语文八年级上册-唐诗五首.ppt
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,12唐诗五首,R八年级上册,野望/王绩,1.了解常识,疏通文意。
2.理解诗句,概括内容。
3.体会意境,把握情感。
学习目标,走近作者,写作背景,隋朝大业末年,举孝悌廉洁科,官为秘书正字。
简傲嗜酒,因不愿在京任职,去做了六和县丞,不理政事,天天喝酒。
不久,天下大乱,他就辞官回家。
唐朝武德年间,征集隋朝旧官,王绩应征为门下省待诏,后又做了太乐署丞。
贞观初年,因病回乡,与其兄王通隐居于北山东皋,自号东皋子。
以诗赋著称于世。
其诗多写田园山水,淳朴自然,对唐诗的健康发展有一定影响。
此诗作于诗人辞官隐居东皋之时。
整体感知,东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
傍晚,徘徊,小牛,这里指牛群,泛指猎获的鸟兽,比喻隐居不仕,译文:
傍晚时分站在东皋纵目远望,我徘徊不定不知该归依何方。
层层树林都染上秋天的色彩,重重山岭披覆着落日的余光。
牧人驱赶着那牛群返还家园,猎人带着猎物驰过我的身旁。
大家相对无言彼此互不相识,我长啸高歌真想隐居在山冈。
试分析首联在全诗中的作用。
第一句的“东皋”点明地点,“薄暮”点明时间,“望”字领起中间两联的写景。
第二句呼应起尾联,表现出哀伤的情感,为全诗奠定了感情基调。
表现了在现实中找不到知音,得不到赏识的苦闷、怅惘的心情。
细节探究,第三、四句描绘了怎样的画面?
描绘了一幅满天秋色(江天寥阔、山清水秀、水波清冷),峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。
请从“景”与“情”关系的角度,赏析本诗的颔联。
诗歌颔联妙在融情于景。
诗中描写了漫山遍野,树叶枯黄,更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象,景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。
颔联和颈联运用何种手法,描绘了怎样一幅景象?
手法:
白描。
四句写薄暮中所见景物。
举目四望,到处是一片秋色,山川笼罩在夕阳的余晖中,越发显得萧瑟。
静谧的背景之上,牧人驱犊归家,猎人满载而回,似乎兴致盎然。
牧人与猎马的特写,带着牧歌式的田园气氛,使整个画面活动了起来。
这四句诗宛如一幅山家秋晚图,光与色,远景与近景,静态与动态,搭配得恰到好处。
这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
全诗在萧瑟怡静的景色描写中流露出诗人孤独抑郁的心情,抒发了诗人惆怅、孤寂的情怀。
这首诗主要写什么内容?
山野秋景。
黄鹤楼/崔颢,走近作者,写作背景,崔颢中进士做官,从开元年间出使河东军幕始,他一生基本远离京城长安外放做官,他宦游天下,四处漂泊,这一漂泊就是20年。
这种漂泊无定的生活,使崔颢想念安定的生活,想念起家乡来。
在这种背景下,崔颢途经武昌而登临黄鹤楼,目睹黄鹤楼胜景,望夕阳在水气欲坠,触景生情,写作了黄鹤楼这一千古一绝的七律诗。
写作背景,黄鹤楼:
位于湖北武汉,历代名士崔颢、李白、白居易、孟浩然、王维、杜牧、贾岛、陆游、杨慎、张居正等都先后到这里游乐,吟诗作赋。
唐代诗人崔颢的题咏,使黄鹤楼赢得“天下江山第一楼”的美誉。
黄鹤楼这首诗运用了优美的神话传说,写出黄鹤楼的来历、登楼所见以及触景生情引起的乡愁。
宋代人把这首诗推为唐人七律第一。
唐朝大诗人李白经过武昌,也登上黄鹤楼,放眼楚天,胸襟开阔,诗兴大发,正要提笔写诗时,却见到崔颢的诗,自愧不如,只好说:
“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”。
崔颢题诗,使李白搁笔,崔颢从此名气大盛。
大约黄鹤楼边的“搁笔亭”就是因此而建的。
整体感知,昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?
烟波江上使人愁。
飘飘荡荡的样子,晴日里的原野,分明的样子,草木茂盛的样子,故乡,译文:
传说中的仙人早乘黄鹤飞去,这地方只留下空荡的黄鹤楼。
飞去的黄鹤再也没有回来,千百年来只有白云飘飘悠悠。
晴日里的原野和汉阳的树木清晰分明,鹦鹉洲的芳草长得密密稠稠。
时至黄昏不知何处是我家乡?
面对烟波渺渺大江令人发愁!
