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主备人:
张德明、王健、王薇
历史必修Ⅰ——政治史
1、科举制度:
促成了普遍持久的读书风气,有益于社会重学风气的形成。
以严格的考试作为选官方式,从追求公平公正的角度看,有一定的合理性。
2、中国的抗日战争:
是中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争。
3、太平天国运动:
是中国民主革命的先声。
4、辛亥革命:
是近代中国民主化进程的一座丰碑,是中国社会近代化进程显著的里程碑。
5、中共二大制定民主革命纲领:
是中国近代以来第一个彻底反帝反封建的民主革命纲领。
6、中华人民共和国的成立:
为国家的政治建设奠定了基石。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度:
是中国的根本政治制度,这三项制度构成了中国社会主义民主政治的基本内容。
7、香港、澳门回归:
是中华民族发展史上重大事件,也是20世纪世界历史上的重大事件。
它标志着在中国国土上彻底结束了外国列强的占领,开创了香港、澳门和内地共同发展的新纪元;
8、英国代议制的确立:
到18世纪中期责任内阁制完善,议会取得对行政权力的监督控
制权,国王“统而不治”,英国成为资产阶级君主立宪制的典型国家。
9、美国联邦宪法:
是世界上第一部成文宪法。
这部宪法使中央和地方之间、大州和小州
之间、南方和北方之间的矛盾得到了一定程度的调和,为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。
19世纪后半叶美国的两党制正式确立。
10、德意志1871年宪法:
表明德意志是容克贵族和资产阶级联合专政的资产阶级性质的
君主立宪国家。
11、巴黎公社的失败是必然的。
①因为在19世纪70年代,不论是生产力水平还是无产阶级的政治威信,都未达到完成社会主义革命的程度。
②同时,公社缺乏统一的革命政党领导,没有马克思主义理论的指导,更没有前人经验的借鉴,都是失败的重要原因。
历史必修Ⅱ——经济史
1、欧洲煤钢共同体的建立:
加强了成员国之间经济和政治的联系,促进了成员国经济的
发展,推动了法国和联邦德国的和解,为欧洲统一铺平了政治道路。
西欧经济一体化:
促进和带动了政治一体化。
戴高乐提出“欧洲是欧洲人的欧洲,美国不是欧洲的一部分。
”奉行独立自主的外交政策,以欧洲联合为基础抗衡美国的政治控制。
2、1991年经互会解体、华约解散:
苏联在欧洲构筑的政治、经济、军事体系全线崩溃。
3、长期以来,中国古代的农业耕作技术没有革命性的进步。
4、明代蚕桑、棉花种植面积普遍扩大,纺织手工来作坊或工场中仅集中了众多的雇工,
而且在一纺织业发达的地区还出现了具有一定规模的自由劳动市场,
5、唐代诗人用:
夺得千峰翠色来赞美青瓷
6、秦代管理“市”的法律规定,汉代集中贸易的“市”有专门的管理机构。
7、商人:
是古代社会交往活动中最活跃的人群。
8、抑制奢侈的政策:
在某种意义上是抑商政策的辅助政策和具体步骤。
9、以邓小平南方谈话和中共十四大召开为标志,中国的改革开放步入一个新的阶段
10、中国的近代化历程,不仅仅注重经济、政治、国际关系等方面的变化,新教材通过
对近现代中国社会的男女服装、中西餐的饮食、四合院到欧化居室、交通工具的变革、电报、电话的发展以及报纸、广播、电影、电视、互联网等大众传媒的走进千家万户的内容,非常直观、形象的讲述了近代化对社会结构和生活结构的影响。
11、关于新航路的开辟的起因和影响:
增加了五大区域文明的叙述,强调分散的文明最
终走向连接的作用。
12、20世纪初就已经形成了世界一体化进程,或者说世界就已经进入全球化时代。
即以
资本主义市场为框架,以国际贸易和殖民主义为手段,以物资和物种交流、人口迁徙与种族融合、各种文化的交流与撞击、各种社会形态的冲突与选择为主要内容的一体化进程。
13、对二战后国家垄断资本主义的发展,分别介绍了英国的混合市场经济、法国的计划
指导型经济、联邦德国的社会市场经济和日本政府主导型经济。
