医生毕业实习自我鉴定.docx

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医生毕业实习自我鉴定

医生毕业实习自我鉴定

　　医生毕业实习可以灵活掌握疾病在不同病患，不再拘泥于书本上的理论大纲。

那么你要怎么去写医生毕业实习自我鉴定呢?

下面由本小编精心整理的医生毕业实习自我鉴定，希望可以帮到你哦!

医生毕业实习自我鉴定篇一　　在湖南中医药大学第一附属医院实习了近一年，它给了我学习及锻炼的平台，离开了，多少会有些不舍。

医学是一门专业性很强的学科，生命所系，健康依托，要求扎实的医学知识，更重要的是一颗责任之心。

一年的实习是一个医学生转变为一个医生最重要的过渡。

实习是劳苦，艰辛的，即将毕业了，而医学路仍然漫漫，吾将上下而求索。

　　让我学会适应的第一个科室是：

血液肿瘤科。

作为刚上临床的实习生，我们的工作就是开粘化验单、写病历、采集病史等等。

记得第一天到科室，科室里就有老师要去给病人做骨髓穿刺，我们都觉得很新奇，因为以前只在视频里见过这项临床操作技能。

带我的王老师见我屁颠屁颠地跟过去，打趣道：

不用那么着急，以后多的是机会让我亲自动手。

王老师还交待我：

回去熟悉操作视频，我们科的操作机会比较多。

王老师没有骗我，在王老师和研究生学姐的细心指导下，我很快上手了一些基本临床操作，从注意无菌观念到戴无菌手套，从给学姐做助手，到亲自动手给病人做胸腔穿刺置管，消毒、戴手套、铺洞巾、局部浸润麻醉、穿刺置管一气呵成。

我比较幸运，能够这么快就接触到这样的操作机会。

这一个多月的实习我特别有干劲，跟各位兄弟姐妹的相处也非常融洽。

　　之后自信满满地到了ICU，年轻的谭老师首先给我泼了盆冷水。

谭老师喜欢提问题，问得我哑口无言，我才发觉自己并没有把学过的知识掌握好。

谭老师指出：

每天都很忙，其实也没忙出什么名堂，回去还很有满足感，电脑一开就什么事都不想了，老师开的医嘱从来不问原因，从来不比老师多做一个体格检查，见过很多病例，却没有好好地翻书把病例弄明白。

