高中写景作文范文模板汇总回忆夏季等5篇文集.docx
- 文档编号:11110740
- 上传时间:2023-02-25
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:24.97KB
高中写景作文范文模板汇总回忆夏季等5篇文集.docx
《高中写景作文范文模板汇总回忆夏季等5篇文集.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中写景作文范文模板汇总回忆夏季等5篇文集.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高中写景作文范文模板汇总回忆夏季等5篇文集
高中写景作文范文模板汇总5篇
篇一:
回忆・夏季
“白驹过隙。
时光荏苒。
”
这两个词除了透着一股小清新和淡淡的忧伤外,很是能表达出我对这时光的匆匆与缓慢流逝的惋惜和些许挤出来的无奈。
语・夏雨
这个夏季同以往所有的夏季一样的过去了,恰似今天早晨的那场夏雨,来的突然,去的干脆,来得及感受,来不及回味。
我坐在窗旁静默的看着那场瓢泼大雨。
有时候雨是看不见的,可以说大多时候雨都是看不见的,所以古时候才有那么多文人墨客写着“独坐窗前听雨声,雨打芭蕉声声泣。
”“留的残荷听雨声。
”的凄凉哀婉的诗句而没听过那留传下来的写雨色的文字,不过它的颜色也确实没有什么好写的,透明的,与任何颜色都可以融合。
说它是什么?
是水,又没有水的柔美,是冰,又没有冰的坚韧。
它叫“雨”,一种从天上降落到大地的形态,是一个过程,但就是这个过程,叫做雨。
夏季的雨点打在地上没有雨本该有的柔美,用爸爸不唯美的话来说就像是一袋一袋的黄豆接二连三的往下倒一样,噼里啪啦的,砸在地上,令人震惊。
然后变成泡沫,消失在黑色的柏油马路上。
窗外的景色在雨中只是变得朦朦胧胧,像是眼镜上有一层薄薄的水汽,不用去抹掉,也不会一直附在眼镜上。
因为它早晚会随着流动的空气消失。
我看着这无色的大雨,听着那落在地上的雨声。
让我想起了黑夜里自顾自地绽放的烟花和在草原上飞奔的野马。
也许他们生来天性里就带有自己的不顾一切的野性,为了逃脱什么而付出了什么。
为了证明着什么而消逝着什么。
烟花因为追求一刻的盛大美丽而悄然消逝,野马为了获得自由而抛弃了缰绳坠入悬崖。
夏雨为了证明自己的存在而义无返顾的选择从天堂坠落到人间。
它不甘当虚无飘渺的云,不愿做那顺溪而流的水,他只想做一个往下落的动作,以此来证明“雨”这种形态,这个过程,存在过。
夏雨在其中最甚。
它不似春雨的缠绵,秋雨的凄婉,冬雨的凉薄,它只是想轰轰烈烈的落下来,然后砸在地上,化为泡沫,留下回味不了的雨声,留下让人震惊的夏雨。
它是这样对我说的。
我听到了,坐在窗前,听这夏雨落到地上的串串话语和那份在下落途中的果敢与心满意足。
我们都向往随性所欲的人和事,因为他们自由,无拘无束。
可是这世上从来都没有绝对的自由。
因为选择什么,所以放弃什么。
这是不变的因果定理。
所有的事物都在阐释着这个定律。
不论是绝美的烟花,还是奔驰的野马,亦或是坚持下落的夏雨・・・・・・
因为选择了一种生活,所以就要按着时间的轨迹努力活下去,因为选择了彼岸,即使它遥不可及也要努力飞过沧海。
汪国真说,因为选择了地平线,留给世界的就只能是背影。
惜・恋空
好久都没有仔细地看过头顶的天空了。
抬头的时候,因为看见那不似记忆里的颜色而楞住,这个夏季的天空,仿佛在上演一场乱世繁华。
