3专题复习之词语辨析.docx
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3专题复习之词语辨析
复习专题训练之词语辨析
方法指引
词语考查题的题型均为选择题,主要有下面几种情况:
1、词语应用正误辨析选择题。
2、近义词填空选择题。
3、辨析同音异义词选择填空题。
4、虚词使用正误辨析题。
5、虚词使用填空选择题。
6、成语、熟语使用正误辨析选择题。
7、成语应用选择填空题。
词语使用的考查题尽管题型多种,但万变不离其宗,关键在于弄清词义。
汉字字形的考查,以《现代汉语常用字表》中的3500个常用字和次常用字为主,超出这个范围的,一般是课本上出现过的。
通过对近几年高考试题的分析,我们可以发现本考点所考查的内容主要是:
①形近字,如“惦”(念)与“掂”(量);②音同音近字,如“投机倒把”的“倒”误写为“捣”;③音同形近字,如“国籍”的“籍”误写为“藉”。
试题备选项中一般涉及对16个字的正确识记。
要求选全对的,选有错的,选错一个或错两个的。
能力层级为A级,分值为3分。
“据义辨形”是辨析汉字字形的最根本的方法。
汉字是一种表意文字,除了少数象形字、指事字、会意字外,绝大多数为形声字。
而形声字的形旁表意,即根据其形旁来判断字的意义。
反过来,我们可以根据词语中某处语素的意义来判断该语素(汉字)的字形是否正确。
例如:
同音字(枪)“杆”、(麻)“秆”与(竹)“竿”,“杆”从“木”,指“器物的像棍子的细长部分”;“秆”从“禾”,指“某些植物的茎”;“竿”从“竹”,指“竹竿子或类竹竿的东西”。
形近字“赝”(品)与(义愤填膺),“赝”从“贝”,指“伪造的物品”,“膺”从“月”(肉),指胸。
因此,在汉字复习时,一定要结合字义理解记忆。
平时要注意积累,扩大词汇量,有些字之所以认不准,往往因为对它不熟悉,甚至从来没见过。
没有一定数量的字词识记,是不可能形成语文能力的。
词语部分,往往虚词、实词、成语各设一道题,足见词语这个知识点在能力型试卷中所处的重要性。
考查形式多是在动态的语境中考查词语(包括成语)的使用。
从考试能力层级上讲,正确使用词语属于“表达运用”,要求较高。
对虚词的考查集中在关联词(连词、部分副词及部分介词)的使用上;对实词的考查,则主要集中在辨析含有相同语素的同义近义词;“成语”将专辟一节讲解,这里不再赘述。
在备考中,重点要做到三个方面的落实:
一、落实词义的认读,注重多角度的辨析;二、强化语境意识,坚持“词不离句”的原则;三、重视语言实践的积累,形成良好的语言感悟能力
重点提示:
1、正确使用实词
实词的考查以同义近义词辨析为主。
要掌握和运用好同义近义词,关键在于能辨析同义近义词的意义和用法。
一般说来,可从下面三个方面入手:
①从意义方面来辨析。
如词义的轻重。
“激动”比“感动”更强烈。
“蔑视”比“轻视”词义重。
词义的着重点不同。
如“诡辩”与“狡辩”同是无理强辩,但“诡辩”着重在“诡”,即欺诈、怪异,“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞,似是而非的论证,来为自己的谬论辩护。
“狡辩”则着重在“狡”,即不老实、耍花招,“狡辩”就是歪曲事实,狡猾地为自己的错误言行辩解。
词义的范围大小不同。
如“开垦”、“开拓”、“开辟”都有“开发”之意,但“开垦”指用力把荒芜的土地开发为可耕种的土地;“开拓”指在原来开发的基础上加以扩充,两者词义范围较小;而“开辟”着重指开发、新开创,词义范围较大。
②从色彩方面来辨析。
主要表现在:
A、感情色彩不同。
如“鼓动”、“鼓舞”、“煽动”都有激发人的情绪使之行动起来的意思,但“鼓动”是个中性词,即可用在好的方面,也可用在坏的方面;“鼓舞”是个褒义词,指受到好的影响而积极奋发;“煽动”则是个贬义词,有挑唆、怂恿人干坏事之意。
B、语体色彩不同。