谈谈你所了解的江南三大名楼及与之有关的名文。
湖北:
黄鹤楼崔颢黄鹤楼湖南:
岳阳楼范仲淹岳阳楼记江西:
滕王阁王勃滕王阁序,岳阳楼,滕王阁,黄鹤楼,诗中借用仙人故事的诗句是?
引用神话传说表达了作者怎样的情感?
传达出诗人内心的孤寂与苦闷。
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
细读感悟,体会首联和颔联两个“空”字的意思。
前面的“空余”写的是黄鹤楼,此处的“空悠悠”的“空”写的是白云,黄鹤楼与白云相映,更突出“空”的意境,仙去楼空,唯余天际白云,悠悠千载,怎不令人生发岁月悠悠,世事茫茫的无限感慨。
(惆怅、失落、孤寂),颈联写景有什么特点?
由前两联虚写转为实写眼前所见之景。
“历历”“萋萋”描绘出山川清楚分明,草木极其茂盛的状貌。
描绘出一个空明、悠远的画面,为引发诗人的乡愁做铺垫。
诗人在最后感叹道“烟波江上使人愁”,他为何而愁?
愁什么呢?
诗人由黄鹤楼的名字由来想到传说中的仙人已乘鹤而去,只留下这座楼和千年不变的悠悠白云;再眺望眼前汉阳城一带,草木茂盛苍翠;继而想起自己的故乡,不禁抒发了怀旧、思乡的感慨,一股世事苍茫的愁绪涌上心头。
尾联“烟波”一词妙在哪?
“烟波”把水波渺茫、暮霭沉沉的景象自然的表现了出来,与“日暮”构成一幅灰暗的背景,烘托出诗人的怀乡之情。
五、六句写看到的繁荣景象,而七、八两句却写清冷的思乡之情,运用了什么手法?
传达了诗人怎样的情感?
反衬手法,传达出诗人深重的漂泊感以及对归宿的向往。
这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
全诗通过诗人在仕途失意之际来游黄鹤楼的所忆所见,抒发了诗人吊古伤今之感和游子的思乡之愁。
使至塞上/王维,王维(701761),字摩诘。
他的诗写得好,看他的诗,就像看画;他的画也画得好,欣赏他的画,就像读诗。
所以称赞他的诗画是“诗中有画,画中有诗”。
走近作者,写作背景,开元二十五年(737)河西节度副大使崔希逸战胜吐蕃,唐玄宗命王维以监察御史的身份出塞宣慰,察访军情。
这实际是将王维排挤出朝廷。
这首诗作于赴边途中。
使至塞上(结构思路),首联单车欲问边,属国过居延。
“单车欲问边”,轻车前往,向哪里去呢?
“属国过居延”,居延在今甘肃张掖县西北,远在西北边塞。
(叙事:
出使边塞),诗歌探究,颔联征蓬出汉塞,归雁入胡天。
诗人以“蓬”“雁”自比,说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”,像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”。
古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子,这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣,正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。
与首句的“单车”相呼应。
万里行程只用了十个字轻轻带过。
(抒情:
内心郁愤)对比:
“征”与”“归”,“出”与“入”。
抓住沙漠中的典型景物进行刻画,写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光。
画面开阔,意境雄浑,一个“圆”字,一个“直”字,不仅准确地描绘沙漠的景象,而且表现了作者的深切感受,叙事写景入画中,幽微难言内心情。
(绘景:
塞外风光),颈联大漠孤烟直,长河落日圆(名句),来到边关看见骑兵,骑兵说将领还在前线。
(叙事:
战事紧张),尾联萧关逢候骑,都护在燕然。
这两句诗充分体现了诗中有画的特色,非常讲究景物的画面感。
构图美:
近处烽烟,远处夕阳;大漠无边,长河奔流。
画面上的景物虽不多,但是空间阔大。
线条美:
纵的是烟,横的是河,圆的是落日层次丰富。
色彩美:
黄沙漫漫,夕辉橘红,白烟一缕,河水闪闪鲜明优美。
赏析“大漠孤烟直,长河落日圆”:
思想内容:
使至塞上这首诗,通过作者叙述出使边塞的经历和沿途风光,抒发了作者内心的抑郁、孤寂的感情。
渡荆门送别/李白,【李白】(701762),字太白,号青莲居士,有“诗仙”之称。
李白的诗歌现存九百九十多首,豪迈奔放,别具一格。
李白是中国文学史上最伟大的诗人之一,与杜甫并称“李杜”,对后代的诗歌创作产生过深远的影响。
走近作者,李白青少年时期是在蜀中度过的,把蜀地当作自己的故乡,所以他有不少诗篇反映出对蜀中生活的怀念之情。
这一次从三峡出蜀,面对江汉平原,眼界大开,心旷神怡,不由得即景抒情,写下了这首广为传诵的五言律诗。
