医学生毕业总结.docx
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医学生毕业总结
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医学生毕业总结
篇一:
医学生毕业自我鉴定
自我鉴定
五年的大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤,有成功,当然也有失败,但我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力.
在校期间,我热爱祖国,拥护中国共产党,坚持党的四项基本原则,坚决拥护中国共产党及其方针、路线和政策,政治思想觉悟高,积极参加各项思想政治学习活动,并参加了学院党委举办的党员培养发展的对象。
严格遵守国家法规及学院各项规章制度。
在“厚德博学,笃志力行”八字校风的鞭策下,我努力学习,刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。
我尊敬老师,团结同学,以“热情、求实、尽职”的作风,积极完成学校和年级的各项任务,在临床实习期间,持着主动求学的学习态度,积极向临床上级医生学习,秉着“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。
不断追求,不断学习,不断创新,努力发展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。
尽力做好每一件事是我个人的基本原则。
经过1年的学习与提高,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。
要学会学习、学会创新,学会适应社会的发展要求。
相信我能够通过自己的努力在自己今后的人生道路上取得更大的进步。
我热爱医学事业,并立志献身于医学事业!
我牢记着医学生的誓词:
我自愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。
我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
工欲善其事,必先利其器。
实习后我对专业的理论知识与发展方向相结合有了更进一步的认识,奉献我的一生将是我的职业准则。
我能坚定不移地坚持四项基本原则,热爱祖国、热爱党和人民,坚决拥护社会主义制度,关心国内外大事。
同时我不断提高自己的综合素质与能力,认真学习,团结同学,积极参加各种活动,使我的实践能力和社会交往能力都有了极大的提高,获得老师和同学的认可;优秀的班集体,增强了我的责任感;可亲的同学,让我懂得怎样与人合作;老师的教诲,为我的成功指明了方向。
一切都是充实的大学生活给予我的,它让我更懂得了怎样学习,生活,做人。
大学让我成熟、自立、自信。
我将把我的一身献给神圣的医学事业在未来的岗位上实现我的人生价值及社会价值。
对于一个即将步入社会的医学生来说,热爱医学事业,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为人类健康事业而努力奋斗,不仅是一个伟大的理想目标,也是对自己价值的体现。
“百尺竿头,更进一步”,我将在以后的工作和学习中更加努力,不断充实自我、完善自我,做一名二十一世纪的好医生!
篇二:
医学生毕业总结
精选范文:
医学生毕业总结(共2篇)本人在校期间,热爱祖国,拥护中国共产党,坚持
党的四项基本原则,坚决拥护中国共产党及其方针、路线和政策,政治思想觉悟高,积极参
加各项思想政治学习活动,并参加了学院党委举办的党员培养发展的对象。
严格遵守国家法
规及学院各项规章制度。
在“立志立德、求真求精”八字校风的鞭策下,我努力学习,刻苦
钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。
我尊敬老师,团结
同学,以“热情、求实、尽职”的作风,积极完成学校和年级的各项任务,在临床实习期间,
持着主动求学的学习态度,积极向临床上级医生学习,秉着“健康所系性命相托”的信念,
孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。
不断追求,不断学习,不断
创新,努力发展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。
尽力做好每一件事是我个人的
基本原则。
三年来,在无涯的学海里,尽管我不是最优秀的,但我从未放弃过对更优秀的
追求。
而且在人应该是活到老学到老的思想认识下,我不断地挑战自我、充实自己,为实现
人生的价值打下坚实的基础。
在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础
知识,系统地掌握了医学影像学专业课程。
同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对
各种相关医学知识的学习。
我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,参加课外学生科研活动,
这不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。
我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成
绩上一直都得到肯定。
更重要的是,在“立志立德,求真求精”的校训下,严谨的学风和端
正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
身为学生的我在修好学业的同时也
注重于对社会的实践。
本着学以致用,实践结合理论发挥,抓住每一个机会,锻炼自己。
大
学三年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在
挫折中成长。
祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;襄樊职业技术学院医学院培养了我实事
求是、开拓进取的作风。
我热爱医学事业,并立志献身于医学事业!
