五年级下册数学期末考试押题卷.doc
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五年级下册数学期末考试押题卷.doc
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五年级下册数学期末押题卷
一、填一填。
1、单位换算。
(1)在下面括号里填上适当的最简分数。
800=()35分=()小时()吨=80千克
75=()()=500645=()
(2)填空
0.25立方米=()立方分米5600毫升=()升30秒=()分
4.3立方分米=()立方分米()立方厘米538毫升=()
(3)填空。
10.2立方米=()立方分米=()升3.62平方米=()平方分米
2.5升=()毫升4立方分米70立方厘米=()毫升
(4)在括号里填上适当的数。
9.08=()=()0.68=()=()
550=45分=小时吨=650千克1060毫升=()升
2.15小时=()时()分45分=()时20升50毫升=()升
2、在括号里填上合适的单位名称。
1、一支铅笔长18()。
2、一本く现代汉语词典》约厚75()。
3、数学课本的封面的面积大约是280()。
4、一块手绢的面积大4()。
5、一袋方便面重85()。
6、一瓶红墨水的体积约是200()。
7、一台电冰箱的体积大约是450()。
8、一个热水瓶的容积约是2()。
3、分数单位的应用。
(1)、的分数单位是( ),再添( )个这样的单位就是最小的质数。
(2)、的分数单位是(),它有()个这样是分数单位,再添上()个这样的分数单位就等于最小的合数。
(3)、的分数单位是(),它有()个这样是分数单位,再加上()个这样的分数单位就等于最小的奇数。
(4)、一个分数,分子比分母少10,约分后等于,这个分数是( )。
加上( )等于最小的质数。
(5)、分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,减去( )个这样的分数单位后是最小的质数。
4、2、3、5整除的特征。
(1)、能同时被2、3、5整除的最大两位数是( )。
最小的三位数是( )。
(2)一个三位数最高位是8,已知它既是2和5的倍数,又是3的倍数,那么这个三位数最大是()。
(3)要使75含有因数3,里最小应填(),最大应填();要使它同时是2和3的倍数,里最小应填()。
(4)50同时是2、3、5的倍数,里可以填()。
(5)能同时被2、3、5整除的最大两位数是( )。
最小的三位数是( )。
最大三位数是( )。
5、分数性质和意义。
(1)把3米长的绳子平均分成7段,每段长是全长的,每段长( )米。
(2)把4个同样大小的面包平均分给3个小朋友,每人分得这些面包的,每人分得个面包。
(3)把3米长的绳子平均分成6段,每段占全长的,每段长( )米。
(4)把8米的绳子平均截成几段,一共截了9次,每段长是全长的,每段长( )米。
6、图形的旋转。
(1)钟表的分针从9到12,顺时针旋转( )°;从7到11,()旋转( )°;从6开始,顺时针旋转120°正好到( )。
(2)时钟从早上7时到11时,时针是()方向旋转了()。
7、奇数、偶数、质数、合数的理解。
(1)10以内既是奇数又是合数的数是( ),既是偶数又是质数的数是( )。
28的因数有( )。
20以内所有质数的和是( )。
(2)三个连续奇数的和是165,这三个数的平均数是( ),其中最大的数是( )。
(3)最小的质数除以最小的合数,商是,化成小数是()。
(4)(为自然数)中,当=()时,它是最小的假分数;当=()时,它是最小的的合数。
(5)两个质数的和是12,积是35,这两个质数分别是()和()。
(6)两个质数的和是10,积是21,这两个质数分别是()和()。
(7)一个质数和一个合数的和是12,积是27,这两个质数、合数分别是()和()。
8、分数小数的互换。
9、棱长和、表面积、体积。
(1)一个棱长总和是84的正方体,它的表面积是(),体积是()。
(2)把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体,这个长方体的表面积是( ),体积是( )。
(3)正方体的棱长扩大3倍,它的表面积扩大()倍,它的体积扩大()倍。
(4)把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( ),体积是( )。
(5)一根3米长的方钢,把它横截成3段时,表面积增加80平方厘米,原来方钢的体积是( )。
(6)个正方体的棱长之和是48厘米,它的表面积是()平方厘米,它的体积是() 。
(7) 用一根长3.6m的铁丝,做成一个长0.4m,宽0.3m的长方体框架,这个框架的高是( )。
(8)用三个棱长1的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( ),体积是( )。