14、关于经济区域化和经济全球化的内容;增加了对欧盟的形成过程以及货币一体化进
程、东盟的发展、不甘落后的非洲等方面的具体讲解。
历史必修Ⅲ——文化史
一、中国传统文化主流思想的演变
(一)百家争鸣
1,孔子:
主张在人人道德自觉的基础之上建立一个礼乐文明的社会。
他开创了中国古代私人讲学之风,注重人的全面发展。
2,孟子:
继承了孔子的学说。
他发挥孔子的“德治”思想,提倡“仁政”学说。
3,荀子:
对儒家关于“礼”的思想,进行了深入讨论。
他说,学习的最高目标是把握“礼”。
4,老子:
他用“道”来说明宇宙万物的起源和演变,阐发了以柔克刚、以弱胜强的方法论原则。
5,庄子:
他和老子一样,把“道”作为世界最高原则,宣传天道与自然无为。
6,李悝:
他所著的《法经》,是中国古代第一部较为完整的法典。
7,韩非子:
他将“法”、“术”、“势”三者糅合为一,又吸收道家思想,将法家理论系统化。
两汉以后,独立的法家学派逐渐消失,其法治思想被吸收到儒学体系中,成为维护专制政权的工具。
8,墨子:
据说墨家门人弟子结成的学术团体以纪律严密著称。
墨家推崇夏朝的政治,学习大禹刻苦俭朴的精神,具有“赴火蹈刃”、“以自苦为极”的苦干和自我牺牲精神。
墨家学说的主旨是“兼相爱、交相利”,这与儒家区别等级名分、重义轻利的主张是针锋相对的。
以此为核心,墨子提出了非攻、尚贤、尚同、非乐、非命、节葬、节用等一系列主张。
汉代以后,墨家学派逐渐湮没失传了。
(二)儒学的兴起
1,“焚书坑儒”是对先秦思想文化成就的粗暴否定,是中国文化史上的一场浩劫。
儒学的发展因此进入了低潮。
2,汉武帝时代,中国的“大一统”得到巩固,高度集权的专制主义政治体制大体定型,以汉民族为主体的文化共同体也基本形成了,儒学思想逐渐被统治者确立为正统思想。
董仲舒文化体制改革的核心,是要确定儒学独尊的地位。
汉武帝时期的文化体制改革,结束了各派学术思想平等竞争的局面,扼制了学术思想的自由发展。
但是,儒学地位上升的同时,汉王朝也加强了对思想、文化和教育的重视,这对于民族历史文化的进步是有积极意义的。
3,汉武帝创建太学,使中国历史上第一次出现了国家培养政治管理人才的官立学校。
太学的建立,是儒学教育官方化和制度化的标志。
4,汉武帝时代,察举制作为选官制度的主体地位得以确立。
隋唐时代,更为完备的选官制度——科举制度开始实行。
科举制促成了比较广泛、持久的读书风尚,有益于社会重学风气的形成。
而科举考试作为选官方式,也在一定意义上体现了公平公正的原则。
由于文人学士醉心于功名利禄,因此导致中国古代专心从事科学技术研究的人才力量相对薄弱。
(三)宋明理学
1,自汉武帝罢黜百家以后,儒家思想就成了正统思想。
到了汉代末年,儒学的权威性被严重削弱。
魏晋时期新思潮流行,道教的兴起、尤其是佛教的传播,更是直接冲击着儒家思想作为核心价值观念的地位。
唐末五代之后,儒家不断受到质疑,其统治地位进一步被削弱了。
2,儒家的忠、孝、节、义提升到了“天理”的高度,形成整套囊括天人关系的严密思想体系,这就是理学,又称新儒学。
天理的核心是“仁”,修养的最高境界就是“仁”。
3,朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》集为《四书》,并为之注解。
从此,《四书》的地位高于《五经》,成为理学的主要经典。
朱熹在历史上被誉为一代儒学宗师,地位仅次于孔孟。
(四)明末清初的思想活跃局面
明清之际,是中国历史上继春秋战国、魏晋南北朝之后思想界又一次十分活跃的时期。
1,黄宗羲:
他的思想最精彩之处,是他敢于批判君主专制。
在具体制度方面,他提出限制君权的主张。
同时,他反对传统的工农抑商思想,认为工商皆本。
这些主张,是明朝末年传统社会生产关系发生变化的具体反映。
黄宗羲的上述思想,为中国近代反专制主义的思想家们提供了有力的思想武器。
2,顾炎武:
梁启超把他的思想归结为“天下兴亡,匹夫有责”。
然而,顾炎武还不具有近代的“民权”意识。
顾炎武、黄宗羲、王夫之一样,是清初经世致用思潮推动者。
其中,顾炎武最注重实学。
3,王夫之:
清初的一位思想巨人。
