级年级组三年教育规划年级执行情况报告.docx
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级年级组三年教育规划年级执行情况报告
2011级年级组三年教育发展规划
第一学年度执行情况报告
年级主任:
倪文萌
(2012年10月18日)
尊敬校领导、七九年级嘉宾、八年级的老师们:
大家下午好!
在学校党总支和校长室的正确领导和指导下,我们2011级全体教师通力协作,全体同学勤奋努力,一年来在教育教学各方面都取得了一定的成绩,基本完成了三年教育规划第一年度的各项工作目标。
下面我代表年级组做年度执行情况报告。
不妥之处,敬请各位领导和同志们批评指正。
一、2011-2012学年度的工作回顾及取得的成绩
1、德育教育形式多样,成绩突出。
成功举行新生开学典礼和入学教育工作。
2011年9月15日,在教学楼前广场,860名新生参加开学典礼,并进行入学教育动员。
通过近一个月的《中小学生日常行为规范》、《中学生守则》、《寿春中学校规》等学习、教育,学生的日常行为习惯基本养成,在10月31日举行的达标验收知识竞赛中,有张娜娜等8位同学获得个人表彰,七5班、七4班、七9班、七10班、七6班、七1班分获集体一、二、三等奖。
1月9日,参加学校举办的德育经验交流会,七1班班主任朱永磊、七9班班主任黄生龙两位同志进行了交流发言。
一年来,年级组共召开12次班主任工作会议,通报情况,分析学情研究部署工作,每次会议都有明确的主题。
2012年6月,七(4)班程曦同学被评为县级“三好学生”。
8月,七9班赵蒙蒙同学被六安市教育局表彰为“文明道德之星”。
2012年6月,七(9)班全体同学表演的大合唱《游击队之歌》参加《童心向党》展演,受到省、市表彰。
2012年9月23日,八(10)班同学参加“道德讲堂”活动表现出色,获得巨大成功,受到省、市、县领导的高度赞扬,展现了寿春中学作为“省级文明单位”在未成年人思想道德教育工作上的取得的突出成绩和学校素质教育的优秀成果。
鉴于此,年级组将向校委会申报对(9)班和(10)班进行嘉奖。
2、奋斗目标明确,工作开展扎实。
9月22日召开年级教师全会,确立了“加强常规管理,争创示范年级组”的工作目标。
2月23日,正式召开2011级班级发展规划工作会议,年级组和12个班级宣讲了三年教育发展规划,明确了任务,制定了措施和方法,酝酿了近一个学期的三年教育发展规划正式启动。
3、重视体育艺术工作,体育、艺术教育结硕果。
10月27-28日,参加第四届阳光体育节暨第十届田径运动会,全年级参赛运动员240人,共有192人次获奖,七4、七8、七12、七3、七6、七7班分别荣获团体前1-6名。
12月13日,举办第二届“青春杯”广播操比赛,七4班等六个班级分获一、二、三等奖。
2012年1月4日,年级组举办拔河比赛,七12班等六个班级获得一、二、三等奖。
2月27-29日,年级组举办七年级学生象棋比赛,24名选手参赛,七10班张旭同学获得冠军,七9班张庆丰获得亚军,七6班滕庆塘获得第三名,七10班、七9班、七4班、七6班、七3班、七8班分获一、二、三等奖。
3月27-29日,年级组举办七年级学生乒乓球比赛,七10班陶良泽、七7班李多萍分别获得男、女组第一名,七7班、七10班、七8班、七3班、七12班、七11班分别获得团体一、二、三等奖。
2012年7月,六安市第四届中小学艺术展演评选揭晓,七5班王宇翀创作的版画《花香》荣获市一等奖,七4班洪巍创作的版画《画布上的花》荣获市二等奖,七9班刘浩奇同学的摄影作品《三月桃花嫣绯红》荣获市三等奖,曹凌云老师指导的朗诵作品《阳光普照春光美》荣获市二等奖,赵莉、倪斌老师指导的校园剧《新版东郭先生》荣获市三等奖。
今年暑期,七9班刘浩奇、七8班葛玮两同学参加2012年全国中小学电脑制作大赛,分别荣获初中电脑绘画一、二等奖。
4、加强了教学质量检测工作。
一年来共举行8次月考(包括期中、期末检测)。
每次考试都由年级组统一试题、统一时间测试、统一质量分析,及时检测学生的学习情况和教师的教学情况。
