中考化学考点突破训练分子和原子专题练习.docx

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中考化学考点突破训练分子和原子专题练习

2019中考化学考点突破训练分子和原子专题练习（含解析）

一、单选题

1.对下列现象的微观解释中，不正确的是（　）

A. 用搜救犬搜救地震中被埋在废墟下的幸存者分子在不断地运动

B. 用水银温度计测量体温温度升高，原子间的间隔变大

C. 25m3的石油气在加压的情况下可装入0.024m3的钢瓶中分子的大小发生改变

D. 液态水变成水蒸气后，化学性质没有变相同物质的分子，其化学性质相同

2.下列对一些事实的解释不正确的是（ ）

选项

现象

解释

A

物质的热胀冷缩

分子或原子间的间隔随温度的改变而改变

B

一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性

物质组成元素不同，分子结构也不同

C

浓盐酸敞口放置一段时间，溶质质量分数变小

一些氯化氢分子运动到空气

D

溶液之前的化学反应比固体之间的化学反应快

参加反应的粒子在溶液中接触的机会比在固体中接触的机会多

A. A                                           B. B                                           C. C                                           D. D

3.原子和分子的本质区别是（  ）

A. 质量和体积的大小                                              B. 在化学反应中是否可以再分

C. 间隔的远近                                                         D. 分子能构成物质，而原子只能构成分子

4.（2013•镇江）甲和乙反应可制备燃料丙，其微观示意图如图．下列说法错误的是（  ）

A. 该反应属于化合反应                                           B. 该反应中分子和原子的种类都发生了改变

C. 甲、丙是有机物，乙是氧化物                             D. 甲、丙分别在氧气中完全燃烧，产物相同

5.将100mL水与100mL酒精混合，所得溶液体积小于200mL。

下列对此现象的解释最合理的是（　　）

A. 分子是由原子构成的                                           B. 分子的质量和体积都是很小的

C. 分子是不断运动的                                              D. 分子间是有间隔的

6.如右图所示：

2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断不正确的是

A. 丙分子中元素的化合价为零                      B. 参加反应的甲物质属于化合物

C. 该化学反应中原子的种类发生了改变        D. 根据质量守恒定律可推知，1个乙分子中含有2个A原子

7.雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同的．下列有关说法正确的是（　　）

A. 不同雪花中，水分子化学性质不相同                  B. 不同雪花中，水分子数目都是巨大的

C. 雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化    D. 在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止

8.物质的三态变化，主要是由于（  ）

A. 微粒大小发生变化         B. 微粒质量发生变化         C. 变成了新微粒         D. 微粒间的空隙发生改变

9.用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（　　）

A. 湿衣晾干﹣分子不停地运动                                B. 水结成冰﹣分子本身发生变化

C. 气体受热膨胀﹣分子间间隔变大                         D. 轮胎充气﹣分子间有间隔

10.下列实验的实验现象与实验结论不符合的是（  ）

实验操作

实验现象

实验结论

A

点燃氢气，罩一干冷烧杯

烧杯上有小水珠

证明水是由氢元素和氧元素组成的

B

一糖块投入水中

糖块消失

分子不停地运动，分子之间有间隔

C

将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

紫色石蕊溶液变红

二氧化碳显酸性

D

在敞口的锥形瓶中加入一定量的石灰石和稀盐酸

产生大量气泡

该反应仍遵守质量守恒定律

11.下列事实，不适合用“微粒间有空隙”的性质来解释的是（  ）

A. 一定体积的气体加压后体积变小                         B. 一定量的水结冰后体积变大

C. 室内的电线在冬天变短夏天变长                         D. 1L大豆与1L黄沙混合后体积小于2L

二、多选题

12.下列涉及学科观点的有关说法正确的是（　　）

A. 根据微粒观：

水是由氢原子和氧原子构成的

B. 根据守恒观：

10mL酒精与1mL水混合后得到20mL液体

C. 根据转化观：

有机物和无机物在一定条件下可相互转化

D. 根据结构观：

同种元素的原子和离子，核内质子数相同

13.某同学用分子的观点解释下列现象，其中错误的是（  ）

A. 热胀冷缩﹣﹣分子大小随温度的变化而改变        B. 花香四溢﹣﹣分子不停的运动

C. 食物腐败﹣﹣分子间的间隔发生改变                  D. 酒精挥发﹣﹣分子间的间隔变大

14.某反应的微观示意图如图（一种小球代表一个元素的原子），下列说法正确的是（  ）

A. 该反应中共有三种三素                                       B. 图中反应物都是化合物

C. 该反应的本质是原子的重新组合                         D. 该反应前后分子的种类发生改变

15.用粒子知识对下列一些事实的解释正确的是（　　）

事实

解释

A

氖气和氦气化学性质相似

氖原子和氦原子最外层电子数相同

B

氯化钠固体不导电

因为没有带电的离子

C

空气比水容易被压缩

混合物比纯净物分子间隔大

D

物质的热胀冷缩

粒子间的间隔随温度的改变而改变

A. A                                           B. B                                           C. C                                           D. D

