专题12 文言文阅读课内第01期学年九年级语文精品解析卷汇编原卷版.docx
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专题12文言文阅读课内第01期学年九年级语文精品解析卷汇编原卷版
2017届九年级模拟精卷汇编
专题12:
文言文阅读(课内)
一、【黑龙江省哈尔滨市第四十七中学2017届九年级开心考试语文试题】阅读《岳阳楼记》(节选),回答后面各题(8分)
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
1.(2分)解释文中加点的词语。
(1)开:
(2)求:
2.(4分)把下列语句翻译成现代汉语。
(1)日星隐曜,山岳潜形。
(2)微斯人,吾谁与归?
3.(2分)范仲淹借“古仁人之心”表达了什么情怀?
二、【上海市浦东新区2016—2017学年(五四学制)9月月考语文试题】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答目:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方日“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.本文选自,告诉我们的道理是·(2分)
2.解释下列加点词语在文中的意思。
(4分)
(1)与友期行()
(2)去后乃至()
(3)相委而去()(4)下车引之()
3.“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同?
(3分)
君:
尊君:
家君:
4.解释句子(2分)
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
5.“友人惭”的原因是什么?
(可用原文语句回答)
(1分)
6.通过读文可知元方是个的孩子。
(2分)
三、【上海市浦东新区2016—2017学年(五四学制)9月月考语文试题】狐假虎威
虎求百兽而食之,得狐。
狐曰:
“子无敢食我也!
天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。
子以我为不信,吾为子先,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?
”虎以为然,故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。
【注释】长(zhăng)百兽:
掌管百兽。
1.解释句中加点的字。
2分
“天帝使我长百兽”中“使”的意思:
“子以我为不信”中“信”的意思:
2用现代汉语解释下列句子的含义。
4分
(1)子无敢食我也!
(2)虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。
3.为什么“兽见之皆走”?
2分
4.“狐假虎威”是个成语,读完全文后,请谈谈你对这个成语的理解。
字数:
30字左右。
2分
四、【江苏省无锡市宜兴市官林学区2017届九年级上学期第一次月考语文试题】下列句中加点词解释有误的一项是()(3%)
三老、豪杰皆曰:
“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。
”陈涉乃立为王,号为张楚。
当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
A“被”同“披”B锐:
锋利C社稷:
国家D刑:
惩罚
五、【山东省夏津县2017届九年级上学期开学检测语文试题】阅读《出师表》片段,回答下列问题(16分)
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路矣。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事。
试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。
愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣。
愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
1.解释下列句中的加点词语(8分)
①以光先帝遗德()②此后汉所以倾颓也()
③未尝不叹息痛恨于桓、灵也()④此皆良实()
2.下列各组句中加点词的用法和意义相同的是()(3分)
A.受任于败军之际试用于昔日
B.欲报之于陛下也悉以咨之
C.若有作奸犯科及为忠善者士卒多为用者
D.以昭陛下平明之理以塞忠谏之路矣
3.用自己的话说说文中句子的意思(5分)
今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
六、【广东省汕头市友联中学2017届九年级上学期第一次月考语文试题】(10分)
《唐雎不辱使命》(节选)
秦王谓唐雎曰:
“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?
且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
”唐雎对曰:
“否,非若是也。
安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:
“公亦尝闻天子之怒乎?
”唐雎对曰:
“臣未尝闻也”秦王曰:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎曰:
“大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王曰:
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
”唐雎曰:
“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上,此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:
“先生坐!
何至于此!
