人教版学年九年级上学期期末语文试题C卷检测.docx
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人教版学年九年级上学期期末语文试题C卷检测
人教版2019-2020学年九年级上学期期末语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列选项中加点字读音都不相同的一项是()
A.谣言/摇篮 深宵/云霄 硕果/砍斫
B.小楷/揩擦 掷投/郑重 秩序/迭起
C.懊悔/教诲 碾轧/辗转 斑斓/谰语
D.哀悼/卓越 拍摄/震慑 粗拙/短绌
2.下列句子中没有别字的一项是
A.优美的曲子,像一条湍急的山溪,从远方奔涌而来,激荡着人们的心,听众们都坐在那里屏息不动。
B.电力工业部正式颁部《全国电力计算机信息网络建设条例》,拉开了电力信息网络建设的序暮。
C.穿过红尘遇见那一抹萤光,蔓延尘封了千年的心墙,我的世界从此被点亮,飘泊的灵魂再也不流浪。
D.苏州园林的设计者和匠师们因地制宜,自出新裁,务必使游览者无论站在哪里,眼前总是一幅完美的画。
3.下列语句表述准确无误的一项是()
A.我在这次“悦动海陵”旅游节期间过得非常开心,诚挚感谢你的一路奉陪。
B.“沐、梅、湖、缎”四个字的造字法相同。
C.学校男子篮球队队员们大多十七八岁,正值豆蔻年华。
D.4月14日,在俄罗斯一再的反复警告下,英美法依然对叙利亚发动了空袭。
4.选出下列句子内容表述有误的一项()
A.“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘”是苏轼的诗,描写的诗我国传统节日——中秋节。
B.“家父”和“令尊”都是对自己父亲的尊称。
C.“杨志却要辰牌起身,申时便歇”中的“辰牌”即辰时,相当于上午七时至九时。
D.“岁寒三友”指的是松、竹、梅。
二、现代文阅读
阅读下文,完成后面小题
谈热忱
①明朝的地理学家徐霞客,自幼喜爱寻幽探奇。
他一生遍访名山大川,其间虽屡历险境,九死一生,却始终对自己钟爱的事业充满着热忱,最终完成了举世闻名的《徐霞客游记》,他的经历告诉我们:
一个有着热忱情感的人,更容易取得成功。
②热忱是一种内在的精神力量,是热爱某项事业或工作的一种执着的感情,它能给一个人强大的力量。
③一个充满热忱的人能收获更大的成果。
众所周知,一个人在某个方面投入得越多,那么他在这方面收获成果的可能性就越大。
而对于一个热忱的人来说,他无论从事什么样的工作都能够有满腔热情,无论做什么事都能全身心地投入其中。
美国前总统卡特年轻时曾在海军服役。
有一次他与海曼·里科弗将军谈话后发现自己在时事、文学、海军战术等方面存在许多不足。
此后,他以极大的热忱投入到学习和工作中,竭尽全力将自身蕴藏的潜力和创造力发挥出来,不但成为了一名优秀的海军军官,而且最终成为美国最高领导人。
④一个充满热忱的人能战胜各种困难。
热忱在本质上就是一种积极向上的力量,它能够让你在面对困难的时候获得精神层面的一些支持,让你能够以苦为乐,用一种良好的心态去面对那些困难,从而克服那些困难,最终获得成功。
居里夫人提取镭时,提取设备极其简陋,每天的工作单调乏味,但对科学研究的热忱使她乐在其中,最终她成功地从几十吨的矿物中提取了几克镭。
。
陈景润在对哥德巴赫猜想进行证明时,每天只能待在狭小的屋子里,用手中的笔不停地在草纸上演算,但对数学的满腔热忱,让他感受不到外界环境的恶劣、自身工作的枯燥。
常人无法忍受,他却乐此不疲,终于成功地摘下了数学王冠上的明珠。
成功的道路上充满艰难险阻,只有怀揣满腔热忱,才能取得最后的胜利。
⑤那么,如何才能对一件事产生热忱呢?
⑥只有充满浓厚的兴趣,才能激发出热忱。
比如,在解一道很是复杂的数学题时,如果没有兴趣,就不会认认真真地去解答这道题目了;但是,如果有了浓厚的兴趣,就会从解答数学题中得到很多乐趣,不由自主地投入其中。
孔子说:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”如果失去了兴趣,想把一件事做好是不可想象的。
⑦只有充满进取的欲望,才能激发出热忱。
面对同一件事,如果你对自己说“我一定要做成某事”,那么就会抛弃一切杂念,全力将这件事办好;但是,如果你对自己说“这件事先试一试吧”,那么就可能对这件事有所保留,从而会减弱你的热忱程度。
⑧对于我们来说,如果不想碌碌无为地度过一生,就要选择一个能够激发自己热忱的事业。
让我们充满热忱地学习、工作和生活吧!
