二年级教案2.docx
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二年级教案2
二年级第二学期体育与健康教学进度表
项目
必修内容
选修内容
合
计
限选
任选
教
学
内
容
体育与健康基础常识
室
内活
动
实践内容
韵
律
活
动
知
舞
蹈
民其
间
体
育
活
动他
基本动作
游
戏
展
身
体
素
质
练
习
走
和
跑
尉b
跃
投
掷
倒b
绳
攀
爬
技
巧
课次
6
6
6
4
6
4
4
16
结合各项教学内容安排
6
6
64
1
√
√
2
√
√
3
√
√
4
√
√
5
√
√
6
√
√
7
√
√
8
√
√
9
√
√
10
☆
√
11
√
√
12
√
√
(续表)
项目
必修内容
选修内容
合
计
限选
任选
教
学
内
容
体育与健康基础常识
室
内活
动
实践内容
韵
律
活
动
知
舞
蹈
民其
间
体
育
活
动他
基本动作
游
戏
展
身
体
素
质
练
习
走
和
跑
罚
跃
投
掷
跳
绳
攀
爬
技
巧
13
√
结
合
各
项
教
学
内
容
安
排
√
14
√
√
15
☆
√
16
√
√
17
√
√
18
√
√
19
√
√
20
√
√
21
☆
√
22
√
√
23
√
√
24
√
√
25
√
√
26
√
√
27
√
√
28
√
√
29
√
√
30
√
√
3l
√
√
32
√
√
2.二年级第二学期教学计划
二年级第二学期体育与健康教学计划
课次
教学内容
1
游戏:
大鱼网选修内容
2
走和跑:
4()()~6()()米自然地形跑游戏:
拍球比多
3
走和跑:
2分钟定时跑游戏:
拍球比多
4
黧譬活动需要紫:
、。
.。
游戏:
黄河、长江
舞步跑跳步、滑步。
…、。
一
5
走和跑:
直线跑游戏:
传递实心球
6
曹待孽动和苎警:
、。
、,。
走和跑:
30米加速跑
集体舞——猜拳游戏舞…一’。
7
投掷:
持轻物掷远游戏:
传球接力(顶上、胯下传球)
8
投掷:
持轻物对墙投掷蓁裴霎?
?
嘉豢募戏舞
9
走和跑:
30米快速跑游戏:
看谁投得远
10
走和跑:
30米跑(考核)选修内容
ll
韵律活动和舞蹈:
投掷:
持轻物投过2~3米高的横
集体舞一一儿童圆舞曲绳
12
投掷:
持轻物投过2~3米高的横绳游戏:
搬运接力
13
跳跃:
助跑几步,在踏跳区(50~60厘米)韵律活动和舞蹈:
起跳集体舞一一儿童圆舞曲
14
投掷:
持轻物掷远游戏:
大鱼网
15
投掷:
投掷(考核)选修内容
16
技巧:
前滚翻游戏:
迎面接力跑
17
韵律活动和舞蹈:
跳跃:
助跑几步,屈腿跳过30~40
集体舞一一一儿童圆舞曲厘米高的横绳
18
技巧:
连续前滚翻游戏:
迎面接力跑
19
跳跃:
助跑几步,屈腿跳过30~40厘米高攀爬:
爬行通过低障碍
的横绳
20
技巧:
连续前滚翻游戏:
冲过“战壕”
困
(续表)
课次
教学内容
2】
技巧:
连续前滚翻(考核)选修内容
22
跳跃:
助跑几步,一脚起跳,双脚落入沙坑攀爬:
攀登联合器械
23
游戏:
快快跳起来选修内容
24
攀爬:
爬竿游戏:
快快跳起来
25
游戏:
播种与收割选修内容
26
攀爬:
爬竿游戏:
播种与收割
27
体育常识:
怎样搬运体育器材室内活动:
拍拍手
28
健康常识:
认真做眼保健操室内活动:
传球比赛
29
健康常识:
养成良好的卫生习惯室内活动:
劳动模仿操
30
健康常识:
预防沙眼室内活动:
传口令
3l
安全常识:
识别几种交通标志室内活动:
开火车
32
养生之道:
面要多擦,发要多梳室内活动:
猜人入座
注:
发展身体素质练习结合各项教学内容安排
3.二年级第二学期部分教学内容的单项教学计划
