松溪三中中考适应性考试语文试题及答案汇编.docx

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松溪三中中考适应性考试语文试题及答案汇编

松溪三中2015年初中毕业班适应性考试

语文试题

（满分：

150分；考试时间：

120分钟）

友情提示：

所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。

一、积累与运用（30分）

1、古诗文默写。

（12分）

①将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

，。

《白雪歌送武判官归京》

②安得广厦千万间，_，风雨不动安如山。

呜呼！

何时眼前突兀见此屋，。

《茅屋为秋风所破歌》

③潮平两岸阔，风正一帆悬。

，。

《次北固山下》

④予独爱莲之，，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

《爱莲说》

⑤《酬乐天杨州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含深刻哲理的诗句是：

，。

⑥“雁”与“燕”这两个意象在古诗词中表达的情感是不同的。

“雁”一般与思乡有关，如；“燕”一般与报春有关。

如：

。

2、下面加点词语解释完全正确的一项是（）（3分）

A、邻人甚智其子（智慧，聪明）大兄何见事之晚乎（认清）

B、闻寡人之耳者（使……听到）遂用猖獗（失败）

C、所识穷乏者得我欤（通”德”，感激）沉鳞竞跃（鱼身上的鳞片）

D、可远观而不可亵玩焉（美丽而不庄重）未果，寻病终（不久）

3、阅读下面一段文字，完成

（1）～（4）题。

（8分）

初中三年就像一次短暂的旅行，已悄然接近尾声。

这三年里，也许我们心无旁wù地学习，收获了足以慰藉心灵的优异成绩□也许我们对生活抱着吹毛求疵的态度，有时难免会有颓唐的想法……但不管怎样，最后的几个月，只要我们扫除心灵的阴霾，端正学习的意识，就会得到生活的荫庇与馈赠，相信自己将来有一天也会成为社会的中流dǐ柱。

①根据拼音写汉字或给加点字注音。

（4分）

心无旁wù（）阴霾（）荫（）庇中流dǐ（）柱

②请给方框处填上适当的标点。

（1分）□

③根据语境解释“吹毛求疵”的意思。

（1分）

④文中画线句有语病，请写出修改意见。

（2分）

4、综合性学习（7分）

松溪三中在班级布置评比中发现，不少教室都贴着“良好习惯成就美好未来”、“播种习惯，收获命运”的宣传语。

何为习惯？

一种行为反复三次以上就成为习惯，良好的习惯让人终身受益。

为此学校开展了“好习惯成就人生”的主题活动。

请你参加。

①【积累】习惯体现在方方面面，下面这些名言大多是论述习惯的，其中论述“修身养性”的有：

；论述学习方法的有；论述学习态度的有（只填序号）（3分）

A、书读百遍，其义自现。

B、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

C、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。

D、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

②【运用】九

（1）班开展辩论会，论题为“养成好习惯是否主要靠自我约束”。

你是正方代表。

在准备的过程中，你收到了以下材料，比赛中你能用上的材料有（填序号）（2分）

A、头悬梁锥刺骨B、孙悟空头带紧箍咒

C、祖逖闻鸡起舞D、齐白石“不教一日闲过”

③【感悟】读金玉良言，做个完整的人。

（2分，1+1）

材料1：

我希望诸君至少要做一个人，一个整个的人。

做一个整个的人有三种要素:

一要有健康的身体--身体好，我们可以在物质的环境里站个稳固。

诸君要做一个80岁的青年，可以担负很重的责任。

别做一个18岁的老翁。

二要有独立的思想--能虚心，思想透彻，有判断是非的能力。

三要有独立的职业—能够创造利益。

会创造利益的人，自然可以得到社会的报酬。

陶行知《学做一个人》

材料2：

不要依赖任何人。

不要因为有父母、知心好友、有权势的亲戚可依靠，就自己松懈下来。

在这不断变动的世界上，一切都会很快过去的。

如果有那么一天，我们再去依赖谁呢？

孩子们，对自己一定要有坚强的信念，因为在这世界上没有人可以陪伴你一生。

即使有了人生伴侣，你也终究会有孤独的一天。

要在尽可能大的范围内，尽可能多地充实自己，养成自己的独立性。

千万不能养成依靠别人的心理。

上帝也只帮助那些自己肯帮助自己的人。

孩子们，请记住，你们的命运是由你们自己来主宰的，相信命运，只不过是弱者的托词罢了。

赵丽莲《临别赠言》

A、【材料1】中的“独立”包含有“独立的思想”和’独立的职业”两方面内容；

【材料2】中的“独立性”指的是。

B、综合两则材料的内容，说说两位教育家对我们的共同期望是什么。

。

二、阅读（60分）

（一）名著阅读。

（10分）

5.下列说法正确的一项是（）（3分）

A、《水浒传》中的“马军五虎将”豹子头林冲、大刀公孙胜、霹雳火秦明、双鞭呼延灼、双枪将董平为梁山冲锋陷阵，立下汗马功劳。

一丈青扈三娘、母大虫顾大嫂、母夜叉孙二娘三位女将也不让须眉，先后多次纵横沙场，建立战功。

B、《骆驼祥子》中刘四爷是车厂的老板，他在寿诞之日和虎妞争吵直至闹翻的原因是虎妞大胆放肆，目无尊长，不经自己同意，就擅自把自己许配给祥子。

C、《繁星》由164首小诗组成，它以爱为主题，歌颂大自然、童心和母爱；《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。

它不仅宣扬“爱”的主题，还用更多篇幅含蓄表述一代青年知识分子的烦恼和苦闷，表达要认知世界本相的愿望。

D、简·爱一生坎坷，先后在盖茨海德府、洛伍德学校、桑菲尔德府、芬丁山庄、沼泽山庄几个地方生活过。

6、阅读《童年》片段并填空。

（3分）

吃晚饭时，外祖父说：

“哎呀，多谢上帝！

要不，我一看见他，心窝里就好像扎着一把尖刀似的，非常难受。

哈哈，赶走他真是太好啦！

”

选文中的“他”是（填写人物），他是一个的知识分子（填写“所从事的工作或者事业”），是因为被赶走的。

7、阅读《钢铁是怎样炼成的》片段，回答文后问题。

（4分：

1+1+2）

达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存。

“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。

我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。

他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。

我们走着瞧吧!

”

保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。

选文中说保尔“选择了一条道路”，这条道路指什么?

选文中的他面对什么病痛？

表现出什么精神?

（二）阅读《醉翁亭记》，完成8～12题。

（16）分

①……醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

8、解释下列加点字。

（4分）

①非丝非竹②得之心而寓之酒也

③树林阴翳④不知太守之乐其乐也

9、用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）

①野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

②觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

10、请用“︱”标出下列语句中的语意停顿。

（每句标一处）（2分）

①行者休于树②太守归而宾客从也

11、请根据课文内容，用自己的语言概括出太守醉酒的原因。

他醉于山水之美，醉于，醉于（2分）

12、《醉翁亭记》与《岳阳楼记》《小石潭记》《桃花源记》一样，都是借景言情、感世抒怀之作。

请根据提示，在空白处填上与文章主旨或者景物特点相关的四字短语。

（4分）

　　《岳阳楼记》回荡着忧乐天下的恢宏之音，

　　《醉翁亭记》洋溢着的和谐之音。

　　《小石潭记》弥漫着悄怆幽邃的凄寒之风，

　　《桃花源记》飘逸着的理想之风。

（三）阅读《每个人都来传递“正能量”》，完成13～15题。

（8分）

每个人都来传递“正能量”陈鲁民

①英国心理学大师理查德•怀斯曼的《正能量》出版后，“正能量”成为最受大家欢迎的流行语。

所谓“正能量”，即一切予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。

“正能量”给人向上的信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活，人人需要，多多益善，但却需要全社会共同创造，相互传递。