语体色彩主要表现在口语和书面语的区别,如“夫人”和“爱人”是同义词,前者适合于庄重的场合,后者适用于一般的场合。
③从用法方面来辨析。
A、搭配对象不同。
如“爱戴”适用于对上,“爱护”适用于对下。
B、语法功能不同。
如“公然”、“公开”都含有不加掩饰地采取行动之意,但“公然”是副词,在句中只能作状语,如“公然侵入”。
“公开”是动词兼形容词,在句中多充当谓语,如“真相早已公开了”;也可充当状语,如“公开表明态度”;还可充当定语,如“这已经是公开的秘密”。
2、正确使用虚词
高考对虚词的考查有两种题型:
一是辨析句子中虚词使用的正误,一是选择恰当的关联词填空。
考查的重点在虚词的用法上,因此,分析词语的性质、功能,尤其是用法,对于辨析虚词有着非常重要的意义。
辨析虚词的方法如下:
①从词性的角度辨析。
如“固然”和“诚然”,前者只能作转折连词,后者除了有同样的性质、功能外,还可以作副词,如:
他诚然是一名优秀的小品演员。
②从词语的适用对象、场合、范围等角度辨析。
如:
介词“对”和“对于”,前者适用范围比后者广,一般而言,用“对于”的地方都能换用“对”,但用“对”的句子,有些不能换用“对于”。
如:
小黄对我笑了笑。
强调动作行为的方向、目标,或含有“对待”意味的,只能用“对”。
如,他对工作很负责。
“对”可用在主语前(有停顿),意思相同。
如,我们会对这件事作出安排的。
“对于”则不能用在助动词、副词之后。
③从词语搭配的角度辨析。
许多关联词的搭配是固定的。
如:
表并列关系的“也……也……”、“不是……而是……”等;表递进关系的“不但……而且……”、“不仅……还……”等等。
④从表达关系的角度辨析。
如“进而”与“从而”,前者一般表示递进关系,后者一般表示承接或因果关系。
“只要”与“只有”,前者所强调的是充分条件,后者所强调的是必要条件。
⑤从语气的角度辨析。
主要是指表示语气的副词和助词。
如“难道”与“莫非”,前者多用来加强反问语气,后者多用于揣测语气,有时也用来加强反问语气,但不及前者强烈。
所有这些,都要结合具体的语境,多加体会揣摩。
现代汉语常见实虚词辨析
一、实词中近义词同音词辨析
1.【颁布 公布】颁布:
一般用于法令、条律等,用于比较郑重的场合如:
~法令
公布:
公开发布,使大家知道,一般使用范围较广,如:
~新宪法 食堂的帐目每月~一次。
2.【包含 包涵】包含:
里面含有 包涵:
请人原谅 如:
请多~
3.【保障 保证】保障:
保护(生命、财产、权利等),使不受侵害。
如:
~安全 ~权利。
保证:
担保,担保做到。
4.【报复 抱负】 报复:
打击批评自己或损害自己利益的人。
抱负:
远大的志向。
5.【抱怨 报怨】 抱怨:
指因不满而埋怨。
如:
做错事只能怪自己,不能抱怨别人。
报怨指对所有怨恨的人做出反应,现在不常用,常见的似乎只有成语“以德报怨”。
6.【暴发 爆发】 暴发有两个意思,第一是指突然发财或得势(多含贬义),如:
暴发户。
这一点与爆发不会混淆。
第二指突然发作,多指自然的、具体的现象或事物发作。
爆发作“忽然发作”讲时,多指人为的、抽象的现象或情况如力量、情绪、事变等忽然发作或发生。
如:
爆发力、爆发战争等。
另外,“爆发”还可特指火山爆发。
7.【本义 本意】 本义:
词的本来意义,与引申义、比喻义相对。
本意:
心里本来的想法、目的。
8.【必须 必需】 “必须”表示事理上和情理上的必要、一定要,或用于加强命令语气,一般作状语,后面往往接动词或动词性短语,如:
学习必须刻苦钻研; “必需”意为一定要有的,不可缺少的,相当于一个形容词,一般用于修饰名词,作定语,如:
煤铁等是发展工来所必需的原料。
9.【变换 变幻】 变幻:
意为不规则的改变,即变换的方式或内容很不固定,如:
风云变幻、变幻莫测。
变换:
意为事物的一种形式或内容换成另一种,其过程或结果一般是具体的,甚至是可以看见的,如:
变换位置,变换手法。
10.【辨别 鉴别】 辨别:
辨识区别。
鉴别:
分析比较,鉴定识别。