二年级第二学期走和跑教学内容单项教学计划
教
学
目
标
(1)能知道正确的姿势对于提高奔跑速度的重要性
(2)能完成走和跑的学习任务,体验走和跑的正确姿势
(3)乐于走和跑练习,并在练习中获得生理、心理上的满足
序
口
_【亍
课
次
教学内容与要求
教学建议
l
2
内容:
400~600米自然地形跑
要求:
做到跑时姿势正确,呼吸自然,动
作协调
(1)示范、讲解自然地形跑的方法和
注意事项
(2)原地慢跑配合呼吸的练习
(3)由教师或小组长带领跑
2
3
内容:
2分钟定时跑
要求:
做到跑得轻松、持久,呼吸自然
(1)原地摆臂配合呼吸
(2)按体能分组定时跑,体验跑的动
作与呼吸的协调配合
(3)由小组长领跑,变化跑的路线,提
高练习兴趣
(续表)
序
口
丐
课
次
教学内容与要求
教学建议
3
5
内容:
直线跑
要求:
跑时上体放松,两臂前后摆动,用
前脚掌着地,跑得直
(1)摆臂练习
(2)做直线走
(3)沿直线的慢跑
(4)分组直线跑
4
6
内容:
3()米加速跑
要求:
两臂前后摆动,前脚掌着地,逐渐
加快跑的速度
(1)自然站立式起跑
(2)自然快速跑
(3)放松跑到加速跑
(4)分组做加速跑
5
9
内容:
30米快速跑
要求:
学会用正确姿势快速跑,提高快
速跑的技能
(1)原地摆臂练习
(2)原地高抬腿跑
(3)自然快速跑
(4)自然站立式起跑的快速跑
6
10
内容:
30米跑(考核)
要求:
完成30米快速跑考核任务
(1)原地摆臂、高抬腿跑
(2)自然快速跑
(3)宣布考核标准和办法
(4)组织考核
二年级第二学期跳跃教学内容单项教学计划
教
学
目
标
(1)能了解在踏跳区起跳的重要意义
(2)能做出助跑几步、在踏跳区起跳的动作,做到用前脚掌蹬地起跳,迅速抬腿,落
地时屈膝下蹲,努力踏准起跳区
(3)乐于跳跃练习,体验克服困难后心理上的满足感
序
口
-Ei
课
次
教学内容与要求
教学建议
1
13
内容:
助跑几步,在踏跳区(50~60厘
米)起蚓E
要求:
初步学习助跑几步,一脚在踏跳
区起跳的动作方法
(1)单脚交换向前跳
(2)走一步、三步的起跳
(3)在踏跳区起跳练习
2
17
内容:
助跑几步,屈腿跳过30~40厘米
高的横绳
要求:
学习起跳后迅速屈腿越过一定高
度横绳的技能
(1)练习跑几步蹬地起跳
(2)示范、讲解并提示学生观察起跳
后屈腿越过橡皮筋的空中动作
(3)通过观察,分组依次练习,体验动
作感觉
圜
(续表)
序
口
.ci
课
次
教学内容与要求
教学建议
3
19
内容:
助跑几步,屈腿跳过30~40厘米
高的横绳
要求:
有力踏跳,迅速屈腿越过横绳,轻
巧落地,动作连贯
(1)助跑几步,一脚蹬地起跳,用手或
头触悬挂物
(2)助跑几步,屈腿跳过橡皮筋,体验
踏跳后迅速屈腿上提动作
(3)分组比赛,看谁跳得好
4
22
内容:
助跑几步,一脚起跳,双脚落入沙坑
要求:
学会踏准踏跳区的起跳和落地轻
巧平稳
(1)模仿青蛙跳
(2)指导学生丈量步点的方法。
进行
反复助跑起跳练习
(3)分组练习,体验全程动作
二年级第二学期投掷教学内容单项教学计划
教
学
目
标
(1)能了解正确的投掷方法
(2)能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作
(3)在投掷的重复练习中,体验和建立坚韧、顽强的品格
序
口
1亨
课
次
教学内容与要求
教学建议
l
7
内容:
持轻物掷远
要求:
掌握肩上屈肘,改进挥臂动作,相
互配合、相互帮助
(】)做好上肢部位的准备活动
(2)徒手投掷动作练习
(3)双人配合练习,体验在一定阻力
情况下的挥臂投掷动作
2
8
内容:
持轻物对墙投掷
要求:
提高肩上屈肘、用力挥臂、向前上
