人教部编版五年级上学期语文第三单元第13课《少年中国说》同步练习C卷.docx
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人教部编版五年级上学期语文第三单元第13课《少年中国说》同步练习C卷
人教部编版五年级上学期语文第三单元第13课《少年中国说》同步练习C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共9题;共44分)
1.(8分)读拼音,写汉字
jiànguò
diǎntóu
shùyè
tīngjiàn
________
________
________
________
fēnger
shùzhī
shuōhuà
________
________
________
2.(2分)下列词语没有错别字的一组是()
A.灌溉 唾沫 专心志致
B.欧洲 烦脑 脚踏实地
C.水罐 预防 业精于勤
D.冶练 掩盖 群芳吐艳
3.(4分)按意思写词语,在选词填空。
①形容鸟婉转地叫。
________
②一般是形容女子身材苗条,动作轻快。
________
③难以比拟的神奇。
________
A雨声里,山里的每一块岩石,每一片树叶、每一丛绿草,都变成了________的琴键。
B来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕________的云雾,雨,悄悄地来了。
C远处,一只不知名的鸟儿开始________起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
4.(10分)解释下列词语。
①红于:
________。
②寒山:
________。
③石径:
________。
④斜:
________。
⑤挑:
________。
⑥篱落:
________。
5.(2分)(2018·浙江模拟)下列说法错误的一句是()
A.《少年闰土》节选自鲁迅小说《故乡》,里面的“我”不能说就是鲁迅。
B.“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
”运用了夸张的修辞手法。
C.“奇妙的压缩空气是人们生产和生活的好帮手”缩句后是“奇妙的好帮手”。
D.“在晚会上,我看到了精彩的节目和动人的歌声”可以修改为“在晚会上,我看到了精彩的节目,听到了动人的歌声”。
6.(2分)下面没有语病的一句是()。
A.这次数学考试,全班同学普遍成绩提高了.
B.小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来.
C.经过医生的精心治疗,爷爷很快就恢复了健康。
D.尽管天气多冷,亮亮每天早晨都锻炼身体。
7.(9分)读课文《伯牙绝弦》,根据语境写词语。
“子期死”,此时的伯牙肯定是________、________。
8.(2分)读句子,根据母鸡的表现选择恰当的词语。
到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩。
()
A.欺软怕硬
B.拼命炫耀
C.无病呻吟
9.(5分)解释下列诗句。
(1)江南好,风景旧曾谙。
(2)日出江花红胜火,春来江水碧如蓝。
二、阅读理解(共3题;共66分)
10.(9分)阅读课文片段,回答问题。
有一天,鹿口_____(渴 喝)了,找到一个池塘,痛痛快快地_____(渴喝)起水来。
池水清清的,像一面镜子。
鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:
“咦,这是我吗?
”
鹿摆摆身子,水中的_____(到 倒)影也跟着摆动起来。
他从来没有注意_____(到 倒)自己是这么漂亮!
他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:
“啊!
我的身段多么_____(均匀 匀称),我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!
”
一阵清风吹过,池水泛起层层波纹。
鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起嘴,皱起了眉头:
“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽?
”
(1)用“\”划去括号内不合适的字、词。
(2)在括号里填上适当的量词。
一________镜子 一________清风 四________腿 两________角
(3)用横线画出一个比喻句,用波浪线画出一个反问句。
(4)比较鹿角和鹿腿,选择填空。
A、鹿角 B鹿腿
①相比较而言,________更美观,更漂亮。
②相比较而言,________更有实用性。
(5)根据课文内容判断正误。
①所有像鹿角这样美丽的东西,都会存在送命的危险。
________
②所有像鹿腿这样有用的东西,都会是很看的。
________
③鹿角虽然美丽,却也有致命的缺点;鹿角虽然难看,却有很大的用途。
________
④鹿应该认识到角和腿各有所长,也各有所短。
________
11.(21分)阅读下文,回答问题。
春联
春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望。
每逢春节,________城市还是农村,家家户户________要精选一副大红春联贴于门上,为春节增加喜庆气氛。
春联在形式上有诸多限制。
首先,上下联字数要相等。
譬如,“新春富贵年年好,佳岁平安步步高”这副春联,每联都是七个字,上下联字数相等,这是春联的最基本的要求。
其次,上下联词性要相对。
如刚才例举的对联,上下联词性相对,“新春”对“佳岁”“富贵”对“平安”,“年年好”对“步步高”。
此外,上下联平仄要相调。
现在的一声二声大致相当于古代的平声,三声四声大致相当于古代的仄声。
对联讲究平仄,末尾最严。
上联末尾字字音必须为仄声,下联末尾字字音必须为平声。
如“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门”,上下联末的“寿”和“门”就分别是仄声和平声。
春联的内容也有许多讲究。
譬如,“春好禾苗壮,人新稻谷丰”是体现农民对新的一年期望与祝福的春联。
“百货琳琅,柜盈春夏秋冬货;大楼兴旺,客满东西南北楼”是宣传商业繁荣的春联。
可见,不同的人家,不同的行业,都会有不同于他人的期望与祝福。
(1)在短文横线上填入合适的关联词。
每逢春节,________城市还是农村,家家户户________要精选一副大红春联贴于门上,为春节增加喜庆气氛。
(2)在下列哪些是春联的特点?
