大学生独生子女消费情况论文.docx
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大学生独生子女消费情况论文
大学生独生子女
消费情况调研报告
广西财经学院
【摘要】
20世纪70年代末,在中国这个世界人口最多的国家,发生了两件具有重大影响的历史事件:
一是改革开放,二是人口控制。
20多年过去了,改革开放已使整个中国社会的面貌焕然一新,而人口控制也有效地降低了中国人口的增长率,减缓了人口急剧膨胀的速度。
正是在这样两种背景中,产生和成长起来了一代新人——独生子女。
这一代特定人口的成长、发展以及一切与他们有关的现象和问题也一直为整个中国社会所关注。
当一代独生子女逐渐成长为21世纪中国社会的新公民时,回顾我国独生子女研究所走过的道路,分析独生子女的行为消费习惯,探讨他们的理财观念和过去旧中国的理财思想变化和发展,无疑具有十分重要的意义。
【关键词】广西财经学院独生子女消费理财
随着独生子女年龄的增长,大学中的独生子女也越来越多。
在上个世纪90年代初至新世纪初的十来年中,对大学中的独生子女研究也形成了一个小小的高潮。
我们调研小组将以广西财经学院的独生子女学生为样板,深入到他们的学习生活当中进行调研,以小见大,希望总结得到关于新时代独生子女的消费行为习惯,进而了解他们理财观念的变化过程。
一、广西财经学院独生子女在日常消费的问题
此次调查中,调研小组抽取了30个样本,都是全校各系各年级的独生子女,19名女生和11名男生,其中大一有5名,大二有4名,大三有20名,大四有1名,调研的样本符合我校校情,具有普遍性和代表性。
在现实调查当中,地域经济发展的不平衡和行业的不平衡,导致家庭收入的不平衡。
各自家庭结构的不同,从而也决定了大学生独生子女消费的不平衡。
据资料调查显示:
月消费水平最高的是来自省会和大城市的独生子女,其次是来自地级市的大学生独生子女,再次是来自县级市的大学生,而且绝大部分都不是独生子女,消费水平最低的是来自农村的贫困生,也是非独生子女。
这也让调查的结果出现了以地域经济和城市消费情况的划分。
而在问卷调研后,我们进行的细致总结,发现了独生子女消费的一些问题:
在消费方面,餐饮支出达31.3%,其次是化妆品和服装消费,占12.1%。
此外,娱乐、交际、影视等占10.9%,但用在健身和学习上的支出分别只占总消费的2.2%和4.3%。
由此看出,他们在消费上是以吃喝玩乐为主导取向的,而在自我发展方面的开支几乎微不足道。
(一)热衷提前消费,缺少理财规划
从问卷的第九和第十二题调查中,发现有2/3的独生子女每到月末开销都很紧张,还有部分独生子女办理了信用卡,在很大程度上是“吃透”了信用卡的功能,才能运用自如。
他们追求消费不是储蓄,而是透支,不仅用完自己的钱,甚至很多独生子女乐于消费父母及祖父母的储蓄。
在消费观念看来,他们和父母有着很大的差别,上一代人看重的是“物质化消费”,比如有钱主要置办“家庭资产”——大到住房,小到冰箱、彩电等;而独生子女则强调的是“感官型消费”——买CD、mp3、上网、互动游戏、旅游、聚会、出国……独生子女不在乎如何合理理财,而在于如何把现有的钱实现最大化享受。
(二)生活费用由家庭支出,缺少社会兼职实践
独生子女的日常生活开支由家庭支出的人数占总调查人数的80%,只有少部分是一半兼职一半由家庭支出的。
这就会使得独生子女在平时消费的时候不会考虑钱是如何幸苦得来的,他们往往在自己开支不足的时候,就伸手向父母或者亲人要取生活费。
如果父母不给的话,会巧设名目和编制各种理由谎言骗取父母的相信,套取过多的生活费。
在调查中又发现一个很矛盾的现象,当问及独生子女他们是否愿意兼职的时候,超过90%的愿意去兼职,但是问及他们是否去兼职或者有长期兼职时,只有不到5%的人回答有或者是长期兼职。
为什么这两组数据会前后矛盾了,调查中有一名独生子女如是的说:
“兼职是可以赚钱,但是那些奸商们完全把我们大学生当是苦力,做一些最苦最累,没有任何技术含量,工资低的连一桶肯德基全家福都买不起的低下工作。
与其在那里被人家奴役,浪费时间,还不如在大学四年好好享受最后一段学生时光。
”在现实的残酷社会竞争,很多企业就是看上了大学生的廉价劳动力和社会经验不足,常常在一些活动和促销当中招大学生去做兼职,榨取大学生的剩余价值,谋取暴利。
有些大学生就是看清了形势,所以不选择社会兼职,但是这也会导致大学生,特别是独生子女在温室中长大,出到社会,不会过快的适应社会的发展,产生消极的情绪,对社会,对家庭都很不利。
(三)购买动机过于冲动,购后不满造成浪费