方掷出的技能
(1)分散徒手用力挥臂模仿练习
(2)对墙投掷轻物
(3)分组听信号投掷轻物
3
11
内容:
持轻物投过2~3米高的横绳
要求:
学习掌握正确的投掷方向,动作
协调
(1)示范三种不同出手角度的投掷动
作,提示学生观察、分析
(2)练习投过横绳
(3)分组比赛
4
12
内容:
持轻物投过2~3米高的横绳
要求:
学会侧向投掷的动作
(1)传递实心球
(2)侧向蹬转练习
(3)投过横绳
(续表)
序
口
ti
课
次
教学内容与要求
教学建议
5
14
内容:
持轻物掷远
要求:
改进转体挥臂投掷动作硒己合协调
(】)侧向蹬转练习.体会正确、连贯的
投掷动作
(2)用轻物做侧向投掷练习
(3)按技能分组听信号
(4)糍F远比赛
6
15
内容:
投掷(考核)
要求:
完成考核任务
(1)分散用轻物投掷
(2)宣布考核标准和方法
(3)考核
二年级第二学期技巧教学内容单项教学计划
教
学
目
标
(1)知道前滚翻的动作方法和要求
(2)能做出连续前滚翻的动作,几个前滚翻之间的连接紧密,方向正,滚翻动作正
确。
发展灵敏、柔韧等身体素质,提高动作协调性和控制能力
(3)体验重复练习的乐趣和体操的美感
序
口
。
丐
课
次
教学内容与要求
教学建议
1
16
内容:
前滚翻
要求:
团身紧,速度稍快,动作完整
(1)复习已学前滚翻辅助练习
(2)通过分腿和并腿前滚翻的正误对
比,强调两腿要并拢,团身要紧
(3)两腿间夹一纸片,练习前滚翻
2
18
内容:
连续前滚翻
要求:
能连续做出2个前滚翻,方向正
(】)复习前滚翻.学习前滚翻成蹲立
接挺身跳动作
(2)讲解示范连续前滚翻动作,建立
完整动作表象
(3)采用口诀组织学生练习
3
20
内容:
连续前滚翻
要求:
能连续做出2~3个前滚翻,滚动
圆滑,连接紧密,方向正
(1)启发学生想像力,自我组织两人
游戏活动
(2)在垫上画一条直线,沿直线示范
连续前滚翻动作
(3)指导在两次前滚翻的动作衔接上
的保护与帮助方法
4
2l
内容:
连续前滚翻(考核)
要求:
提高动作质量,完成考核任务
(1)分组复习,教师有针对性地辅导
纠错
(2)宣布考核方法与标准
(3)分组考核,相互观摩、鼓励
二年级第二学期韵律活动和舞蹈教学内容单项教学计划
教
学
目
标
(1)能了解新学舞步和集体舞的动作方法
(2)能掌握跑跳步、滑步两种舞步和集体舞
(3)能主动配合教师完成两种舞步和集体舞的教学,并对学习感兴趣
序
口
丐
课
次
教学内容与要求
教学建议
1
4
内容:
舞步跑跳步、滑步
要求:
学会两种舞步的基本动作
(】)讲解、示范舞步的动作方法
(2)选用“猜拳游戏舞”的音乐,进行原
地和行进中模仿练习
(3)在音乐伴奏下,配合手臂动作练习
2
6
内容:
集体舞一猜拳游戏舞
要求:
知道集体舞的几种舞步,学会
分解舞蹈动作
(1)讲解、示范分解舞蹈动作方法
(2)分解模仿练习三个环节的舞蹈动作
(3)及时提示学生练习时的动作节奏
3
8
内容:
同上次课
要求:
能随音乐节拍做猜拳游戏
(1)随教师口令复习上次课舞蹈动作
(2)三人一组汇报表演
(3)学生单圈站立,随音乐节拍做猜拳
游戏
4
1l
内容:
集体舞一儿童圆舞曲
要求:
学会歌曲前半段舞蹈动作,并
能连贯练习
(1)讲解、示范歌曲前半段舞蹈动作方法
(2)随教师口令进行走三步练习
(3)男女生双人配合,随音乐连贯练习
5
13
内容:
同上次课
要求:
学会歌曲后半段舞蹈动作,并
能连贯练习
(1)两人一组,分散自我练习上次课舞
蹈动作
(2)讲解、示范歌曲后半段舞蹈动作方法
(3)学生双圈站立,随音乐伴奏连贯练习
6
17
内容:
同上次课
要求:
能随音乐节拍完整练习
(1)分段复习前两次舞蹈动作
(2)在音乐伴奏下连贯完整练习
