高三英语语法冲刺复习检测题5.docx
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高三英语语法冲刺复习检测题5
短文改错
此题要求改正所给短文中的错误。
对标有题号的每一行作出判断;如无错误,在该行右边横线上面一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:
该行多一个词:
把多余的词用斜线(/)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。
该行缺一个词:
在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词。
该行错一个词:
在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。
注意:
原行没有错的不要改。
MyclassmateLiuHongisawarm-heartedgirl.Sheis1.
goodatstudying,singing,dancingandplayingpiano.After2.
hearSichuanearthquake,shefeltverysadaboutit.3.
ShedecidedtodosomethingtohelpingSichuanpeople.4.
Firstshecallsherfriendsupandcameupwithhavinga5.
benefitshow.Thenshehandedoutadvertisementwithher6.
friendsorputupsignsaskingpeopletowatch.7.
Luckilyshedidverywell.Alotofpeoplemoved8.
andgavetheirhandstotheSichuanpeople.Atlast,she9.
raised5,000yuan.Shegaveupallthemoneytothe10.
quake-hitareas.
此题要求改正所给短文中的错误.对标有题号的每行作出判断;如无错误,在该行右边横线上面一个勾;如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:
该行多一个词:
把多余的词用斜线(/)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉.
该行缺一个词:
在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词.
该行错一个词:
在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词.
注意:
原行没有错的不要改.
IpassedalltheothercoursethatItookatmyuniversity,butIcould11.
neverpassbotany.Thiswaswhyallbotanystudentshadtospend12.
severalhoursaweekinalablookthroughamicroscopeatplant13.
cells,andIcouldneverseethroughamicroscope.Thiswasusedto14.
makemyprofessorangry.“Ican’tseeeverything,”Isaid.Then15.
hebeganpatientenoughtoexplainhowtoseethroughit,butIstill16.
couldn’tmakeit.Atlastwetrieditwitheveryadjustmentofthe17.
microscopeknowntoman.Withmypleasure,Isawsomething18.
anddrewitquicklyonthepaper.“What’sthat?
”myprofessorasked.
“That’swhatIsaw.”Ianswered.“No,youdon’t!
”heshouted,19.
andhebentoverandlookingintothemicroscope.“That’syour20.
eyes!
You’vefixedthelenssothatitreflects!
You’vedrawnyoureyes!
”
此题要求改正所给短文中的错误.对标有题号的每行作出判断;如无错误,在该行右边横线上面一个勾;如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:
该行多一个词:
把多余的词用斜线(/)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉.
该行缺一个词:
在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词.
该行错一个词:
在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词.
注意:
原行没有错的不要改.
Iwasanxiouslyexpectedyourletter,andatlast21.
ithasbeenreachedme.Iamverygladtoknowthat22.
everyoneathomeisenjoyinggoodhealthasusually.23.
Thingsherearethesamenowaswewerebefore.24.
Thefinalexaminationwilltakeplaceofnextweek.25.
ButIamnowbusypreparingmylessons.It’sniceto26.
thinkthatthesummervacationiscomingnear.Ican’t27.
saymuchIwanttoseeyouallagain.28.
Lookingforwardtospendsummerdayswithyou.29.
GivemylovetoFather,motherandanyoneathome.30.
31.
假如英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加.删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
WhenJoeleftuniversity,hegotagoodjobinabike’sfactory.Andafterhehadworkedthereforsomeyears,hedecidedtohaveachange.Soheputanoticeseveralnewspapers,sayswhatexperiencehehadandthekindofjobhewouldliketohave.Oneoftheanswerhereceivedwasfromamanwhowaslookingforajobeither.Thismanwrotetohim,“Dearsir,whenyougetanewjob,tobekindenoughtogiveyournameandaddresstoyourpresentbossasIhavebeentryingtofindapositionlikeyoursforalongtime.”Afterhehadfinishedreadingtheletter,hesuddenlyrealizeswhathehaddonewasrealfoolish.
32.注意:
将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
假定英主事课上老师要求同桌之间交换修改作文,请您修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语文错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加.删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜钱(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只充许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
Mr.Johnsonisahardworkingteacher.Everyday,hespendstoomuchtimewithhiswork.Withlittlesleepandhardlyanybreak,soheworksfrommorningtillnight.Hardworkhavemadehimveryill.“Hehasruinedhishealthy.Weareworriedabouthim.”Thatiswhichotherteacherssay.Yesterdayafternoon.IpaidvisittoMr.Johnson.Iwaseagertoseehim,butoutsideherroomIstopped.Ihadtocalmmyselfdown.QuietlyIstepintotheroom.Isawhimlyinginbed,lookingatsomeofthepicturewehadtakentogether.Iunderstoodthathemissedusjustasmanyaswemissedhim.
33.
假定英语课上老师要求同桌中间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处,每处错误仅涉及一个单词的增加.删除或修改。
增加:
把缺词处叫个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
DearDiary,
HereIaminthemiddleofacity,350milesfarawayfromourfarmhouse.Doyouwanttoknowwhywemovelastweek?
Dadlosthisjob,andasMomexplained,“Hewasluckytofindotherone.”HisnewjobmeantIhadtosaygoodbyetomyclassmate,myschoolorjusteverythingelseIloveintheworld.Tomakemattersbad,nowIhavetosharearoomwithmyyoungersister,Maggie.Tomorrowisfirstdayofschool.Iamawfullytiring,butIknowIwillneverfallsleep.
Goodnightandremember,you,deardiary,ismyonlysouvenirfrommypastlifeandmyonlyfriend.
Yours,
Rosemary
34.