在一定意义上,可以说王夫之的哲学思辨代表着中国古代哲学发展的顶峰。
二、古代中国的科学技术与文化
(一)中国古代的科学技术成就
1,造纸术:
西汉早期就已经发明了书写用纸。
“四大发明”中,纸的发明影响最为久远,对文明发展和社会进步的积极作用也最为显著。
纸在社会生活中的广泛应用,使得信息的记录、传播和继承,都有了革命性的进步。
2,指南针:
它应用于方向测定,对于军事实践和经济生活有着重要的作用,尤其是对于航海事业的发展意义特别重大。
指南针为明代航海家郑和远航东非等地提供了条件。
就世界范围来说,指南针的发明和应用,为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行,提供了技术保证。
3,火药:
春秋战国时期,人们已经具有了有关制作火药的原料硫磺和硝石的知识。
东晋葛洪的《抱朴子·仙药》中已经提到“火药”。
唐末至宋初的战争中,已经开始使用火药箭,随后又出现了火炮。
明代的火器制作工匠还创造了早期自动爆炸的地雷、水雷和定时炸弹。
4,印刷术:
宋代平民毕升创造了活字印刷技术,实现了印刷史上的一大革命。
它节省了雕版的费用,提高了印制效率,以经济、方便的形式推进了文化的传播。
印刷术传到欧洲后,为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备了条件。
5,中国传统学术中的实用之学:
农学、医学、地学、天文历算之学等。
三、近代中国思想解放的潮流
(一)顺乎世界之潮流
1,林则徐的《四洲志》是近代中国第一部系统的世界地理志。
2,魏源的《海国图志》是当时第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作,也是探寻、学习西方富国强兵道路的启蒙书。
3,“师夷长技以制夷”成为近代中国学习西方的口号,同时也是对几千年来传统心态的一次挑战,迈出了近代中国向西方学习的第一步。
4,梁启超是维新思想的主要宣传者。
5,谭嗣同属于维新派中激进派。
他对封建君主专制政体和纲常名教进行了大胆的批判。
6,严复在维新理论宣传上贡献巨大。
7,戊戌维新是近代中国先进知识分子探索救国救民真理的一次爱国运动。
他们将救亡与政治变革结合在一起。
戊戌维新也是一场资产阶级启蒙运动,他们积极提倡西学,开阔了知识分子们的眼界,提高了他们参与政治的热情。
同时,维新派对封建制度的批判,客观上也有利于资产阶级革命思想的传播。
8,作为中国民主革命的先行者,孙中山是民主共和国方案的设计师。
1912年1月1日,中华民国正式建立,资产阶级革命派的民主共和国方案得到初步实现。
(二)新文化运动
1,在文化领域发起了一场轰轰烈烈的反封建的新文化运动。
2,新文化运动实际上是在科学与民主的旗帜下进行的一场思想文化运动。
新文化运动强调,人们要用理性和科学的眼光去衡量一切。
文学革命口号的提出和白话文的使用,成为推动新文化运动的有力武器。
3,新文化运动是一次伟大的思想解放运动,激进的民主主义者在民主和科学的旗帜下对封建专制思想发起了全面的攻击,形成了百家争鸣的局面。
新文化运动还促进了民众的觉醒,唤起了人们对国家政治事务的关心。
4,新文化运动也是一场全面的文化转型运动,它对中国的政治、思想、伦理、观念、文学、艺术等方面产生了深刻的影响。
白话文的使用就是最明显的一个例子。
(三)马克思主义在中国的传播
1,梁启超是中国较早介绍马克思的人。
2,马克思主义在中国广泛传播,是在十月革命以后,特别是五四爱国运动以后。
马克思主义逐步成为一股强大的社会思潮,改变了新文化运动的方向和性质。
3,五四时期是各种新思潮广泛传播的时期,也是各种思潮竞相争鸣的时期。
在与其他各种思潮互相辩难和论战的过程中,马克思主义在中国得到了进一步的传播。
4,问题与主义的论战,预示着新文化运动的阵营开始分裂。
四、20世纪以来中国重大思想理论成果
(一)孙中山的三民主义
1、民族主义的提出,把反对清王朝统治与建立资产阶级统一的民族国家结合起来,反映了人民的意愿和时代的要求。
2、民权主义是孙中山三民主义思想的核心,是“政治革命”的根本。
它从理论上解决了革命派迫切需要解决的夺取政权与建立政权的问题。