(9)在长方体中,相交于同一顶点的三条棱长之和是50厘米,则这个长方体的棱长总和是()分米。
(10)用一条铁丝围成一个长是25,宽是2,高15的长方体,这根铁丝长()。
(11)一个正方体的礼品盒,已知它的棱长是14,如果包装这个礼品盒的用纸是其表面积的1.5倍,那么至少需要()的包装纸。
(12)把三个棱长4的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( ),这个长方体的表面积比原来三个正方体的表面积减少了()。
(13)一个正方体接上一个完全相等的正方体后,表面积比原来增加了60平方厘米,这个正方体的表面积是()。
(14)把四个棱长5的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积最大是( ),这个长方体的表面积最大是( );体积是()。
10、分数(真分数、假分数、带分数)
(1)在、、、、、这些分数中,真分数有(),假分数有()
最简分数有(),同分母分数有()。
(2)和比较,()的分数值大,()的分数单位大。
(3)把、、、1.2、、这六个数,从大到小排列起来。
(4)把、、2.6、、这五个数,按照从小到大排列起来。
(5)所有分母是8的最简真分数的和是()。
(6)所有分母是12的最简真分数的和是()。
11、最小公倍数、最大公因数。
(1)已知=2x2x3x5,=2x5x7,和的最小公倍数是()、最大公因数是()。
(2)如果A/B=6(A和B为非零自然数),则A与B的最小公倍数是(),最大公因数是()。
(3)42的最小因数是(),最大因数是(),最小倍数是()。
(4)18和24的最大公因数是(),最小公倍数是()。
(5)18、24和54的最大公因数是(),最小公倍数是()。
12、打电话。
(1)在一次活动中,老师要通知31尽快到校参加表演,每分钟通知1人,最少要花()分钟才能通知到所有人。
(2)有一个合唱团有45人,老师要尽快通知每一位演出的时间,每通知一人需要3分钟,最少需要()分钟才能通知到每个人。
13、找次品。
(1)一箱水果糖有7袋,其中6袋质量相同,另外有一袋质量轻一些,用天平称至少称()次保证找出轻的一袋。
(2)有8个外观一样的乒乓球,其中有一个是次品,次品比其他球轻一些,用天平最少称()次才能保证找到次品。
(3)现有10个零件,其中有一个是次品(次品重一些),用天平称,最少称()次就一定能找出次品来?
(4)有13瓶水,其中12瓶质量相同,另外有1瓶是糖水,比其它略重一些,用天平至少称()次就一定能找出来。
14、折线统计图。
(1)要清楚地表示一个病人的体温变化情况,用()统计图效果好。
(2)折线统计图不仅可以表示(),而且可以反映数据的()情况,。
15、比较大小。
(1)⃝⃝—⃝+⃝+
(2)⃝3⃝⃝⃝3.35
16、分子、分母一方先改变
(1)把的分母扩大到原来的3倍,要使分数的大小不变,分子应()。
(2)把的分母扩大到原来的3倍,要使分数值不变,分子应(),如果分母加上9,要使分数数值不变,分子应加上()。
(3)把的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应()。
二、计算(口算、简便计算、解方程)。
1、口算都用笔算。
2、简便计算满足分母相同(有分母相同的算式才有简便计算),其方法有9种。
3、解方程(找到等式各部分之间的关系即可),最后不要忘记验算或检验。
三、作图题。
1、考画出从(正面、左面、右面、上面)的情况。
2、图形绕某一点顺(逆)时针旋转多少度的情况。
3、画出已给图形的对称图形。
四、应用题。
1、折线统计图的知识点。
(简单易得分,但需要细心)
2、最小公倍数、最大公因数的题目。
例1、副食店有进了80多个面包,如果把它装进4个一包的袋子里,正好装完;如果把它装进6个一包的袋子里,也正好装完;你能求出有多少个面包吗?
例2、张阿姨将一些饼干装入礼盒,如果每个礼盒装入15块,最后余4块;如果每个礼盒装入18块,最后还差14块;那么这些饼干至少有多少块?
例3、有一座喷水池有内外两层,外层每隔10分钟喷一次水,内层每隔8分钟喷一次,下午5:
10同时喷过一次后,下一次同时喷水是几时几分?
例5、毛毛家厨房底面长40、宽是35,爸爸准备给其铺上正方形地板,地砖的最大边长是多少分米能正好铺满?
一共需要多少块这样的地板?
例6、遵义实验小学四年级有40多人,如果将这些学生按照每组6人分,少3人;按照每组8人分,也少3人,这个班有多少人?
例7、长方形砖长24厘米,宽20厘米,用这样的砖铺成一个正方形,至少需要多少块砖?
例8、一些气球,不论按照8个1束还是9个1束来扎都要余5个,这些气球不到100个,请问有多少气球?
例9、航空路是2路
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