5、重视、支持社团活动,多名同学参加各类社团组织。
4月16日,“阳光志愿社”成立,七8班李雪景同学当选为组织部长。
5月3日,“英语社”成立,七9班陶予思同学当选为副社长,七2班高宁宁同学当选为宣传部长。
5月10日,“地震测报社”成立,七1班邱家群同学当选为社长,七8班孙逛同学当选为副社长,七12班靳虎同学当选为秘书长,七9班张晰任组织部长,七5班王宇翀任宣传部长。
5月17日,“国旗礼仪社”成立,七年级36名同学成为新一届国旗手。
6、组织学生参加各类演讲、征文评选和比赛活动,获奖频频。
2011年9月22日组织14名选手参加校团委举办的“建设幸福中国”暨“中华魂-颂歌献给党”演讲比赛,有8名同学分别获得一、二、三等奖。
11月3日,举办“雏荷杯”英语书法比赛,全年级60名同学参赛,安冉冉等13名同学分别获得一、二、三等奖,七10班、七1班、七12班获集体奖。
11月7日参加学校举办的“春申杯”规范汉字书写大赛,24名同学参赛,史芳钰等四名同学获得软笔组一、二、三等奖,胡文嘉等7人获得硬笔组二、三等奖。
2012年3月5日,“春节,我们的节日”征文比赛揭晓,5名同学获得一等奖,10名同学获得二等奖,15名同学获得三等奖,七10班等六个班级获得集体奖。
3月28-29日,少科院举行第二届“青春作伴,放飞三月”放风筝比赛,七6班李嘉昊、葛士成获得个人一等奖,七12班来家李、王康莹获得二等奖,七4班等六个班级获得集体一、二、三等奖。
七1班朱艳红、七10班范玉娇、樊莹莹同学参加第15届全国青少年“五好小公民”主题教育活动,荣获征文比赛一、二、三等奖。
七9班门欣怡同学2012年6月参加全县少儿现场书画大赛获一等奖。
7、高度重视安全教育工作。
常年开展安全宣传教育工作,认真上好“开学第一课”。
今年3月26日,组织学生参加我校“第四届‘平安杯’安全知识竞赛”。
七(7)班、七(8)班、七(9)班荣获三等奖,七(5)班、七(10)班班荣获优秀组织奖。
9月18日,组织八年级全体师生参加了防空防灾疏散演练活动,提高了安全意识和自护自救能力。
另外,这一年来,本年级组教师也有多人次受到市县教育主管部门的各类表彰。
2012年8月,朱伊丹被表彰为全县基础教育课程改革先进个人,王枚主任被表彰为六安市基础教育课程改革先进个人。
8、勇于接纳新进校的教师,并委于重任。
2011年9月,东津初中整体并入,本年级接纳安排了23位同志担任不同学科的教育教学工作,其中12人承担语、数、英主学科教学工作,1人担任班主任工作。
我们采取以老带新、新老搭配的方式配课,在备课、上课、批改作业和检测等方面给他们以帮扶、指导,鼓励他们钻研教育教学工作,不断提高教学业务能力。
全年共安排12位老师承担公开课教学,取得了很好的效果。
通过今年的岗位竞聘,大部分同志得以留任,部分同志也被其他年级组聘任。
二、具体管理目标达成情况
1、学额巩固率:
七年级建籍人数760人,一年来共流失38人,年巩固率为95%。
2、各班级工作获一等奖情况:
七1班9次,七2班3次,七3班1次,七4班3次
七5班2次,七6班0次,七7班8次,七8班1次
七9班3次,七10班5次,七11班3次,七12班2次
3、目前共培养产生“校园之星”3名(七9班门欣怡、刘浩奇,七8班葛玮),各班如有同学符合申报条件,请班主任老师及时申报。
4、各班级均成立了兴趣小组(有板报组、球类等)。
5、阳光体育节总分前六名情况:
第1名:
七4班;第2名:
七8班;第3名:
七12班;
第4名:
七3班;第5名:
七6班;第6名:
七7班。
6、学生参加校内、县级及以上各类赛事获奖情况前面已通报。
7、一年来共召开两次大型家长培训会。
(2011年10月14日、2012年4月29日,召开家长培训会。
)
8、目前本年级组参加校级班主任经验交流会2人次(七1班朱永磊、七10班黄生龙)。
三、存在的问题和差距
1、流生过多,超过了年流失率3%的标准。
2、班级文明创建工作重视不够,卫生区清扫不及时、不到位,教学楼墙面有污损。
3、早、午自习秩序个别班级管理不到位,不能“静”下来,有“乱”的苗头。