如:
~古画,~矿石
11.【辨正 辨证】 辨正:
辨明是非,纠正谬误。
如“辨正发音”,可写作“辩正”。
辨证:
辨析考证,如“经学者多方辨证”。
亦为中医术语,“辨证医治”。
辩证:
哲学术语,如“辩证唯物主义”。
亦同“辨证”第一义。
12.【表扬 表彰】 表扬:
对好人好事公开赞美。
表彰:
表扬伟大功绩、壮烈事迹。
13.【补偿 弥补】 补偿:
抵消(损失、消耗);补足(缺欠、差额) 弥补:
把不够的部分填足。
如:
~缺陷
14.【不齿 不耻】 不齿:
不愿提到,表示鄙视,如:
人所~ 不耻:
不以为耻
15.【不只 不止】 不只:
表示递进的关联词,可换成“不仅”或“不但” 不止:
①不停②表示超出某个数目或范围。
如:
~六十岁
16.【不利 不力】不力:
不尽力。
如“措施不力”。
不利:
没好处,不顺利,如:
出师不利。
17.【布置 部署】 布置:
安排,陈列 部署:
安排布置(比较大的事)
18.【苍茫 苍莽】 苍茫:
多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。
引申为模糊不清。
苍莽:
多指树林、山岭、大地等广阔无边。
引申为意境心胸开阔。
19.【草率 轻率】草率:
(工作)粗枝大叶,敷衍了事。
如:
做事要认真负责,不能~从事。
轻率:
(说话做事)随随便便;没有经过慎重考虑。
20.【侧目 刮目】 侧目:
形容畏惧又愤怒。
刮目:
彻底改变眼光。
21.【查看 察看】查看:
检查观察事情的情况 如:
~实情 察看:
为了解情况而细看 如:
~风向
22.【长年 常年】 长年:
一年到头,整年。
如“长年积雪”、“长年劳作”。
常年:
*终年、常期,如“常年坚持体育活动”。
*平常年份,如“常年产量不过半200斤”。
23.【陈规 成规】 陈规:
过时的、不适用的规章制度,如“陈规陋习”。
成规:
现行或行之已久的规则、方法,如“墨守成规”。
24.【充斥 充溢】 充斥:
(贬) 充溢:
(褒)
25.【处事 处世】 处事:
处理事物。
处世:
在社会上活动,跟人往来相处。
立身~ ~为人。
26.【处治 处置】 处治:
处分;惩治。
处置:
①处理 ②惩治。
27.【传诵 传颂】 传诵:
辗转传布诵读、称道 传颂:
辗转传布颂扬
28.【醇厚 淳厚】 醇厚:
口味纯正浓厚,亦用于人的品质或风俗,此时同“淳厚”。
淳厚[纯厚]:
只指品质风俗质朴敦厚。
29.【窜改 篡改】 窜改:
指文字上的改动 篡改:
不限于文字,且手段卑劣,也指曲解的意思
30.【磋商 商定】 磋商:
反复商量,仔细讨论。
商定:
商量决定。
31.【伺候 侍侯】 伺候 可用于人,不分地位高低;也可用于牲畜等。
侍候:
用于对长辈或地位高者。
32.【大事 大肆】 大事:
大力从事。
如:
~渲染。
大肆:
无肆忌地(多指做坏事)
33.【淡泊 淡薄】 淡泊:
不追求名利。
如:
~名利 淡薄:
①(感情、兴趣)不浓厚。
如:
人情~ ②(印象)因淡忘而模糊。
34.【电信 电讯】 电信:
利用电话、电报等传递消息的通讯方式。
如~部门。
电讯:
①用电话、电报、无线电等传播的消息。
②无线电信号。
35.【调节 调解】 调节:
从数量或程度上调整,使适合要求。
如:
水能~动物的体温调解:
劝说双方消除纠纷。
如~纠纷。
斡旋:
调解,一般解决的都是大事。
如:
国家之间的争端。
36.【度过 渡过】 度过:
用于时间 如:
~假期 渡过:
指由此岸到彼岸
37.【遏止 遏制】 “遏止”意为用力阻止,如:
洪流滚滚,不可遏止。
“遏制”意为压制,如:
遏制对方的攻势。
38.【发愤 发奋】 发愤:
决心努力,也可写做发奋 发奋:
①振作起来,奋发 如:
~努力 ~有为 ②同“发愤”
39.【法制 法治】 法制:
法律制度。
如健全~ 增强~观念 法治:
①先秦时法家的政治思想,②根据法律治理国家,如~社会