独生子女对于商品的选择,很多时候都是追求时尚,有着攀比心理。
在回收的30份问卷中显示,他们常常购物的地方都是选择流行的步行街和体现高贵的品牌店。
在购买产品的时候,他们的购买动机很多时候都是冲动性,时髦型和诱惑性结合。
不会货比三家,直接看上哪个品牌哪个款式就直接下单。
有部分独生子女还喜欢网购,对于在网上看中的商品,不知道使用是否合适或者有何用途,只有是潮流或者是带着“明星效应”就立刻购买。
买回来后常常不知道有何用途,随便乱丢或者遗弃,造成浪费。
(四)比较信赖广告宣传,容易受到社会影响
当今社会,传媒宣传对大学生独生子女消费心理以及行为有着巨大的影响力。
一方面,传媒不停地向大学生独生子女传送新商品以及新服务的信息;另一方面,独生子女通过传媒所传达的文化观念以及其他信息来不断完善自己的消费行为。
大学生独生子女这个阶段的心理极其敏感,对社会的变化也极其关注,此时的消费心理也很容易受到外界因素的影响和暗示。
(五)喜欢高档消费环境,追求个性身份
炫耀消费往往不是独生子女必需的消费,独生子女进行这种消费一般是为了满足自己的攀比心理、体现自己的个性和突出自我。
所以炫耀消费的消费品往往档次比较高,价格也不低。
大学生活是一种集体生活,同学之间在某些方面会相互比较,有些同学怕别人看不起,所以别人有什么,自己也想有什么,甚至超过别人所拥有的。
在消费的时候,这部分同学一般会比较看重品牌,当然,他们也要为品牌商品的附加值付出更多的代价。
另外还有一些同学希望通过这种炫耀性的消费在同学中树立威信,他们一般会出手比较阔绰,以此达到令其他同学刮目相看的目的,甚至得到更多的尊重。
(六)购买行为往往与态度不一致
常常在独生子女当中出现一种情况,就是想着要买这个东西,可是却买了另外一个替代品。
这使得独生子女在消费当中显得是一个很矛盾的整体。
在大学阶段,独生子女的生活费用来源都来自家庭,家庭的经济决定了独生子女的消费能力,独生子女也因为常常不能买到自己心目中的产品而抱怨。
二、对于广西财经学院独生子女的消费情况分析
(一)家庭对于独生子女的消费观起到决定性作用
家庭影响主要体现在对大学生的消费习惯和消费能力方面。
当代大学生绝大部分是独生子女,许多家长对子女的消费都是尽量满足,宁可自己在家省吃俭用,也决不让孩子在外吃苦受累。
部分家长教育方法不当,在“再苦也不能苦孩子”的观念影响下,对孩子的合理不合理的消费要求不加分析,基本上是有求必应,养成了孩子的不良消费习惯。
另外,由于家长缺乏和孩子的沟通,使得一些大学生不了解自己的家庭收入和消费承受能力,他们认为花父母省吃俭用挣来的钱,是理所当然的事情。
有的同学为了攀比消费,买一件衣服或吃一顿饭就花掉父母近一个月的工资。
在社会上曾流行这样的话“家境富裕的家长,对于孩子来说,就像方便且无需密码的取款机,而家境稍差的父母,也甘愿做儿女的榨汁机”。
(二)社会环境影响大学生独生子女的购买行为
今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里,全方位的接触社会,社会中的一些攀比风气和奢侈浪费风气等不健康、不正确的价值观无时无刻不在侵蚀着大学生的思想,给大学生带来了很深的印象。
改革开放以来,国外的各种信息不断地输入我国,人们通过各种传播媒介耳闻目睹了发达国家形形色色的高档消费和现代化生活方式,与此同时,包括消费意识、消费观念在内的西方价直观也在不断地冲击着中华民族勤俭节约的传统生活准则。
这在客观上,对大学生独生子女追求高消费和超前消费等观念的形成起到了推波助澜的作用。
不少独生子女视勤俭为寒酸、视浪费为慷慨、视奢侈为高雅,艰苦朴素不再被成为美德,而追求时尚、超前消费已成为独生子女奉行的消费时尚。
社会上享乐主义和拜金主义等不健康思想对人生观、价值观尚不成熟的大学生产生了负面影响,使得他们在价值观上偏向金钱、追求享受。
消费主义的生活价值观正成为艰苦奋斗、勤俭节约等传统美德教育的抵消力量,成为大学生接受传统美德的巨大思想障碍。
在这样一种生活环境的影响下,以及这种人生价值取向的思想意识支配下,独生子女不愿意经受生活的艰苦,回避生活挫折,导致生活态度的消极和进取心的迷失,进而不注重自我精神的修养,降低了生活的品位和质量。
更重要的是,久而久之,在一味悠闲、舒适和随心所欲的自我放任中,养成了缺乏高远志向和吃苦耐劳精神的人格,形成以自我中心的思想,严重缺乏公民意识和社会责任感。
这种结果是十分可悲的
(三)购买行为容易受到外界因素影响
媒体在宣传消费时,往往以其独特的、容易使人理解的方式,成为独生子女灌输文化价值观念的有力手段之一。
