中考道德与法治知识点考点专题复习训练题及答案解析珍藏版05青春时光.docx
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中考道德与法治知识点考点专题复习训练题及答案解析珍藏版05青春时光
考点05青春时光
(一)青春的邀约
1悦纳生理变化
伴随着身体外形的明显变化,我们开始进入青春期。
青春期是人一生中身体发育的重要时期。
这一时
期,我们的身体变化主要表现在三个方面:
身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。
青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。
我们拥有充沛的精力、敏捷的思
维,对成长充满强烈的渴望,感觉生活拥有无限可能。
处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。
有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同:
有的长得快,有的长得慢有的
先长胖,有的先长高。
我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
青春的我们追求美。
在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
2.直面矛盾心理
伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让
我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
积极面对和正确处理这些心理矛
盾,我们才能健康成长。
我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;也可
以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。
此外,我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
3•发展独立思维
生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。
一位哲人说过,人是能思
想的苇草。
虽然生命有时像苇草一样脆弱,但思想使我们强大。
只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。
步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。
我们的思维逐渐具有独立性,对
未知的事物充满好奇。
思维的独立性并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人
合理、正确的意见。
4•培养批判精神
在我们的成长中,与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。
思维的批判性,表现在对事情有自己的
看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。
“学贵有疑”,在学习
中,我们需要批判的精神和勇气。
思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。
批判能调动
我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
批判能调动我们的经验,激发我们
新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
批判不仅要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力,而且要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
5•开发创造潜力
青春如初春,如朝日,如百卉之萌动。
它凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带
来无限可能。
青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变
世界的创造潜力。
青春韶华,我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
青春的创造是多姿多彩的。
创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。
我们敢于打破
常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路;我们关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。
创造离不开实践。
人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。
社会实践是创造的源泉,给了
我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情。
青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,
通过劳动改变自己,影响世界。
(二)青春的心弦
1他和她
到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
同时,在社会文化的影响下,男生女生在性格
特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。
男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。
有时我们也会这样认识自己,认识身边的同学、朋友。
对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处,但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
2•优势互补
男生女生各自拥有自身的性别优势。
欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
因此,我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。
不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。
男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
3•异性朋友
步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。
在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和受。
与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
我们与异性交往,成为好朋友,并不仅仅是因为性别的吸引,更是因为能从对方身上看到某些优秀品质,这些品质吸引着我们。
与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。
异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑,但只要我们内心坦荡,言谈得当,举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
4•异性情感
相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。
这是青春成长中的正常现象。
在与异性交在的过程中,我们会因为对异性的欣赏,对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。
其实,这并不是真正的爱情。
世间万物皆有时节,青苹果看上去虽美,吃起来却酸涩。
面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理。
爱情需要具有爱他人的能力,这种能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含对家庭的责任。
爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的感情。
真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
(三)青春的证明
1.成长的渴望
在青春的词典里,独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。
年少气盛,青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬和向往。
我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。
青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。
面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过人青春之路。
青春的探索不会停止。
2.飞翔的力量青春的探索需要自信。
自信让我们充满激情。
有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
自强可以让我们更自信。
我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。
相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
自强,让青春奋进的步伐永不停息。
不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。
自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
对于刚刚步入青春的我们,有很多梦想等着我们去实现,美好的未来需要我们去创造。
激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,会给我们飞翔的翅膀,助力青春成长!
