了解电路复习教案和导学案 新课标沪科版九年级物理.docx
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了解电路复习教案和导学案新课标沪科版九年级物理
了解电路(复习教案和导学案)
【教学目标】
知识与技能
1.知道电荷的种类和电荷间的相互作用规律,知道验电器的原理和作用,会用电荷间的作用规律分析问题。
2.知道电路的组成,能区别通路、开路、短路,能把简单的电路图和实物图相互转化。
3.理解串、并联电路的特点,会判断简单的串、并联电路,会设计简单的串、并联电路。
4.理解电流、电压的概念、符号、单位。
5.知道电压表和电流表的符号和用途,会正确选择量程和读数,并正确把电压表和电流表连入电路。
过程与方法
1.培养学生分析实物图和电路图的能力,熟练电路图的画法,为以后的学习打好基础。
2.培养学生用比较法、类比法、转换法等来分析解决实际问题的能力。
情感、态度与价值观
1.在解决问题的过程中,能与同学交流与合作,体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦。
2.在复习过程中,能查缺补漏,形成知识网络,并把物理知识应用到实际问题中去。
【教学重点】
1.电路串联和并联的识别及设计。
2.电路图和实物图相互转化。
3.电流表和电压表在电路中的连接。
4.有关开路和短路的故障分析。
【教学难点】
1.电流表和电压表在电路中的连接
2.有关开路和短路的故障分析
【教学流程】
一、知识再现:
导学提纲:
1.一些物体被摩擦后,能够物体,人们就说这些摩擦后的物体带了,或者说带了,我们称之为起电,它的实质是物体间。
2.自然界中存在这两种电荷,它每分别是和,人们把丝绸摩擦过的上所带的电规定为,人们把毛皮摩擦过的上所带的电规定为。
两种电荷间的相互作用规律是
3.一个基本的电路由、、、组成,叫通路,___________________________叫开路,叫短路,电源短路的危害是。
4.电路的基本连接方式有和,在串联电路中,用电器影响,电流有条通路,开关控制;在并联电路中,用电器影响,电流有条通路,开关分开关和开关,干路开关控制,支路开关控制。
家用电器都是连的,公路上的路灯是连的。
5.电流是电荷的移动,的方向为电流的方向,根据这个规定,电流总是从电源的流出,最后流入电源的。
电流的符号为,国际单位,常用单位还有。
用测量电流的大小,连接时必须与用电器连,使电流从电流表的流入,从流出。
6.电源的作用是提供的装置,电压的符号为,国际单位,常用单位还有。
一节干电池的电压是,我国家庭电路的电压是,人体安全电压不高于。
用测量电压的大小,连接时必须与用电器连,使电流从电压表的流入,从流出。
二、展示交流:
问题一:
(摩擦起电和两种电荷)摩擦能使物体带电,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷,丝绸与玻璃棒分别得电子还是失电子?
如果把摩擦后的丝绸和玻璃棒再次接触,他们还带电么?
如何检验物体带了电?
教师提出问题,学生讨论交流,教师提问,学生展示,教师强化摩擦起电的实质。
小结:
1.摩擦起电的定义、实质和相互作用规律。
2.带正电物体能吸引带负电的物体和不带电的轻小物体;
带负电物体能吸引带正电的物体和不带电的轻小物体。
3.检验物体带了电的方法:
(1)看物体是否能吸引轻小的物体;
(2)用验电器检验。
练习:
1.用毛皮摩擦过得塑料尺能够吸引纸屑,此现象说明()
A.物质是由分子组成的 B.分子之间存在着吸引力
C.分子是带电的 D.带电物体能吸引轻小物体
2.丝绸摩擦过的玻璃棒带电,是因为玻璃棒在摩擦过程中电子,若把它和不带电的验电器金属球接触,会发现验电器金属箔张开,如图所示,原因是。
若将另一带电小球与验电器金属球接触,发现箔片闭合,则此小球带电。
问题二:
(电路的连接)电路有几种?
电路的基本连接方式有几种?
它们各有什么特点?
