部编人教版考题二年级语文下册期末检测考试复习及答案.docx
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部编人教版考题二年级语文下册期末检测考试复习及答案
部编人教版考题二年级语文下册期末检测考试复习及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
形近字词
1.比一比,在组词。
错(_________) 沿(_________) 渴(_________) 治(_________)
借(_________) 没(_________) 喝(_________) 抬(_________)
2.辨字组词。
列(________)冒(________)牙(________)深(_________)
烈(________)帽(________)芽(________)探(_________)
3.比一比,再组词。
局(_______)原(_______)堆(_______)礼(_______)递(_______)
句(_______)员(_______)难(_______)扎(_______)第(_______)
4.比一比,再组词
杨(______)节(______)旗(______)欢(______)帜(______)
扬(______)洁(______)族(______)吹(______)识(______)
申(______)相(______)样(______)包(______)用(______)
伸(______)泪(______)洋(______)抱(______)拥(______)
拼音词组
5.拼拼写写我最棒。
zāinànbiǎndanzhànshìjūnduì
pōshuǐlóngchuándàolùchǎnyè
6.看拼音写词语。
cǎisèjiǎojiānsēnlínxuěsōng
gēshēngpíngguǒjīnglíngjìjié
7.看拼音,写词语。
jīnglíngyóuxìbǔchōngzhōuwéi
(________)(________)(________)(________)
zhàyàoshǐjìnpìguxìngyùn
(________)(________)(________)(________)
8.看拼音,写词语。
xióngmāoxīnkǔnǎlǐnándàobiǎndan
bàngwǎnsōngbǎichènggǎnshíwùyāngmiáo
笔画集训
9.数笔画填空。
“荡”共____画,第5画是_____,组词_______。
“杏”共____画,第5画是_____,组词_______。
“柳”共____画,第3画是_____,组词_______。
“寻”共____画,最后1画是_____,组词_______。
10.按要求数笔画填空。
“湖”共____画,第5画是____,组词____。
“穷”共____画,第5画是____,组词____。
“吴”共____画,第3画是____,组词____。
“含”共____画,最后1画是____,组词____。
11.积累与运用。
1.“匹”的笔顺是___________________,“匹”的读音是________;“甘”的笔顺是______________,给“甘”组词__________、__________;“母”的笔顺是___________________,“母”的读音是_______。
2.“贝”字旁的字有_____、_____、_____,这些字大多与_______有关。
3.“辣”:
部首_____,除去部首有____画,读音:
________。
“骨”:
部首_____,除去部首有____画,读音:
________。
“鸭”:
部首_____,除去部首有____画。
12.选一选,填一填,再写一写。
A.左上包围B.左下包围C.撇D.捺
1.“局”是______(结构)的字,书写时包围部分的______画要写得伸展。
2.“递”是______(结构)的字,书写时包围部分的______画要写得伸展。
A.全包围B.三包围C.先外后内D.先外后内再封口
3.“国”是______(结构)的字,笔顺规则是______;“冈”是______(结构)的字,笔顺规则是______;“巨”是______(结构)的字,包围部分要写得______些(①大 ②小)。
句子训练营
13.连词成句
1.从 慢慢地 空中 落下来 飘 雪花
______________________________________________________
2.奶奶 马路 红红 穿过 沿 不慌不忙地 领着 人行横道线
______________________________________________________
3.小朋友们老师来到 不知不觉和说说笑笑一路上公园
______________________________________________________
4.奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线
______________________________________________________
5.老师我们献上鲜花给一束教师节那天
______________________________________________________
14.句子乐园。
1.妈妈收拾干净了房子。
(改成“把”字句)
___________________________________________________________________
2.你为什么相信科学家的话是正确的呢?
(换个说法,意思不变)
_____________________________________________________________________
3.敌人把刘胡兰打得鲜血直流。
(改成“被”字句)
_____________________________________________________________________
4.让同学们老师走上讲台轮流讲故事(写成一句通顺的句子。
)
_____________________________________________________________________
5.例:
星星像眼睛似的眨呀眨,多么有趣呀!