②印度前国会议员梅农，出身贫寒，当年他初到新德里时，刚下火车，便遭贼窃，被洗劫一空。

绝望中，他求救于一位素不相识的老锡克教徒，请求暂时借他15个卢比，他探听地址，以便日后还钱。

老教徒摆摆手说，在你的有生之年，你可以把这笔钱还给任何一个有求于你的陌生人。

梅农始终记着老教徒信任的嘱托，直至逝世，他对有求于他的陌生人，都会提供15卢比的资助。

有意思的是，他的一个助手也仿效他的做法，而助手的儿子也学着父亲去帮助别人。

其中一个被助者把此事写成文章发表在报纸上，这个传递正能量的故事，便流传更广更远。

这个故事，可以给我们许多启发和教益。

③我们都生活在社会这个大家庭中，每个人都在传递正能量活动中自觉不自觉地扮演着一个角色。

比如那位锡克老教徒，是传递正能量的发起人，精神最为可敬，梅农议员和他的助手以及助手的儿子，则是正能量的忠实传递者，也颇难能可贵。

然而，还有一种人，是“拔一毛利天下而不为”的杨朱之徒，对别人的帮助和支持一概来者不拒，却不肯为别人送去一点正能量，正能量的传递到他那里就戛然而止。

我们若能做一位正能量的发起人，那自然是最为光荣的，退而求其次，也应做一个正能量的忠实传递者，无论如何，不要让正能量的传递中断在你的手里。

④著名学者巴锡尔说过：

“一件善行永不会枉费——播撒殷勤，将收割友谊；传播温暖，将收获爱心。

”正能量的传递，就投入和产出之比，可以说是世界上社会效益最好的一项活动。

见义勇为，舍己救人，其影响之大自不必说，就是平时生活中一个亲切的微笑，一句和颜悦色的问候，一次热情周到的服务，或给老人让个座，帮盲人过马路，扶起摔倒的孩子，举手之劳，片刻之功，也同样可以使人感到正能量无比，并影响到他也去把正能量传递给别人。

比如，坐过劳模李素丽公交车的乘客，接受了她热情周到的服务，一天都会暖洋洋的，也可能会用同样好的心情和态度去服务他人，传递正能量。

而被人民好公仆吴天祥全心全意为人民服务精神感动的居民们，也会很自然地把对吴天祥的感激之情用于自己的工作上，去奉献正能量给别人……他们都在积极地发起或传递正能量，在他们周围，就形成了一个个充满温馨友爱的小环境，而这样的小环境多了，社会的大环境也会越来越好。

⑤我们正在建设和谐社会、美丽中国，需要源源不断的正能量作为动力支持，以使人们心态更加积极、阳光，风气更加淳朴、和善。

那么，每个人都应力争做一个正能量的发起人或传递者。

一个人能力有大小，但只要做到“力到处，常行好事；力欠处，常有好心”，就值得称道嘉许，就是一个合格的正能量传递者。

那么，坐而论道，不如身体力行，让我们大家都投入传递正能量的队伍，有一分热发一分光，传递正能量，就从每天早晨开始，从每件小事开始。

13、文章的中心论点是什么？

（2分）

14、第③自然段运用了什么论证方法，有什么作用？

（3分）

15、你打算如何传递“正能量”？

请简要谈谈。

（3分）

（四）阅读《从微博到微信》，完成16～19题。

（10分）

从微博到微信陆高峰

①最近有两条关于微博和微信的消息值得关注。

一条是关于微博的“坏消息”，1月31日市场研究机构的最新报告显示，2012年第二季度到第四季度期间，新浪微博负增长接近40%，腾讯微博更是可怜，以接近60%的负增长排名垫底。

另一条是关于微信的“好消息”，2013年1月15日，微信注册用户过3亿。

②那么，这是否就意味着微博“式微”，或者即将为微信取代？

③要想弄清这个问题，首先让我们来认识什么是博客、微博和微信。

④博客（blog）的全名应该是Weblog，中文意思是“网络日志”，通常用来在网上发表文章；微博，顾名思义就是微小的博客，发的文章每篇不得超过140字，通常来表达心情，记录生活中的点滴；微信，是腾讯开发的一款用于手机端的应用软件，可以联系到你的手机联系人和QQ好友，发送语音图片，找到附近的陌生人等。