3、民生主义,它反映了孙中山维护广大人民利益的美好愿望和对世界潮流的敏锐观察。
4、三民主义,集中反映了资产阶级对民主政治的追求和在中国发展资本主义的要求,反映了中国人民争取民族独立和国家富强的愿望,代表了时代前进的方向。
成为鼓舞人民群众进行斗争的理论旗帜。
5、与辛亥革命时期的三民主义相比,新三民主义有了质的飞跃和进步。
孙中山的新三民主义,成为第一次国共合作的政治基础和大革命时期的旗帜。
(二)毛泽东思想的形成与发展
1、1927年,以毛泽东为主要代表的中国共产党人,开辟了一条独特的革命道路。
即农村包围城市、武装夺取政权的道路。
它标志着毛泽东思想的形成。
2、1945年,中国共产党第七次全国代表大会在延安召开。
这是中国共产党在民主革命时期召开的一次极其重要的大会。
确立毛泽东思想在全党的指导地位,既是毛泽东思想成熟的体现,也是中国革命的必然。
它为中国共产党领导人民争取新民主主义革命在全国的胜利,奠定了政治基础和思想基础。
3、毛泽东关于中国社会主义革命和建设的思想集中体现在过渡时期总路线、《论人民民主专政》、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。
从而标志着毛泽东思想发展到新的高度。
(三)建设有中国特色社会主义理论
1,1978年11月,中共中央在北京召开工作会议。
邓小平在闭幕会上作了《解放思想、实事求是、团结一致向前看》的讲话。
这篇讲话是开辟新时期新道路的宣言书。
它实际上成为随后召开的中共十一届三中全会的主题报告。
2,1978年12月,中共十一届三中全会在北京开始。
形成了以邓小平为核心的中共中央领导集体。
建设中国特色社会主义新道路从此正式开辟。
邓小平理论逐步形成和发展起来。
3,邓小平南方谈话,是把改革开放和现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。
4,1992年10月,中国共产党第十四次全国代表大会在北京召开。
确立了邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位。
5,以邓小平南方谈话和中共十四大为标志,邓小平理论形成了一个完整的体系。
6,1997年9月,中国共产党第十五次全国代表大会召开。
大会首次使用“邓小平理论”这个概念。
会议指出:
邓小平理论是马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果,是马克思主义在中国发展的新阶段。
邓小平理论成为指引中国共产党继续前进的旗帜。
7,江泽民在2000年春提出“三个代表”重要思想。
它同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系。
是新世纪新阶段中国共产党和中国人民继往开来、与时俱进,实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。
五、现代中国的文化与科技
(一)人民教育事业的发展
1,恢复高考是“文化大革命”后拨乱反正的重要标志之一。
2,1983年,邓小平提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”,成为新时期教育事业发展的指导方针。
3,1995年,中共中央、国务院提出实施“科教兴国”战略。
它的提出及其实施,有力地推动了中国教育事业的发展。
(二)科学技术的发展与成就
1、1978年,随着全国科学大会和中共十一届三中全会的召开,中国迎来了科学事业发展的春天。
2、1988年9月,邓小平第一次明确提出了“科学技术是第一生产力”的论断。
它成为中国实施“科教兴国”战略的理论基础。
六、西方人文精神的起源与发展
(一)人性的复苏
1,文艺复兴是一场资产阶级的新文化运动,是自希腊的智者运动以来欧洲出现的第二次思想解放运动。
它高举的是人文主义的旗帜,这场运动从恢复被基督教禁欲主义所泯灭的人性开始。
2,意大利文艺复兴初期出现的“三杰”中,薄伽丘的《十日谈》是其中最具代表性的作品。