在ICU，书写病志要求更高，临床上的操作我见到了比普通病房更加严谨的无菌操作，见识过一次气管切开术。

ICU的病床少，我每天可以给所有病人详细地做一遍体格检查，再结合教材，我巩固了自己的基础。

　　麻醉科的一个月，我得到了更多的动手操作的机会。

几乎每个麻醉老师我都跟过，不同老师有不同风格。

有年轻帅气做事不拖泥带水的刘老师，有大嗓门杨老师，有年轻漂亮又温柔的付老师，有经验丰富的谭老师等等。

杨老师对我说：

学习麻醉技术光看是没有用的，只有动手体会，才能学到手。

在老师的指导下，我给一个2岁大的小孩气管插管成功，还学会了打硬膜外麻醉、打椎管内麻醉——跟做腰穿的操作基本上是一样的。

学会了打腰麻，以后在临床上做腰穿也能做到得心应手。

　　接着去到了门诊、消化内科等一些科室，收获同样颇丰。

　　普外科也是我收获比较大的一个实习科室。

每天都很充实，刚到科室时，跟着我老师的研究生轮别的科去了，所以我学习机会多但是任务也很重，经常除了正常上班我还要加班赶电子病历。

外科病历跟我在内科时不一样，在这里从首次病程记录到出院都要会弄，而且全部是我弄，要详细地搞清楚病人的病史，就要自己详细地去问诊。

手术记录要严谨一些，熊老师会亲自告诉我怎么写。

第一次跟着老师上台的手术是腹壁切口疝的手术，第一次就做了很长时间，从上午8点半点做到下午1点半。

那10多天是我实习时最忙碌的日子，不过老师说这还不是最忙的，以前没有设ICU时，普外科遇到急诊手术，会更加“凌乱”。

跟着熊老师做腹腔镜手术，当I助手，那时根本不知道他们说的打镜子是做什么，只是傻乎乎地握着腔镜，一点也不灵泛。

老师说腹股沟疝气手术打镜子是最好打的，其次是阑尾手术，如果胆囊手术能打好镜子，就过关了。

不过我还没打过胆囊手术的镜子，所以我还没过关。

来普外之前我就做过功课，因为以前没轮过外科，连换药都没换过，以前学的也忘了，我就是看视频学的。

这里都是一次性换药包，用起来很方便，所以换药比较简单。

拆线也挺简单，睁大眼睛看清楚线头，剪一根线就好了。

虽然来外科之前学过打结而且会打结，但手术时打结不熟练，打的结就打得不够紧，所以说学的东西要经过实践操作过才知道学会了没有。

导尿术也是我看视频学的，我没想到一次性使用无菌导尿包里物品那么齐全，确实很省事，操作过程也并不复杂，能动手实践一次我还是很兴奋的。

这一个多月也上过不少手术了，而且经常在手术室碰到以前跟过的熟悉的麻醉老师。

做过的手术有复杂一点的开刀手术，比如甲状腺瘤切除术，以前只是听说，现在也参与到了全过程。

急诊只遇到过阑尾炎手术。

手术中作为一个学生，只需要拉拉钩子，拿吸引器吸血，剪线等等，能拿线打结就很难得了，最好的待遇是作为I助打镜子。

但是能认真地参与这些手术中，仔细地了解每台手术是如何做的，收获很大。

而且缝合也是一门大学问，总是最期待每次手术做完，拿持针器和镊子缝皮的过程。

外科的术前术后医嘱也有很多我需要学习的地方。

　　在这将近一年的实习生活里，我学会了很多书本上学不到的知识，还有很多学过的东西经过实践才知道掌握了没有。

大多数老师人都是挺好的，只要学生做事认真，他们就会喜欢。

这一年丰富的实习经历对于今后要走上临床的我来说，意义重大。

医生毕业实习自我鉴定篇二　　匆匆忙忙，就像今秋降温的速度一样，转眼间我已是大学五年级——这个在来到口腔医学院学习之前非常陌生的年级。

　　今年夏天，其他08级的朋友都已毕业离校，留下的也大多进入到研究生阶段的学习。

新学期伊始，我有幸能作为老生代表在xx大学20xx级新生开学典礼上发言。

是的，我已是老生，而且可以算是个“老资历”的老生。

至今我还清楚的记得当年还是新生、坐在台下听时任学生会主席的老生代表发言时的激动与敬仰，岁月的轮回悄然的发生在每个人身上。

褪去当年如台下新生眼中一样的稚气与好奇，声音变得些许浑厚坚实。

台上短短的不到三分钟时间，对我来说那是大学四年的积累，也是大学四年的感悟，分享与各位学弟学妹。

　　借此学年总结的机会，好好总结过去，展望未来。

　　我的第一身份是学生，是一名医学生。

这一年我在华西临床医院实习，实践中巩固课堂学习成果，提高临床操作技能，拓展医学知识。

同时真切体会到作为医生的辛苦和责任重大，也深深的为老师们的兢兢业业和无私奉献所感动，向医生们致敬!

经过半年的临床实习，更让我坚定了自己作一名合格的口腔医生、从事临床工作的信念。

我希望将来能通过自己的专业知识为人民解除疾病和痛苦。

这一年也是学习口腔专业知识最重要的一年，要想成为一名合格的口腔医生，专业知识来不得半点马虎，虽然平时学生工作繁杂，但是我仍尽力挤出时间多看书多学习，期末成绩整体优秀。