写作背景,首联:
渡远荆门外,来从楚国游。
诗歌从乘舟远游写起,第一、二句点题:
诗人远离四川,乘船沿江游览楚地。
(叙送别缘起),理解诗歌,颔联:
山随平野尽,江入大荒流。
(绘山势,流水,原野),颈联:
月下飞天镜,云生结海楼。
写水中映月画于天边云霞图,中间四句对仗,描写景物,描绘长江之水出山之后的壮阔气象:
长江出山,水面宽广,景象雄奇,使人顿感前程开阔。
清晨,玉兔西沉,有如天上飞下的一面明镜;朝云簇生,云层里出现海市蜃楼奇观。
写景层次分明,且景中寓情,既反映出年轻的李白初离蜀地寻求理想的志向与热情,又充溢着诗人对故乡的深深依恋与挚爱。
尾联:
仍怜故乡水,万里送行舟。
结尾二句,诗人发出由衷的心声:
这长江是故乡的水啊,所以它才不远万里把我送到江汉平原。
诗人抒发了爱祖国、爱自然、爱故乡的深挚感情。
诗中写的长江之水是来自故乡的水,它在蜀楚交界的荆门山送别诗人,把李白送入了更加广阔的天地之中。
在这一描写中,表现了初离蜀地的诗人对家乡的深深依恋。
从构思看:
题目渡荆门送别,“渡荆门”包括前三联,尾联照应诗题中的“送别”,全诗紧扣题目展开,结构分明,章法有度。
从意境看:
诗歌意境高远,形象奇伟,想象瑰丽。
抓住两联写景名句,特别是颔联,试通过想象,用一段话展示其画面的壮美。
写法探究,从语言看:
可以从“山随平野尽,江入大荒流”中的“随”“入”二字入手分析揣摩,品评一字传神的艺术效果。
从表现手法看:
写景部分,诗人坐在船上沿途观赏,一路看来,眼前的景物逐渐变化,这是“移步换景”的写法;“月下飞天镜,云生结海楼”运用衬托的手法写江水的平静,江岸的辽阔;“仍怜故乡水,万里送行舟”运用拟人的手法,赋予江水以情意。
思想感情:
渡荆门送别这首诗,通过写出游途中的景观,流露诗人欣喜、激动的感情,表达了诗人对祖国大好河山的赞美,并以此引出他远别故乡的思乡之情。
钱塘湖春行/白居易,【白居易】(772846),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍太原。
唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。
白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。
【代表作】长恨歌卖炭翁琵琶行等。
走近作者,写作背景,钱塘湖是杭州西湖的别名,钱塘湖春行是白居易长庆三年(823年)春写的一首七言律诗。
唐代开始,西湖一直是游览胜地,白居易少年时就神往西湖。
唐穆宗长庆二年(822年)的七月白居易由忠州刺史改任杭州刺史,年底抵达杭州上任。
第二年(823年)春天刚刚来临,大地稍露些许春的气息,早就慕杭州美景的白居易迫不及待地来到了西湖边游赏,终于实现少年时的心愿。
漫步西湖湖堤上,面对早春的西湖景色,白居易不禁为西湖美景感染,兴奋而作钱塘湖春行这首脍炙人口的西湖名诗。
这首诗在描绘了西湖美丽春光和勃勃生机外,还体现出作者对春天的心悦之情。
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
春天湖水初涨,水面刚刚与湖岸齐平。
向阳的树,指西湖的白堤,理解诗歌,白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片,看上去浮云很低。
译文:
从孤山寺的北面到贾公亭的西面,湖水涨潮时刚好与堤齐平,白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片,看上去浮云很低。
几只早出的黄莺争着飞上向阳的树,不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢。
一些多彩缤纷的春花(野花)渐渐要迷住人的眼睛,浅浅的春草刚能够遮没马蹄。
我最爱漫步在西湖东边欣赏美景,欣赏得不够,就再去看那绿色杨柳下迷人的断桥白沙堤。
你体会到这首诗描写的是哪个季节的景色?
从哪里看出来的?
早春。
从春潮、早莺争暖树、新燕筑窝、乱花、浅草看出。
诗人骑马游西湖,所以诗里提到了游踪,但诗里写游踪跟散文不一样,要仔细想,才看得出来。
试诵读全诗两遍,然后说说诗人的游踪。
从孤山寺的北面到贾公亭,一路行来,到最后湖东的白堤。
在所有的景物中,诗人最喜爱的是什么呢?
(品读末两句),诗人最爱湖东的白堤,因为这里绿柳成荫。
相比较其他地方的景色,白堤的景色更是美不胜收,使人久久不忍离去,诗人不禁赞叹道:
这才是我最爱去的地方啊对西湖的赞美之情溢于言表。
钱塘湖春行颔联中“几处
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