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三峡对比阅读
三峡比较阅读
(一)
(甲)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾
也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
《三峡》节选
(乙)江水又东径狼尾滩而历人滩。
袁山松曰:
“二滩相去二里,人滩水至峻峭。
南岸有青石,夏没冬出,其石嶔崯,数十步中悉作人面形,或大或小,其分明者须发皆具,因名曰人滩也。
”
1.解释加点的词语。
沿溯阻绝.. 或.大或小,其分明者须发皆
2.翻译下面句子。
(1)虽乘奔御风不以疾也。
(2)数十步中悉作人面形.
3.用原文句子填空。
甲文中第一段描写三峡夏季的景色,侧面描写水流湍急的句子是“ ”以船行之快烘托水流之急。
乙文选段说明的对象是人滩,说明其得名的原因的句子是,介绍人滩得名原因的句子是“ ”。
4.总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。
_____________________________,天高地厚华夏情。
5.辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟己过万重山。
这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《朝发白帝城》。
请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”的异同。
(二)
【甲】(《三峡》全文)
【乙】江水又东,迳①西陵峡。
宜都记曰:
“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲②,而两岸高山重障,非日中夜半,不见日月。
绝壁或千许丈,其石彩色形容③,多所像类。
林木高茂,略尽冬春。
猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。
”所谓三峡,此其一也。
山松言:
“常闻峡中水疾,书记及口传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。
及余来践跻。
此境,既至欣然始信耳闻之不如亲见矣。
(选自郦道元《水经注·江水》)
【注释】①迳:
取道,经过。
②纡曲:
迂回曲折。
③形容:
形态。
④践跻:
登临。
1.解释下列句中加点词语。
(1)略无阙.处
(2)常闻峡中水疾.
(3)每至晴初霜旦.
(4)泠泠不绝.
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
(2)书记及口传悉以临惧相戒
3.阅读下列【甲】文中的语句,并从【乙】文中找出与其内容相近的句子来。
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
(2)常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
4.请简要概括【甲】文中不同季节的景物特点。
5.请用恰当的成语或俗语,概括乙文“既至欣然始信耳闻之不如亲见矣”一句的含义。
(一)参考答案:
译文:
江水又向东流,经过狼尾滩,又经过人滩。
袁山松(晋朝著名文人)说:
“这两个岸滩相距二里远。
人滩,江水非常湍急。
江的南岸有许多青色的大石,夏天被水淹没冬天露出来,这些石头,有好几十步远,都是人脸的形状,有的大有的小;那些纹络清晰的,头发胡子都能分辨出来:
因此叫做“人滩”。
1.阻断, 隔断;有的 2.
(1)骑上飞奔的快马驾着长风,也不认为有那样快。
(2)有好几十步远,都是人脸的形状。
3.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也;南岸有青石,夏没冬出,其石嶔崯,数十步中悉作人面形,或大或小,其分明者须发皆具。
4.山险水急三峡景;5.描写对象和写法相同:
同写三峡、同咏猿鸣,都采用了寓情于景的写法;表达的情感不同:
诗句流露出作者重获自由的喜悦、欢快之情;渔歌则表达了三峡渔民对人生艰辛的悲凉感慨。
或语言风格不同:
渔歌更口语化、更通俗。
(同异各答出一方面即可)
(二)【参考答案】1.
(1)阙:
通“缺”,缺口;
(2)疾:
快;(3)旦:
早晨;(4)绝:
消失。
2.
(1)即使骑着骏马,驾着疾风,也不如它快。
(2)书本记载以及口头传说都用登临此境令人恐惧相劝告 3.
(1)非日中夜半,不见日月。
(2)猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。
4.夏天:
水流湍急;春冬之时:
水清山绿;秋天:
猿鸣凄异
5.答案示例:
①耳听为虚,眼见为实。
②百闻不如一见
(甲)山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
——陶弘景《答谢中书书》
(乙)仆去月谢病,还觅薜萝①。
梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日,幽岫含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英②相杂,绵绵成韵。
既素重幽居,遂葺宇其上。
幸富菊花,偏饶竹实。
山谷所资,于斯已办③。
仁智所乐,岂徒语哉!
——吴均《与顾章书》
注释:
①薜(bì)萝:
薜荔与女萝,皆为香草。
后人常以薜萝为隐者服饰。
②英英:
声音和盛之貌。
③办:
具备。
10.下列句子中加点词的意思相同的一项是()(2分)
A.四时俱备前人之述备矣B.遂葺宇其上择其善者而从之
C,仆去月谢病秦王色挠,长跪而谢之日D.未复有能与其奇者邑人奇之
11.展开联想与想象,用自己的语言描述下面语句所表现的情景,(!
分)
森壁争霞,孤峰限日。
幽岫含云,深溪蓄翠。
12.两文写景的方法有什么相同之处?
其作用是什么?
(2分)
13.对画线语句所表现出的共同的处世态度,你是怎样理解和评价的?