寡人谕矣:
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
”
——节选自《唐雎不辱使命》
1.解释下列加点词语。
(3分)
(1)而君逆寡人者()
(2)秦王怫然怒()(3)秦王色挠()
2.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
(2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
3.下列是对本文的理解与分析,不正确的一项是()(3分)
A.选文记叙了唐雎奉命出使秦国,与秦王针锋相对,不辱使命的故事。
这个故事告诉我们:
只要敢于斗争,善于斗争,即使是弱国,也是可以战胜强国的。
B.选文描写了唐雎和秦王斗争的场面,唐雎的“挺剑而起”,把这场斗争的高潮推向了顶峰。
C.本文的人物对白用得巧妙:
用对白交待事情的缘由,用对白推进情节的发展,用对白展现斗争的情景,用对白刻画人物的性格。
D.本文的成功之处在于多方面的进行对比,比如:
“易”与不“易”的对立态度,水火不容的对立人物,秦王暴厉唐雎谦恭的对立策略,成败相易的对立结果。
七、【江苏省江阴市暨阳中学2017届九年级10月检测语文试题】对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分)()
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之,便要还家,设酒杀鸡作食,村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉。
A.具:
同“俱”,全,都B.要:
通“邀”,邀请
C.绝境:
与外界隔绝的地方D.焉:
“于之”,从这里
八、【江苏省无锡市前洲中学2017届九年级10月月考语文试题】下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分)
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
A.既出既:
已经B.便扶向路向:
原来的
C.诣太守诣:
到D.处处志之志:
做标记
九、【江苏省东台市四校2017届九年级上学期第一次月检测】阅读陶渊明的《桃花源记》选段,完成文后各题。
(6分)
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
10.解释文段中加点的词语。
(2分)
(1)屋舍俨然:
(2)便要还家:
11.用现代汉语翻译下列语句。
(4分)
(1)黄发垂髫,并怡然自乐。
译文:
(2)率妻子邑人来此绝境。
译文:
十、【江苏省无锡市丁蜀学区六校联考2017届九年级上学期第一次月考语文试题】下面短文中加点字解释有错误的一项是(3分)()
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
A.延:
邀请B.语:
告诉C.足:
足够D.为:
对,向
十一、【重庆市第七十一中学校2017届九年级上学期第一次月考语文试题】阅读《出师表》,并作答。
(15分)
出师表
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。
愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
9.解释下列句中加点词语在文中的意思。
(4分)
①先帝不以臣卑鄙()②以光先帝遗德()
③是以先帝简拔以遗陛下()④悉以咨之()
10.用现代汉语翻译下面句子。
(4分)
①此诚危急存亡之秋也。
②苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
11.古之贤者善于以史为鉴,察治国家兴衰之理。
作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图?
(2分)
12.陆游在《感状》中说“凛然出师表,一字不可删。
”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。
细读此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面?
(答出三点即可)(3分)
13.读了此文,你认为诸葛亮最可贵的精神是什么?
请联系实际,谈谈这种精神对你的启示。
(2分)
十二、【甘肃省定西市安定区2017届九年级上学期第一次(10月)月考语文试题】《陈涉世家》节选(12分)
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:
“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
”陈胜曰:
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:
“足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎!
”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
25.本文选自《》,它是我国第一部_________体通史,被鲁迅称之为“_________,_________。
”(4分)
26.解释下列句中词语。
(4分)
①楚人怜之怜:
_________;②度已失期度:
_________;
③会天大雨会:
_________;④卒中往往语往往:
_________。
27.翻译下面的句子。
(2分)
①会天大雨,道不通,度已失期
②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
28.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是()(2分)
A.扶苏以数谏故今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
B.陈胜、吴广乃谋曰当立者乃公子扶苏
C.项燕为楚将贤能为之用
D.楚人怜之二世杀之
十三、【山东省威海市环翠区2016-2017学年六年级(五四学制)上学期期中考试语文试题】阅读《童趣》,回答文后的问题。
(12分)
①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
③余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
④一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼,方出神,不觉呀然一惊。
神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
11.解释句中加点字的意思(2分)
A.明察秋毫毫:
B.私拟作群鹤舞于空中拟:
C.徐喷以烟徐:
D.鞭数十鞭:
12.指出下列句中的代词“之”代的是什么内容(2分)
A.昂首观之之:
B.项为之强之:
C.使之冲烟而飞鸣之:
D.为之怡然称快之:
13.下列句中加点字的意思相同的一项是()(2分)
A.项为之强/国富民强
B.方出神/血气方刚
C.鹤唳云端/品行不端
D.凹者为壑/舌一吐而二虫尽为所吞
14.翻译句子(2分)
①作青云白鹤观,果如鹤唳云端。
翻译:
②神游其中,怡然自得。
翻译:
15.用原文回答问题(4分)。
(1)作者能获得物外之趣的原因是
(2)作者把癞蛤蟆看成庞然大物,并且是拔山倒树而来,是因为
十四、【新疆兵团四师七十一团中学2017届九年级上学期第一次月考】陈涉世家(12分)
陈胜者,阳城人也,字涉。
吴广者,阳夏人也,字叔。
陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:
“茍富贵,无相忘。
”佣者笑而应曰:
“若为佣耕,何富贵也?
”陈涉太息曰:
“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!
