部编版七年级历史上册期中试题及答案6套.docx
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部编版七年级历史上册期中试题及答案6套
部编版七年级历史上册期中试题及答案6套
期中测试卷1
(时间:
60分钟满分:
100分)
一、选择题
1.被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景,怡人的气候,更有悠久的历史,这里曾生活着我国境内目前已确认的最早的古人类( )
A.元谋人B.北京人
C.山顶洞人D.河姆渡原始居民
2.生活在距今约70万年至20万年之间的我国远古人类是( )
A.元谋人B.北京人
C.半坡人D.河姆渡人
3.下列关于北京人的描述,不正确的是( )
A.能够制造不同用途的石器B.已经使用天然火
C.过着群居生活D.同现代人已没有什么区别
4.原始人曾普遍使用过的一种工具叫耒耜。
如下图所示,它的主要用途是( )
A.打猎B.耕地C.捕鱼D.采集
5.“民以食为天。
”我国先民最早种植和食用的两种粮食作物是( )
A. 水稻和玉米
B. 水稻和粟
C. 粟和小麦 D. 小麦和水稻
6.下列原始人类出现的先后顺序是( )
①半坡人 ②元谋人 ③北京人 ④河姆渡人
A.②③①④B.①④②③
C.②③④①D.④①②③
7.下列古代传说中,重大发明创造与发明者的连线,错误的一组是( )
A. 伶伦—发明纺织 B. 隶首—发明算盘
C. 嫘祖—养蚕缫丝D. 仓颉—发明文字
8.传说继黄帝之后,黄河流域又出了尧舜禹三位杰出的部落联盟首领,他们当上部落联盟首领都是通过( )
A. 世袭制 B. 竞选制
C. 部落战争 D. 禅让制
9.帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年,父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。
这种制度开始于( )
A. 舜传位于禹
B. 禹传子,家天下
C. 秦始皇统一六国
D. 汉武帝大一统
10.与“酒池肉林”“炮烙之刑”等词有关的暴君是( )
A.夏王桀B.周厉王C.商王纣D.周幽王
11.西周实行分封制的主要目的是为了( )
A. 提供官职,笼络人心 B. 分割土地,提高产量
C. 增强国力,扩大领土
D. 加强统治,巩固政权
12.商朝是我国青铜文明的灿烂时期。
世界现存最大的青铜器是商朝的( )
A. 司母戊鼎 B. 四羊方尊
C. 青铜立人像
D. 大盂鼎
13.我国有文字可考的历史开始于( )
A. 夏朝
B. 周朝
C. 商朝 D. 尧舜禹时期
14.郭沫若说:
“一片甲骨惊天下”,主要因为甲骨文是( )
A. 商代文字
B. 可刻在龟甲或兽骨上的文字
C. 目前我国发现最早的体系完整的文字
D. 字母文字的起源
15.《吕氏春秋》曰:
“公作则迟,有所匿其力也;分地(租佃制)则速,无所匿其力也”,“分地则速”的根本原因在于( )
A.诸侯争霸的加剧
B.铁器、牛耕的广泛使用
C.战国时期各国的变法
D.诸侯国不再履行对周王的义务
16.春秋五霸中最先称霸的是( )
A.晋文公B.齐桓公C.秦穆公D.宋襄公
17.春秋战国时期,有一个曾称霸春秋时期的诸侯国,在战国形势图上找不到了,该诸侯国是( )
A.楚B.晋C.齐D.秦
18.据史书记载,春秋初年有一百多个诸侯国,到战国时期只剩下十几个了,这个材料反映的历史发展趋势是( )
A. 诸侯割据混战扩大
B. 人民遭受的灾难更重
C. 封建制度逐步瓦解
D. 历史走向统一的趋势
19.下列中国古代的著名战役不是发生在战国时期的是( )
A.马陵之战B.桂陵之战
C.牧野之战D.长平之战
20.“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。
”“天府”的由来直接得益于( )
A. 铁制农具和牛耕的推广 B. 商鞅变法的实施
C. 都江堰的修建
D. 秦朝统一的完成
21.俗话说:
“塞翁失马,焉知非福。
”从所学知识看,最早指出类似观点的是( )
A.老子B.孔子C.孟子D.庄子