3.行己有耻青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己;但青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。
孔子说:
“行己有耻。
”意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。
朱熹说:
“人有耻,则能有所不为。
”我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
孟子说:
“羞恶之心,义之端也。
”“羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。
它像威严的法官,端坐内心法庭。
在行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调节;在行动之后,反思效果与影响。
我们的行为在证明并创造着我们自己。
“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇。
“行已有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。
“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
4.止于至善
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
”《大学》中的这句话是说,《大学》的主旨在于使
人的美德得以彰显,在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习,在于使人达到完美的境界。
“止于至善”是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。
“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
每个人都可以从点滴小事做起。
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
”积少成多,积善成德。
“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。
榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。
好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。
善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯,“日省其身,有则改之,无则加勉”。
检视自身的不足,
不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为,“止于至善”。
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。
”青春,需要我们去经历,去体验。
以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。
考向一如何正确看待青春期生理变化
1青春期身体变化的主要表现
1身体外形的变化;②内部器官的完善;③性机能的成熟。
2•如何正确看待青春期生理变化
1受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。
②我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化。
【典例1】下面同学能够正确面对青春期生理变化的有
①小丽每天照镜子都会感到自己脸上的青春痘又多了,她羞得上课不敢抬头,下课不敢和同学们面对面说活
2上初中后,大多数男生的个子都长高了,小刚还是“原地不动”,但他总是开朗地引用潘长江小品中的话:
“科学认为,浓缩的都是精华。
”
3小红黑黑的、瘦瘦的,她想:
“我没有漂亮的面容、姣好的身材,生活中没有快乐、没有色彩。
”
4小明发育得非常快,连声音也变得沙哑难听,但他并没有因此而自卑,还是积极参加班级活动
A.①③B.②④C.②③④D.①③④
【答案】B
【解析】本题考杳正确面对青春期生理变化的相关知识。
小丽因青春痘而自卑丿小红因詈春期身依外形发育而自卑,她们都没有正确面前青春期生理变化,①③错误。
小刚和小明的行対表明他们能鯛正视身体的费匕欣然接受青春花蕾的堤也②④正瀛故本颗选Bo
考向二青春期心理发展
心理发展的表现
认知能力得到发展;自我意识不断增强;情感世界愈加丰富
矛盾心理的表现
反抗与依赖;闭锁与开放;勇敢与怯懦
调适方法
可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;可以通过求助他人,学习化解
烦恼的方法;可以通过培养兴趣爱好转移注意力接纳和调适青春期的矛盾心
理;可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”
【典例2】盈盈在日记中写道:
“自从进入青春期,我时而高兴,时而烦躁;时而自信,时而自卑;时
而希望得到父母的帮助,时而觉得自己是一个独立的人;时而觉得自己人缘很好,时而觉得自己很孤独……”
面对充满矛盾的青春期,盈盈有些茫然。
针对这种情况,下面解释错误的是
A.青春期的我们内心充满矛盾,这些矛盾都是成长过程中的正常现象
B.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机
C.积极面对和正确处理青春期心理矛盾,我们才能健康成长
D.解决青春期矛盾心理只需要尝试自我调节就行
【答案】D
【解析】本题考查直面青春期矛盾心理的相关知识。
青春期矛盾心理的出现是正常现象,A正确。
B是
青春期矛盾心理的影响,正确。
C是面对青春期心理矛盾的正确态度。
解决青春期矛盾心理有多种途径和方
法,尝试自我调节是其中一种方法,D观点错误。
本题属于逆向选择题,D符合题意。
考向三思维的批判性
表现
1对事情有自己的看法;
2敢于表达不冋观点;
3敢于对不合理的事情说“不”;
4敢于向权威挑战
作用
1有助于我们发现问题、提出问题,并从不冋角度思考问题,探索解决方案;
2能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状
培养
1有质疑的勇气;
2有表达自己观点、提出合理化建议的能力;
3要考虑他人的感受
技巧
1批判只针对事情本身,而不攻击他人;
2批判要具有一定的建设性