”
二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:
“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
”陈胜曰:
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:
“足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎!
”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
14.解释下列加点的词语。
(2分)
(1)茍富贵,无相忘()
(2)会天大雨,道不通。
()
(3)为天下唱,宜多应者。
()(4)大楚兴,陈胜王。
()
15.翻译句子(4分)
(1)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
(2)旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
16.结合全文,试分析这次起义的直接原因与根本原因。
(用原文中的语句回答)(2分)
直接原因:
根本原因:
17.陈胜吴广为发动起义作了哪些舆论准备工作?
请简要概括。
你怎么评价这些准备?
(4分)
十五、【河北省秦皇岛市卢龙县2017届九年级上学期期中考试语文试题】阅读下面的文言文(14分)
唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰:
“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!
”安陵君曰:
“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!
”秦王不悦。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:
“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?
且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
”唐雎对曰:
“否,非若是也。
安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
”(选自《战国策·魏策四》)
10.常识填空。
(2分)
国别体史书《战国策》是西汉末年根据战国史书整理编辑的,共十二策。
“策”的意思是。
11.解释加点的词。
(4分)
①安陵君其许寡人()②秦王不悦()
③故不错意也()④岂直五百里哉()
12.翻译下面的句子。
(4分)
①安陵君因使唐雎使于秦:
②寡人以五百里之地易安陵:
13.概括秦王的形象特点。
(2分)
14.你认为秦王要求易地有怎样的用心?
(2分)
十六、【河南省濮阳经济技术开发区第三初级中学2017届九年级上学期期中考试语文试题】下列句子中没有通假字的一项是()(2分)
A.将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。
B.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
C.自董卓已来,豪杰并起。
D.虽千里不敢易,岂直五百里哉?
十七、【河南省濮阳经济技术开发区第三初级中学2017届九年级上学期期中考试语文试题】阅读下文,完成下列各题。
(共17分)
A.臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
B.先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
1.解释下列加点词的意思。
(3分)
(1)由是感激感激:
(2)遂许先帝以驱驰驱驰:
(3)故五月渡泸,深入不毛不毛:
2.A段中陈述作者临危受命的千古名句是(2分)
3.B段说“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?
用原文中短语回答。
(2分)
4.这两段文字回顾了作者“二十有一年”的经历,作者回顾这些往事的目的是什么?
(2分)
5.“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
”是杜甫《蜀相》中的名句,选段中最能体现“老臣心”的一句话是:
(2分)
6.“此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也”中的“此”指哪两件大事?
(2分)
7.翻译下列句子。
(4分)
①先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中
②受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效
十八、【山东省诸城市东南片2017届九年级上学期第一次学情检测语文试题】阅读《陈涉世家》(节选),完成后面的题目。
(12分)
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。
陈胜吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:
“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?
”陈胜曰:
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:
“足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎?
”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
11.《陈涉世家》选自《》,是中国第一部体史,共130篇,体例有本纪、、列传、书、共5种。
作者,西汉时期著名史学家、文学家、思想家。
(3分)
12.解释下列语句中加点词的意思。
(2分)
(1)今亡亦死亡:
(2)宜多应者应:
(3)楚人怜之死:
(4)为天下唱唱:
13.下列句中加点词语的用法及意义相同的一项是()(3分)
A.诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕高祖因之以成帝业
B.又间令吴广之次所旁丛祠中送孟浩然之广陵
C.当立者乃公子扶苏乃不知有汉,无论魏晋
D.项燕为楚将此可以为援而不可图也
14.用现代汉语翻译下面的语句。
(2分)
(1)扶苏以数谏故翻译:
(2)置人所罾鱼腹中翻译:
15.阅读选文,写出引发陈胜、吴广起义的直接原因和根本原因。
(用原文回答)(2分)
答:
十九、【2017届安徽省利辛县九年级上第一次月考】
出师表(节选)(15分)
①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:
尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
13.解释下列加点词在文中的意思。
(5分)
(1)躬耕于南阳
(2)猥自枉屈(3)夙夜忧叹(4)深入不毛(5)斟酌损益
14.翻译下列句子。
(4分)
(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
15.选文中,诸葛亮回忆了、临危受命、三件大事。
(2分)
16.诸葛亮是三国时期杰出的政治家和军事家,一句“庶竭驽钝”道出了他怎样的心思?
对此,你又是如何看待的呢?
(4分)
二十、【2017届四川成都外国语九年级10月考】课内文
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