英国伟大的戏剧作家莎士比亚就是文艺复兴高潮时期的杰出代表人物。
3,文艺复兴在当时欧洲的影响,仅局限于上流社会和知识阶层。
对于广大人民群众而言,他们更多的是通过宗教改革而加入到思想解放运动中来的。
(二)理性与自由的启蒙
1,启蒙运动是17、18世纪在欧洲知识界获得广泛拥护的思想解放运动。
2,启蒙运动最重大的价值和意义在于它对人本身的一种彻底解放的主张。
人的解放包括人身的解放和人的思想解放两个方面。
启蒙运动使人文精神得到了深刻圆满的体现。
3,在对人身自由和思想自由进行深刻探讨的过程中,做出重大理论贡献的是法国的卢梭和德国的康德。
同时,卢梭是启蒙运动中最激进的思想家。
(三)主权在民的政治启蒙
1,霍布斯:
提出每个人都有天赋的自然权利,国家是通过社会契约建立的。
这种思想对推翻君权神授之说,摧毁封建专制制度产生了深远的影响。
2,伏尔泰:
提倡自然权利学说。
他认为自然赋予人类以思想自由、出版自由、信仰自由以及法律面前人人平等的自然权利。
3,孟德斯鸠:
提出了三权分立的学说。
它体现了人民主权的原则,为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础。
4,狄德罗:
以他为代表的百科全书派的的思想主张体现了科学与民主的时代精神,成为法国启蒙运动的中坚力量,为法国大革命做了有力的思想准备。
5,洛克:
是资产阶级民主主义政治理论的奠基人之一。
他认为君主和政府的权力来源于人民。
他的主张为17世纪英国资产阶级革命提供了理论基础,也对其他国家反对封建专制暴政的斗争产生了广泛的影响。
6,卢梭:
提出“主权在民”的主张。
这一思想,否定了封建王权,描绘了资产阶级共和政体的蓝图,成为法国大革命的思想先导,并直接影响了美国政治制度的建立。
七、近代以来科学技术的辉煌
(一)近代物理学的奠基人和革命者
1,牛顿的力学体系对自然界的力学现象做出了系统、合理的说明,从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。
他的万有引力定律,使得科学从此摆脱了神学的束缚向前发展。
2,量子理论让人们从根本上改变了近代物理学中的传统观念,使物理学乃至整个自然科学的观念都发生了重大变革。
3,1905年,爱因斯坦创立了狭义相对论,它反映的是物体高速运动的客观规律,是对牛顿力学的继承和发展。
4,爱因斯坦相对论的建立,是对近代物理学理论框架的重大突破。
这种全新的时空观、运动观和物质观的形成,是人类思想发展史中的一次根本性变革,对整个自然科学和哲学都产生了极其深远的影响。
相对论同量子理论一样,构成了现代物理学的基本理论和框架。
(二)追寻生命的起源
1,施莱登和施旺共同创立了细胞学说,细胞学首次科学地触及了生命运动的过程。
2,1859年,达尔文的巨著《物种起源》出版。
他用大量事实论证了自然界中生物的物种是不断进化的,是不断从低级向高级发展的。
自然界进化的规则是物竞天择,适者生存。
(三)人类文明的引擎
1,蒸汽机是人类继发明用火之后,在驯服自然力方面所取得的最大成果。
有了蒸汽机产生的动力,就可以建立工厂。
工厂的大量出现,使原来恬静的田园生活被打破,历史跨入了一个新的时代——蒸汽机时代。
2,史蒂芬孙的火车的鸣叫,召示着“铁路时代”的到来。
3,到19世纪初,刨床、铣床、磨床、钻床等机械加工设备相继问世,一个以机器制造机器的新工业部门——机械加工制造业诞生了。
近代技术体系最终确立。
4,第二次工业革命从19世纪下半叶开始,到20世纪初基本完成。
5,1831年,英国的法拉第发现电磁感应现象,提出发电机的理论基础。
1867年,德国工程师西门子制成发电机。
1873年,比利时人格拉姆制成了电动机,这是最早具有商品价值的直流电动机,他也因此成为实用意义上的电动机的发明人。
电动机和发电机的发明,为电力工业开辟了广阔的前景。
1882年,美国人爱迪生在纽约创建了第一个发电站。
6,内燃机的发明和应用,是科学与技术结合的又一典范。
7,1887年,瑞典人诺贝尔发明了无烟炸药。
诺贝尔奖从1901年开始颁发。
(四)向“距离”挑战
1,从19世纪70年代开始,高效率的内燃机进入推广使用阶段。