进入高年级后，我更加加大了对科研的投入，第一次作为立项人成功申请到口腔疾病研究国家重点实验室创新人才培养项目，并参与其他科研课题研究。

诚然，自己在知识上还有很多欠缺和不足，在今后临床实习和学习中我一定会一如既往的向老师同学请教，争取更大的进步。

　　除了学生身份，我还担任学生干部。

学生干部，这个自打我进校以来便熟悉称谓，已经连续陪伴我整整四年的大学时光。

除去睡觉和学习，可以说学生工作占据我了几乎全部的课余时间，过去的一年尤其甚之。

从最早的班长和干事，到后来学生会主席团竞选失败，再到去年xx大学第二十七次学代会胜利召开，我成功竞选到xx大学学生会主席。

新的岗位，新的挑战，而且是更大的挑战。

在竞选成功的那一刻，我就意识到这一年我必须付出原先的很多倍才能兼顾学业与学生工作;才能顺利完成任期内工作和任务。

一路上边学习边思考，磕磕绊绊走来，从招新工作圆满结束到上任第一个大型活动——“锦馥华年”xx大学20xx年“十佳学生会”颁奖暨迎新晚会的顺利举办，寝室文化节、冬季环校跑、女生节活动、PPT大赛还有维权等所有工作的顺利开展离不开所有为学生会默默付出的老师和同学。

最后一个大型活动，xx大学20xx年毕业晚会盛况空前，再一次让我感受到学生会的魅力，让我们为之努力，为之团结，为之感动。

同时我还作为成都市学联主席、成都市青联主席，在市学联、青联工作中进一步学习提高，更有幸成为中国大学生骨干培养学校第五期学员。

这些既是职务也是荣誉。

也真诚的希望通过自己的努力能为广大同学在学习和生活上带来更多便利，丰富大家的课余生活。

四年来我在学生工作岗位上学到了很多，锻炼了很多，成长了很多。

这里面有过迷茫有过失落、有过争执有过非议，但正是这些“逆境”让我学会的坚持、磨练了毅力。

这四年也结交了许多志同道合的朋友，得到了很多师长的帮助和指点。

感谢命运，感谢朋友。

人无完人，工作中难免有不周之处，望见谅。

随着“主席”职务的卸任，四年的学生工作生涯也圆满告一段落。

有始有终，善始善终。

这一点自己努力做到了。

“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，也是我任期末临近毕业季专门为纪念我四年的学生工作而在个人网络主页专门建立的相册的题目。

谨此纪念我的学生工作。

　　这一年是我奋斗的一年，也是我收获的一年，成长的一年。

有得必有失，忙碌的生活也留下了很多遗憾，比如少了很多陪伴家人和朋友的时间，少了很多像样的旅行，还有坚持了九个月零十五天、已完成十二万余字的日记因为任期末工作繁忙和考试压力不得不中断，而后面再也没有续写……有些遗憾在今后日趋简单的生活中希望可以弥补。

　　其实在我心中，一直觉得，大四的结束基本上就代表我本科的结束。

因为这时的我已经没有课堂教学，而是一整年的医院实习，我可以很自豪的说我去医院“上班”。

这时的大家纷纷为将来的研究生或工作努力筹划，不少同学已提前接触到研究生阶段的学习。

这时的我已没有太多的理由再奔赴望江或江安校区，昔日很多要好的朋友也多在远方。

我也会在今后的一年和更久的时间里，专心学业，努力提高，争取早日成为一名优秀的牙科医生。

　　每个时期都有各自不同的任务，继续努力吧!

医生毕业实习自我鉴定篇三　　短短半月的医院实践学习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟自己为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。

第一次作为实习医生的经历会让我们铭记一生。

实习，意味着我不再是学校里的那个摇篮中的宝宝，而是即将步入社会的那个学步的幼儿。

虽然我们没有毕业，还要在学校中继续学习，但是这短暂的实践学习生活使我对以后的医学影像专业学习树立了信心，更激发我今后的学习热情与主动性!