22.春秋战国时期,社会急剧变化,各学派纷纷著书立说,发表意见,形成了“百家争鸣”的学术局面。
下列选项,体现了孟子思想的是( )
A.“兼爱”“非攻”B.实行“仁政”
C.“无为而治”D.以法治国
23.“光盘行动”,就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜,养成节俭的良好习惯。
在春秋战国的诸子百家中,提倡节俭、批判贵族奢侈浪费的是( )
A. 孟子 B. 墨子
C. 庄子 D. 韩非子
24.下列措施属于秦始皇首创的是( )
A.修筑长城
B.规定最高统治者称为皇帝
C.在地方设县
D.使用圆形方孔钱
25.秦统一后,为加强封建统治,建立起一套中央集权的政治制度。
秦始皇在地方设立的是( )①太尉
②丞相③御史大夫④郡守⑤县令
A.①②③④⑤B.①②③
C.④⑤D.③④⑤
26.秦统一六国后,为了尽快让全国各地的人民知道秦国的法令政策,最有效的办法是( )
A.统一货币B.统一度量衡
C.统一文字D.焚书坑儒
27.以下选项不能体现秦朝的暴政的是( )
A. 徭役重
B. 刑法重
C. 赋税重
D. 兼并六国
28.历史年代与世纪的计算方法是初中历史学习中必须要掌握技能之一,我国历史上第一次大规模农民起义爆发于公元前209年,起义时间是( )
A.公元前2世纪早期
B.公元前3世纪晚期
C.公元2世纪早期
D.公元3世纪晚期
29.率军在巨鹿之战中大败秦军主力的是( )
A. 陈胜 B. 吴广 C. 项羽 D. 刘邦
二、综合题
30.中华文明源远流长,绵延不绝,成就辉煌,对人类进步做出了伟大贡献。
阅读有关材料,回答问题。
材料一:
春秋战国时期,诸侯割据纷争,旧的社会制度进一步崩溃,新的社会制度逐步确立。
儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张;各家学派之间进行激烈的论争,出现了“百家争鸣”的局面。
材料二:
如图所示
——图片来自蔡志忠《孔子说:
仁者的叮咛》
材料三:
夫严刑者,民之所畏也;重罚者,民之所恶也。
……吾以是明仁义爱惠之不足,而严刑重罚之可以治国也。
——《韩非子》
材料四:
…现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。
法治与德治必须结合。
法可厚德,德可固法…只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。
——《中国传统德治思想的现代选择》
(1)根据材料一,指出“百家争鸣”出现的背景是什么?
各学派争论的共同问题是什么?
“百家争鸣”的社会根源是什么?
(2)据材料二孔子提出了怎样的治国主张?
孔子的思想核心是什么?
孔子的思想后来被弟子整理成哪本书?
战国时期继续发扬儒家思想的是谁?
(3)材料三中韩非子的思想主张是什么?
韩非子生活在什么时期?
他是“百家争鸣”中哪一“家”的代表人物?
(4)依据材料四,指出正确的治国方略应该是什么?
我们应该怎样对待传统文化
31.改革创新是社会进步和发展的动力。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
治世不一道,便国不法古。
故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡,反古者不可非,而巡礼者不足多。
——《史记·商君列传》
材料二:
商君治秦,法令至行,公平无私,罚不祎强大,赏不私亲近。
——《战国策》
材料三:
及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯……至于始皇,遂并天下
——《汉书·食货志》
材料四:
商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者……后五月而秦惠王车裂商君以徇,曰:
“莫如商鞅反者!
”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
(1)材料一反映的是哪一次变法?
这次变法在什么时期?