雨后每每都是洗的透明的天空,夏雨噼里啪啦的下完以后,空气里都仿佛有一股新鲜的泥土气息在游动,走在雨打湿的乡间马路上,听着流动在周围的软绵绵的空气,抬头看天的时候,以为自己是掉进了浅蓝色的海水里,被海水轻轻的冲到了岸边,像一只晒在柔软的沙滩上的贝壳,看着那属于自己又不属于自己的大海,那样的慵懒的感觉,独属于这个被雨冲刷过后的夏季。
以前不会觉得头顶的天空会美得这样亲切,那些只存在于明信片上的绚烂的霞云与天空,只存在于高档的单反相机里,或是艺术家的画笔下,而不是存在于我抬头就能看见的地方。
看见那被撕扯成一丝一丝像是能被轻柔的风带走的棉花的流云,看见那微微发白的就像是被奶奶洗过很多次的带有肥皂味的牛仔裙的天空,这样的天空很单薄,很脆弱,仿佛那偶尔飞过的一群不起眼的候鸟就会把这天空给牵走,留下灰蒙蒙的破布般的颜色。
这让呆在沙滩上守着海洋的贝壳恐慌。
夏日的阳光落在沙滩上,于是,看着属于自己的海洋的贝壳变得慵懒,变得倦意,忘记了,海水会褪去,也许,自己再也回不了海洋里了。
夏季漫长,夏天难熬。
很多人这样告诉我。
爷爷总是拿着一把参差不齐的蒲扇,在夏夜里抱怨着这炎热的夏日快点离去。
妈妈衣柜里挂着的不同颜色的裙子,细想着哪一件才是这个夏天里最漂亮的一条,街上数不清的车上装满的大小西瓜告诉人们,“别担心,这个夏天还有很多很多西瓜哩。
”夏天似乎就是这么漫长,吃不完的瓜果,穿不完的长裙,拖沓的炎热暑假。
可是啊,这一个夏天,是不是过得有点太快了?
快过了翻飞的黄绿色稻田,快过了即将消散的鲜红晚霞。
因为那早来的丝丝凉意,因为那悄悄落下的枯黄树叶,因为,夏日的天空随着那天边泛着红色,紫色,黄色的温暖霞云,就这样悄悄离开了。
夏天过后,我不再能看见轻薄的淡蓝色天空,不再能看见被雨湿润后温暖的天空,不再能看见黄昏时候,那被点燃了整个天边的天空。
可是,我就像那个躺在沙滩上的慵懒的贝壳,虽然恐慌,却在时光的暖意里,以为守着属于自己又不属于自己的天空,独自满足又欣喜着。
夏季的天空淡薄而透明,抬头望天,会忘记了夏日的酷热,忘记了悠悠的蝉鸣,忘记纷扰与一切,这样的天空,是所有贝壳守护着的海洋,是我所留恋的一方净土。
天空,在夏季的冗杂乱世里,安静的上演着一场繁华。
但,有声音告诉我,繁华在乱世,我留不住不属于夏季的天空。
所以,一切还在时,要珍惜。
忆・蝉音
以前总以为生命就是人生,一个人从出生开始,那血脉里跳动的鲜血,才是生命。
后来,时间告诉我,其实,一切事物都有生命,不论是那下落的雨,还是安静的天空,还是那在夏日里不断喧嚣的夏蝉。
夏日刚至,蝉声就在校园里响起了,那是我还套着外衫,听到那微弱却不停歇的蝉音,心中感叹道,夏天这么快就来了啊。
然后,时光就不紧不慢的伴随着不停歇的蝉鸣,把夏季牵引到了人们的身边,让人措手不及。
小时候特别讨厌蝉声,讨厌那在夏日午后让人不能睡午觉的叫声。
总觉得像是窗外的老柏树,受不了炎热的酷夏,在阳光下难受的呻吟。
初中时学了小思的《蝉》,才知道蝉的生命有多漫长,又有多短暂。
才知道,原来蝉要在黑暗的泥土里呆上整整2019年,才能喧嚣一个夏季。
才知道,原来蝉在夏日消失后,自己也会从树上掉落,变成泥土。
那时最令我震惊的是“2019年”这个数字,要呆那么久,比一个人的生命还要长,可是它们看不见多彩的世界,他们只能长眠于泥土里,在寒冷中细数着一个又一个夏季的来临。
最终等到那个属于他们的夏天,然后鸣叫短短的一天又一天,直至凉风一吹,树叶掉落,生命结束。
我还记得那时语文老师在概括文章主旨时让我们背诵的一句话:
“不管生命有多短暂,都要好好的活。
”我知道,那个“短暂”,只是指一个夏天。