16.对于“1+1是否一定等于2”的讨论，下列说法不正确的是（  ）

A. 将1mL的水与1mL的酒精混合，所得体积等于2mL         B. 将lkg的铜粉和lkg的铁粉混合，所得质量等于2kg

C. 1g硫粉在1g氧气中完全燃烧生成2g二氧化硫         D. 1g的石灰石和1g的盐酸反应后所形成的液体的质量等于2g

17.用粒子知识对下列一些事实的解释正确的是（  ）

事实

解释

A

氖气和氦气化学性质相似

氖原子和氦原子最外层电子数相同

B

氯化钠固体不导电

因为没有带电的离子

C

空气比水容易被压缩

混合物比纯净物分子间隔大

D

物质的热胀冷缩

粒子间的间隔随温度的改变而改变

A. A                                           B. B                                           C. C                                           D. D

18.下列现象或事实能说明分子之间有间隔的是（           ）

A. 冰能融化                                                     B. 将稀盐酸倒在大理石上可以观察到气泡

C. 墙内开花墙外香                                          D. 各取10ml的水和酒精混合后溶液总体体积小于20mL

三、填空题

19.如图所示，在一只透明的玻璃杯里装入半杯水，向其中加入一块水果糖，立即在液面处画上记号，仔细观察．过一会儿你会观察到________ ，由该实验现象，可推出的结论有________ ，________ ．

20.由分子构成的物质在发生物理变化时，________没有变化；由分子构成的物质在

生化学变化时，________变成了________的分子。

由分子构成的物质，如果是同种分子构成的就是________，由不同种分子构成的就是________。

21.如图所示，在小烧杯A中装入30mL蒸馏水，再滴入3滴酚酞，在小烧杯B中装入30mL浓氨水．

用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起，过一段时间后看到的现象是________，该实验说明________．

一些同学对上述结论有不同看法，主要有以下两种猜测：

第一种：

A烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红；

第二种：

B烧杯中的浓氨水挥发出氨气，扩散到A烧

杯的溶液中使酚酞试液变红．

①你认为________猜测正确；

②为证明这两种猜测，现设计如下的实验：

（请填空）

实验内容和方法

现象

结论

用洁净的小烧杯取20mL水，滴入2～3滴酚酞试液，观察现象

不变色

水________（填“能”或“不能”）使酚酞变色

取一张滤纸，滴上酚酞试液，待晾干后，放在装有浓氨水的试剂瓶上方

酚酞不变色

氨气________使酚酞变色（填“能”或“不能”）

将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中

溶液变成

________色

氨气溶解在水中形成氨水能使酚酞变色

③上述探究在设计上采用了________实验，证明出不同的分子，其________性质不同（填“化学”或“物理”）．

22.下列分子的示意图中，“○”表示氢原子，“●”表示氧原子。

            图A                          图B                          图C

请回答下列问题：

其中表示构成单质的分子是图________ （填字母，下同），表示构成化合物的分子是图________ 。

23.如图分子的示意图中，“●”表示氢原子，“○”表示氧原子，请回答下列问题：

其中表示化合物的分子是图________（填编号），图中的________分子构成的是混合物．图中的分子________构成的是单质．图①中的分子________（填“能”或“不能”）保持该物质的化学性质．

24.人们从长期的生产实践中逐步认识到，物质是由各种微观粒子构成的。

下面生活中的现象和事实，主要说明粒子运动的是________（填序号，下同），主要说明粒子间存在间隔的是________；主要说明粒子不同，性质不同的是________。

①美酒飘香②盐咸糖甜③干冰升华④轮胎爆胎⑤热胀冷缩⑥水银非银

25.分子和原子的本质区别是________ ．水是由________ 构成的，铁是由________ 构成的．

四、实验探究题

26.用如下图所示的装置进行实验。

（1）实验前，另取少量酚酞溶液，向其中滴加浓氨水，观察到酚酞溶液变红。

这一操作的目的是________。

（2）实验中观察到酚酞溶液变红，这一现象说明分子具有的性质是________。