只有这样,我们才能得到精神上的满足、事业上的成功。
5.请在选文中找出本文的中心论点
A.
6.选文第①段在文中有什么作用?
7.选文第⑥段运用了哪些论证方法?
有什么作用?
8.若在选文第④段横线处填写一个事实论据,下面的两个例子哪一个更好?
说说你的理由。
A音乐家冼星海在延安时,没有钢琴供他练奏,可对音乐满怀热忱的他,以乐观的心态,用碗、碟、盆、罐等替代钢琴,经过长期酝酿,终于创作出了史诗般的作品——《黄河大合唱》。
B周恩来总理从少年时期就树立了“为中华之崛起而读书”的远大理想,抱定了救国救民的信念,以极大的热忱投入到伟大的革命事业当中,最终成为新中国的缔造者之一。
阴影与阳光
14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。
前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。
黑板报出到一半,突然他想看看高年级黑板报出得怎么样,取取经。
但是人家教室门已经锁上了。
于是他从自己教室搬来了一张凳子。
人站在凳子上,这样他就可以通过墙上气窗,看到人家教室里的黑板报。
正在他脸贴玻璃,专心张望的时候,值班老师走了过来,有点狐疑地问了他一番后,就要他赶快回家。
巧的是,这天夜里,这一层的办公室遭窃。
所有老师的抽屉都被翻动,连零星小钱都被搜走。
这样,作为最后一个离校又有点古怪行为的学生,就有理由被唤到教务处谈话。
虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生,但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉了眼泪,因为班上竟有不明真相的同学,用一种陌生的眼光打量他,包括和他挺好的同学。
今天的事更是倒霉了。
现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。
放学回家途经一个专卖复习资料的书屋,买了两本书,刚准备跨上自行车时,迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱,纸箱破了,里面的儿童玩具散落一地。
待车上司机发现,将车停下来时,周围已有人趁机捡了便宜溜走了。
他看司机挺急,就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。
好事做完后,他的自行车却不见了!
那是才买了不久的新车啊!
“好心没好报!
小偷太坏了!
呜呜呜……”小佳边说边哭,眼泪越流越多。
“哭什么?
哭了车子能回来吗?
傻瓜!
以后一定要接受教训。
俗话说,自扫门前雪,莫管他人瓦上霜,是有一定道理的。
妈妈不是要你做自私的人,问题是现在风气坏,人心不古,所以要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非……”小佳妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。
“你在培养儿子朝自私发展吗?
”小佳的爸爸从外面踏进门,听到了妻子的话,打趣道。
“你倒还有精神说笑话,儿子前天为班级做好事,被人疑心当贼,今天做好事,被贼偷了!
”
小佳的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给了丈夫,一旁的小佳哭得更厉害了。
“噢,是这样,儿子,你的运气确实太坏了!
爸爸今天的运气倒有点好。
你知道的,我是去那家摄影社取照片的,取完照片,回来路上觉得今天天气挺热的,这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。
我挑了一只,过了秤,正好10元钱,我付了钱,骑上车就走。
骑了大约20米,忽听背后有人在叫。
我回头一看,那个卖西瓜的骑着车子朝我追来,一边招手,一边叫我停。
我停了车,才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他,他是来追还我90元钱的!
儿子,你想想看,他完全可以不管这件事,要还,等我找上来,也不迟;甚至可以赖掉,因为我没有凭证;还可以发现后马上溜走,不会引起任何纠葛。
现在他却冒着烈日,骑着笨重的车子一路追来,为什么要这么做呢?
是他的良心!
是他做人的道德!
谁说这世上没有好人!
”
父亲拍拍刚买来的西瓜,又拍拍儿子的头。
儿子停止了抽泣,听得很专注。
不错,小佳的爸爸是在取了照片后买了西瓜,但是,关于10元与100元的故事,是他的虚构。
作家与父亲的双重责任,让他编了个美丽的故事。
他深深懂得,此刻,这个14岁少年的心里,太需要阳光。
9.请概括小佳遇到的两件倒霉事。
10.他被唤到教务处谈话的理由是什么?
尽可能用原文内容回答。
11.妈妈叫小佳接受怎样的教训?