这个夏天,刚放完暑假后几天,我去了趟东山,在后山下车时,看着那在夏季里突然就绿的茂盛的树林和青山,站在一片绿色面前,听闻着那扑面而来的浩荡的蝉音,不似城市里的蝉鸣的微弱,那从四面八方响起的声音,壮丽的像是这个生机勃勃的炎夏,像是起伏在青山里的一首雄壮的战歌。
,我想,那一刻,我是被“生命”这个词深深地震撼了。
不是当初的让人震惊的那个“2019年”,只是那让人耳膜微微发胀的鸣叫声。
我描述不出来那种鸣叫声,我只是笨拙的认为那就像是在昏昏欲睡时被高扬的小提琴声剔掉所有困意的感觉,又像是在灰暗的屋里拉开窗帘被遮不住的刺眼阳光照耀满身的感觉,
那是生命。
是一个用自己不起眼的小小躯壳,在这个火热的夏天,来演绎自己生命的生物。
不再在乎那难熬的2019年,不再在乎那夏日后凋落的生命。
他只是想在属于自己的这个夏天里,努力的绽放着自己的生命,渲染属于自己的夏天。
就像是那为了下落而下落的夏雨,为了什么,而执著于什么。
现在想起来老师说的那句话似乎概括不了蝉的生命,蝉的生命并不短暂,甚至漫长,它也不是安于好好的活着,而只是为了一个夏天。
夏离未离的时节,蝉鸣依旧。
可我似乎在那漫天漫地的蝉鸣声里,听到了一丝留恋,但更多的是,属于那个小小的躯壳的骄傲执着的生命。
窗外一阵风吹过,带来了夏日的悠悠蝉音,我想微笑,为了感谢这鸣叫。
蝉的生命,请允许我来概括:
“不论生命是漫长还是短暂,一定要在某一刻或某一时,活的精彩绝伦。
而为了这一刻,请坚持着耐心等待。
”
记下了这个夏天的雨,这个夏天的天空,这个夏天的蝉鸣。
其实还有很多很多属于这个夏天的东西,他们在一起,才组成了这个世界上,这座城市里,独一无二的夏季,我珍藏的夏季。
他或许和以前的所有的夏季相差无几,但在这个夏天里,我感悟了为了坠落而放弃俯瞰大地的夏雨的无悔,看过了那独属于夏天的一去不返的淡蓝天空,聆听了那用生命渲染夏季的执着蝉鸣。
但他们都不是独自的个体,因为他们是夏天,所以被我珍藏与留恋,因为夏天有他们,所以它的离开才会令人惋惜与无奈。
因为我匆忙的路过了这个夏天,所以时光才这样的无情与让人怀念。
有人说,旧时光就是一个大美人,怎么都让人恨不起来。
我笑过后才觉得,说的真对啊,即使这个匆忙流失的夏季,即使在那些无所事事的混日子里,即使被抛在脑海深处想要忘掉的尴尬回忆,那些岁月,在流走后,虽然怀念,虽然后悔,但从没记恨过。
因为那是自己啊。
因为那是自己的时光,在韶华的跌宕起伏里,被洗去了所有尖刺与锋芒,留下了让人弥足珍贵的经历与回忆。
匆匆忙忙的告别我的夏季,告别这即将离去的那敢于下坠的夏雨,告别那干净的纯碎天空,告别那执着的悠悠蝉鸣,告别这个短暂却又热烈的夏天,这个暑假。
在我写下这篇零零散散的文章的时候,时光的悠悠荡荡,毫不停歇,已经又留下了离去的痕迹。
但愿我能用这稚嫩的文字,留住这个属于我的悠悠夏日。
然后,能在下一个夏天,在又下一个夏天,继续续写这消失的灼热与温暖。
后记:
其实在暑假总想写几篇作文,似乎才对得起那些被自己一天又一天虚度的时间,可是每次写的都是一些小的片段,想连又连不起来,想要写一篇正式的作文,又不知道写什么才好,所以因为惰性,于是一拖再拖的小练笔,被汇聚成了这篇松松散散的回忆夏季的文章。
也算是作为这个夏天里不算完美的句号吧。
夏天就要离开了,灼热而清晰的阳光也似乎开始变得温暖与模糊,慢慢的晕染出一个暖意的秋,收起那份在夏季阳光里变的慵懒的心,忘记那个随着夏天离开的淡蓝天空,下个季节,像夏雨一样执着的去摘取自己的果实,然后,像蝉一样,慢慢等待下一个夏天。
篇二:
因为秋风
每每心里一静不下来,就总想到朱自清的那句“这几天,心里颇不宁静”。
朱自清先生有他的烦,我也有我的愁,只是在这冷漠的校园之中,又有哪一方荷塘可供我消愁呢?