__________像____________________似的___________________________________。
6.我跑到“马”跟前的时候,不由自主地停了下来。
(用加点的词语造句)
_________________________________________________________________
15.句子超市。
⑴模仿秀。
①示例:
鹿弟弟惋惜地对哥哥说:
“这玫瑰你白栽了。
”
模仿:
爸爸刚赶到体育馆,球赛就结束了,我惋惜地对他说:
“。
”
②示例:
她站在山岗上,自豪地喊着:
“我长大啦!
”
模仿:
自豪地喊着:
“!
”
③示例:
春天像个害羞的小姑娘。
模仿:
春天像。
⑵把句子补充完整。
①春天来了,。
②你知道?
③春天开放的花有、、……
⑶如果小鹿种下的是小桃树,黄莺和微风会怎么对小鹿说呢?
请你帮黄莺和微风写几句话吧!
黄莺:
微风:
16.我能按要求写句子。
1.小丑把哭泣的小妹妹逗笑了。
(改成“被”字句)
__________________________________________
2.我说过的话怎么会忘记?
(变成陈述句)
_______________________________________________
3.傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。
(用加点的词写一句完整话)
____________________________________________
4.把下面的词语排成句子,并加上标点。
威风借着吓跑了百兽狐狸老虎的把
_________________________________________
聪明小判官
17.判断对错,对的画“√”。
1.《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。
(___)
2.像“底、原”等左上包围的字,书写时包围部分的撇画要写得舒展。
(___)
3.1987年4月5日,邓小平爷爷在北京地坛公园,亲手种下小树。
(___)
4.本单元学的三首古诗(《村居》、《咏柳》、《赋得古原草送别》)都是唐朝诗人写的。
(___)
18.判断下列读音对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.渡口(dùkǒu)(_______)
2.绿荫(lǜyīnɡ)(_______)
3.遮蔽(zhēbì)(_______)
4.撑着(chēnzhe)(_______)
5.拼音(pīnyīn)(_______)
6.山冈(shāngǎnɡ)(_______)
19.我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.“吸”和“扔”的第四笔都是“丿”。
(______)
2.“啊”的第四画是“横折折折钩”。
(______)
3.“句”和“巨”的读音相同读作“jù”,都是半包围结构。
(______)
20.根课文内客判断对,对的画“√”,错的画“×”。
1.《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的云。
(________)
2.狐狸分奶酪的结局是狐狸把奶酪全吃完了。
(________)
3.小熊住在山顶,松鼠住在山脚,他们通过纸船和风筝交朋友。
(________)
4.《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。
(________)
5.“狐假虎威”是一个含动物名称的成语。
(________)
阅读理解
21.短文阅读,完成练习。
盲人摸象
有一群盲人在摸一头大象,他们都只摸到了大象身体的一部分。
一个盲人摸到象的尾巴,大声说:
“原来大象像一根粗绳子呀!
”
摸到象腿的人说:
“不对,大象像一棵大树。
”
摸到象身子的人说:
“不对,大象像一堵又高又长的墙。
”
摸到象牙的人说:
“胡说!
大象像一根又粗又大的萝卜。
”
最后一个盲人说:
“大象是圆圆的、长长的、软软的橡皮管。
”原来,他摸到的是像鼻子。
他们争论了很久,也不知道自己错在哪里。
1.全文共有_______个自然段,写了_______个盲人摸象的事。
2.这几个盲人觉得大象像一根粗绳子、_________、_________、_____和______,其实他们摸到的分别是大象的尾巴、_________、_________、_________和_________。
3.小朋友们,你觉得这个故事中这的几个盲人错在哪里呢?
( )
A.他们不应该互相争论。
B.他们错在没有找一个裁判来做判断。
C.他们错在不应该只摸到大象的一个部位,就做了判断。
4.你能帮他们想一个认识大象的好办法吗?
把你的想法写下来,不会写的字可以用拼音。
___________________________________
22.阅读短文,回答问题。
夏夜多美
夏夜,静悄悄地,花儿睡了□小草睡了□树木也睡了□
水池里,睡莲闭上了美丽的眼睛。
绿绿的大叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。
池边的石头上,青蛙呱呱地唱歌。
天上,月亮婆婆笑弯了腰,星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀飞呀,一闪一闪,一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊!