2,1895年,德国工程师卡尔·本茨和戴姆勒分别独立制成了最早的汽车。
3,1903年,美国莱特兄弟制成第一架飞机,在基蒂霍克试飞成功,开创了人类交通事业的新纪元。
4,随着一系列新的交通工具的出现,人类从平面交通朝代迅速步入水、陆、空立体交通时代。
5,20世纪科技发展中,最引人注目的成果是电子计算机。
电子计算机不仅为自动化和控制论的建立奠定了基础,而且被广泛应用到各个领域。
6,电子计算机与通信技术相结合的互联网技术的发展,给世界带来了翻天覆地的变化。
历史选修——《历史上重大改革回眸》
一、商鞅变法
1、背景
(1)经济基础的变化:
(略)
(2)思想文化的影响:
诸子百家的思想形成了中国思想上第一次思想解放的潮流。
其中,提倡顺应形势进行变法变革,主张以法治国的法家学说,最合乎当时社会发展的需求,成为各国推行变法改革的思想武器,有力地推动了当时的社会变革和文化发展。
(3)政治上,各国变法和改革风起云涌:
变法首推魏国,之后是楚国。
各国的变法,为商鞅变法提供了经验,各国变法的夭折和不彻底,又为商鞅变法提供了教训。
(4)时代的要求:
商鞅生活在诸侯分裂割据,兼并战争十分频繁,思想文化活跃的社会大变革时代,时代的发展,把他推上了历史的舞台。
2、宗旨:
“富国强兵”。
3、中心内容:
“农战”和“法治”。
4、评价:
(1)积极意义:
商鞅变法是一次较为彻底的改革运动,勇敢地与旧的传统与制度决裂,大刀阔斧地进行改革,通过政治、经济、军事和思想习俗等领域的全面改革,创建了适合社会经济发展的新制度,改革推动了秦国社会的进步,促进了经济的繁荣,壮大了国力,为秦国的富国强兵和未来的发展奠定了基础,对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。
(2)历史局限性:
商鞅变法轻视教化,鼓吹轻罪重罚,制定的刑法非常苛刻;商鞅变法在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫,特别是连坐法的推行,以及轻罪重罚,征收户赋,劳役沉重等,给广大人民带来了巨大的痛苦;商鞅变法也并未与旧制度、文化、习俗彻底划清界限。
二、王安石变法:
内容表述:
富国之法,强兵之法、取士之法。
三、1861年俄国农奴制改革与俄国近代化
1、背景:
增加新思潮的涌动(受到西欧民主思想的影响)
2、特点:
资本主义经济迅速发展和农奴制残余错综交织,形成了19世纪后半期俄国社会经济发展的主要特点。
资产阶级、残余的农奴制和沙皇专制主义融为一体,形成了军事封建为特征的帝国主义,对外显示了更大的侵略性和扩张性。
3、评价:
(1)进步作用:
1861年俄国农奴制改革为资本主义的发展提供了劳动力、资金、扩大了国内市场、地主的土地变成了商品,促使地主改变生产方式、采用新式农具,使用机器等,有利于工业革命的发展,促进了农业及其经济发展,使俄国进入资本主义经济全面发展时期。
因此,列宁说“1861年以后俄国资本主义的发展是这样的迅速,只用数十年的工夫就完成了欧洲某些国家整整几个世纪才能完成的转变。
”
(2)局限性:
增加改革后的俄国仍然是一个封建君主专制的国家。
(后来,向资产阶级君主制转变)
四、明治维新——从锁国到开国的日本
1、概念:
是一部分原属于幕府统治集团的中下级武士借助天皇的权威,利用农民的革命斗争,进行了一场改革运动。
2、明治维新的实质:
(1)统治阶级内部的权力更替;
(2)资本主义性质的改革。
两种观点都有其合理性,但又都有其片面性。
两种观点结合起来更好。
3、内容:
“废藩置县”在事实上废除了封建领主土地所有制,成为维新运动中一次深刻的革命性变革,使日本在政治上向近代资本主义国家体制迈出了重要的一步;
使团的欧美之行,学到了许多有助于日本实现独立和富强的有用经验,找到了一条适合日本发展资本主义的道路;
富国强兵政策使日本能够依靠自身的实力,逐渐废除不平等条约(1910年最终废除),摆脱民族危机,实现民族的自立自强;
文明开化对日本人民
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