在哪一位君主的支持下进行变法?
(2)据材料二指出变法法令得以推行的原因何在?
根据所学内容分析变法的目的何在?
假如你是这一时期秦国的旧贵族你是否支持变法?
请结合变法的内容说明。
(3)根据材料三分析,其中哪一项对秦国封建制的确立起到了关键作用?
这次变法对哪一阶级最有利?
(4)根据材料四分析,商君最后车裂而亡,那么请问你认为商君变法是成功了,还是失败了?
为什么?
(5)结合上诉材料请分析“商君变法”对当今社会的发展有什么重要启示?
32.秦朝的是一个短命的王朝,但是却建立了很多制度。
阅读下列材料,请回答。
【秦之兴】
材料一:
秦王扫六合,虎视何雄哉,挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》
【秦之固】
材料二:
【秦之衰】
材料三:
二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩……
——《史记·陈涉世家》
【秦之亡】
材料四:
秦王足已不问,遂过而不变。
二世受之,因而不改,暴虐以重祸。
子婴孤立无亲,危弱无辅,三主惑而终身不悟,亡,不亦宜乎?
——《史记·秦始皇本纪》
(1)结合所学知识,材料一中的“秦王”是谁?
“秦王扫六合”完成于哪一年?
都城在哪里?
(2)结合材料二的三幅图,请回答秦朝建立之后实行了很多措施,经济上实行了哪些措施?
后来秦朝通用的是什么货币?
秦朝通用的文字是什么?
秦朝长城的起止点是哪里?
有什么作用?
(3)材料三所反映的是哪一历史事件?
根据材料分析这一事件的直接原因是什么?
这事件有何重要意义?
(4)结合上述材料和所学知识,说说秦朝灭亡的根本原因。
从秦帝国的兴亡史里,你得到了哪些启发?
参考答案
一、选择题
1.A2.B3.D4.B5.B6.C7.A8.A9.D10.B11.C12.D13.A14.C15.C16.B17.B
18.B19.D20.C21.C22.A23.B24.B25.B26.C27.C28.D29.B30.C
31.
(1)旧的社会制度进一步崩溃,新的社会制度逐步确立,纷争不断;治理国家;生产力的发展。
(2)以德治国;“仁”;《论语》;孟子。
(3)重视法律、法治;战国;法家。
(4)依法治国和以德治国相结合;取其精华,去其糟粕。
32.
(1)商鞅变法;战国时期;秦孝公。
(2)公平无私;富国强兵;不支持;因为要废除旧贵族的世袭特权。
(3)允许土地自由买卖;确立县制,由国君直接派遣管理治理新兴的地主阶级。
(4)成功了;因为商鞅变法使秦国的国力大为增强,军队战斗力提高,为秦灭六国统一全国奠定了基础。
(5)要树立法律的权威;坚持深化改革;政策的制定要适应时代的发展。
33.