________
①上下联字数相等。
②韵律性强。
③词性相对。
④平仄相调。
(3)新春佳节,家家户户张贴春联有什么作用?
(4)根据短文内容,把下列上下联连一连。
又是一年芳草绿________ 竹报岁平安
春同大地干山秀________ 依然十里杏花红
勤劳门第春光好________ 日照神州百业兴
绿柳舒眉辞旧岁________ 和睦人家幸福多
梅开春烂漫________ 红桃开口贺新年
(5)根据短文第三自然段,你觉得下面这幅春联应该贴在哪里?
选一选。
东西南北四方宾至如归 饭香菜美喜供佳宾醉饱()
A.宾馆
B.家里
C.商店
D.学校
12.(36分)阅读专项训练。
我们班的“作业狂”
①我们班有个作业狂,天天光顾着写作业,在学校只要一有空,马上就开始写作业。
②这节语文课,我们都在专心致志地做练习册。
突然,从后排传来一个声音,打破了教室里的宁静。
“老师,今天的作业是什么?
”不用看。
我们就知道是他。
③老师微笑着说:
“这是重大机密,不能告诉你。
下午再说吧。
”“老师,你先告诉我吧,我其他作业都写完了。
”“不行。
“老师,你此告诉我吧,哪怕是一项也行啊,我要写呢。
”“告诉你也无妨,今天晚上的作业是把第六课的生字写一遍。
不过呢,别人写一遍。
你要写两遍。
”“什么?
”他脸上的笑容僵住了,不知是哭还是笑。
④他赶作业的水平,那是顶呱呱的。
有时候,即使老师不说,他也能提前完成。
因为呀,他有一项特殊的本领——猜作业。
他猜作业呀,每次都能猜个八九不离十。
⑤一节体育课上,到了自由活动的时间,我们都在玩。
我走过他身旁,看见他正在奋笔疾书。
“你在写什么呀?
“今天晚上的作业”“老师还没布置呢。
你咋知道的?
”猜的呗。
你想,今天讲了《古诗三首》,晚上的作业当然是抄写《古诗三首)了。
”下午。
老师布置了作业,果然是抄写《古诗三首》。
神了!
我心中不由得佩服他猜作业的本领。
⑥你说,他这么急着赶作业,是为什么呢?
原来呀,他把这些剩下的时间都用在看书上了。
他可是一个不折不扣的小书虫。
正是因为读书多。
他的作文水平也自然水涨船高。
尤其是考场作文。
他总能一气呵成,令我们望尘莫及。
⑦他是一个“作业狂”,也是一个作文高手。
他就是我们班的——关中昊同学。
(1)下列问题是从哪个角度提出来的?
请把相应的序号填在表格里。
①文章标题 ②文章内容 ③文章写法 ④联系生活实际
问题
提问角度
本文题目中“作业狂“为什么要用引号标出?
平时生话中同学们都像“作业狂”同学一样完成作业好不好?
第④⑤段写关中吴同学猜作业一事在文中起什么作用?
本文写了美中吴同学的哪些事?
(2)下列问题中,哪一项的问题最能帮助我们理解短文内容?
请选出来并回答这个问题。
A.“八九不离十”是什么意思?
B.“作业狂”关中昊同学提前询问老师作业,老师是怎样处理的?
C.关中昊同学猜作业和疯狂赶作业的做法好不好,值得推广吗?
我选问题________,回答:
________。
(3)读过短文后,我提出的问题是:
________。
三、语言表达(共1题;共5分)
13.(5分)根据开头,试着写一写结尾。
中国有句谚语:
习惯成自然。
同时,希腊哲学家亚里士多德曾经说过:
“习惯是一种优秀。
”我想:
我的习惯也是一种优秀吧!
”
参考答案
一、积累运用(共9题;共44分)
答案:
1-1、
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2-1、
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答案:
3-1、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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7-1、
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8-1、
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9-1、
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9-2、
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二、阅读理解(共3题;共66分)
答案:
10-1、
答案:
10-2、
答案:
10-3、
答案:
10-4、
答案:
10-5、
考点:
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答案:
11-1、
答案:
11-2、
答案:
11-3、
答案:
11-4、
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11-5、
考点:
解析:
答案:
12-1、
答案:
12-2、
答案:
12-3、
考点:
解析:
三、语言表达(共1题;共5分)
答案:
13-1、
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