40.【反应 反映】 “反应”指由外来刺激引起的某种活动或回应,可引申为事情引起的意见、态度或行动等,如:
学生们对这位新老师反应冷淡。
“反映”指把情况、意见等告诉上级或有关部门,如:
学生们把对这位新教师的课的意见反映给了校长。
另外,“反映”还可比喻把客观事物的实质表现出来,如:
这部小说反映了现实的生活和斗争。
41.【妨碍 妨害】 妨碍:
使事情不能顺利进行,阻碍。
妨害:
有害于,如:
吸烟~健康
42.【分辨 分辩】 分辨:
用心辨别 分辩:
用语言辩白
43.【肤浅 浮浅】 肤浅:
(学识)浅,理解不深。
(中性) 浮浅:
浅薄(稍含贬义)
44.【伏法 服法】 伏法:
被执行死刑 服法:
服从法律制裁
45.【扶养 抚养】 扶养:
扶助、供养。
用于有各种扶养关系的人之间。
抚养:
爱护并教养。
用于长对幼。
如:
夫妻双方有互相扶养的义务,父母对子女有抚养的义务,子女有赡养父母的义务。
)
46.【扶助 辅助】扶助:
帮助。
如:
~老弱 ~困难户。
辅助:
从旁帮助。
如:
多加~
47.【伏帖 服帖】伏帖:
*心里舒服*顺从 服帖:
*顺从*妥当,常用AABB式重叠。
48.【腐蚀 侵蚀】 腐蚀:
①通过化学作用,使物体逐渐消损破坏。
②使人在坏的思想、行为、环境等因素的影响下逐渐变质堕落。
侵蚀:
①逐渐侵害使变坏。
如:
病菌~人体 ②暗中一点一点地侵占(财物)。
如:
~公款。
49.【富裕 富余】 “富裕”意为“(财物)充裕”,富余意为“足够而有剩余”,后者侧重于表示“剩余”,如“富余人员”、“时间还富余,不必着急”等,可见“富余”意思较宽泛,可以指时间、人员、事物等,面“富裕”一般只指财物。
50.【感化 感染】 感化:
用行动影响或善意功导,使人思想、行为逐渐向好的方面变化。
如:
~失足者 感染:
①受到传染。
如:
~流行性感冒。
②通过语言或行为线起别人相同的思想感情。
如欢乐气氛~了每一个人。
51.【各别 个别】 个别:
单个,极少数。
如“个别现象”、“个别处理”。
各别:
各不相同,有分别或特别。
如“各别对待”、“形式各别”。
52.【工效 功效】 工效:
工作效率。
如:
提高~ 功效:
功能,效率。
如:
立见~
53.【功夫 工夫】 “功夫”一般说是本领、造诣,如:
少林功夫,“功夫”还可同“工夫”。
“工夫”一般用来指时间、时候,比如:
没闲工夫(功夫),此时,“工夫”“功夫”通用。
54.【沟通 勾通】 “沟通”意为使两方能通连,如:
沟通两国文化。
“勾通”是贬义词,指暗中勾结。
55.【贯串 贯穿】 “贯穿”有两个意思,一是穿过、连通,如“这条公路贯穿本省十几个县”;一是从头到尾穿过一个或一系列事物,“贯串”用于“贯穿”的第二个意思。
56.【贯注 灌注】 贯注:
①(精神、精力)集中。
如全神~ ②(语意、语气)连贯;贯穿。
如:
这两句是一气~下来的。
灌注:
浇进,注入。
如:
她把心血全都~在孩子身上。
57.【光顾 光临】光临:
敬辞,称宾客来到。
光顾:
敬辞,称客人来到商家,多用于欢迎顾客。
58.【国是 国事】 “国事”指国家大事,“国是”指国家大计。
用后者的地方一般也可用前者,但用前者的地方不一定能用后者,如:
江泽民主席对美国进行国事访问。
此处不可用“国是”。
59.【过度 过渡】 过度:
指超过适当限度 过渡:
由一个阶段转入另一个阶段
60.【合计 核计】 合计:
合在一起计算 核计:
核算
61.【宏大 洪大】 宏大:
侧重于规模大,常用于建筑物、队伍、场面、理想。
洪大:
声音大而响亮。
62.【涵养 修养】“涵养”着重指在受到冒犯时能宽容大度,控制自己的感情;“修养”指在思想品质、道德情操方面有过一定的锻炼,达到了一定的水平。
63.【欢迎 迎接】“欢迎”指很高兴地接待,也可指乐意接受。
“迎接”的对象可以是具体的人物,也可是抽象事物,如迎接考验等。
从程度比较,具有特别隆重,特别欢欣的心情的接待,用“欢迎”;如一般的用“迎接”。
