国家《英语课程标准》细目小学部分.docx
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国家《英语课程标准》细目小学部分
国家《英语课程标准》细目(小学部分)
国家一级目标(总体描述)
对英语有好奇心,
喜欢听他人说英语。
能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)。
能做简单的角色扮演。
能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣。
能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。
能交流简单的个人信息,表达简单的情感和感觉。
能书写字母和单词。
对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。
国家二级目标(总体描述)
对英语学习有持续的兴趣和爱好。
能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。
能根据所学内容表演小对话或歌谣。
能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。
能根据图片或提示写简单的句子。
在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。
乐于了解异国文化、习俗。
国家一级目标
(技能描述)
级别
技能
目标描述
一
级
听做
(1)能根据听到的词语识别或指认图片或实物;
(2)能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应;
(3)能根据指令做事情,如:
指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等;
(4)能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出反应。
说唱
(1)能根据录音模仿说英语;
(2)能相互致以简单的问候;
(3)能相互交流简单的个人信息,如:
姓名、年龄等;
(4)能表达简单的情感和感觉,如:
喜欢和不喜欢;
(5)能够根据表演猜测意思、说词语;
(6)能唱英语儿童歌曲15—20首,说歌谣15—20首;
(7)能根据图、文说出单词或短句。
玩演
(1)能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际;
(2)能做简单的角色表演;
(3)能表演英文歌曲及简单的童话剧,如《小红帽》等。
读写
(1)能看图识字;
(2)能在指认物体的前提下认读所学词语;
(3)能在图片的帮助下读懂简单的小故事;
(4)能正确书写字母和单词。
视听
(1)能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的教学节目;
(2)视听时间每学年不少于10小时(平均每周20—25分钟)。
国家二级目标
(技能描述)
级别
技能
目标描述
二
级
听
(1)能在图片、图像、手势的帮助下,听懂简单的话语或录音材料;
(2)能听懂简单的配图小故事;
(3)能听懂课堂活动中简单的提问;
(4)能听懂常用指令和要求并做出适当反应。
说
(1)能在口头表达中做到发音清楚、语调达意;
(2)能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;
(3)能运用一些最常用的日常套语(如问候、告别、致谢、致歉等);
(4)能在教师的帮助下讲述简单的小故事。
读
(1)能认读所学词语;
(2)能根据拼读的规律,读出简单的单词;
(3)能读懂教材中简短的要求或指令;
(4)能看懂贺卡等所表达的简单信息;
(5)能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯;
(6)能正确朗读所学故事或短文。
写
(1)能模仿范例写句子;
(2)能写出简单的问候语;
(3)能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述;
(4)能基本正确地使用大小写字母和标点符号。
玩
演
视
听
(1)能按要求用简单的英语做游戏;
(2)能在教师的帮助下表演小故事或童话剧;
(3)能表演歌谣或简单的诗歌30—40首(含一级要求);
(4)能演唱英文歌曲30—40首(含一级要求);
(5)能看懂英文动画片和程度相当的英语教学节目,每学年不少于10小时(平均每周不少于20—25分钟)。
国家二级目标
(终结性描述)
知识
目标描述
语
音
(1)知道错误的发音会影响交际;
(2)知道字母名称的读音;
(3)了解简单的拼读规律;
(4)了解单词有重音;
(5)语音清楚,语调自然。
词
汇
(1)学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语;
(2)了解单词是由字母构成的。
语
法
(1)知道名词有单复数形式;
(2)知道主要人称代词的区别;
(3)知道动词在不同情况下会有形式上的变化;
(4)了解表示时间、地点和位置的介词;
(5)了解英语简单句的基本形式和表意功能。
功
能
了解问候、告别、感谢、致歉、介绍、请求等交际功能的基本表达形式。
话
题
能理解和表达有关下列话题的简单信息:
数字、颜色、时间、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人情况、家庭、学校、朋友、文体活动、节日等。
(1)有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等;
(2)乐于模仿,敢于开口,积极参与,主动请教
情感策略
(1)积极与他人合作,共同完成学习任务;
(2)主动向老师或同学请教;
(3)制订简单的英语学习计划;
(4)对所学习内容能主动练习和实践;
(5)在词语与相应事物之间建立联想;
(6)在学习中集中注意力;
(7)尝试阅读英语故事及其它英语课外读物;
(8)积极运用所学英语进行表达和交流;
(9)注意观察生活或媒体中使用的简单英语;
(10)能初步使用简单的学生英汉词典。
文
化
(1)知道英语中最简单的称谓语、问候语和告别语;
(2)对一般的赞扬、请求等做出适当的反应;
(3)知道国际上最重要的文娱和体育活动;
(4)知道英语国家中最常见的饮料和食品的名称;
(5)知道主要英语国家的首都和国旗;
(6)了解世界上主要国家的重要标志物,如:
英国的大本钟等;
(7)了解英语国家中重要的节假日。
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