(2分全品中考网
【答案】10.答案:
A(A完备B它;其中C辞官;道歉D奇美的山水;感到惊奇)评分:
共2分。
11答案示例:
陡峭的崖壁直抵天空,好像要与彩色的云霞一争高下,矗立的山峰穿过云霄,遮住了红色的太阳和辽阔的天空,清幽深邃的洞穴蕴含着神奇缥缈的白云,那深谷的小溪,积聚着醉人的绿色,如同屈曲蜿蜒的玉带。
评分:
联想想象合理,描写具体,语句通顺。
共2分。
12.答案示例:
都运用了多角度描写的方法。
如从视觉和听觉等表现色彩、形态、声音等。
生动形象地展示出景物的鲜明特征,充分表现了山川自然的美好,寄寓了强烈的热爱之情。
若答动静结合、化静为动等其它写法及其作用,符合要求即可。
评分:
写法1分,作用1分,共2分。
13.答案示例:
理解远离尘俗,洁身自好。
评价一乐山乐水,挣脱尘网,是高洁的品性、宽广的胸襟、超凡的气度。
评价二厌恶尘俗,消极避世,不是积极的处世态度,不值得提倡。
评分:
理解1分,评价1分,共2分。
其它答案合情合理即可。
甲 水调歌头
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?
把洒问青天。
不知天上宫阙,今夕是保年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴情圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
[乙] 记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
3.解释句中加点的词语。
(2分)
(1)把洒..
问青天(端起洒杯)
(2)念.
无与为乐者(考虑 或:
想着) 4.下列句中的“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是( B )(1分)
A.不知/天上宫阙 B.我/欲乘风归去 C.遂至承天寺/寻张怀民
D.相与/步于中庭
5.按要求回答下列问题。
(3分)
(1)请出与“月下起舞,清影随人,清冷的月宫怎比得上人间”想对应的作品原句。
答:
起舞弄清影,何似在人间。
(2)用现代汉语写出下面句子的意思。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖笔下柏影也。
译文:
月光照在院中,如水一般情明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻荇。
6.下列说法不正确的一项是( C )(2分)
A.甲、乙两篇均写于作者仁途失意之时,甲表现旷达的胸怀和乐观的情致;乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。
B.甲、乙两篇都写月,甲以美丽的想像、明睿的哲理,创造出幽深高远的境界;乙用形象的比喻、传神的文字,描绘了空灵澄澈的景象。
C.甲中的“婵娟”指月中的仙女;乙中的“闲人”指无所事事之人。
D.甲、乙两篇分别是词和散文,体裁不同决定了语言风格的不同:
前者浪漫洒脱如行云流水,后者凝练含蓄饶有余味。
7.仔细体会以上两篇作品的诗情文意,谈谈你对“人有悲欢离合,月有阴情圆缺,此事古难全”一句的认识。
(2分)
答:
例:
世界上不可能有永远圆满的事情,人生有欢聚,也必然有离别为;——正与月亮有圆时,也总有缺时一样,原本是自然的规律。
阅读下面[甲][乙]两个文言语段,完成24—27题;
[甲]嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为?
何哉?
不以.物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而优,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人吾谁与归?
[乙]元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但.
少闲人如吾两人耳。
24.解释文中加点的词。
(2分)
①不以.物喜:
介词,因为 但.少闲人如吾两人耳:
只,不过 25.下面句子朗读节奏划分正确的项是( B )(2分)
A.予尝/求古仁人/之心 B.处/江湖之远/则忧/其君 C.念无/与为乐者 D.相与步/于中庭 26.把文中画线句子翻译成现代汉语。
(4分)
①微斯人,吾谁与归?
译文:
没有这种人,我同谁一道呢?
②庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
译文:
月色洒满庭院,如水一般,清澈透明,水中水藻、荇菜交叉错杂,原来是竹子、柏树的影子。
27.[甲]段中抒发作者政治抱负的一句是先天下之忧而优,后天下之乐而乐。
[乙]段末三句抒写作者的心情和感受,点睛之笔是“闲人”二字,反映了他失意苦闷而自我排遣的心理活动。
(2分)
读下面两则古诗文,完成7~13题。
(18分)
(甲)南山①塞天地,日月石上生。
高峰夜留景,深谷昼未明。
山中人自正,路险心亦平。
长风驱松柏,声拂万壑清。
即②此悔读书,朝朝近浮名。
——孟郊《游终南山》
(乙) 风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响。
好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
——吴均《与朱元思书》
注释:
①南山:
指终南山。
②即:
到。
7.解释下面句中加点词的意思。
(3分)
(1)鸢飞戾天者
(2)望峰息心 (3)经纶世务者
8.下列加点词语的意思与其他三项不同的一项是( )(1分)
A.鸢飞戾天者,望峰息心。
B.食马者不知其能千里而食也。
C.予尝求古仁人之心,或异二者之为。
D.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
9.翻译下列句子。
(4分)
(1)急湍甚箭,猛浪若奔。
(2)负势竞上,互相轩邈
10.(甲)诗前四句写出了终南山的哪些特点?
(乙)文中哪八个字可以概括富春江山水特点?