1.照样子,填空。
例:
一(只)蜻蜓
一(______)飞机一(______)睡莲一(______)星星
例:
(绿绿)的叶子
(________)的叶子(________)的叶子(________)的叶子
2.在短文的“□”里加上标点。
3.短文中出现了哪些动物和植物?
请用“”画出动物,用“﹏﹏﹏”画出植物。
4.夏天的夜晚,作者看到“月亮婆婆笑弯了腰”“萤火虫提着小灯笼”,听到“青蛙呱呱地唱歌”,多么美好!
你在夏天的夜晚,还看到或是听到了什么?
学着作者的样子写一写。
______________________
23.享受阅读的乐趣。
蚂蚁搬家
你看,一群蚂蚁正在往山坡上搬家呢!
有的蚂蚁围成圈,一起用嘴咬着饼干,慢慢地向前移动;有的蚂蚁力气大,独自咬着菜叶往前拖;还有的蚂蚁两两结队咬着饭粒,爬得非常平稳。
他们刚搬完家,就听见“吧嗒吧嗒”的声音,雨点像一颗颗小水晶,从天空向着大地飞快地奔来。
蚂蚁们躺在自己的新家里,欢呼着搬家的成功,欣赏着窗外的雨景,品尝着美味的食物,享受着安逸的生活。
1.短文有(______)个自然段,第(______)自然段写蚂蚁搬家的情景。
2.蚂蚁们为什么要搬家?
最有可能的原因是()。
A.他们原来的家太小了
B.快下雨了,雨水会把他们原来的家淹没
C.敌人来袭击他们了
3.读短文,连一连。
欣赏食物慢慢地爬行
享受雨景飞快地移动
品尝生活平稳地本来
4.从这个小故事中你知道了什么?
________________________________________________
24.阅读短文,完成练习。
雷雨
满天的乌云,___。
树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上(掉垂爬)下来,逃走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
哗,哗,哗,雨下起来了。
雨越下越大,往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
天亮起来了。
打开窗户,清新的空气迎面(吹刮扑)来。
雨停了。
太阳出来了。
一条彩虹挂在天空。
蝉叫了。
蜘蛛又坐在网上。
池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
1.根据课文,在文中横线上补写句子。
2.给文中括号里选择正确的字,在下面打“√”。
3.照样子,写一写。
闪电(越来越亮)水(__________)
4.“树啊,房子啊,都看不清了”是因为______________。
5.用“_____”在原文标出描写雷雨后景物的句子。
看图写话
25.表达与交流
仔细观察图画,什么时候,谁在什么地方干什么?
他们玩得怎么样?
写几句话,用上合适的标点符号,做到书写正确,语句通顺,把画面的内容说清楚。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.看图写话。
图上画的是什么地方?
有谁?
他在干什么?
他们会说什么?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.我会写话
图中有什么动物?
发生了什么事?
发挥你的想象写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
28.快乐写话。
请你仔细观察下面的四幅图画,发挥想象,编一个有趣的故事吧!
要求:
书写端正,遇到不会写的字可以用拼音代替。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、错误井沿口渴治病借用没有喝水抬头
2、列式冒头牙齿深处热烈帽子嫩芽探出
3、局部原来土堆礼物快递句子成员困难扎手第一
4、杨树节约国旗欢乐旗帜表扬洁白汉族吹气认识申办互相一样书包有用伸手眼泪洋人拥抱拥抱
5、灾难扁担战士军队泼水龙船道路产业
6、彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵季节
7、精灵游戏补充周围炸药使劲屁股幸运
8、熊猫辛苦哪里难道扁担傍晚松柏秤杆食物秧苗
9、9点飘荡7竖杏花9撇柳条6点寻找
10、12竖湖水7丶无穷7横东吴7丿包含
11、
pǐ
甘甜甘苦
mǔ2.贫财货钱财3.辛7là骨0ɡǔ鸟5
12、ACBDADBCB①
13、雪花从空中慢慢地飘落下来。
红红领着奶奶不慌不忙地沿人行横道线穿过马路。
老师和小朋友们一路上说说笑笑,不知不觉来到公园。
红红领着奶奶不慌不忙地沿人行横道线穿过马路。
教师节那天,我们给老师献上一束鲜花。
14、妈妈把房子收拾干净了。
你不应该相信科学家的话是正确的。
刘胡兰被敌人打得鲜血直流。
老师让同学们轮流走上讲台讲故事。
暴雨瀑布从天上倾泻下来。
每到周末,我不由自主地想去玩。
15、
⑴①只能下次再来看球赛了!