(3)学生边唱边舞,活跃练习气氛
第1课游戏·选修内容
1、游戏
教学内容
大鱼网。
教学目标
(1)能记住“大鱼网”游戏名称,并了解捕“鱼”的方法。
(2)能在快速奔跑中做出灵敏躲闪动作。
(3)游戏中能协同动作,团结一致。
教学建议
教法提示
(1)结合示范讲解游戏的方法、
规则,重点强调快速灵活躲闪的动作
方法。
(2)请几个同学配合示范,讲解
“捕鱼人”的相互协同动作以及“小鱼”
的奔跑躲闪动作,并带领学生分小组
练习。
(3)分组游戏时,开始可选体力较
好者做“捕鱼人”,并启发他们团结一
致,协同动作。
(4)游戏的运动负荷较大,要注意
控制游戏时间,课前要清扫场地,防止
奔跑中发生危险。
学法提示
(1)通过教师的讲解示范,知道游
戏的方法、规则,了解游戏的霞点。
(2)仔细观察同学的示范动作,认
真听讲解,通过自我练习,掌握动作
要领。
(3)在教师的带领和启发下,能团
结一致,协同动作,认真完成游戏
任务。
(4)游戏中不推、拉、冲撞他人。
2、选修内容
由教师根据具体情况,从本书选修内容中选择或自行确定教学内容。
第2课走和跑·游戏
1、走和跑
教学内容
4()0~6()()米自然地形跑。
教学目标
(1)能了解利用自然地形跑的作用和要求。
(2)能做到跑时姿势正确,呼吸自然,动作协调。
(3)能勤动脑,具有克服困难、吃苦耐劳的顽强意志。
教法提示
(1)针对低年级学生年龄小、适应
能力弱的特点,利用操场的运动器械
设置一定的地形、地物,讲解、示范自
然地形跑的方法和注意事项。
(2)组织学生先进行原地慢跑配
合呼吸的练习,然后带领全队随自然
地形跑或请小组长领跑。
带队的要控
制跑速,不宜快,并提示大家注意跑的
动作正确,呼吸自然,动作协调。
t|i漩|啜
学法提示
(1)通过听教师讲解和观察教师
的示范,知道利用自然地形跑的方法
和要求,并通过原地自我想像模仿自
然地形跑的练习,体会呼吸自然、动作
协调。
(2)分组由教师或小组长带领进
行练习,体验呼吸自然、动作协调的自
然地形跑,学习各种自然地形跑的方
法。
教学内容
拍球比多。
教学目标
(1)能记住“拍球比多”游戏名称,知道游戏方法。
(2)进一步熟悉球性,掌握原地运球的基本动作,提高运球技能。
(3)游戏中能相互鼓励,积极进取。
教学建议
教法提示
(1)组织学生复习游戏的过程方法,重点提示原地运球的动作要领。
(2)组织学生分散练习定量运球,可规定每人拍5个,再规定每人拍10个,然后再拍15个,要求一次成功。
在此基础上进行定量运球比赛,左右手各运一次。
(3)游戏时要防止只求数量,忽视动作质量的现象。
学法提示
(1)通过复习游戏的过程方法,进一步体会原地运球的动作方法,相互观察,相互指正。
(2)分散练习定量运球,两人一组,相互数数,同时相互比试,看谁左右手各一次的定量运球总数累计多。
(3)分组游戏时,可先比谁拍得好,再比谁拍得多,努力做到拍得既好又多。
第3课走和跑·游戏
1、走和跑
教学内容
2分钟定时跑。
教学目标
(1)能知道什么叫定时跑和定时跑的方法。
(2)能做到跑得轻松,呼吸自然,跑得持久。
(3)练习中能表现出勇于克服困难、坚持到底的品质。
教学建议
教法提示
(1)组织学生做准备活动,进行原
地摆臂、高抬腿跑练习,注意配合
呼吸。
(2)讲解定时跑的要领与方法,以
及路线和注意事项。
组织定时跑练
学法提示
(1)分散自由练习原地摆臂、原地
高抬腿跑,反复体会呼吸的配合。
(2)按体能分组,由小组长带领练
习定时跑,体验两臂前后轻松摆动,前
脚掌着地跑的动作及呼吸与跑的协凋
习,提示两臂前后轻松摆动,前脚掌着
地,动作正确,跑得持久,注意呼吸与
跑的动作配合协调。
(3)绕操场跑进时,可在场地上设
置一定的地形、地物,也可以在场地上