(完成下表)
连接方式
串联电路
并联电路
元件连接特点
电流流动特点
电流特点
电压特点
教师提问,学生填表并展示,教师归纳总结。
小结:
连接方式
串联电路
并联电路
元件连接特点
元件顺次连接
元件并列连接
电流流动特点
一条通路
多条通路
电流特点
电流处处相等
干路电流等于各支路电流的和
电压特点
电路两端电压等于各用电器两端电压的和
各并联支路两端的电压相等
练习:
1.在图13-1所示的四个电路图中,哪一个电路图是正确的()
A.图甲所示的B.图乙所示的
C.图丙所示的D.图丁所示的
2.在如图所示的电路中,只闭合S1时,电灯亮;S1、S2都断开时,电灯_______亮,它们是连的;当S1、S2都闭合时,电灯亮,它们是连的.
问题三:
(电路图与实物图间的相互转换)同学们能看懂练习中两幅图的连接吗?
你能画出它们的电路图吗?
教师展示问题,学生独立完成,学生展示,并说明自己是如何画出的?
其它学生相互补充。
小结:
由实物图画电路图或由电路图连实物图的方法:
(1)识别是串联还是并联
(2)开关是控制整个电路还是控制某一支路(3)根据电流表与被测用电器串联和电压表被测用电器并联的特点,分析测量的哪个用电器的电流和电压, (4)按照一定的顺序,从电源开始,对应着一一画出或连出。
练习:
1.画出它的电路图
2.根据如图所示的电路图,用铅笔连接实物图(导线不能交叉).
问题四:
(电流表的应用)电流大小用什么来测量?
电流表如何读数和使用?
请同学们完成练习1、2,
学生做练习并归纳总结做题方法(其他学生补充)。
小结:
读数方法:
(1)根据连接看量程和分度值;
(2)读数。
2.连接方法:
(1)测哪个用电器就与它串联;
(2)按照一定的顺序,从电源开始,对应着一一连出。
练习:
1.如图2所示的电路中,用电流表测量通过灯L2的电流,正确的是()
ABCD
2.如图所示,L1和L2是两只完全相同的灯泡,闭合开关S后,电流表的示数如图4所示,则通过L1的电流为()
A.0.5AB.0.25AC.2.5AD.1.25A
问题五:
(电压表的应用)电压大小用什么来测?
电压表如何读数和使用?
请同学们完成练习1、2
学生做练习并归纳总结做题方法(其他学生补充)。
小结:
1、读数方法:
(1)根据连接看量程和分度值;
(2)读数。
2、连接方法:
(1)测哪个用电器就与它并联
(2)按照一定的顺序,从电源开始,除了电压表对应着一一连出,连完后,电压表测谁与谁并联。
练习:
1.读出图10所示的甲、乙两电压表的示数:
甲表示数是,乙表示数是
2.如图所示的电路中,开关S闭合时,电压表所测的电压是()
A、电灯L1两端的电压B、电灯L2两端的电压
C、电灯L1和L2两端的电压D、电源电压
问题六:
(电路故障分析)实验课上,小明把两个灯泡连成了如右图所示的电路.闭合开关,两灯均不亮.经检查,电路连接无误,老师告诉他是其中一个小灯泡坏了.你帮助小明,设计出几种检测方法吗?
教师提出问题,学生分小组实验,学生展示所选器材、实验过程及实验结果,教师根据学生回答列表。
若学生回答不全面,其他学生加以补充;若学生所选器材不够全面,教师则说:
“用一根导线试试,可以吗吗?
一个灯泡呢?
电流表呢?
用电压表呢?
