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黑龙江高等教育自学考试
黑龙江省高等教育自学考试
园林(090115)专业(独立本科段)
园林植物育种考试大纲
(课程代码1568)
黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室
二00九年四月
适用专业:
园林(独立本科段)
学时:
54学时
一、课程的性质、目的和任务
随着科学技术和生活水平的不断提高,人们要求园林工作者不断地创造和选育出优良园林植物新品种,以达到美化环境、提高城市绿化的目的。
这就对在校大学生提出了更高的要求,要求学生不仅要懂得育种学基础知识,而且还应初步掌握一些育种手段。
这正是教学任务所要完成的。
其教学目的是让学生了解育种的手段、良种繁育方法等,使学生学到理论知识,并将理论用于实践加速我国园林事业发展的本领,同时加强学生综合能力、动手实践能力以及创新能力的培养等。
二、课程的基本要求
通过对遗传学部分的学习,使学生能分析、理解及掌握园林植物遗传和变异的现象及基因表达规律,有目的地探索遗传和变异的原因及物质基础,揭示其内在的规律;通过育种学部分的学习,不仅要学生掌握植物特别是花卉的选种、引种、杂交育种、多倍体育种、诱变育种及种质资源保存等知识,同时要培养学生的主动动脑、动手能力,培养学生认识事物的普遍联系性,不仅要学生理解遗传学知识是如何应用于育种的实践当中,同时要培养学生举一反三的能力。
三、各章教学结构及具体要求
(一)第一章 遗传的细胞学基础
1.教学目的和要求
了解染色体的形态特征、染色体与染色质的区别。
细胞有丝分裂、减数分裂的区别及意义。
2.教学内容和要点
植物细胞的结构与功能;染色体的形态、结构和数目;细胞分裂。
(二)第二章遗传物质的分子基础
1.教学目的和要求
了解核酸的分子组成及结构;DNA和RNA的区别;
2.教学内容和要点
核酸的分子组成及结构;基因表达;基因工程。
(三)第三章遗传的基本规律
1.教学目的和要求
了解遗传的三大定律;掌握细胞质遗传的特点。
2.教学内容和要点
分离规律、独立分配规律、连锁遗传规律;
(四)第四章数量性状遗传
1.教学目的和要求
了解数量性状特征及遗传机理;理解遗传力概念。
2.教学内容和要点
数量性状的遗传特征;数量性状遗传的机理-微效多基因假说;遗传力的概念;遗传力的应用。
(五)第五章遗传物质的变异
1.教学目的和要求
了解染色体结构的变异;染色体数目变异;基因突变;
2.教学内容和要点
染色体结构的变异;整倍性变异;非整倍体;基因突变的概念和特征;基因突变的特征;基因突变与性状表现;基因突变的鉴定;基因突变的分子基础。
(六)第六章园林植物育种学绪论、育种对象和目标
1.教学目的和要求
了解育种学研究对象、目标和基本任务。
2.教学内容和要点
研究对象:
起源于中国而且市场对新品种需求比较迫切的重要园林植物。
育种目标:
产量、品质、成熟期、对环境胁迫的适应性、对病虫害的抗耐性、对保护地栽培的适应性等。
基本任务:
采取适当的育种途径和方法,选育适合于市场需要的优良品种。
(七)第七章 园林植物的繁殖习性、品种类别和育种特点
1.教学目的和要求
重点掌握:
园林植物的繁殖方式和品种的类型。
2.教学内容和要点
园林植物的繁殖方式:
园林植物的繁殖方式大致为无性繁殖和有性繁殖两类。
有性繁殖可根据其授粉习性再分为自花授粉和异花授粉等类别。
品种类别:
根据群体内遗传的同型和异型以及组成个体遗传的纯合性和杂合性把品种分为同型纯合、同型杂合、异型纯合、异型杂合四类。
各类品种的育种特点:
繁殖习性对遗传变异的影响及各类品种的育种特点。
(八)第八章 种质资源
1.教学目的和要求
学习掌握:
种质资源的概念、类别、多样性及其重要性,作物起源中心。
重点掌握:
种质资源的保存方式。
2.教学内容和要点
第一节种质资源工作的重要性和迫切性
第二节作物起源中心与中国园艺植物种质资源
第三节种质资源的考察征集
了解种质资源考察、征集的范围和重点,征集的方法以及资源征集登记卡。
第四节种质资源的保存
种质资源的保存方式主要有:
就地保存、迁地保存、资源圃保存和种质库保存等。
第五节种质资源的评价
了解资源评价的任务和要求、资源评价的内容和项目、资源描述评价的方法和标准以及如何努力实现资源评价工作的规范化和现代化。
第六节种质资源的创新和利用
转变观念、开动脑筋,积极努力进行种质资源的创新,并且进一步充分利用现有的种质资源。
(九)第九章引种
1.教学目的和要求
学习掌握引种的概念、引种必须深入研究相互联系的两个因素、了解引种的程序和引种中应注意的事项
2.教学内容和要点
第一节引种的概念及意义
(1)引种概念
(2)引种的意义
第二节引种的原理
(1)引种的遗传学基础
(2)生态学研究与引种
(3)引种植物的历史生态研究
第三节引种的方法
(1)引种的程序
(2)引种的方法
(3)引种中应注意的事项
(十)第十章选择育种
1.教学目的和要求
学习掌握选择育种的概念,两种基本的选择法及其综合应用,园林植物的授粉习性与相应的选择法,芽变和芽变育种的概念,了解芽变的特点以及芽变选种的程序和方法和营养系微突变选种、实生选种的概念、特点和意义。
2.教学内容和要点
第一节选择与选择育种
(1)选择育种的概念
(2)选择的实质与作用基础
(3)选种目标
第二节有性繁殖植物的选择育种
(1)实生选种
(2)园艺植物的授粉习性与常用选择法
(3)有性繁殖植物选择育种的程序
第三节无性繁殖植物的选择育种
(1)芽变选种是对由芽变发生的变异进行选择,从而育成新品种的选择育种法。
(2)芽变特点
(3)芽变的发生与嵌合体类别
(4)芽变选种的程序和方法
(十一)第十一章有性杂交育种
1.教学目的和要求
重点掌握有性杂交育种的概念、杂交前的准备、如何进行隔离和去雄、花粉的制备、授粉、标记和登录以及授粉后的管理工作。
了解常规杂交育种的杂交方式、了解亲本选择的意义、亲本选择原则;了解亲本选配的概念、意义和选配原则;了解回交、多亲杂交亲本选配的特点。
2.教学内容和要点
第一节有性杂交育种的概念和意义
第二节有性杂交育种的杂交方式
(1)单交
(2)复合杂交
第三节杂交亲本的选择与选配
(1)亲本的选择
亲本选择的意义:
亲本选择原则:
(2)亲本的选配
第四节杂交技术
(1)杂交前的准备
(2)隔离和去雄
(3)套袋:
为避免计划外植物花粉的干扰,去雄后立即套上袋子。
(4)授粉:
待柱头分泌粘液而发亮,即可授粉。
为确保成功,最好连续授2-3次。
(5)标记
(6)登录
(7)授粉后的管理
杂种后代的处理
(1)杂种后代的处理:
杂种培育的原则
(2)杂种的选择
(十二)第十二章远缘杂交育种
1.教学目的和要求
重点掌握远缘杂交的意义、特点、远缘杂交的难交配性及其克服途径;了解远缘杂交的难育性及其克服途径;了解远缘杂交的难稔性及其克服途径。
2.教学内容和要点
第一节远缘杂交的意义与特点
(1)远缘杂交的意义
(2)远缘杂交的特点
第二节远缘杂交的障碍与克服途径
(1)远缘杂交不亲和性及其克服
(2)远缘杂种不育性及其克服
(3)远缘杂交难捻性及其克服途径
第三节远缘杂种的分离和选择
(1)远缘杂种分离的表现
(2)远缘杂种的鉴定和后代分离的控制
(3)远缘杂种的选择
第四节远缘杂交在园林植物育种中的应用
(十三)第十三章杂交优势育种
1.教学目的和要求
重点掌握杂种优势的概念、雄性不育系的概念、自交不亲和系的概念、雄性不育的遗传类型、雄性不育系的选育方法以及利用雄性不育系制种的方法和步骤。
了解杂种种子生产的几种方法。
2.教学内容和要点
第一节优势杂交育种
(1)自交衰退
(2)杂种优势的概念
(3)杂种优势的遗传机制
(4)杂种优势的早期预测和固定杂种优势的研究
第二节选育杂交品种的一般程序
(1)自交系的选育
(2)配合力测定
第三节杂种种子生产
(1)人工去雄制种
(2)利用苗期标记性状制种
(3)化学去雄制种
(4)利用单性株制
(5)利用迟配系制种:
(6)利用雄性不育系和自交不亲和系制种
第四节雄性不育系的选育和利用
(1)利用雄性不育系制种的意义
(2)雄性不育的遗传类型
(3)雄性不育系的选育
(4)利用雄性不育系制种的方法和步骤
第五节 自交不亲和系的选育和利用
(1)自交不亲和系的概念和意义