⑤从微博和微信的传播形态和用户体验来看，两者之间存在差异。

⑥就传播形态而言，微博更像是“大众化”的“媒体”，而微信尚不具备媒体形态，更像是私人化的沟通工具。

目前，腾讯微博用户超过5亿，新浪微博用户超过4亿，微信用户数是3亿，且正在快速增长，微信用户数量赶上微博的用户数量似乎是迟早的事。

两者用户总数差别不大，但从受众面来看，微博的大众传播性质比微信更明显。

微博的受众（粉丝）数量庞大，以新浪微博为例，“微博女王”姚晨的粉丝数量，截止至本文写作时高达三千八百万。

动辄百万千万的受众数量，足以使微博的传播能力与传统大众媒体相抗衡。

而微信目前还不具备大众传播的特点，微信的用户是基于手机通讯录、QQ通讯录等相对狭窄的好友圈形成的，尽管微信也可以通过“摇一摇”和“附近的人”等功能采取“偶遇”的方式添加好友，但目前与微博相比其受众面十分“狭窄”，粉丝数量也非常”可怜”。

⑦从用户的体验看，微博用户更多把微博当做微型博客、个人门户。

一些政府部门和公共机构甚至将微博当成是“永不闭幕的新闻发布会”，公开发布信息。

而微信用户大多将微信当做免费的语音电话来使用，只不过这种语音是略有延迟的。

另外，因为用户圈比微博更加熟悉、单纯和牢固，微信的内容比微博的更加私密和生活化，较少探讨宏观的政治经济、国计民生等“大”问题，其传播定位在娱乐、个人展示等小众层面。

⑧因此，目前微信无法取代微博。

但将来两者是否会融合，微博是否会像开心网等曾一度火热的媒体或娱乐工具一样被冷落，尚难以定论。

也许融合是必然的，毕竟早在2010年初印度就推出了“语音版微博”，并受用户追捧，而国内也有类似的语音微博开发成功。

⑨新媒体的发展往往以我们意想不到的形态和结局出现，究竟鹿死谁手，让我们拭目以待。

（选自《青年记者》，有删改）

16．第⑦段说一些政府将微博当成“永不闭幕的新闻发布会”，是因为微博具有怎样的特点？

（2分）

17．分析第⑥段画线句子运用的说明方法及其作用。

（3分）

18．第⑥段加点词“截止本文写作时”为什么不能删去？

（2分）

19．从结构上看，第⑤段和第⑥⑦段成关系，第⑥段和第⑦段成关系。

（2分）

（五）阅读《为继父流泪》，完成20～23题。

（16分）

为继父流泪安宁

①我在距家七十里外的大学读书，而五十岁的继父，在学校旁的建筑工地上打工。

他偶尔过来看我，总是脱掉满身泥浆的衣服，穿一身洗得干干净净的军装，站在女生宿舍楼下，有些滑稽地笑着，将大堆好吃的硬塞给我，说：

“这是你妈让我给你买的，我也不知道你喜欢吃什么，看人家买，就跟着买了些。

”A、看我终于收下，他如释重负地松一口气，欢欢喜喜地回工地继续劳作。

②我几乎没去他工作的地方转过，怕他会当着同学的面拦住我说话。

偶有一次，要出门去办事，正碰见他打了饭回来。

我见他碗里是我无法下咽的萝卜，便随口说：

“别老吃这些东西，油水太少。

”他蜡黄的脸上几乎是瞬间便有了光彩，点头说，好，好。

又热切地问：

“有什么东西需要我捎的吗？

”我想了想，说，“你有空回家帮我把床头那本书捎来吧，过段时间我可能要用。

”

③等半小时后我办事回来，经过工地，突然看见原本蹲在地上的一群民工，跟着一辆飞奔过来的敞篷货车疯跑。

我还没有明白是怎么回事，早有身强力壮的民工抓住依然急速向前的货车，翻身跳了上去。

而那些年长体弱的，则慢慢被人挤在了后面。

车上的人越来越多，几乎连站的地方也没有，有些人已经开始放弃追赶。

随后，我便在那群继续向前奔跑的民工里，看到了头发灰白、身体瘦削的继父。

那一刻的他，像一个突然被注入无限能量的超人，等我终于明白这是一辆可以免费捎载民工回家的货车时，继父已抓住车的后架，奋力地在一群吼叫着“没空了”的民工阻挡下，拼命往车厢里挤去。