　　怀着激动又憧憬的心情，我回到了家乡，见到了很久未见的父母。

和父母讲了我将要准备到医学去锻炼自己，父母积极为我寻找实习单位，最后我在进行为期半月的实践学习生活。

　　在实践学习过程中正好有大学的医学生在这里实习，我便与他们开始了实践学习生活。

接下来的一个星期，是医务处的助理老师按照我们的需要和上岗要求安排院领导及科室主任对我们进行培训，其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式工作打下了基础。

　　经过几天的培训，我对医院的情况有了初步的了解，并且学到了好多新的知识。

首先，医务处的于助理给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。

同时，各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定，让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好基础。

医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。

其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，医疗知识和临床操作的讲座，让原本只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。

同时，对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的认识。

　　即来之，则安之。

在医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实习，充实自己的知识，为自己将来的工作打好基础，也为医院奉献出我的一切。

　　在骨科，我跟带教老师学习疾病的诊断与治疗，各种手术的操作外，有时带教老师会让我给病人的创口换药。

其中给我以震撼的一次是：

有一天，我帮一个断指再植的病人换药过后，病人的家属指着病人腰麻后腰椎部位粘的无菌纱布问我，什么时候可以拿掉它。

我揭开纱布看了看，没有在出血的迹象。

我便对他说，可以拿掉了，随后我感觉不妥当，有让病人家属去医生办公室问下医生。

我回办公室后，病人家属便去了。

他们问了我的带教老师，我的带教老师看了后也说是可以拿掉了。

但病人并没有当即拿掉，而是转过身又问了我一遍：

“医生，是不是可以拿掉了。

”我当时有点哭笑不得。

只能对他们说：

“那位比我权威多了。

”我的带教老师听了急了起来。

我不禁想起了刚来医院时医务科的那位助理对我说的那句话：

“每科中的患者更多的是把你当一名医生来看待。

你的一言一行，不仅仅要对自己负责任，还要对病人负责。

”这件事情让我深切地感到自己肩上的重担，也对我在骨科继续的日子里留下了不可磨灭的影响。

在骨科的日子里，我见到了大量手外伤和足外伤疾病。

并且能基本了解它们的诊断与治疗。

可谓是不枉此行。

　　肿瘤科是研究内科系统病的一门学科。

它的主要研究对象是内科系统疾病。

它包括食管、胃、肠、肝、胆、胰等脏器的疾病，其中需要借助大量的医学影像设备。

不仅包括的器官最多，而且是临床疾病发生率较高的系统。

对于我们来说，是实践学习医学影像设备功能的重点科室之一。

在该科，我认真了解了这个科的基本医学影像设备情况，肿瘤科的放射治疗的基本操作，以及肿瘤科中的医学影像常见故障的诊断及维修。

在这个科室中，给我留下深刻印象的是跟科主任的一次会诊。

当时的老师在给一位患者作诊断时，看着电脑上的影像图象，老师脸上有一丝忧郁，当时老师说：

“图片质量不对，可能是射线管有问题啊!

”我当时很诧异，老师怎么会这么说阿，射线管有问题怎么会出射线，就不可能会有图像在电脑上。

当我们停下为机器进行检查使发现线管内确实有问题，这让我很倾佩老师。

作为一名老专家能这样认真地对待机器设备，了解机器的本身特性，并不断在实际中对机器进行维修。

我在肝胆外科实习的日子里，我们的主任不仅在临床理论和实践上是我的良师，他在如何做人上更是我的好老师。

　　在肿瘤科的日子里，我基本了解了胃镜，血脉瘤，食道癌，肝癌等一些疾病的常识和它们的初步治疗影像设备的诊断方法随后的十几天，我一直留在设备科与MIR、CT、X线、肿瘤放射科等一些科室进行实践学习。

并且熟练地掌握了这些科中的一些常见病的诊断和治疗。

　　随着我对医学知识的认识逐步深入。

我的实习生涯也即将结束。

在我的实习生涯中，我深切地感到了做一名医生的不容易，想做一名好医生更是一件非常不容易的事情。

实践出真知，实践长才干!

在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好医患关系的重要性。

没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。

　　短短半月的时间与老师建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍的感觉。

走进各科办公室，少了一份陌生，多了一份亲切;少了一份孤单，多了一份安慰;少了一份担心，多了一份真诚!

在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：

踏踏实实做人，认认真真工作!

……

　　最后，感谢医院给我实习的机会，也感谢各位代教老师在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我们正确的方向;更感谢学校给了我们这次锻炼自己，提高自己的机会让我们学到课本之外的许多知识。

虽然实习时间短暂，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。

---来源网络整理，仅供参考