处于追求时尚和消费需求旺盛的大学生,无论在物质需求还是在精神需求方面,都是需求量极大的群体之一,也是商家争夺市场的重要阵地。
商家通过对大学生独生子女消费群体的分类研究,仔细分析它们的心理特征、爱好和经济状况,然后利用现代媒体技术对大学生独生子女进行针对性的宣传和营销,激起了他们旺盛的消费欲望,也诱导甚至支配了他们的消费行为。
表现尤为突出的是有各类明星所代言的品牌成为大学生的首选。
(四)独生子女的生活以自我为中心,追求个性
大学生消费行为个性化的表现,是新型青年文化运动的显著特点。
这种个性化也可以理解为时尚化和风格化,而不应该把它仅仅看成是传统青年文化对个性和自我的刻意追求和表现。
当今社会,随着新知识的不断涌现、新技术的迅速推广应用,以及新的信息传播媒介对日常生活的深入影响,使时尚的形成和流行更快捷,同时具有更鲜明的主题和更人性化的表现形式,并因而成为大学生日常生活和社会活动中具有象征性和大众化的色彩,即成为一种风格化的东西。
由于追求个性化的彰显,大学生在消费过程中更推崇标新立异,进而营造与众不同的效果。
他们关注流行、追逐时尚、追求新颖、崇尚个性,普遍追求独特、新奇和时髦的产品,并努力包装自己,希望通过消费的新潮、时尚和前卫向社会展示自己的个性,通过展示自己的物质魅力进而实现自身的价值。
这不仅体现其在穿着打扮方面,而且体现在消费理念和消费方式上。
当代大学深注重挣钱,推崇“能挣会花”、“分期付款”和“贷款消费”的观念。
在消费方式上,大学生热衷于网上消费和刷卡消费。
三、倡导独生子女合理消费
(一)培养科学的消费理念
根据独生子女消费具有差异性和不平衡性的特点,对独生子女进行适度消费教育。
适度消费就是以独生子女身心健康和个性发展为出发点,引导独生子女根据自己的实际经济水平决定消费层次,在不超出家庭的经济承受能力的基础上所进行的消费。
它包括不抑制消费和不超前消费两层意思。
其目的是让独生子女懂得消费欲望不可强行抑制,又应避免过度。
学校引导独生子女进行科学消费可从以下三个层面进行:
(1)在日常的思想教育中,要注意寻找正面典型,加强宣传和正确消费观的弘扬,要教育独生子女懂得什么样的消费是科学的、合理的,要注意培养他们吃苦耐劳、勤俭节约的优秀品质,以抵制不健康消费的诱惑,摒弃奢侈浪费的消费方式,引导他们把精力更多地集中在学业上,不必过分追求物质享受,学会拒绝高消费求、攀比消费等非理性消费,从而进一步提高消费意识。
(2)开展有关消费方面的理论知识讲座,使学生既懂得消费在国民经济中的地位和作用,也懂得在微观上如何科学安排自己的消费。
应该把消费观念纳入到校风教育与“两课”教学的范畴,大力倡导健康的消费观念。
(3)通过各种社会实践活动和创造性劳动实践,继承和发扬中华民族的优良传统和美德,培养独生子女艰苦朴素的良好习惯。
学校应转变观念,采取切实有效的措施,将消费教育这项工作列为日常性的一项重要工作常抓不懈。
(4)高校应加大力度提高学生的文化素质。
独生子女文化素质的高低与其消费质量的高低有密切关系。
通过一些课程和活动,对独生子女文化素质的提高,特别是心灵的熏陶和精神境界的升华具有直接的帮助。
同时,也把他们的时间耗费、闲暇消费引导到正确的方向上,既可改进消费结构,又提高了消费质量。
(二)培养独生子女的理财意识
理财教育主要包括三个方面的内容:
一是理财价值观的教育,包括对金钱、人生意义的正确理解和价值认同;二是理财基本知识的传授,包括经济金融知识以及个人家庭理财方式:
三是理财基本技能的培养,包括理财情景教育、实际操作训练和理财氛围的营造。
这样,一方面可以通过学校把理财意识教育作为一项教育内容,对学生加强引导和培训,另一方面可从独生子女的实践经历中锻炼他们的理财技能,使其获得理财经验,从而使他们通过理财意识的培养做到消费合理、开源节流,培养健康的消费心理。
(三)提高独生子女的消费素质
当代大学生独生子女是一个特殊的群体,他们具有行为的不确定性与消费的不稳定性。
这不仅需要外界给予其一个良好的氛围,更要求大学生独生子女能够提高自身的消费素质,完善其消费行为。
这首先要求大学生独生子女能够有一个良好的价值判断标准,能够对自身行为的正确或得当作出判断。
这不仅需要依靠外界的影响,同时需要大学生加强自身修养,努力提高各方面的水平。
其次就是要正确合理看待自身的需求,能够恰当安排可支配收入,理智地进行消费,时刻保持一种健康的心态,不会因为在一时冲动而盲目消费。
再有就是能够合理表达自己的个性特点,以一种更为积极的方式去获得别人的肯定与认同。
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