也许是刚入了秋的缘故,冷风实在煞人。
中午还艳阳高照,像极了少去蝉鸣的初夏,而到了傍晚时分,落日西去,晚风袭来,秋衣下的汗毛又不知翻了几番,总觉甚是冰冷,就像掉到南极一样。
这样不平常的天气,总要生出一些不平常的心情来。
摸过秋风,心里不自觉地感到悲凉,那是一种对生命沧桑的短暂清醒,在寒风吹过的一刹那,整个世界像是立刻安静下来,能感受到呼吸的韵律也带着秋的味道。
心头本无事,但经秋风一挑拨,那些事,那些物,那些人,那些回忆,夹杂着忧伤,略带着失意,一瞬间一股脑宣泄出来,然而来不及好好酝酿,又一场梦似的随风拂走。
最后留给自己的,只是一阵秋风过后的背影,和一丝淡淡的凄凉莫名地在心间泛滥着,膨胀,然后转化为虚无。
不知怎么出现,亦不知如何离去,只是发呆着,回忆着,那一刻那一秒那种洒脱,自由。
留在原地,秋风带不走自己,孤独的等着下一阵秋风的刺骨与挑衅。
然而秋风,又怎会独自前来?
若秋天没有秋风,则不能为实秋;而秋风没有落叶,就不能为秋风。
像夏风,春风,再大再狂也只是实在的力量,无论如何也逃不掉空虚与朦胧,哪怕是小旋风吸直了自己的头发。
秋风之所以别有韵意,实在要感谢树的配合。
夏浪一来,树叶更茂,春风一来,生机更胜,唯有秋风凛至,枝成土,叶成土,“无边落木萧萧下”,吹来的秋风总能鬼斧神工描摹出诗意之境、肃杀之情。
此时吹下的“落木”,甚至给树也带去了惋惜。
这就不可避免的使人想起逝去的岁月,远去的往事,人们总觉得是秋风带来树的思念,其实是秋风吹醒了人的伤感。
秋风肆意揉捏人间,如同无数把小剪子在树上沙沙作响,一张张叶子重复演奏着秋的旋律。
小鸟似乎也飞不动了,倚在枯枝间,全神贯注的听着秋的独奏,树枝为秋风欢舞,却不料抖掉许多落叶。
落叶向来枯黄颜色,像一片片旧时的cd封存一曲曲夭折的童话。
其实早在树上时叶子就已泛黄,他们对着远去的太阳呻吟,对着无声的月色诉说,然而也究竟是无声,只等待着一天天临近的秋风赐予的命运。
落叶张张交错,层层铺垫,像地毯,却易碎。
人们看完落叶,吹完秋风,还要踩一踩枯叶化成的地毯,听一听干瘪的憔悴,于是这秋的滋味,尝得稍有感觉了。
渐渐地,多情的人又要联想到自己身上。
无论秋风是无意还是有情,似乎风与叶的每一个动作,它们的每一次交响,都会引起人们的颇多感想。
但秋景实在不像春景,纵然再多情的人也生不出乐意来。
站在瑟瑟秋风之中,萧萧落木之下,漫漫枯叶之前,有谁能尝到甜美或温暖的滋味呢?