(3分)
11.简要赏析(甲)诗“长风驱松柏,声拂万壑清”中“驱”、“拂”二字的表达效果。
(3分)
12.(乙)文作者对富春江山水的感受是“窥谷忘反”,(甲)诗中表达了类似体验的句子是:
。
(2分)
13.(甲)(乙)两则诗文情感表达上有什么共同之处?
(2分)
参考答案:
7.
(1)至。
(2)平息。
(3)经营,治理(或“筹划”)。
(3分。
每空1分)8.C(1分)9.
(1)急流比箭还快,汹涌的波浪好像飞奔的马。
(2)山凭依着高峻的地势,争着向上伸展,仿佛在互比高远。
(共4分。
每小题2分,修辞翻译恰当,关键词语理解正确即可)10.高大(或“气势宏大”“高耸”“高大雄伟”等),幽深。
奇山异水,天下独绝。
(共3分。
前一问2分,后一问1分)11.“驱”“拂”二字运用 了比拟(拟人)的手法,“驱”字传神地写出了风吹松柏之态;“拂”字化无形为有形,形象地写出了松涛过后,万壑清明之景。
(3分。
意思对即可。
如回答运用了“通感”的修辞也可)12.即此悔读书,朝朝近浮名。
(2分)13.都抒发了对山水美景的热爱,以及对追名逐利行为的厌弃。
(2分。
意思到即可)。
一、阅读下面两文,完成1—7题。
(26分)
[甲]风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视五碍,急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响。
好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(节选自《与朱元思书》)
[乙]仆去月谢病⑴,还觅薜萝⑵。
梅溪⑶之西,有石门山者,森壁争霞⑷,孤峰限日⑸,幽岫⑹含云,深溪蓄翠。
蝉吟鹤唳⑺,水向猿啼,英英⑻相杂,绵绵⑼成韵。
既素重⑽幽居,遂葺宇⑾其上,幸富菊花,遍饶竹实⑿。
山谷所资,于斯⒀已办⒁,仁智所乐⒂,岂徒语哉?
(《与顾章书》 吴均)
【注】⑴谢病:
因病而自请退职。
⑵还觅薜萝:
意思是正准备隐居。
薜,萝,都是植物名。
屈原《楚辞》:
“若有人兮山之阿,披薜荔兮带女萝。
”后以此代指隐士的服饰。
⑶梅溪:
山名,在今浙江安吉境内。
⑷森壁争霞:
阴森陡峭的峭壁与天上的云霞争高。
⑸限日:
遮挡住阳光。
⑹幽岫:
幽深的山穴。
⑺ 唳:
鸣叫。
⑻英英:
形容声音和谐动听。
⑼绵绵:
形容声调悠长。
⑽重:
这里是向往的意思。
⑾葺宇:
建屋舍。
葺,修建。
⑿幸富菊花,偏饶竹实:
幸好菊花、竹实很多。
富,充裕。
偏,特别。
饶,丰富,竹实,又名竹米,状如小麦。
菊花、竹实,都是隐士所食之物。
⒀于斯:
在这儿,指石门山。
⒁办,具备。
⒂仁智之乐:
意思是,佳山秀水为仁人智士所喜爱。
《论语·雍也》:
“知者乐水,仁者乐山。
”
1.解释下面加点词在文中的意思。
(4分)
(1)猛浪若奔. ( )
(2)猿则百叫无绝.
( ) (3)窥谷忘反.( ) (4)岂徒.
语哉( ) 2.翻译下面的句子。
(4分)
(1) 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
(2) 山谷所资,于斯已办。
3.两文都运用了化静为动的手法,文中都有把原本静止的重山叠岭之状写活的句子。
甲文是
(甲文该句同时也运用了什么修辞手法,突出了山的什么特点?
);乙文是 。
(4分)
4.甲文中有一句与柳宗元《小石潭记》里“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”的意思相近,请写出来,并说说这些句子在写法上有什么妙处。
(4分)
5.乙文中体现了“经纶世务者,窥谷忘反”这一旨趣的句子是
6.两文中都描写了山中的各种声音,有什么表达作用?
(4分)
7.这两篇山水小品抒发了作者怎样的思想情趣?
(4分)
参考答案:
1.(4分)
(1)飞奔的马
(2)停 (3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。
⑷空(各占1分)
2.(4分)
(1)看到这些雄奇的山峰,那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心;看到这些幽深的山谷,那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。
(2) 山谷中隐居生活的必需品,在这里都已具备。
3.甲文句子是负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰(甲文该句同时也运用了拟人的修辞手法,化静为动,突出了山的峻峭。
乙文句子是森壁争霞,孤峰限日。
4.句子是游鱼细石,直视无碍。
这些句子都是从侧面 写出了水的清澈,同时也写出了鱼的可爱,让人流连忘返。
5. 既素重幽居,遂葺宇其上,
6.一方面衬托山谷的幽静,一方面奏响一支生机盎然的大自然交响曲,令人无限神往。
7.抒发了作者爱慕美好的自然,避世退隐的高洁志趣。
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