理由是什么?
12.文章题目中的“阴影”与“阳光”分别指什么?
这个题目好在哪里?
13.“爸爸”虚构10元与100元的故事,他这样做对不对,请阐述你的观点和理由。
三、句子默写
14.古诗文默写。
(1)《钱塘湖春行》中写莺歌燕舞,竞相争春的句子是:
________,________。
(2)________,关山度若飞。
(《木兰诗》)
(3)不畏浮云遮望眼,________。
(王安石《登飞来峰》)
(4)《过零丁洋》中妙用比喻诉说国家和个人际遇的句子是:
________,________。
(5)《春望》中描绘出一个爱国忧国的诗人形象的句子是:
________,________。
四、课内阅读
阅读下面文章,完成下列小题。
送东阳马生序(宋濂)
余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?
15.宋濂,字景濂,号______,元末明初_________家。
16.下列各项与“负箧曳屣”中的“负”意思相同的一项是()。
A.负荆请罪
B.如释重负
C.忘恩负义
D.胜负兵家事不期
17.选文写了作者求学路上的“深山巨谷”“穷冬烈风”“大雪深数尺”有何用意?
18.作者用穿着讲究的同舍生和寒酸的自己对比的目的是什么?
19.宋濂身上具有成功者必备的哪些品格,请结合文章相关内容回答。
五、诗歌鉴赏
阅读下面诗歌,完成下面小题。
夜 坐①
文天祥
淡烟枫叶路,细雨蓼花时。
宿雁半江画,寒蛩②四壁诗。
少年成老大,吾道付逶迤③。
终有剑心在,闻鸡坐欲驰。
(注)①此诗写于起兵勤王之前。
②蛩:
蟋蟀。
③逶迤:
本是形容道路、山川、河流弯弯曲曲,连绵不绝,这里是遥遥无期的意思。
20.这首律诗,首联和颔联运用了什么抒情方式?
描绘了一幅怎样的图画?
21.请结合具体诗歌,谈谈颈联和尾联反映了诗人怎样的心境变化?
六、名著阅读
22.课文《范进中举》节选自《儒林外史》第三回,请写出课文部分范进中举这个故事之前(前因)或之后(后果)的情节。
(任选一个作答,限20字以内。
)
七、综合性学习
23.综合性学习。
“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
”人生在世,离不开朋友。
然而大千世界,鱼龙混杂,友分益损。
古人这样告诫我们:
“匹夫不可慎其友”,可见,如何正确认识和选择朋友,是十分重要的人生课题。
为引导同学们正确交友,你所在班级正在举行以“朋友自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
?
1)开学时,教师把你安排与林芳同桌,你很想与她交朋友。
于是你主动地走到她的面前说:
_________
(2)与名人为友。
请从名著《西游记》里“猪八戒、孙悟空”中挑选一个交朋友,仿照示例,写出理由,不超过50字。
示例:
曹操,我心中的英雄。
《三国演义》中,尽管他多疑妒杀了杨修,但我却敬佩他官渡之战中以少胜多的才略。
(3)交友启示。
材料一和材料二都是古人结交朋友的事迹,说说你从中受到了哪些启发?
材料一:
东汉时,管宁与华歆为同窗好友。
有一天,两人同在园中锄草,发现地里有块金子,管宁对金子视如瓦片,挥锄不止,而华歆则拾起金子放在一旁。
又一次,两人同席读书,有达官显贵乘车路过,管宁不受干扰,读书如故,而华歆却出门观看,羡慕不已。
管宁见华歆与自己并非真正志同道合,便割席分坐。
自此以后,再也不以华歆为友。
材料二:
北宋的范仲淹因主张改革,惹怒了朝廷,被贬去颍州。
当范仲淹卷起铺盖离京时,一些平日与他往来甚密的官员,生怕被说成是朋党,纷纷避而远之。
有个叫王质的官员则不然,他正生病在家,闻讯后,立即抱病前去,大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。
对范仲淹来说,谁是真朋友,谁是假朋友,此时此刻,也就一清二楚了。
八、命题作文
24.阅读下面的文字,按要求作文。
同学们,站在青春的路口,回望成长的足迹,你是否发现,在你长大的过程中,你所走的每一步,都有很多人与你同行:
含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师、擦肩而过的路人……
要求:
①请以“同行”为题目写一篇作文;②文体特征鲜明,不少于600字。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、命题作文
1、
- 配套讲稿:
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- 人教版 学年 九年级 学期 期末 语文试题 检测