(2)自交不亲和性的遗传和生理机制
(3)选育自交不亲和系的方法
(4)利用自交不亲和系制种的方法
(5)自交不亲和系的繁殖
(十四)第十四章倍性育种
1.教学目的和要求
重点掌握多倍体的特征和鉴定方法、秋水仙素诱变多倍体的方法,了解其物理化学性质与诱变原理以及诱导时的注意事项,了解单倍体的类型和特点,掌握获得单倍体的方法,掌握单倍体在遗传育种中的应用。
2.教学内容和要点
第一节多倍体育种
(1)多倍体特点
(2)多倍体的种类
(3)人工诱导多倍体的方法
第二节多倍体诱变
(1)诱导多倍体材料的选择
(2)秋水仙素诱变多倍体
(3)有性杂交培育多倍体
第三节多倍体的选择、鉴定与利用
(1)多倍体育种的亲本选择
(2)多倍体的鉴定
(3)多倍体后代的选育
(4)多倍体育种在理论和实践上的意义及其成就
第四节单倍体及其在育种中的应用
(1)单倍体的类型及特点
(2)单倍体植物在育种上的意义
(3)获得单倍体的方法
(4)花粉培育的发育途径
(5)用花药诱导单倍体植株的方法
(6)染色体加倍
(7)小植株的移植与培育
(十五)第十五章诱变育种
1.教学目的和要求
重点掌握诱变育种的意义及其特点,以及诱变育种的类别。
掌握辐射源,了解辐射剂量、辐射的机理以及辐射的方法。
掌握常用的化学诱变药剂种类,了解作用机制、诱变方法,掌握影响化学诱变的因素。
了解不同诱变方法的特异性以及理化诱变因素的复合处理。
2.教学内容和要点
第一节诱变育种的特点和类别
(1)诱变育种的意义和特点
(2)诱变育种的类别
第二节辐射诱变
(1)辐射源和辐射剂量
(2)辐射诱变的机理
(3)辐射处理的方法
(4)辐照材料的选择
第三节化学诱变
(1)化学诱变育种特点
(2)化学诱变剂的种类
(3)化学诱变剂处理的主要方法
第四节理化诱变的特异性及复合处理
第五节诱变材料的培育与选择
(1)有性繁殖植物
(2)无性繁殖植物
(十六)第十六章生物技术在园林植物遗传改良上的应用
1.教学目的和要求
重点掌握组织培养概念,植物原生质体融合概念
及其类别。
2.教学内容和要点
第一节组织培养
(1)组织培养概念
(2)组织培养概况及其在园林植物中的应用
第二节原生质体融合和细胞融合
(1)原生质体融合
(2)原生质体培养
(十七)第十七章植物新品种登录、审定与保护
1.教学目的和要求
重点掌握植物新品种登录,新品种登录程序,新品种登录的作用,品种审定的概况和品种审定程序。
2.教学内容和要点
第一节植物新品种登录
(1)园林植物新品种登录情况
(2)品种登录程序
(3)品种登录的作用
第二节品种审定
(1)品种审定的概况
(2)品种审定程序
第三节植物新品种保护制度
(1)国际植物新品种保护制度
(2)美国植物新品种保护制度
(十八)第十八章各论
1.教学目的和要求
了解几种一二年草花的种质资源状况,以及草花的生物学特性和遗传基础,以及此种花卉的育种目标和育种方法等。
了解几种宿根花卉的种质资源状况,以及宿根花卉的生物学特性和遗传基础,以及该种宿根花卉的育种目标和育种方法等。
2.教学内容和要点
第一节菊花育种
(1)我国菊花育种进展
(2)育种目标
(3)育种方法
第二节矮牵牛育种
(1)遗传资源
(2)育种目标及其遗传
(3)育种技术
第三节一串红育种
(1)育种目标
(2)育种方法
(3)种子生产及加工
第四节兰花育种
(1)概述
(2)种质资源
(3)育种目标及其遗传
(4)育种方法
第五节香石竹育种
(1)、育种技术
第六节百合育种
(1)育种目标及其遗传
(2)育种技术
(3)良种繁育
第七节月季育种
(1)育种目标及其遗传
(2)育种技术
四、学习教材和主要参考书
教材:
《园林植物遗传育种》张明菊主编中国农业出版社2001年7月1版
参考书:
《园林植物育种学》包满珠主编中国农业出版社2004年12月
五、题型举例
一、名词解释
杂种优势、引种
二、填空
芽变的特点是、、、。
三、判断对错
交换或购买是种质资源的直接收集方法。
四、简答题
引种成功的标准是什么?
五、论述题
以仙客来为例,说明杂交育种的方法步骤。
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