我牢记着医学生的誓词:
我自愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益
求精,全面发展。
我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,
救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
“百
尺竿头,更进一步”,我将在以后的工作和学习中更加努力,不断充实自我、完善自我,做一
名二十一世纪的好医生!
自我评价:
能吃苦耐劳,工作认真,极积好学,接受能力强,有较
强的团队协作能力。
[医学生毕业总结(共2篇)]篇一:
医学生毕业自我鉴定
自我鉴定
五年的大学生活即
将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤,有成功,当然也有失败,但我
始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价
值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力.
在校期间,我热爱祖
国,拥护中国共产党,坚持党的四项基本原则,坚决拥护中国共产党及其方针、路线和政策,
政治思想觉悟高,积极参加各项思想政治学习活动,并参加了学院党委举办的党员培养发展
的对象。
严格遵守国家法规及学院各项规章制度。
在“厚德博学,笃志力行”八字校风的鞭策
下,我努力学习,刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业
生。
我尊敬老师,团结同学,以“热情、求实、尽职”的作风,积极完成学校和年级的各项
任务,在临床实习期间,持着主动求学的学习态度,积极向临床上级医生学习,秉着“健康
所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。
不
断追求,不断学习,不断创新,努力发展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。
尽力
做好每一件事[医学生毕业总结(共2篇)]是我个人的基本原则。
经过1年的学习与
提高,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革
迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化发展的,要用发展的眼光看问题,自身
还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。
要学会学习、学会创新,学会适应社会的发展要求。
相信我能够通过自己的努力在自己今后
的人生道路上取得更大的进步。
我热爱医学事业,并
立志献身于医学事业!
我牢记着医学生的誓词:
我自愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪
守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。
我决心竭尽全力除人类之
病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医
药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
工欲善其事,必先利
其器。
实习后我对专业的理论知识与发展方向相结合有了更进一步的认识,奉献我的一生将
是我的职业准则。
我能坚定不移地坚持四项基本原则,热爱祖国、热爱党和人民,坚决拥护
社会主义制度,关心国内外大事。
同时我不断提高自己的综合素质与能力,认真学习,团结
同学,积极参加各种活动,使我的实践能力和社会交往能力都有了极大的提高,获得老师和
同学的认可;优秀的班集体,增强了我的责任感;可亲的同学,让我懂得怎样与人合作;老师的
教诲,为我的成功指明了方向。
一切都是充实的大
学生活给予我的,它让我更懂得了怎样学习,生活,做人。
大学让我成熟、自立、自信。
我
将把我的一身献给神圣的医学事业在未来的岗位上实现我的人生价值及社会价值。
对于一个即将步入
社会的医学生来说,热爱医学事业,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为人类健康事业而努
力奋斗,不仅是一个伟大的理想目标,也是对自己价值的体现。
“百尺竿头,更进一
步”,我将在以后的工作和学习中更加努力,不断充实自我、完善自我,做一名二十一世纪的
好医生!
篇二:
医学生自我总
结
医学生毕业总结
时光飞逝,岁月如梭,转眼间我已经快毕业了,回顾过去,展望未来,我将几年来的德、智、品进行如下总结:
政治素质过硬,思想
道德高尚——习医先修德,积极向党组织靠拢,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“和谐社会”精神为指导,结合医疗、科研工作和自身实际,不断
努力提高自身品德修养和业务素质,并在学习及工作中自觉践行“八荣八耻”重要思想。
时
刻注重自己世界观的改造,注重树立正确的人生观、价值观,坚决抵制腐朽文化和各种错误
思想观点对自己的侵蚀。
能严于律已,宽以待人,具有高尚的道德品质,工作勤奋,勤勉敬
业,善于团结同学,具有正确的地位观、利益观和良好的道德风尚。
努力地让自己成为一名
品格高尚、有所作为的医务工作者。
认认真真做事,踏踏实实做人——注重在平时的工作、
生活中完善自己的人格修养,提高自己的情商。
将“鼓众人之气,集众人之智,合众人之力”
运用于工作之中。
善于团结同学,具有正确的地位观、利益观和良好的道德风尚。
从严要求
自己,坚持做到“在认认真真学习上要有新进步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏实
实做事上要有新成效”。
专业成绩优异,生产
实践突出——牢记医学之严谨,医师之责任,注重医学基础知识的学习与临床生产实践,在
学习中不断总结,在总结中不断提高,掌握临床各科常见病、多发病的诊治原则及临床基本