看着那么多人用力地往下推他蹬他挤他，像推一个没有生命的货物，而我的继父则死命地抓住依然飞奔着的货车，不肯松一下手，我的心，痉挛似的疼起来。

④继父终于爬上去，和那些比他年轻二十多岁的民工们肩并肩地紧紧贴在一起。

远远地，我看到他脸上鲜明又生动地笑，而我的眼睛，终于随着那渐渐远去的汽车，慢慢地模糊了。

⑤等我睡完午觉起来，听见楼下有人在叫我。

探出头去，我看到没有换掉工装的继父正举着一个东西，开心地向我晃着。

我跑下楼去，在来往的女生里，劈头问他：

“你来干什么？

”他依然笑着，说：

“怕你着急用书，我中午回家取回来了，没耽误你用吧？

”我接过书来，抚摩着那上面新鲜的尘土，和继父温热的气息，终于忍住了眼泪，低声问他：

“怎么回来的？

”

⑥“骑着车子回来的。

不过走的时候是坐的车，还挺快的，一点也不累。

”B、我看着他脚上被人踩破了的布鞋，浑身湿透了的衣服，在那么鲜亮的人群里，他像一颗卑微的苦艾草。

然而就是这样被我也轻视着的继父，却为了我一个小小的要求，拼尽全力。

两个小时，我用午睡便轻松地打发掉了；而他，却为这样一本我并不急用的书，一刻也不停歇地耗在了七十多里的山路上!

⑦这个男人已经渐渐老去，他知道他所能给予我的亦是慢慢地减少，所以一旦需要，便可以舍掉一切，倾尽所有。

尽管这样换来的，于他，已是全部；于我，依然是卑微的点滴。

⑧可是，我终于明白，卑微并不是卑贱，如果是以爱的名义。

（摘自《女报》）

20、请用简洁的语言概括文章的主要故事情节。

（3分）

21、请从描写和修辞的角度品析文中的划线句。

（6分）

22、请结合文章内容分析继父的形象。

（4分）

23、用简洁的语言谈谈你对末段画波浪线的句子的理解。

（3分）

三、作文（60分）

【文题呈现】“点赞”，意思是“对网络上的某个内容（比如一条贴子、一篇文章或者一条微博等）表示赞同、喜爱”。

2013年以来，“点赞”一词风行各大网络，并且进入许许多多普通人的生活，成为使用频率很高的口头语。

那么，在你的生活中有值得点赞的人和事，请以“给点个赞”为题写一篇作文。

要求：

1、把题目补充完整

2、不少于600字

3、立意自定，文体自选（诗歌除外）

4、不得套作

2015年松溪三中语文模拟考试参考答案

一、积累与运用（30分）

1、古诗文默写。

（12分）略

2、加点词解释完全正确的一项是（B）（3分）

3、（8分）

（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。

（4分）

心无旁wù（骛）阴霾（mái）荫（yìn）庇中流dǐ（砥）柱

（2）请给方框处填上适当的标点。

（1分）；（分号）

（3）根据语境解释“吹毛求疵”的意思。

（1分）毛病、缺点，差错

（4）文中画线句有语病，请写出修改意见。

（2分）把“端正”改成“增强”、“强化”

（或者把“意识”改成“态度”）

4、综合性学习（7分）

【积累】论述”修身养性”的有：

D；论述学习方法的有A；

论述学习态度的有B（3分）

【运用】比赛中你能用上的材料有B（填序号）（2分）

【感悟】读金玉良言，做个完整的人。

（2分，1+1）

（1）【材料2】中的”独立性”指的是不依赖任何人。

（2）综合两则材料的内容，说说两位教育家对我们的共同期望是什么。

要做一个独立的、完整的人。

。

二、阅读（60分）

（一）名著阅读。

（10分）

5.下列说法正确的一项是（C）（3分）

6、阅读《童年》片段并填空。

（3分）

选文中的“他”是格里戈里（填写人物），他是一个专心从事科学事业的知识分子（填写“所从事的工作或者事业”），是因为他沉默寡言，在别人眼里是个“怪人”，不被理解被赶走的。

7、阅读《钢铁是怎样炼成的》片段，回答文后问题。

（4分：

1+1+2）

选文中说保尔“选择了一条道路”，这条道路指什么?