4、班级工作月查结果不平衡,个别班级至今未获得1次一等奖。
5、班主任博客更新严重不均衡,最多的班级达到53篇,最少的班级仅有2篇。
虽然多次督促,仍不能改进。
6、优秀生不突出,数量少,亟待进一步提升。
上学期全县教学质量检测为例:
(与兄弟学校三中相比)
总成绩:
人数
均分
优秀
最高分
最低分
前10名
前50名
前100名
250分以上
230-249
三中
30
225.3
16.7
253
196.5
5
17
27
2
8
寿春
30
217.4
3.3
242
183.5
1
11
25
0
5
语文:
人数
均分
优秀
最高分
最低分
前10名
前50名
前100名
80分以上
70-79分
三中
30
71.2
13.3
87
53
2
10
17
4
13
寿春
30
68.1
0
79
56
0
5
8
0
14
数学:
人数
均分
优秀
最高分
最低分
前10名
前50名
前100名
80分以上
70-79分
三中
30
68.1
3.3
85
40
2
15
20
1
14
寿春
30
64.2
10
86
36
3
9
17
3
6
英语:
人数
均分
优秀
最高分
最低分
前10名
前50名
前100名
80分以上
70-79分
三中
30
86.1
83.3
95
75.5
6
16
25
25
5
寿春
30
85.1
90
93
77.5
2
15
22
27
3
7、班级发展不均衡。
以每学期期中、期末两次考试为例:
班级
2011年秋学期
2012年春学期
合计
期中
期末
期中
期末
前10名
前50名
前10名
前50名
前10名
前50名
前10名
前50名
前10名
(人次)
前50名
(人次)
1班
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
2班
0
2
0
0
0
0
0
1
0
3
3班
1
4
1
7
1
7
1
5
4
23
4班
1
4
2
5
1
6
1
5
5
20
5班
0
1
1
3
0
2
0
1
1
7
6班
1
1
1
1
1
3
2
7
5
12
7班
4
9
2
10
1
6
2
9
9
34
8班
0
2
1
6
1
4
0
5
2
17
9班
0
16
1
7
0
8
4
9
5
40
10班
3
8
0
9
4
11
1
7
8
35
11班
1
1
0
1
0
1
0
1
1
4
12班
1
1
1
2
1
2
0
1
3
6
8、学科发展不均衡。
(见每次月考质量分析)
9、教师论文情况:
暂未统计。
承担教研课题情况:
暂无。
参加优质课大赛情况:
暂无。
10、培育先进班主任集体(优秀班主任)情况:
暂无。
四、今年的工作目标、任务及措施
(一)主要工作目标
年级组管理目标:
强化年级组、学科组建设,团结协作,和谐共进。
学生的培养目标:
在八年级扼制住分化,培养自主学习与钻研精神,平稳渡过“青春期”。
教学目标:
整体稳步推进,重视差生转化,提升年级优秀率和合格率。
(二)主要工作任务及措施
1.以学校德育和校园文化建设为中心,形成年级和班级特色文化。
经过一年的努力,我们年级的学生总体上还是不错,但还是有相当一部分学生基础很差,各种习惯也很差,品德修养也有待进一步提高。
本学期在“以人为本”理念下,培养学生“学会做人”,抓年级的学生品德修养,形成年级良好育人氛围。
(1)要继续按照《中学生行为规范》的要求,认真地规范学生的各种行为习惯和仪表仪容,每一位班主任要不厌其烦的反复抓,从每一个细小的地方抓起。
要重视学生在校期间的文明习惯的养成,努力杜绝意外伤害事故的发生。
充分利用班会课进行有主题的教育指导。
要对学生离开校园后的种种不文明行为及时处理制止,树立学校良好的形象。
(考虑制定年级组值勤制度)
(2)要紧紧围绕校园德育主题教育活动,配合学校德育办、团委和关工委,积极组织学生开展形式多样的活动,充分调动学生的主体性,给学生多搭建展示个人特长的舞台,树立自信心。
(3)开展班级文化建设工作,发挥班主任才能,创建班级文化特色。