实际更多触动人心的却是哀伤,是忧愁。
哀从何来?
从风中来;愁从何现?
从叶中现,然而风有何哀,叶有何愁,毕竟不同的人有不同的想法吧?
天一凉,人也会憔悴许多,加之秋后残蝉的寓意,还有从古至今,从来都是春醒秋眠,春发秋收,寒风来了,便知秋天将近,万物将枯,所以这藏在秋里的寂寞与伤情也是与天俱来的。
我常常想,究竟是人赋予四季人的情感,还是自然给人的情趣天上四季的色彩?
浴过秋风,踩过落叶,看过淡月,听过残蝉,大概这就是答案吧!
篇三:
在这个飘雪的季节
周末的日子,同学们都回家了,飘雪的季节,还是家里的温度更暖一些吧!
而我却没有回家,我还在校园里游荡着!
窗外,不到六米的古老的城墙头上,倘若在夏日里,石头缝隙间会有蓬蓬勃勃地繁花野草,漫花布草的地方还不时地传来清宛的虫鸣声,但在此时被天公化妆成为一道厚厚的雪墙。
平日那些最爱停息在枝头催我早起的麻雀小鸟,现已不知去向,留下的只有冰清玉洁的山枣树枝,晶莹玉翠,分外惹人。
落光了叶子的枝条上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿,个个都成为绝美的艺术品,记录着那些古老而苍白的历史。
看那城外的景色,遥遥的田野上的麦苗象幼儿一般,盖着厚厚的雪毯,严严实实。
山脚下的农家小舍炊烟四起,随着雪雾一起摇曳着冬的乐曲。
远处的山头,干裂的枝条在寒风中赤裸裸的摆动着优美洁白的腰肢,对春的使者有了些许的风姿和诱惑。
此时,校园里面没有一点声音,失去了周内的热闹与杂吵,显的那么的清净。
松软的雪毯上没有一个脚印,我似乎成为第一个踩雪的人,洁白的世界中,大地里的生命无声无息,楼房、走道、柏树都在静静地聆听着冬的呼吸。
雪花轻轻地飘落,带着她对大地的回报与虔诚,温柔般的落在我的手心,融化在我的长发里,停息在我冰冷的风衣上,滋润着北方大地的干枯和流感,在人们对流感的恐惧中,一场大雪的到来为我们带来许多的欣慰......
漫步在操场的雪毯上,我似乎看到了每一天的开始,老年的恐惧,中年的担忧,和少年的激情,在这环绕操场奔跑三圈的运动中,隐现出了它们的痕迹。
不由得眼前呈现出校园里师生们冻缩着面脸,抱着僵硬的书页,见面时只有呼出的雾气,似乎严肃的表情记录着寒冬的撕裂,每个人时刻都把自己装在这个深冬的季节里,诅咒着倒霉的今冬,迈着沉重的步伐,正向雪域的深处走去,身后留下一串串歪歪斜斜、深深浅浅的脚印......
喜欢下雪天,由此也爱上了有雪的季节,纯洁的童话般的充满幻想的季节,更加喜欢冬天里很多的节日,尤其是春节,亲人可以团聚享受家的温暖。
有一种美,不被欣赏,无人能懂。
有一种季节,经常飘雪,而且空气又是那样的清新,一切杂质和细菌都被冻结,晴朗时的天空又是那样明媚。
在这个飘雪的季节,我的思绪也随着雪花纷飞着......