【典例3】“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”“择其善者而从之,其不善者而改之。
”这两句话提
示我们要培养
A.批判精神和质疑精神B.独立思维和创造精神
C求异思维和发散思维D.和而不同、求同存异的思想
【答案】A
【解析】这两句话提示我们遇事和看待问窗要敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不"、体现了批判精稱和质疑精神,A正确。
玖GD与题意不符。
故选
考向四男女生如何做到优势互补
(1)男生女生各自拥有自身的性别优势。
欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
因此,我们不
仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。
(2)不同性别的个体虽然有差别,但我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。
男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
【典例4】有的男生在遭遇不幸和难堪时向女生吐露心声,在同情中安静下来;有的女生在碰到犹豫和
愁苦时向男生诉说心情,在鼓励声中振作起来……这些都说明
A•男生女生之间应多诉苦
B.男生女生之间应积极交流,在情感上互慰
C.男生女生之间应少交流
D.男生女生之间交往时要互相尊重对方
【答案】B
【解析】男生女生间的纯真友谊,更有助于他们彼此增进了解,排忧解难。
A、C错误;B正确;D观
点正确,但与题意无关。
考向五异性朋友
与异性相处的作用
有助于我们了解异性的思维方式、情感特征;从对方身上看到某些优秀品质,学习对方的长处
与异性相处的方式
内心坦荡,言谈得当,举止得体
【典例5】寒假里,还在上初一的冬冬的电话特别多,而且许多电话是女生打来的,不过多是询问作业和商量问题的。
但妈妈还是担心儿子会因为和女同学交往多了影响学习。
冬冬看出了妈妈的心思,就想找机会说服妈妈。
冬冬的理由可能是
1男女同学的交往对学习是不会产生任何影响的
2男女同学一起学习交流,可以互相学习,共同进步
3男女同学的正常交往可以促进个性的健康发展
4男女同学的正常交往可以收获真挚的友情
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】D
【解析】本题考查异性朋友的相关知识。
男女同学各有自己的优势和特长,正常交往可以使双方从学
以生泳「性榕等方面取长补也互补共鼠増进友谊’fit康发展,②SX©罡异性朋友正常交往的积按作
用;①说进太绝対,故选Do
考向六异性情感
产生
相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感
态度
异性情感是青春成长中的正常现象,我们应该慎重对待,理智处理
在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也
容易把这种欣赏和向往理解为爱情
【易混易错】误区:
青春期朦胧的情愫工爱情
分析:
(1)相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。
这是青春成长中的正常现象,但这并不是真正的爱情。
(2)爱情需要具有爱他人的能力,这种能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含对家庭的责任。
(3)爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的感情。
(4)真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
【典例6】上了八年级后,小文悄悄喜欢上了班里的一个男生。
今天她收到了这位男生的纸条,约她周
末去郊游,她既高兴又不安。
她不敢告诉父母和老师,又不知该如何处理。
假如你是小文的好朋友,你会告诉她
A•答应这位男生的邀请,避开家长和老师
B.慎重对待,理智处理,注意交往的尺度和原则
C.要自尊自爱,最好是拒绝异性的一切邀请
D.与这位男生断绝交往
【答案】B
【解析】本题考查学生对男女同学立间情感的认识。
青春的我们心中会萌发一些对畀性疇胧的情殴
这是青春成长中的正常现象J我们应该煩重对待』理智赴理4c.D中的方式是不恰当的
考向七青春的探索
面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。
青春的探索不会停止。
自信让我们充满激情,有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
因此有
了自信,任何事情都可以做好。
【警示】青春的探索需要自信。
自信让我们充满激情。
有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,
开始伟大而光荣的事业。
自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜
能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
但是并不是有了自信就能成就一切。
【典例7】“当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插让
上翅膀,用双脚在琴键上写下:
相信自己。
那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。
”刘伟的事迹告诉我们
1自信让我们充满激情
2相信自己,勇敢尝试,才能体验成功
3相信自己就一定能够激发潜能,成就一切
4自强可以让我们更自信
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
【答案】C
【解析】本题的误区是有了自信就能成就一切。
①②④的说法正确表述了自信的重要性。
但是自信并
不能解决一切问题,并不一定就能激发潜能,③说法绝对,排除,故选Co
考向八止于至善
含义
使人达到完美的境界
内涵
“止于至善”是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追
求
“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态
要求
从点滴小事做起。
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
”积少成多,积善成德
“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量