64.【回答 答复】“回答”指对一般问题的回话。
“答复”用于比较严肃场合。
“回答”多指口头的,“答复”可指口头,也可指书面的。
65.【会晤 会面】“会晤”指会面,用于比较郑重的场面,“会面”适用范围广,亲戚朋友间的一般见面均可用。
66.【惠赠 敬赠】 惠赠:
别人赠给自己(敬词) 敬赠:
自己赠给别人(谦词)
67.【焕然 涣然】 涣然:
消散、消失。
如“涣然冰释”。
焕然:
光彩焕发。
如“光彩焕然”。
68.【几乎 简直】“几乎”表示相差很微小,将近于,如:
几乎折磨死;“简直”强调语气比“几乎”强,带夸张语气,强调相差极微小或几乎相同,非常接近,如:
简直是受骗了。
69.【讲究 讲求】“讲究”重在重视,“讲求”重在追求。
70.【机体 肌体】 机体:
生命个体的总称,如“加速机体的新陈代谢”。
肌体:
身体,常比喻组织机构。
71.【及时 即时】 及时:
①正赶上时候,如~雨 ②不拖延,马上。
如:
~解决 即时:
当时,立即
72.【急剧 急遽】 急剧:
迅速而剧烈。
如:
气温~下降。
急遽:
急速。
73.【既而 继而】 既而:
时间副词,着重指前后两件事发生的时间相隔不久,一般单用。
继而:
关联副词,前后两事紧紧相连常与“始而”、“先是”搭配。
74.【坚苦 艰苦】 艰苦(艰苦卓绝):
是艰难困苦的意思,常用来描述条件较差的客观情况。
适用于环境、生活、岁月等客观条件。
坚苦(坚苦卓绝):
坚毅刻苦,指能够忍受,能够刻苦,适用于主观精神、工作作风等。
75.【检查 检察】 “检查”指一般的查看查考,或检讨;“检察”是法律术语。
76.【简洁 简捷】 简洁:
(说话、行文等)简明扼要,没有多余的内容。
如:
话语~ 简捷:
1)直截了当。
2)简便快捷。
算法~。
77.【简朴 俭仆】 简朴:
(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。
如:
陈设~ 衣着~ 俭朴:
俭省,朴素。
如:
衣着~ 生活~ ——两者有通用的时候。
78.【降伏 降服】 降伏:
制伏,使驯服 降服:
投降屈服(特指人)
79.【交待 交代】 “交代”意思有三:
1把经手事务移交给接替的人,如“交代工作”2嘱咐,如“他一再交代我们要注意工程质量”;3把事情或意见向有关的人说明,也指把错误或罪行坦白出来,如“交代政策”、交代问题“。
交待”意思同“交代”的第三个意思,也就是说,两者在这个意思上可通用。
另外,“交待”还作“完结(指结局不如意,含诙谐意)”解,如“要是飞机出了事,这条命也就交待了”,交代无此意。
80.【矫正 校正】 矫正:
[矫正 改正 纠正]“矫正”的对象是某方面的。
“改正”的对象是偏差或错误,“纠正”语气比“改正”重,带强制意味。
改正,纠正。
如:
~发音 ~错误 校正:
校对订正。
81.【校正 矫正 教正】 校正:
校对更正文字、位置上的偏差和错误。
矫正:
纠正生理毛病和错误偏差。
教正:
客套话,让人指教
82.【结余 节余】 “结余”指结算后余下或结算后余下的钱,“节余”指因节约而余下或者因节约而余下的钱或东西。
83.【截止 截至】 “截止”一般不能带宾语,如我们可以说“到8月1日截止”,但不能说“截止8月1日”,如果一定要这样说,一般要介词“到”来辅助:
“截止到8月1日。
”“截至”则正好相反,一般后面要带宾语,如我们可以说“截至8月1日”,但不能说“到8月1日截至”。
84.【界线 界限】界线:
①事物的分界②地区的分界线3)某些事物的边缘 界限:
①事物的分界(同“界线”①,在划清界线——界限中通用)②尽头处,限度,如:
帝国主义的野心没有界限。
85.【激烈 强烈 猛烈 剧烈】“激烈”着重指运动紧张或双方斗争尖锐,达到很高的程度,常形容争论,搏斗等;“剧烈”指急剧,变动或刺激厉害,常形容药性,疼痛等;“猛烈”着重指强而有力,也指程度高,浓度大,适用范围较广,能形容光线、色彩、对比等客观事物,也能形容欲望、感情等。