标上地名或路线,以提高学生练习兴
趣。
注意跑的场地要平整,设置的器
械要牢固,注意安全,防止事故。
配合。
(3)在指定练习场地范围内,由小
组长领跑,可变化跑的路线,教师不断
提示小组长领跑的速度。
如有身体不
适的同学,要及时报告。
(4)通过练习,知道跑后不可立即
停下、坐下等,要慢走、慢跑放松,调整
呼吸。
jt‘潞|||jjjj)蔑
教学内容
拍球比多。
教学目标
(1)懂得原地运球时手击球的准确位置和方法。
(2)能进一步掌握原地运球的基本动作。
(3)游戏中能积极进取,勇于和强手竞争。
教法提示
(1)组织学生复习连续运球的动
作,重点提示手击球的准确位置。
(2)带领学生分组进行规定数量
(20个或30个)和规定拍球次数(2次
或3次)的“拍球比多”游戏。
(3)组织4~5个学生为一组采用
递增法进行游戏(即第一人拍一下,第
二人拍两下……)。
规定第一次用右
手拍,第二次用左手拍。
(4)引导启发学生进行花样运球
比赛(如左右手交换拍、胯下运球、两
人合作运球、行进问运球等)。
学法提示
(1)两人一组复习原地连续运球,
相互观察手击球的准确位置,相互
指正。
(2)在组长带领下,进行各种形式
的“拍球比多”游戏,通过游戏,巩固提
高原地连续运球的动作技能。
(3)积极动脑,敢于用弱侧手和同
学进行各种花样的运球比赛,体验成
功的乐趣。
第4课韵律活动和舞蹈·游戏
1、韵律活动和舞蹈
教学内容
舞步:
跑跳步、滑步。
动作方法
跑跳步预备姿势:
正步。
音乐的第一拍(或前半拍),右腿(以右腿起步原地
跑为例)抬起,同时左腿经屈膝,向上引体跳起,左腿离地;第二拍(或后半拍),
左脚掌先落地,然后右脚落地。
滑步以右横滑步为例,预备姿势:
正步或小八字步。
音乐的前半拍,右脚向
右横迈一步,同时双腿膝关节弯曲,身体重心下移;后半拍,双腿经过直膝将身
体重心向斜上方移动,重心移至右脚,同时左脚擦地滑至右脚内侧。
教学目标
(1)通过观察,能说出两种舞步的动作方法。
(2)能随音乐节拍,配合手臂动作练习两种舞步。
(3)能主动配合教师完成两种舞步的教学任务。
教学建议
教法提示
(1)讲解、示范跑跳步、滑步的动
作方法(请参看配套教学录像片),提
示学生观察动作的基本要领。
(2)选用“猜拳游戏舞”音乐,重点
指导学生配合手臂动作原地和行进中
跑跳步练习。
(3)再用同样的音乐,指导学生练
习左右滑步。
||黉j|蒸j|jjIi|j-藏lijlliI||.jjjijl÷Ijjli.
教学内容
学法提示
(1)观察教师示范动作,并能说出
跑跳步、滑步的动作方法。
(2)随音乐节拍,原地和行进中做
两臂上举左右摆动、胸前拍手、叉腰等
跑跳步动作。
(3)随音乐节拍,3~5人为一组
手拉手围成圆,练习左右侧滑步。
墨一
黄河、长江。
教学目标
(1)知道游戏的名称,了解游戏的方法。
(2)能做到反应迅速,快速奔跑。
(3)能机智、果断、诚实地进行游戏。
教学建议
教法提示
(1)组织学生复习游戏的过程、方法,重点练习反应迅速,快速奔跑。
(2)游戏熟悉后,可组织学生边唱歌边向中线齐步前进,当看到举信号旗
后,一方立即转身跑向安全线,另一方则立即追拍。
增加游戏难度与兴趣。
(3)教育学生注意返身后跑成直线;追拍时不可推人。
保障游戏安全。
学法提示
(1)分组复习游戏的过程、方法,着重体会快速反应奔跑的练习。
(2)在教师启发下,体验增加难度后的各种形式的“黄河、长江”游戏方法和乐趣。
(3)游戏中不可跑成曲线,防止碰撞而发生伤害事故,也不可推拉他人。
第5课走和跑·游戏
1、走和跑
教学内容
直线跑。
教学目标
(1)能知道直线
- 配套讲稿:
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