操作,以“生物-心理-社会”医学模式作为自己医学临床实践活动和
[医学生毕业总结(共2篇)]医学科学研究的指导,培养了高尚的医德。
在实习期间,深入学习专业理论知识,养成了规
范的临床工作习惯,培养了正确的临床思维方法,为临床工作奠定了扎实的基础
内外兼修,全面发展
——时代的进步给新世纪的大学生提出了更为严格的要求,高尚的道德品质,优异的专业成
绩,良好的身体素质,广泛的兴趣爱好,突出的社会工作,无一不是我奋力追求的目标。
在
校团委曾开展美术组“
信我能在新的
工作岗位上能彩绘自己的人生蓝图。
篇三:
医学生毕业实习总结范文
医学生毕业实习总结范文
20XX年9月4日来源:
作者:
佚名资料来源:
不详
【作者:
佚名资料来源:
不详-医学生毕业实习总结范文】
短短一年的实习生活就要结束了,回顾这段时间的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃,但是毕竟我们为此付出了诸多的心血,心里难免有着激动。
现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们,心中的确有万分的不舍,但天下无不散之筵席,此次的分别是为了下次更好的相聚。
第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。
在此,我就我们小组的六位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结,希望从中发现一些优点和缺点,为我们以后的学习和工作增加经验。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对临床技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。
尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。
我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于临床的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。
庆幸的是,我们有老师为我们介绍各科室的情况,介绍一些规章制度、各级医师的职责等,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应医院各科临床工作。
能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打下了良好的基础,这应该算的上是实习阶段的一个收获:
学会适应,学会在新的环境中成长和生存。
到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础技能操作。
实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。
所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好知识笔记。
遇到老师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,以更好的加强理论知识与临床的结合。
按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,病例讨论,这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。
在医院实习期间,我们所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,所有操作都严格遵循无菌原则。
我们在内、外、妇、儿各个科室里,都是认真细心的做好各项工作,在带教老师的指导下,对各种常见病,多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。
比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。
本着三基、三严的精神,培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。
在这段短暂的实习时间里,我们的收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。
实习期间的收获将为我们今
后工作和学习打下良好的基础。
总之在感谢临沂市人民医院培养我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上各自的工作岗位,提高临床工作能力,对卫生事业尽心尽责!
《医学生实习心得》简介:
要在较短的时间内学好这些知识,如果不采取一些有效的方法来进行学习,单靠刻苦,显然是不行的,在前面的章
《医学生实习心得》正文开始>>
要在较短的时间内学好这些知识,如果不采取一些有效的方法来进行学习,单靠刻苦,显然是不行的,在前面的章节,曾经谈到过有关搞好实习的经验,本章将进一步和同学们谈谈有关搞好实习的方法,相信这些方法同样能够为同学们搞好实习起到一些启迪作用。
一、很抓基本技能的训练
作一名医生首先需要掌握一些必备的基本技能,这是做好医生的基础,作为进入临床实习的实习医生来说,首先应该搞好这些基本技能的训练,这是今后进一步发展的基础,如果基础打得不牢,今后的提高只能是一句空话。
可以所本篇所涉及到的内容都与基本技能有关,如接触病人、询问病史、体格检查、病历书写、申请单的书写、处方的书写、病史汇报、诊断分析、管理病人的方法等等。
这些都是作医生必须具备的基本技能,而且这些技能不是通过看书、或“见习”就能掌握的,必须通过不断的锻炼才能熟练掌握。
因此,同学们应该在练好这些技能上下功夫。
二、重视“方法”的学习
实习学什么?
许多大部分同学都认为是学疾病,临床上许多同学对于遇见一个少见病,发现一个少见的临床体征而津津乐道,而很少思考这个少见病或体征是如何诊断或发现的,这实际上是同学们实习中常常出现的误区,关于实习学什么?