下面短文中有10处语言错误。
请在有错误的工方增加.删除或修改某个单词。
增加:
在缺词处加一个符号(^),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每句不超过两个错误;
2.每处错误及其修改均只限一词;
3.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
Todaywehadachemistrytest.Ifoundthetestdifficulty,butItriedhardlytodoit.SuddenlyMary,mybestfriend,askingmetolethertocopymyanswers.Afterthinkforsometime,Ilethercopymyanswers.Butafterthetest,allofuswerecalledtotheteacher'soffice.Theteacherwasangrybecausewehadsameanswersinthetests.Wewerewarnednottocheatagainsoshewouldneedtoseeourparents.Iwasveryupset.Ididn'tcheat.Iwasjusthelpingafriend.Whydoesshepunishme?
35.
此题要求改正所给短文中的错误。
对标有题号的每行作出判断;如无错误,在该行右边横线上面一个勾();如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:
该行多一个词:
把多余的词用斜线(/)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。
该行缺一个词:
在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词。
该行错一个词:
在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。
注意:
原行没有错的不要改。
Balloonshaveusedforsportsforaboutonehundredyears.1
Therearetwokindssportballoons,gasandhotair.Hotair2
balloonsarepreferredbyballoonistsbecauseoftheirsafe.3
Theyarealsocheaperbuteasiertomanagethangasballoons.4
Sportballoonflightsarebestearlyinthemorningorlate5
intheafternoonwhenawindislight,andpilotsmustwatch6
theweathermorecarefully.Overtheyears,balloonistshave7
triedagainandagaintocrosstheAtlanticOcean.Itwasuntil8
1979thatthreeAmericanballoonistssucceed.Ittookthemjust9
sixdaystomakethetripawayfromtheStatestoParis,France.10
专题三短文改错答案
1.√
2.piano前加the
3.hear→hearing
4.helping→help
5.calls→called
6.advertisement→advertisements
7.or→and
8.moved前加were
9.去掉the
10.up→away
11.course→courses
12.why→because
13.look→looking
14.去掉was
15.everything→anything
16.patient→patiently
17.√
18.With→To
19.don't→didn’t
20.looking→looked
21.expected→expecting
22.去掉been
23.usually→usual
24.we→they
25.去掉of
26.But→So/And
27.√
28.much前加how
29.spend→spending
30.anyone→everyone
31.改错
WhenJoeleftuniversity,hegotagoodjobina
factory.
afterhehadworkedthereforsomeyears,hedecidedtohaveachange.Soheputanotice
severalnewspapers,
whatexperiencehehadandthekindofjobhewouldliketohave.Oneofthe
hereceivedwasfromamanwhowaslookingforajob
.Thismanwrotetohim,“Dearsir,whenyougetanewjob,
bekindenoughtogive
nameandaddresstoyourpresentbossasIhavebeentryingtofindapositionlikeyoursforalongtime.”
Afterhehadfinishedreadingtheletter,hesuddenly
whathehaddonewas
foolish.
32.
Johnsonisahardworkingteacher.Everyday,hespendstoomuchtimewithhiswork.Withlittlesleepand
on
hardlyanybreak,soheworksfrommorningtillnight.Hardworkhavemadehimveryill.“Hehasruinedhishas
healthy.Weareworriedabouthim.”Thatiswhichotherteacherssay.Yesterdayafternoon.Ipaid︿visittoMr.althwhata
Johnson.Iwaseagertoseehim,butoutsideherroomIstopped.Ihadtocalmmyselfdown.QuietlyIstepintotheHisstepped
room.Isawhimlyinginbed,lookingatsomeofthepicturewehadtakentogether.Iunderstoodthathemisseduspictures
justasmanyaswemissedhim.
much
33.
DearDiary,
HereIaminthemiddleofacity,350milesfarawayfromourfarmhouse.Doyouwanttoknowwhy
wemovelastweek?
Dadlosthisjob,andasMomexplained,“Hewasluckytofindotherone.”His
movedanother
newjobmeantIhadtosaygoodbyetomyclassmate,myschoolorjusteverythingelseIloveinthe
classmatesand
world.Tomakemattersbad,nowIhavetosharearoomwithmyyoungersister,Maggie.Tomorrow
worse
is∧firstdayofschool.Iamawfullytiring,butIknowIwillneverfallsleep.
the/mytiredasleep
Goodnightandremember,you,deardiary,ismyonlysouvenirfrommypastlifeandmyonlyfriend.
are
Yours,
Rosemary
34.
1.findsth.adj.发现某物具备某种性质或特点,故“difficulty”改为“difficult”
2.hardly意为“几乎不”,而“hard”本身就有副词的性质,故“hardly”改为“hard”
3.第三句话中没有谓语动词,故“asking”改为“asked”
4.let’sb.dosth.故“tocopy”改为“copy”
5.after为介词,后面应接动词的动名词形式作宾语,故“think”改为“thinking”
6.Mary和我是两个人,表示两者都应该用both,故“all”改为“both”
7.same在使用时通常和定冠词the搭配,如thesameas,I’minthesameclasswithyou.故“same”改为“thesame”
8.他们只参加了一次考试,test应用单数形式,故“tests”改为“test”
9.此句意为“我们被警告不能再次作弊,否则她将通知我们的家长”,故“so”改为“or”
10.文章描述的是过去发生的一件事,全文时态均为一般过去时,故“does”改为“did”
35.
1.在used前加been这里显然应该用被动语态。
2.在kinds后加of用akindof表示“一种”,记住介词不可缺。
3.safe→safety用名词而不是形容词作介词宾语。
4.but→and这里表示的是顺接关系:
又便宜,又好用。
5.√
6.a→the表示大自然的变化,如风.雨.雪,通常要加定冠词。
7.去掉more这里没有比较的对象与范围,因此用原级。
8.在was后加not这里用notuntil表示“直到……才”。
9.succee
- 配套讲稿:
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- 英语语法 冲刺 复习 检测
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