级教学日志
2015—2016学年第一学期
班级教学记事
2015—2016学年第一学期
日期
教学记事
教学反思与心得
2015─2016学年第一学期
教师教学工作档案
教师
课程名称园林计算机辅助设计
课程性质必修课
总学时数96本学期学时96周学时6
授课班级14园林工程技术
授课时间自1周至16周
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 教学工作 档案 园林 计算机辅助设计 112 学时