教员的观点则认为:
实习学的主要是“方法”,而不是疾病。
理由很简单,熟悉和掌握了一个疾病,终究只是一个疾病,而掌握了认识疾病的方法,就可以发现更多的疾病,从而认识和掌握更多的疾病。
所以说学习和掌握认识疾病的方法比认识一个或几个疾病更为重要。
因此,同学们在实习应该在学习或掌握“方法”上下功夫。
三、找共同点法
所谓找共同点,就是找具有共同性的规律。
例如,对疾病的认识总是从其病因、发病机理、临床表现、诊断标准、治疗方法等几方面进行总结,而病历的内容,与门诊病历的内容、病史汇报的内容、以及特殊申请单的内容都有许多相同之处,只是各自的侧重点不同而已,如果掌握了病历书写,那么其它的内容写起来就显得相对容易了。
总之,在临床实习中会有
许多类似的共同点或者共同规律可循,因此同学们在实习中应该有意识地总结这些规律,掌握了这些规律,将会使临床实习在有效的实习时间内学到更多的知识。
四、找特点法
世界上千差万别的事物,都有自己的特殊性,正是因为它的特殊性才使事物间彼此区别开来,这种特殊性,也就是我们常说的特点,把握住事物的特点,就能帮助我们较好地认识世界上千差万别的事物。
临床上同样如此,每一疾病有其特点,每一学科有其特点,每一病人有其特点。
如果能够把握住这些特点,这对于正确认识疾病,搞好实习,将起到很大的促进作用。
因此同学们在实习时应该学会善于找特点。
一、找疾病的特点,认识疾病的本质
学医的同学都有这样的体会,医学上需要记忆和了解的内容实在太多,且不说基础医学的概念、名词解释、人体的生理生化以及病理、病生等内容,仅教材上众多疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断及治疗方法就得花费相当的精力进行记忆和学习了。
的确,医学上的许多知识需要记忆,但这并不等于医学知识都需要死记硬背,使用正确的方法将给学习带来极大的效益。
对疾病的学习和认识的较好方法就是把握疾病的特点。
例如,原发性肾病综合症,教材上介绍将肾病综合症描述为:
肾病综合症的主要临床表现为浮肿、可出现面色苍白、食欲不振、可有尿少、查体可见全身浮肿,可出现腹水、胸水、阴囊水肿,辅助检查,尿蛋白呈+++~++++,血浆总蛋白降低,胆固醇增高,可出现感染、电解质紊乱的并发症等等。
事实上将该疾病的特点就是同学常说的“三高一低”,即高度水肿、高度蛋白尿、高胆固醇血症和低蛋白血症,而且这些特点中关键点在于“大量的蛋白从尿中丧失”。
如果把握住了该疾病的“大量蛋白丢失”这一根本原因,再去理解该病的“三高一低”的特点,以及其它临床表现如浮肿、腹水、胸水等等都变得很容易理解了。
由此可以看出,把握疾病的本质和特点的重要性。
因此同学们在认识疾病、学习疾病时,对每一疾病都要注意归纳、总结疾病的特点,找出疾病发生发展的关键环节或疾病的本质,这不仅能够较好地掌握和认识疾病,而且使学习认识疾病显得十分轻松和容易。
二找学科的特点,把握学习方向
在实习中,频繁地轮科实习是实习的特点之一,由于每一学科所研究的内容以及研究方法的不同,对于实习同学来说,每一次轮科都需要一个适应的过程,有的科室实习时间较短,一些同学还没有或者刚刚适应科室的环境,转科的时间又到了,这种频繁的轮科,需要同学们不断地适应新的环境,给同学们的实习效果造成了一定的影响,如何在较短的时间内尽快适应环境,学到更多的知识呢?