要继续做好班级黑板报、学习园地建设工作,充分发挥其育人的积极作用;要继续做好班级绿化工作,美化班级环境,起到陶冶情操的作用;班主任要勤学习,勤动笔,及时更新班主任博客,做好第一手资料积累,在工作中不断提升班主任专业素养。
(4)做好家校联系工作。
要利用家校互动平台等各种媒介(手机、电话、QQ、短信、电子邮件等)与家长沟通。
期中考试后召开一次家长会,通报信息,商讨对子女的教育良策。
要关注留守学生和特殊学生的生活、学习情况,及时了解他们的思想动态,做好帮困助学工作和家庭教育指导,尽可能减少学生流失现象。
(5)改进学干培养和社团指导工作。
要让班级学生干部在班主任的指导下逐步成长起来,使其真正成为班主任的得力助手,同时让他们得到锻炼,提高他们的能力。
要把学生社团工作真正抓起来,不要停留在形式上,适时开展适合本班学生兴趣和特长的活动,让学生在社团活动中充实课余生活,发挥才干,提高素质。
(6)做好年级组和班级的宣传工作,积极发动学生向学校广播站投稿,数量与质量并重。
(7)做好电教设备的管理和维护工作。
本学期起,“班班通”工程正式实施,设备安装、调试完毕后,要制定管理制度,配备好“电教委员”,切实做好设备的管理和维护工作,保证设备的正常使用。
2、以有效教学为抓手,强化质量意识,提升优秀率和合格率。
根据本年级学生学习基础差的弱点,本学期在学校分管领导和教导处的指导下,以教研促教学,以提升年级优秀率和合格率为目标,抓好优秀生、学困生和边缘生的学习。
(1)在分析学生现状的基础上,研究制定年级组的“辅优、带中、补差”工作的实施方案。
要充分利用自习、午间和课余时间,针对学生的个性差异情况,采取“人盯人、补基础、不放弃”的原则和方法。
要探索切实可行的分层教学、分段评价的教学方法,重点抓作业布置环节和基础补习工作,(每个学科组对优秀生和后进学生制定具体的培优措施和补差措施),逐步提高教学质量,提升优秀率,提高合格率,争取在明年的全县学科质量检测中有所突破(前十名3人以上)。
(2)加强学科组建设工作,提升教学业务水平。
要加强教学研究,认真完成继续教育远程教育培训任务。
要加强专业知识与技能的学习,提高教学业务水平,变“一桶水”为有源的“活水”。
每年每位教师都要撰写一定数量的教学论文。
语、数、英、物学科组要认真完成月考包括期中、期末检测工作,做好试卷选用(命题)、批阅和质量分析,及时了解学生学习情况和发现不足,切实调整教育教学方法与策略,以确保教育教学质量稳重有升。
政、史、地、生学科组要认真上好每节课,力争使课堂“活”起来,杜绝学生“睡课”现象,做好各科配套的《同步练习》。
体育学科要加强学生的健康意识教育和运动技能训练,还要加强中考考试项目指导,做好阳光体育节和校运会运动员的训练指导,组织好年级组安排的体育赛事。
艺术学科要在完成学科教学任务的前提下,培养学生的兴趣特长,谋划好两年一届的阳光艺术节工作,做好表演节目和参展作品的筹划、指导。
(3)各学科要继续贯彻落实《寿春中学教学常规管理办法》,抓实常规教学,聚焦课堂教学,认真上好每一节课,提高课堂的教育教学效率。
各位教师要在有效上下功夫,做到有效备课、有效教学、有效训练、有效点评,进一步规范优化教学过程六环节(备、教、批、辅、测、评)的工作。
要关注每一个学生,不轻意放弃任何一个学生。
(4)发挥电教设备和教学资源平台的作用,运用多媒体辅助教学。
各学科组要积极开展多媒体教学方法的培训、指导,要求做到人人会制作课件,人人会运用多媒体设备,让“班班通”设备充分发挥作用。
(每人每月至少上一堂电教课)
3、发扬团结协作作风,促进年级组和谐发展。
全组教师之间团结协作,和谐发展,打破班与班的界限、课任教师与班主任的界限,充分调动每一个老师的积极性和主观能动性,同心协力,群策群力,提升年级整体水平。
我们坚信,有学校党政领导的坚强领导,有学校各部门的大力支持和配合,有年级组全体同仁的不懈奋斗,有全体同学的勤奋努力,我们年级组的各项工作一定能够再上新台阶,我们争创示范年级组的工作目标一定能够实现!
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