”
小结:
器材
检测电路图
现象及结论
方法一
一根导线
开关闭合,若灯L2亮,则灯L1坏了,否则,灯L2坏了
方法二
一个灯泡
开关闭合,若检测灯泡亮,则灯L1坏了;若检测灯泡不亮,则灯L2坏了
方法三
电流表
开关闭合,若电流表有示数,则灯L1坏了,否则,灯L2坏了
方法四
电压表
开关闭合,,若电压表有示数,则灯L1坏了,否则,灯L2坏了
练习:
1.如图1所示,若闭合开关S,将会发生的现象是()
A.L2发光,L1不发光 B.电池被烧坏
C.L1、L2都发光 D.L2不发光,L1发光
2.如图所示,将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中,闭合开关后,发现L1亮,L2不亮.对此有下列几种猜想,其中可能的是()
①L2灯丝断了,灯座未短路
②灯泡L2的灯座被短路
③灯泡L2两端电压较大
④通过灯泡L1、L2电流不等
⑤灯泡L2两端电压较小
A.①B.①③C.③④D.②⑤
三、拓展提升
例题1:
如下图所示的各电路图中,电流表和电压表使用均正确的是图()
分析:
电流表与用电器串联,排除A;电压表与用电器并联,排除B;电流均从正极接线流入,从负极接线流出,排除C。
所以选D
例题2:
如图所示电路中,甲、乙是两只电表,闭合开关S后,两灯泡都能发光,则()
A、甲是电流表,乙是电压表 B、甲是电压表,乙是电流表
C、甲、乙都是电流表 D、甲、乙都是电压表
分析:
填入仪表后,两灯均能发光,意味着填入仪表后,电路中不能出现短路、开路现象。
因此可采用先确定用电器连接方式,再填仪表的方法,假定两灯串连,则甲填电流表,乙填电压表;假定并联,无法填。
所以选A
例题3:
如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S后,灯L1、
L2都发光.一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的
示数都不变,则产生这一现象的原因是()
A.灯L1短路B.灯L2短路
C.灯L1开路D.灯L2开路
分析:
先确定是并联电路,电压表测的电压是L1的电压、也是L2的电压,也是电源的电压,所以确定不是短路,因电流表测灯L1的电流且示数不变,所以灯L1不可能开路,只有L2开路。
所以选D
例题4:
如图19所示,通过L1的电流估计为0.4A,通过L2的电流估记为0.7A,要求:
(1)灯L1、L2并联;
(2)电流表A1测L1的电流,电流表A2测干路电流.
请用笔画线代替导线把实物连接起来,导线不交叉.
分析:
有题目要求先设计电路图,是并联电路,电流表A1与L1串联,电流表A2在干路上;再选电流表的量程,电流表A1选0.6A的量程,电流表A2选3A的量程.
四、体验成功
1.毛皮与橡胶棒摩擦后,橡胶棒带负电是因为( )
A.橡胶棒上的正电荷转移到毛皮上去了B.毛皮上的电子转移到橡胶棒上去了
C.橡胶棒丢失了质子D.毛皮得到了质子
2.某家庭用电器工作时,用电流表测得通过用电器的电流为4A,则此用电器可能是下列电器中的
哪一个()
A.家用空调机B.晶体管收音机
C.彩色电视机 D.电风扇
3.下列用电器的连接中,属于串联的是()
A.节日里装饰房间用的小彩灯
B.家庭里的电冰箱、电扇、电视机等用电器之间的连接
C.马路上照明用的路灯
D.电冰箱内的压缩机和箱内的照明灯
4.图13-4是水流形成图,我们对电流的成因(图13-5)的认识是通过分析图13-4中水流的成因来了解的,这种方法在物理学中称为()
图13-4图13-5
A.比较法B.类比法C.等效法D.控制变量法
5.下列用电流表测量电路中通过灯泡Ll的电流的电路图中正确的是()
6.两个完全相同的小灯泡串联在电路中,闭合开关后发现灯L1不亮,灯L2亮,则可能的原因是()
A.灯L1开路B.灯L2开路C.灯L1短路D.灯L2短路
7.如图1所示是电流表的使用上分别存在的问题,请在下面横线上写出造成其现象的原因。
甲同学的问题:
____________________________________;
乙同学的问题:
____________________________________;
丙同学的问题:
____________________________________。
8.雷电是云层与大地之间或云层与云层之间的放电现象,放电的两者所带的是______种电荷,云层所带电荷是因____________而获得的.
9.居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,楼道灯总是亮着将造成很大浪费。
科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”,有人走动发出声音是,灯就自动亮,经过一两分钟后,如果还没发出声音时,灯就自动熄灭;不过,只有天黑之后灯才能亮,白天,无论发出的声音有多大,电灯也“无动于衷”。
这两个自动装置配合使用,就可以使楼道灯变得“聪明”了。
请你根据上述介绍完成下面的问题。
(1)天黑,光线不足时,“光敏”是闭合还是断开的?
(2)“声敏”什么情况下闭合?
什么情况下断开?
(3)如下图各电路中,属于楼道灯电路的是()
10.
(1)在图13所示的实物中,用笔画线代替导线连接好电路.要求:
A1测L1,A2测L2(L1、L2电流不超过0.6A;连线用铅笔且不能与别的线交叉).
(2)请按实物图画出相应的电路图.