篇四:
四月桃花
“在那桃花盛开地方,是我可爱的家乡,桃花荡漾着人们的笑脸,幸福的喜悦映红了脸庞……”,多少年来,这首激情奔放的歌一直在我心里涤荡,优美的旋律一直在我心中回荡,“桃花盛开的地方”更是令我神往。
终于,去年踏青之际,我有幸一窥桃花的艳丽容颜。
去年四月的一天,我应朋友之邀来到素有“桃乡”之称的山东肥城。
初次踏上这片土地,就被这里的山,这里的水,这里的桃林,这里的漫野绯红所吸引,万亩桃园,竞相绽放的桃花,如晴空泼下的重彩,映红了满天云霞。
那天清早,我沐浴在春日初升的霞光里,穿行在蜿蜒绵长的乡间小路上,呼吸着旷野吹来的春风。
柳丝伸长了纤细的枝条,白杨吐出了清翠的新绿,调皮的风儿轻抚我的脸颊,撩拨着我的心扉。
一股股淡淡的、幽幽的浓香扑鼻而来,我分不清是艳丽桃花的芳香,还是碧绿青草的清香,田间地头的麦香。
轻举入园的脚步,唯恐惊扰了美人的春梦。
人随花舞,花留心间,人在花中游,花随人荡漾,近在咫尺的红尘,不知是衣衫映红了桃花,还是桃花染红了你的脸庞,“人面桃花相映红”的诗情画意溢满了整个桃园,着实令人流连忘返。
我欣赏着浪漫缤纷桃花,朵朵桃花似欲燃的火焰,映红了天际,点缀了春天;簇簇桃花含苞欲放,如含羞的少女娇嫩妩媚,粉腮细肤与春风缠绵着柔情,为君呈上轻柔的舞姿。
片片桃花,吐露芬芳,不与春争早,只为添春意,“人间四月芳菲尽”,只为“清芬百里闻”。
在这片素净淡雅的幻境中,独坐在林中的小溪边,潺潺流动的溪水与艳若霞雾的桃花相映,风过花舞,几片桃瓣轻轻在落入水中,如仙界飞来的叶叶粉舟争相赏春。
花不再独自飘零,水不再寂静东流,花水相融,形成了一处独道的风景。
放眼望去,朵朵花儿百般娇媚,渲染着浓情的春天。
团团蜂群,时而亲近,时而回旋,制造着场场美丽的邂逅,传播着真情酿造的甜蜜。
徐徐而落的花瓣,轻拂过我的双颊,清凉、清柔、清香,此般惬意,让我卸掉了身心疲惫,慢慢闭上双眼,借着柔暖的春风,也乘一叶花舟,渡入梦乡,恍如泊进了陶公笔下的世外桃园。
四月的桃花驱散了我的孤寂,牵动了我的深情,涌动着我的温暖,给了我一个远离尘世喧嚣的相思浪漫。
篇五:
喀纳斯的记忆
这个假期,我去了喀纳斯。
听说喀纳斯依山傍水、风景秀美,我早就迫不及待了!
喀纳斯的美,是一种天然的美:
青绿色的山上生存着自由自在的动物;原始的村庄里生活勤劳淳朴的图瓦人;路旁小孩快活地嬉戏着。
喀纳斯的美,是一种清澈的美:
清澈的湖水里鱼游虾嬉,透明的天空中百鸟啼鸣……好一幅鱼跃鸟飞的美丽图画啊!
喀纳斯的美,是一种磅礴的美:
狂风大作时,湖面波涛汹涌,仿佛地震山摇!
喀纳斯的美,是一种变幻莫测的美:
水的颜色会根据季节和天气而变化。
然而,平静的湖水究竟藏着多少波澜?
大片大片的树林中,究竟隐着多少奥秘?
这喀纳斯像大自然画家随意泼洒的几滴彩墨――随心所欲,不成章法;这喀纳斯又像大自然精心雕琢的作品――使人舍不得触碰,舍不得玷污!
我想变成一朵花,艳丽夺目、妩媚动人――尽观这碧波荡漾,激流恶浪;我想变成一株草,绿遍天涯、绿满人间――饱览这青山绿水,峰峦绵亘;我想变成一棵树,枝繁叶茂、高耸入云――尽赏这小桥人家,十里长街……
可我不能!
我既不能变成小花小草,也不能变成通天大树,我只是这儿的一个游客,一瞬间的风景,一个匆匆过客。
我带不走什么,也不能留下什么。
我真想把这里的青山绿水、花草鱼虫、飞禽走兽都装进行囊中。
可是我带回了满怀的好心情、好记忆,还有一路月色。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中 写景 作文 范文 模板 汇总 回忆 夏季 文集
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)