写作（或文学创作）（1分）

选文中的他面对什么病痛？

全身瘫痪，双目失明。

（1分）

表现出什么精神?

为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，与命运抗争、永不言败的精神（意近即可，2分）。

（二）阅读《醉翁亭记》，完成8～12题。

（16）分

8、解释下列加点字。

（4分）

①非丝非竹泛指音乐②得之心而寓之酒也寄托

③树林阴翳遮盖④不知太守之乐其乐也以……为乐

9.、用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）

①野花开放，散发出清幽的香气；好的树木发荣滋长，形成浓密的绿荫。

②酒杯和筹码交互错杂，时而站起时而坐下大声喧哗的，是宾客们欢乐的场面。

10、请用“︱”标出下列语句中的语意停顿。

（每句标一处）（2分）

①行者︱休于树②太守归︱而宾客从也

11、他醉了。

醉于山水之美，醉于禽鸟之乐，醉于宴会之盛，醉于

不胜酒力，醉于宾客之欢，醉于太平盛世；醉于政治清明……（2分）

12、（4分）

示例：

《醉翁亭记》洋溢着官民同欢的和谐之音。

（与民同乐、人鸟同乐）

　　《桃花源记》飘逸着宁静祥和的理想之风。

（三）阅读《每个人都来传递”正能量”》，完成13～15题。

（8分）

13、文章的中心论点是什么？

（2分）每个人都应该（要）传递“正能量”

14、第③自然段运用了什么论证方法，有什么作用？

（3分）

运用了举例论证和正反对比论证，具体而有力地突出强调（论证）了“每个人应做一个正能量的发起人或忠实传递者“这一道理。

15、你打算如何传递“正能量”？

请简要谈谈。

（3分）（可用思品书上的观点回答。

最好答到两点每一点1分，表述1分。

如果答案完整而聚体，达到一点即可得满分）

示例：

①保持乐观向上的生活态度。

把真善美的一面传递给他人。

②树立崇高理想，发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神，努力学习科学文化知识，提高自身素质。

③树立社会主义荣辱观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，遵纪守法，崇尚公平，维护正义；

培养责任意识，从小事做起，助人为乐，无私奉献，积极参加社会公益活动，做负责任的公民。

敢于批评指责坏人坏事，敢于搀扶摔倒的老人……）

（四）阅读《从微博到微信》，完成16～19题。

（10分）

16．第⑦段说一些政府将微博当成“永不闭幕的新闻发布会”，是因为微博具有怎样的特点？

（2分）

微博是“大众化”的媒体，可以公开发布信息（1分）；

微博可以探讨宏观的政治经济、国计民生的“大”问题（1分）

17．分析第⑥段画线句子运用的说明方法及其作用。

（3分）

作比较（1分），通过微博和微信在传播形态、用户体验方面的比较，突出说明了两者各自的特点和之间存在差异。

（2分）

18．第⑥段加点词”截止本文写作时”为什么不能删去？

（3分）

“截止本文写作时”表示时间限定，（1分）说明作者写此文时姚晨微薄的粉丝数量是三千八百万，之后数量还会变化，（1分）如果去掉就和事实不符了，不能体现说明文语言的准确性。

（1分）

19．从结构上看，第⑤段和第⑥⑦段成关系，第⑥段和第⑦段成关系。

（2分）

第⑤节和第⑥⑦节在结构上是总分关系（1分），第⑥节和第⑦节是并列关系（1分）。

（第⑥节从传播形态方面写微博和微信不同，对应第⑤节中的“传播形态”；

第⑦节从用户的体验方面写微博和微信不同，对应第⑤节中的“用户体验”。

）

（五）阅读《为继父流泪》，完成20～23题。

（16分）

20、请用简洁的语言概括文章的主要故事情节。

（3分）

主要情节：

继父拼尽全力给我回家拿书

21、请从描写和修辞的角度品析文中的划线句。