(1)嬴政;公元前221;咸阳。
(2)统一货币;圆形方孔钱;小篆;临洮,辽东;防御匈奴。
(3)陈胜、吴广起义(大泽乡起义);遇雨误期;中国历史上第一次农民大起义。
(4)秦的暴政;得民心者得天下,失民心者失天下。
期中测试卷2
(时间:
60分钟满分:
100分)
一、选择题
1.云南被誉为“彩云之南”,不仅有着优美的风景,温暖的气候,更有悠久的历史,这里曾生活着我国境内已知的最早人类( )
A. 北京人 B. 元谋人
C. 山顶洞人 D. 河姆渡原始居民
2.某导游带团来到江西省宜春市的明月山,想以南方具有代表性粮食作物为主要食材来做一种粥,当作游客们的早餐,你会给他推荐( )
A.水稻B.高粱
C.玉米D.粟
3.2017年4月4日上午,一年一度的清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县桥山黄帝陵祭祀广场隆重举行。
黄帝和谁被尊奉为中华民族的“人文始祖”( )
A. 炎帝B. 尧
C. 舜
D. 禹
4.传说继黄帝之后,黄河流域又出了尧舜禹三位杰出的部落联盟首领,他们当上部落联盟首领都是通过( )
A. 世袭制 B. 竞选制
C. 部落战争
D. 禅让制
5.据《史记》记载,禹年老时,推荐伯益作为继承人,但禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的王位。
从材料中能得到的准确信息是( )
A. 伯益建立夏朝
B. 世袭制代替禅让制
C. 夏朝建立标志我国封建社会开始
D. 启是夏朝第一代君主
6.制作年代尺,可以更有效地学习历史.如下图所示是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺.其中空格部分应填( )
A. 盘庚迁殷
B. 武王伐纣
C. 平王迁都 D. 西周灭亡
7.商朝是我国青铜文明的灿烂时期。
世界现存最大的青铜器是商朝的 ( )
A. 司母戊鼎 B. 四羊方尊
C. 青铜立人像
D. 大盂鼎
8.通过一些成语可以帮助我们了解春秋战国时期诸侯争霸的历史。
下列成语反应的史实与楚庄王参与争霸有关的是( )
A.朝秦暮楚B.卧薪尝胆
C.问鼎中原D.纸上谈兵
9.“始春秋,终战国,五霸强,七雄出”(引自《三字经》)其中的“七雄”是指( )
A. 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
B. 秦、楚、晋、吴、魏、赵、韩
C. 齐、楚、秦、汉、燕、赵、魏
D. 齐、秦、楚、周、赵、吴、诚
10.史书记载:
“每岁插秧毕,蜀(四川)人奉香烛,把李王,络绎不绝吁。
”材料中蜀人在播种季节供奉祭祀的“李王”应该是( )
A.李冰B.李世民
C.李春D.李纲
11.“战国”作为一个时期的名称,因战争众多,激烈而得名,这一时期的著名战役有( )①马陵之战 ②桂陵之战 ③长平之战 ④牧野之战
A.①③④B.②③④
C.①②④D.①②③
二、判断题
12.目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。
13.战国时期,铁质农具和牛耕的出现,促进了深耕农业的发展。
三、综合题
14.阅读下列材料:
材料一:
“武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封。
……封弟周公旦于曲阜……馀各以次受封。
”
——《史记·周本纪第四》
材料二:
诸侯朝于天子,曰述职。
无非事者……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。
——《孟子·告子》
材料三:
周公教导成王说:
你得用心考察众诸侯谁纳贡,谁不纳贡。
纳贡的如果礼貌不好,即是侮慢王朝,等于不贡。
——范文澜《中国通史》第一卷
材料四:
幽王为烽燧大鼓,有寇至则举烽火,诸侯悉至。
——《史记·周本纪》
(1)材料一说明西周分封制的主要对象有哪些?
(答对两点即可)
(2)材料二,三,四说明当时的受封诸侯对周王主要尽哪些义务?
(答对两点即可)
(3)结合上述材料和所学知识指出,西周分封制的主要作用有哪些?
15.中华文明源远流长,绵延不绝,成就辉煌,对人类进步做出了伟大贡献。
阅读有关材料,回答问题:
材料一:
战国时期,针对社会急剧的变化和发展,有识之士纷纷发表各自的看法和主张,逐渐形成儒家、法家、道家、墨家等许多学派,史称“诸子百家”。
材料二:
孔子学院在全球开设的速度,引发了世人包括中国人自己的惊奇。
在不到两年的时间里,全球新增100多所孔子学院,覆盖了50多个国家和地区。
“现在已经不是我们要推广,而是各国的大学争着要办,挡都挡不住。
”
——中国国家汉语国际推广领导小组办公室
(1)材料一中,各学派之间相互争论和批判,又相互影响,形成什么样的学术繁荣局面?
战国时期哪位思想家提出了“得民心者得天下”的主张?