“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯,“日省其身,有则改之,无则加勉”
【典例8】古人说:
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
”止于至善,要求我们做到
1养成自我省察的习惯
2检视自身不足,不盲目自责
3勿以善小而为之
4积极调整自己,端正自己的行为
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
【答案】A
【解析】“止于至善”是人的一种精神境界,是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向
往美好、永不言弃的精神状态。
我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求,要养成自我省察的习惯,
检视自身不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。
①②④正确。
③观点错
误,故选A。
羞点独丢
1进入青春期,人的身体将发生显著的变化,这些变化主要包括
1身体外形的变化②内部器官的完善
③性机能的成熟④产生心里矛盾
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
2•青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。
在这个时期,我们会发生一些变化。
下列不属于青春期心理发展变化表现的是
A.个子猛长,脖子出现了喉结,脸上长了不少令人讨厌的青春痘
B.觉得自己长大了,似乎成熟了,可情绪不稳定,总为点小事冲动
C.开始关注和了解异性,对某个异性同学很有好感,愿意与其接近
D.开始厌烦父母和老师的唠叨,与他们对着干,总觉得他们落后于时代
3.到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
同时,在社会文化的影响下,男生女生越来越多地表现出自己的特点,主要体现在
1性格特征②兴趣爱好③思维方式④理想信念
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4.步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,许多同学心里开始对异性充满好奇,渴望与异性交往。
男女同学交往需要做到
1自重自爱②落落大方
③掌握分寸④互不接触
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5.爱情是一门艺术。
人们要学会爱情,就得像学其他的艺术如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术
一样的行动。
下列选项中对爱情的理解正确的是
A•青春期的到来,对异性萌发好感或爱慕之情,这是正常的事
B.爱情是一种高尚的情感,爱情既意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力
C.爱情需要彼此了解,需要稳定和专一,初中生当前的任务是学习,应该远离异性
D.真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律,爱她(他)就去见家长
6.“刚上中学,我就喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊天,但又怕老师、同学误会我们谈恋爱。
”女生小丽面对青春期的烦恼,正确的做法是
A•内心坦荡,言谈得当,举止得体
B.与异性交往要学会隐蔽,避免被人发现
C.不用理会别人的评价,拒绝一切干扰
D.拒绝与异性交往,增强防范意识
7.一位哲人说过:
“人是能思想的苇草。
”只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。
步入青春期,我们应该
1敢于对不合理的事说“不”,敢于挑战权威
2对事情有自己的看法,对与自己意见不符的统统说“不”
3对事情有独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见
4有质疑的勇气,并且在表达自己观点的时候能够考虑他人的感受
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
8.踏着青春的节拍,感受青春的力量,我们有使不完的劲儿!
青春,意味着向上的活力与奋斗!
这句话提醒我们
1自信、自强使我们青春更加灿烂
2自信、自强的青春,回忆起来才最美
3年轻时只需要自信、自强,年迈了只需要回忆
4青春是人生的关键时期,我们都要珍惜青春,努力奋斗
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
9.慎独,是指在没有外在监督的情况下,也能严守道德准则。
下列行为不符合慎独要求的是
A•小琴在家长外出时,完成作业后就开始做力所能及的家务
B.小明在操场上捡到一百元钱,看了看左右没人,就悄悄据为己有
C.小林在没有老师同学监督的情况下,仍做好班级值日
D.看到地上有垃圾,捡起来扔到垃圾箱已成为小于的习惯
10•“行己有耻”,意味着我们能真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇。
“行己有耻”要求我们
1知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为
2树立底线意识,违反法律的事情坚决不做,违背道德的事情可做可不做
3要不断提高辨别“耻”的能力
4要审查和反思自己的行动,增强慎独能力
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
11•“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立。
”青春需要我们
1不在乎小事,犯了小错也没关系
2勿以恶小而为之,勿以善小而不为
3真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇
4检视自己的不足,积极调整自己,规范自己的行为
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
12.下列选项,与“止于至善”意思相符的是
1勿以恶小而为之,勿以善小而不为
2千人同心,则得千人
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