86.【精华 精粹】“精华”指事物最精美的部分,比“精粹”更精美些,“精粹”含有去粗存精的事物,多指导单一的事物,如:
文章很精粹。
87.【眷恋 眷念】“眷恋”(对自己喜爱的人或地方)深深地留恋。
如:
《涉江》流露出诗人对楚国的无限眷恋。
“眷念”想念。
如:
离别家乡多日,对亲友甚为眷念。
88.【截止(zhǐ) 截至(zhì)】“截止”(到一定时期)停止。
如:
报名已截止。
“截至”截止到(某个时期)。
如截至9月中旬。
89.【精密 严密 周密】“精密”指准确精细,常形容仪器,机械、语言、测量、计算等。
“严密”指客观事物间结合得毫无空隙,也指人们做事毫无疏漏,也形容组织,逻辑,结构等,又形容防卫性的行为,如封锁、防守、注视等。
“周密”着重指处处照顾到,没有遗漏,不疏忽大意,常形容人的行为,如计划、部署、安排等。
90.【局部 部分】“局部”多指形势、战局、文章等的一部分。
“部分”着重于全部的一部分,常用于物品、工具、任务、工作等。
“局部”与“全局”相对,“部分”与“全部”相对。
91.【及时 即时】“及时”①正赶上时候,如:
及时雨②不拖延。
如:
及时解决问题。
“即时”立即,如:
即时投入战斗。
92.【交待 交代】“交待”把错误或罪行坦白出来。
如:
请把问题交待清楚。
“交代”移交,嘱咐。
如:
交代工作。
93.【进京 晋京】 进京:
前去京城。
晋京:
强调由地方到京城
94.【晋升 进升】 晋升:
提高(职位、级别)如:
~工资 进升:
这是一个不规范用词。
95.【径自 径直】 径自:
副词,表自己直接行动。
如他没等会议结束就~离开。
径直:
副词,表直接进行某件事,不在事先费周折。
如你~写下去吧,等写完了再讨论。
96.【境况 境遇】 境况:
状况(多指经济方面) 境遇:
境况和遭遇。
97.【就诊 应诊】 就诊:
(病人)接受治疗。
应诊:
(医生)进行治疗。
98.【绝不 决不】 绝不:
绝对不 决不:
一定不
98.【勘误 刊误】 勘误:
作者或编者更正书刊中文字上的错误。
如~表 刊误:
削除;修改(错误)
99.【考查 考察】“考查”指用一定的标准来检查衡量(行为、活动),如:
考查学生的学业成绩。
“考察”有两个意思:
一是实地观察调查,如:
朱镕基总理考察农业基础设施建设情况;一是细致深刻地观察,如:
进行科学研宄工作,必须勤于考察和思索,才能有所成就。
100.【刻画 刻划】 刻画:
用文字描写或用其他艺术手段表现(人物的形象、性格)。
刻划:
除雕塑之外,全用“刻画”。
101.【夸耀 夸奖】“夸耀”一般是炫耀自己,常含贬义;“夸奖”一般是称赞别人,不带褒贬色彩。
102.【恳切 殷切】“恳切”指上下级,长幼及同志间的真诚希望。
“殷切”多指组织对成员,长辈对晚辈等。
103.【宽贷 宽待】 宽贷:
宽容,饶恕 宽待:
宽大对待。
104.【款式 款识】 款式:
格式;样式。
如:
~新颖/这个书柜的~很好。
款识:
1)钟鼎等器物上所刻的文字。
2)书信、书函上面的落款。
105.【领会 领悟】“领会”对象多是抽象事物,如“精神、意图、心情”等。
“领悟”指理解,弄明白,对象多是抽象事物,如:
含义、道理等。
106.【拉笼 笼络】它们都是贬义词,“拉笼”着重于耍手段使人家靠到自己方面来,使自己得到;“笼络”指用不正当的方法拉笼人,使对方从思想上,感情上靠拢自己。
107.【类似 相似】 “类似”仅是情况,形态等的大致相像。
“相似”则是二者有许多相似之处,程度比“类似”更像。
108.【连续 陆续】“连续”多指事物或行动在空间或时间上的距离比较紧密均衡。
“陆续”则指时间上有间隔,前后的连接不均衡。
109.【屡次 一再】“屡次”强调动作或活动的次
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