(3)合上开关S后,电流表A1和A2的示数分别如图所示,则L1的电流是A,L2的电流是A.
11.
(1)按图1甲所示的电路图连接好电路后,把电流表先后接在电路中的a、b、c处时,得到如下所示的记录表格:
测量处
a
b
c
电流(A)
0.4
0.4
0.4
比较测得的数据得出的结论是:
__________________。
(2)在测并联电路中的电流时,若先在图1乙中的A处测电路中的电流是0.9A,然后在B处测得的电流是0.6A,则在C处测得的电流应为________。
了解电路(复习课)导学案
【我会自学】
1.一些物体被摩擦后,能够物体,人们就说这些摩擦后的物体带了,或者说带了,我们称之为起电,它的实质是物体间。
2.自然界中存在这两种电荷,它每分别是和,人们把丝绸摩擦过的上所带的电规定为,人们把毛皮摩擦过的上所带的电规定为。
3两种电荷间的相互作用规律是
3.一个基本的电路由、、、组成,叫通路,_____________________________叫开路,叫短路,电源短路的危害是。
4.电路的基本连接方式有和,在串联电路中,用电器影响,电流有条通路,开关控制;在并联电路中,用电器影响,电流有条通路,开关分开关和开关,干路开关控制,支路开关控制。
家用电器都是连的,公路上的路灯是连的。
5.电流是电荷的移动,的方向为电流的方向,根据这个规定,电流总是从电源的流出,最后流入电源的。
电流的符号为,国际单位,常用单位还有。
用测量电流的大小,连接时必须与用电器连,使电流从电流表的流入,从流出。
6.电源的作用是提供的装置,电压的符号为,国际单位,常用单位有。
一节干电池的电压是,我国家庭电路的电压是,人体安全电压不高于。
用测量电压的大小,连接时必须与用电器连,使电流从电压表的流入,从流出。
【我能参加】
1、(问题一)1.用毛皮摩擦过得塑料尺能够吸引纸屑,此现象说明()
A.物质是由分子组成的 B.分子之间存在着吸引力
C.分子是带电的 D.带电物体能吸引轻小物体
2.(问题一)丝绸摩擦过的玻璃棒带电,是因为玻璃棒在摩擦过程中电子,若把它和不带电的验电器金属球接触,会发现验电器金属箔张开,如图所示,原因是。
若将另一带电小球与验电器金属球接触,发现箔片闭合,则此小球带电。
3.(问题二)在图13-1所示的四个电路图中,哪一个电路图是正确的()
A.图甲所示的B.图乙所示的
C.图丙所示的D.图丁所示的
4.(问题二)在如图所示的电路中,只闭合S1时,电灯亮;S1、S2都断开时,电灯亮,它们是连的;当S1、S2都闭合时,电灯亮,它们是连的.
5.(问题三)画出它们的电路图
6.(问题三)根据如图所示的电路图,用铅笔连接实物图(导线不能交叉).
7.(问题四)如图2所示的电路中,用电流表测量通过灯L2的电流,正确的是()
ABCD
8.(问题四)如图所示,L1和L2是两只完全相同的灯泡,闭合开关S后,电流表的示数如图4所示,则通过L1的电流为()
A.0.5AB.0.25AC.2.5AD.1.25A
9.(问题五)读出图10所示的甲、乙两电压表的示数:
甲表示数是,乙表示数是
10.(问题五)如图所示的电路中,开关S闭合时,电压表所测的电压是()
A、电灯L1两端的电压B、电灯L2两端的电压
C、电灯L1和L2两端的电压D、电源电压
11.(问题六)如图所示,若闭合开关S,将会发生的
现象是()
A.L2发光,L1不发光 B.电池被烧坏
C.L1、L2都发光 D.L2不发光,L1发光
12.(问题六)如图所示,将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中,闭合开关后,发现L1亮,L2不亮.对此有下列几种猜想,其中可能的是()
①L2灯丝断了,灯座未短路
②灯泡L2的灯座被短路
③灯泡L2两端电压较大
④通过灯泡L1、L2电流不等
⑤灯泡L2两端电压较小
A.①B.①③C.③④D.②⑤
【我能解决】
1.如下图所示各电路图中,电流表和电压表使用均正确的是图()
2.如图所示电路中,甲、乙是两只电表,闭合开关S后,两灯泡都能发光,则()
A、甲是电流表,乙是电压表 B、甲是电压表,乙是电流表
C、甲、乙都是电流表 D、甲、乙都是电压表
3.如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S后,灯L1、L2都发光.一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因是()