(2)党的十九大提出要普及高中教育,让不同层次的学生都能享受高中教育,这体现了孔子的什么教育思想?
(3)战国时期,对国君最有用的是哪一学派?
试简要说明理由。
参考答案
一、选择题
1.B2.A3.A4.D5.B6.B7.A8.C9.A10.A11.A12.D
二、判断题
13.正确
14.错误
三、综合题
15.
(1)亲属、功臣以及一些帝王的后代等。
(2)定期朝见、纳贡,随天子出征等。
(3)拱卫王室,开发边远地区,加强了统治等。
16.
(1)百家争鸣;孟子。
(2)有教无类。
(3)法家;理由:
因为法家反对空谈仁义、主张法治、加强中央集权;有利于富国强兵,在战国争雄中立于不败之地。
期中测试卷3
(时间:
60分钟满分:
100分)
一、选择题
1.“文字是一种文化的载体,文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。
没有文字,就无法全面了解过去的文化和文明。
”中华文明源远流长,在下列各项中属于我国最早文字的是( )
A.
B.
C.
D.
2.下图是我国1964年发行的4枚邮票。
据此判断邮票中的器物属于( )
A. 陶器 B. 瓷器 C. 青铜器 D. 铁器
3.春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高,主要是因为( )
A.农业重视使用肥料
B.青铜器在农业中的广泛使用
C.水利工程的兴修
D.铁农具和牛耕的推广
4.位于岷江中游著名的水利工程都江堰在古代发挥了哪些具体作用( )
①水运 ②旅游 ③防洪 ④灌溉
A. ①②③④
B. ①③④
C. ②③④ D. ③④
5.春秋时期的齐桓公提出了“尊王攘夷”的口号,其主要目的是( )
A. 解除边境少数民族的军事威胁
B. 借天子的影响来发展齐国霸业
C. 为了维护和巩固分封制
D. 确保周天子至高无上的地位
6.与春秋时期战争相比,下列不属于战国时期战争特点的是( )
A. 战争规模大,参战兵力较多
B. 交战区域广
C. 继续打着“尊天子,攘四夷”的旗号来扩展疆域
D. 持续时间较长
7.战国时期,墨子的思想主张( )
A. 兼爱、非攻
B. 法治
C. 实行“仁政”
D. 体现辩证思想
8.《史记•秦本纪》记载:
“初置丞相,樗(chu)里疾、甘茂为左右丞相。
”秦始皇时丞相的主要职责是分管( )
A. 刑狱 B. 军事
C. 行政 D. 监察
9.在历史学习中,历史地图往往隐含着大量的有效信息。
从下图中我们可以得到的准确信息是( )
①秦在地方上推行郡县制
②秦长城西起陇西,东到辽东
③秦统一期间的都城为咸阳
④秦统一后的疆域未达东部沿海地区
A. ①②③④
B. ①③
C. ②④
D. ①②③
10.下列说法中和我国历史上第一次大规模的农民起义无关的是( )
A. 起义的原因是秦的暴政 B. 起义的领导者是陈胜、吴广
C. 起义首先在大泽乡爆发 D. 起义推翻了秦朝的统治
11.秦末农民战争中,歼灭秦军主力的战役是( )
A. 巨鹿之战 B. 长平之战
C. 楚汉之争
D. 城濮之战
12.“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
”这副对联称赞的历史人物是( )
A. 项羽和勾践 B. 陈胜和吴广
C. 刘邦和项羽 D. 楚庄王和晋文公
13.汉初统治者采取休养生息的直接原因和根本目的是( )
A. 人心思安 以民为本
B. 安定天下 发展生产
C. 稳定社会 巩固政权
D. 借鉴前朝 收揽人心
14.西汉统治者在充分认识到“先富民,再强国”的道理后,在王朝建立之初采取的富民政策是( )
A. 力倡节俭 B. 大兴文治
C. 休养生息 D. 平抑物价
二、综合题
15.阅读下列材料,回答问题。
材料一:
史明智同学在
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