②妹妹自豪地说:
“我的文章终于发表在《语文周报》上啦!
”③春天像刚出生的婴儿。
⑵①花儿开放了。
②船儿为什么能在大海里航行?
③油菜花、迎春花、郁金香......
⑶小鹿,你家的桃花可好看了,粉红粉红的,我真想唱首动听的歌。
你家的桃花还散发出淡淡的香味呢!
我的身上还散发着桃花的香味呢!
16、哭泣的小妹妹被小丑逗笑了。
我说过的话不能忘记。
小明一边走路一边听歌。
狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
17、×√√×
18、√×√×√×
19、×√√
20、√√××√
21、
1.75
2.一棵大树一堵又高又长的墙一根又粗又大的萝卜圆圆的、长长的、软软的橡皮管腿身子牙鼻子
3.C
4.把每个人说的结合起来。
22、
1.架朵颗黄黄嫩嫩长长
2.,,。
3.动物:
蜻蜓青蛙萤火虫
植物:
花儿小草树木睡莲
4.夏天的夜晚,圆圆的月亮像一个白玉盘挂在天空上。
昙花悄悄地舒展开身体,沐浴着月光。
远处,蟋蟀正在开演唱会,美妙的乐曲被温暖的风吹到了家里……
23、
1.2一
2.B
3.
4.我知道了蚂蚁搬家是因为快下雨了,雨水会把他们原来的家淹没。
我还知道了大家团结一致,齐心协力,才能享受到成功的快乐。
24、
1.黑沉沉地压下来
2.垂扑
3.越来越大
4.雨越下越大
5.太阳出来了。
一条彩虹挂在天空。
(蝉叫了。
)蜘蛛又坐在网上。
池塘里水满了,(青蛙也叫起来了)
25、例文:
在一个秋天的早上,凉爽的秋风迎面吹来,令人神清气爽。
落叶为大地铺上了一条金色的地毯,脚踩上去发出“沙沙”的声音。
树下传来了小朋友们的笑声,原来他们在玩捉迷藏的游戏,他们是多么开心啊!
树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,好像也为他们歌唱呢!
26、例文:
今天下午,奶奶回到家,有点累就坐在了沙发上。
妈妈见了,想:
“奶奶看样子有点累了,我帮她捶捶背吧。
”这时,小明回来了,他看到妈妈在帮奶奶捶背,就轻轻的走过去,站在了小凳子上,替妈妈捶起了背。
奶奶和妈妈都说:
“小明长大了,懂事了,真是个孝顺的好孩子。
”
27、示例:
雨过天晴,太阳公公从云层里露出灿烂的笑容。
山坡上长满了蘑菇,刚才下了雨,水珠滴到蘑菇上,在阳光的照射下闪闪发亮。
一只可爱的小兔子提着篮子,兴高采烈地来到山坡上采蘑菇。
小白兔看着这些奇形怪状的蘑菇,好想摘几颗回去。
于是,就坐在树边摘蘑菇。
这时,一只狐狸走过来说:
“你好,小兔子,乖乖地当我的美餐吧”。
小兔子灵机一动,说:
“狐狸大哥,反正我都要死了,你能不能让我在临死前许个愿望啊?
”狐狸问:
“是什么愿望啊?
”小兔子回答:
“吃一个蘑菇。
”狐狸想:
反正它都要死了,就让它吃一个蘑菇吧。
狐狸说:
“好吧。
”于是,小兔子吃了一颗蘑菇,吃好了,小兔子假装肚子痛,“叭”的一下倒在了地上,手里的蘑菇掉在地上。
狐狸想:
这小兔子肯定吃了一个中毒的蘑菇,不能吃了。
于是,它
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