A.灯L1短路B.灯L2短路
C.灯L1开路D.灯L2开路
4.如图所示,通过L1的电流估计为0.4A,通过L2的电流估记为0.7A,要求:
(1)灯L1、L2并联;
(2)电流表A1测L1的电流,电流表A2测干路电流.请用笔画线代替导线把实物连接起来。
【我会解决】
1.毛皮与橡胶棒摩擦后,橡胶棒带负电是因为( )
A.橡胶棒上的正电荷转移到毛皮上去了B.毛皮上的电子转移到橡胶棒上去了
C.橡胶棒丢失了质子D.毛皮得到了质子
2.某家庭用电器工作时,用电流表测得通过用电器的电流为4A,则此用电器可能是下列电器中的
哪一个()
A.家用空调机B.晶体管收音机C.彩色电视机D.电风扇
3.下列用电器的连接中,属于串联的是()
A.节日里装饰房间用的小彩灯
B.家庭里的电冰箱、电扇、电视机等用电器之间的连接
C.马路上照明用的路灯
D.电冰箱内的压缩机和箱内的照明灯
4.图13-4是水流形成图,我们对电流的成因(图13-5)的认识是通过分析图13-4中水流的成因来了解的,这种方法在物理学中称为()
图13-4图13-5
A.比较法B.类比法C.等效法D.控制变量法
5.下列用电流表测量电路中通过灯泡Ll的电流的电路图中正确的是()
6.两个完全相同的小灯泡串联在电路中,闭合开关后发现灯L1不亮,灯L2亮,则可能的原因是()
A.灯L1开路B.灯L2开路C.灯L1短路D.灯L2短路
7.如图1所示是电流表的使用上分别存在的问题,请在下面横线上写出造成其现象的原因。
甲同学的问题:
____________________________________;
乙同学的问题:
____________________________________;
丙同学的问题:
____________________________________。
8.雷电是云层与大地之间或云层与云层之间的放电现象,放电的两者所带的是______种电荷,云层所带电荷是因____________而获得的.
9.居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,楼道灯总是亮着将造成很大浪费。
科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”,有人走动发出声音是,灯就自动亮,经过一两分钟后,如果还没发出声音时,灯就自动熄灭;不过,只有天黑之后灯才能亮,白天,无论发出的声音有多大,电灯也“无动于衷”。
这两个自动装置配合使用,就可以使楼道灯变得“聪明”了。
请你根据上述介绍完成下面的问题。
(1)天黑,光线不足时,“光敏”是闭合还是断开的?
(3分)
(2)“声敏”什么情况下闭合?
什么情况下断开?
(3)如下图各电路中,属于楼道灯电路的是()
10.
(1)在图13所示的实物中,用笔画线代替导线连接好电路.要求:
A1测L1,A2测L2(L1、L2电流不超过0.6A;连线用铅笔且不能与别的线交叉).
(2)请按实物图画出相应的电路图.
(3)合上开关S后,电流表A1和A2的示数分别如图所示,则L1的电流是A,L2的电流是A.
11.
(1)按图1甲所示的电路图连接好电路后,把电流表先后接在电路中的a、b、c处时,得到如下
所示的记录表格:
测量处
a
b
c
电流(A)
0.4
0.4
0.4
比较测得的数据得出的结论是:
____________________________。
(2)在测并联电路中的电流时,若先在图1乙中的A处测电路中的电流是0.9A,然后在B处测得的电流是0.6A,则在C处测得的电流应为________。
【我会总结】
答案:
【我会自学】略
【我能参加】1.D2.正、失、同种电荷互相排斥3.D4.L3、L1L2L3、串、L1L2L3、并5.略6.略7.C8.D9.1.4V、9V10.B11.B12.D
【我能解决】1.D2.A3.D4.略
【我会解决】1.B2.A3.A4.B5.B6.C7.正负接线柱接反了、选择的量程太大、选择的量程太小8.异、摩擦起电9.
(1)闭合的
(2)有声音时闭合,无声音时断开(3)D10.
(1)略
(2)略(3)0.3A0.5A11.
(1)在串联电路中,电流处处相等
(2)0.3A
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