要解决这一问题,也可用“找特点法”。
同学们每到一个新的科室实习,就应该注意寻找该学科的特点,这包括研究内容上的特点,工作方法以及临床思维方法上的特点。
例如,在外科对需要手术病人的诊治过程一般分为术前、术中及术后三个阶段,在术前,特别重视手
术适应症及手术时机的选择,术中重视医生的操作能力,而术后则强调观察和护理,而在内科,对病人的诊断方面注重逻辑推理,在神经内科的诊断则强调定位和定性诊断等等,这些都是各个学科的特点,如果同学们能够对实习的每一学科的特点进行总结和归纳,并能较好地把握这些特点,就能较快地适应环境,理解和了解学科研究的内容,明确学习的重点,把握实习的方向,在有限的实习时间内学到更多的知识。
本书在指南篇里,帮助同学总结了临床各个科室的特点以及学习方法,目的就是帮助同学在有限的时间内,把握住学科的特点,学到更多的知识。
三、找病人的特点,确定诊治措施
在临床诊治病人的过程中,同样可以用找特点法,找出病人的特点这有利于病人的诊断和治疗。
临床上遇到的每一病人都有其临床特点,在病历讨论及拟诊分析时都要先归纳病人的临床特点,这是因为,把握住了病人的临床特点,就能对病人所患疾病进行较准确地分析,抓住病人所患疾病的主要矛盾,有利于正确的诊断和恰当的治疗。
因此,同学在管理病人时抓住病人的特点,围绕病人的特点采取相应诊断和治疗措施。
四、写好实习日记
写实习日记就是通过写日记的方式,记录自己实习的经历。
写实习日记的内容广泛,它可以记你每天的学习收获以及不足,也可记对某一病人的认识,对某一症状体征的理解,在临床中遇到的难以解决的问题,还可以是发生在临床上的每一件事情,总之,实习的经历都可以成为实习日记的内容。
在临床实习中写实习日记的同学并不多,坚持写的同学就更少了,也许同学们还没有体会到写实习日记的好处。
写实习日记至少有以下好处:
第一,坚持写实习日记使得同学每天有时间思考自己的实习收获或不足,有利于自己不断地改进实习方法,搞好实习;其次,写实习日记是积累临床经验的一个很好的途径;第三,经常写日记,有利于培养自己勤于思考的好习惯,有利于提高事物观察和分析能力,这种能力对于临床医生来说,医学教,育网|搜集整理将是十分重要的;第四,通过实习日记,可以看出自己成长的过程;第五,日记中的某些内容,如实习中遇到的难以解决的问题,这也许将成为自己事业成功的突破口,许多科学家的手稿成为后来重大科学发现的重要线索之类的故事就是很好的例子。
因此,对于实习同学来说,应该养成写实习日记的好习惯,相信这将会使自己受益非浅。
五、写诊治总结
写诊治总结,就是对自己管理的每一病人,特别是典型的病例,都进行总结,总结的内容包括:
病人的临床特点,诊治体会,经验教训等方面内容。
详细的内容和方法见管理病人一章,通过这种总结,有利于加深对疾病的理解,有利于提高同学对疾病的认识能力,有利于学习和掌握临床的思维方法,这些能力和方法都是实习的难点和重点,因此同学们应该做好这一工作。
六、写好科室实习小结
每一科室实习结束,学校都要求写实习小结,许多同学把这当成了一种应付差事,结果这种小结实际上成为了一种形式,并没有起到其真正的作用,其实,总结阶段的实习收获,检查寻找存在的问题,明确今后的努力方向。
这对搞好实习有重要的意义。
要写好科室阶段实习小结,应该重点放在通过学习,对那些疾病有了何种程度的了解,学到了那些知识,临床思维能力及基本技能有那写提高和进步,在实习中存在的不足和问题,面对这些问题应该如何解决。
七、专题学习法
所谓专题学习法就是针对某一类疾病或者某些症状进行集中进行学习。
在实习中,同学们应该结合临床,适时地进行专题学习,例如,遇到中枢神经系统感染的病人,就进行中枢神经系统感染疾病的诊断和鉴别诊断的学习;遇到发热的病人,就进行发热待查这一专题学习;遇到贫血的病人,就进行贫血的诊断鉴别诊断的学习。
在专题学习的过程中,不能仅仅满足教材上介绍的疾病内容,应该到图书馆查阅有关资料。
医学教,育网|搜集整理通过这些专题学习,能够扩大知识面,有利于对某类疾病的横向了解,有利于对疾病诊断和鉴别诊断能力的提高。
如果对某个专题感兴趣,查阅的资料较全面,则可撰写临床综述发表或为今后的临床科研作准备。
八、基础与临床相结合法
临床医学离不开基础医
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