创新能力培养与提高试题.docx
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创新能力培养与提高试题.docx
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创新能力培养与提高试题
创新能力培养与提高
[填空题]
1创新能力是指发现新问题、产生新()、提出新观点、找出新办法的能力。
参考答案:
思路
[填空题]
2()是劳动的阶段性发展,是对于同质劳动的超越。
参考答案:
创新劳动
[填空题]
3熊彼特提出:
创新是把一种新的生产要素和新的生产条件“新结合”引入()。
参考答案:
生产体系
[填空题]
4国家的核心竞争力是由国家的经济实力、企业管理、和()三大要素构成。
参考答案:
科学技术
[填空题]
5简言之,创新技法就是创造学家根据创新思维的发展规律而总结出来的一些()、技巧和方法。
参考答案:
原理
[填空题]
6()也称为原点回归法。
它通过把创造的起点回归到创造的原点,从而帮助创造者克服习惯性思维。
参考答案:
还原法
[填空题]
7创新是一个民族进步的(),是一个国家兴旺发达的不竭动力。
参考答案:
灵魂
[填空题]
8()是指专业技术人员将各种信息进行筛选分析、优化组合、综合利用、加工创造和创新的一种能力。
参考答案:
信息整合能力
[填空题]
9创新能力的培养,不仅要考虑投入或产出多少,更重要的是要考虑收益的问题()。
参考答案:
效益原则
[填空题]
10新时期专业技术人员继续教育的目标是培养创新型人才,()是新时期专业技术人员必备的核心能力之一。
参考答案:
创新能力
[填空题]
11多向思维也叫()、辐射思维或扩散思维。
参考答案:
发散思维
[填空题]
12侧向思维的运用方式有三种:
1、(),2、侧向转换,3、侧向移出。
参考答案:
侧向移入
[填空题]
13()就是依据生活中的各种现象加以选择、分析、综合,然后艺术加工的思维方式。
参考答案:
形象思维
[填空题]
14理论一般可以理解为()的体系,是系统化的理性认识。
参考答案:
原理
[填空题]
15()是指在一定知识、经验和智力基础上,灵活运用各种科学思维方法,创造出新成果的思维活动。
参考答案:
创新思维
[填空题]
16创造性思维可以不断增加人类知识的(),不断推进人类认识世界的水平。
参考答案:
总量
[填空题]
17学习能力的三个重要特征:
1、(),2、能动性,3、创造性。
参考答案:
自主性
[填空题]
18关于“能力”的类别,可以区分为()、“执行能力”、“专业知识”三种。
参考答案:
学习能力
[填空题]
19()就是在理解基础上的深入思考、积极探索、大胆创新。
参考答案:
创新学习
[填空题]
20人类创造的知识主要有四种存在形态:
()、原理知识、技能知识、人力知识。
参考答案:
事实知识
[填空题]
21科技创新是原创性科学研究和()的总称。
参考答案:
技术创新
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[填空题]
22()是对现有材料、元素进行不同的安置、结构和利用,或是对不同的材料、元素进行新的连接、综合。
参考答案:
组合
[填空题]
23()是认识的凝聚、思想的升华。
参考答案:
观点
[填空题]
24理论创新是以()为主导,以改进现实世界的活动作为一种自由、自觉的创造性活动。
参考答案:
理论进步
[填空题]
25()可以最大限度地激发出专业技术人员的潜能,不失为一个很好的对专业技术人员进行潜能训练的方式。
参考答案:
头脑风暴法
[填空题]
26创新既是一种科学精神,也是一种高尚的()。
参考答案:
人文修养
[填空题]
27知识产权包括两类:
1、()。
2、工业产权。
参考答案:
著作权
[填空题]
28知识产权包括()、商标权、著作权等。
参考答案:
专利权
[单项选择题]
29、创新一词源于拉丁语,原意包括三层意思:
一是(),二是创造新的东西,三是改变。
A.科研
B.更新
C.数据
D.实验
参考答案:
B
[单项选择题]
30、创新能力通常称为()
A.创造力
B.创新力
C.生产力
参考答案:
B
[单项选择题]
31、马克思主义经济学的根本在于劳动观念,()是劳动的基本形式,是劳动实践的阶段性发展。
A.创新
B.生产
C.制造
D.劳作
参考答案:
A
[单项选择题]
32、我国著名教育家陶行知认为培养学生的()对国家富强和民族兴亡有重要意义。
A.爱国主义
B.学习能力
C.创新能力
D.吃苦能力
参考答案:
C
[单项选择题]
33、专业技术人员实习创新的过程:
1、产生灵感。
2、()。
3、验证创新构思。
4、总结反馈。
A.分析总结
B.发表论文
C.科研实验
D.提出创新构想
参考答案:
D
[单项选择题]
34、技术创新战略是指企业进行()经济活动的谋划。
A.科研开发
B.生产经营
C.推广销售
D.技术创新
参考答案:
D
[单项选择题]
35、()是人类认识或学习活动的普遍规律之一,是创新能力培养必须遵守的。
A.科学实验
B.理论学习
C.理论联系实际
D.数据分析
参考答案:
C
[单项选择题]
36、创新能力的培养,目的是要使专业技术人员获得理论和()相结合的比较完全的知识,促进全面发展。
A.实际
B.经验
C.工作
D.实践
参考答案:
D
[单项选择题]
37、()是指专业技术人员将各种信息进行筛选分析、优化组合、综合利用、加工创造和创新的一种能力。
A.信息整合能力
B.信息分析能力
C.加工创造能力
D.综合利用能力
参考答案:
A
[单项选择题]
38、()泛指在创新思维过程中所需要运用的、能直接或间接地起到某种开拓和突破作用的各种思维方法。
A.科学思维
B.数理思维
C.创新思维
D.改造思维
参考答案:
C
[单项选择题]
39、理论一般可以理解为()的体系,是系统化的理性认识。
A.总结
B.原理
C.经验
D.分析
参考答案:
B
[单项选择题]
40、逆向思维的特点包括()
A.形象性
B.普遍性
C.概括性
D.相似性
参考答案:
B
[单项选择题]
41、学习能力是把知识资源转化为()的能力。
A.知识资本
B.科研产品
C.社会效益
D.经济效益
参考答案:
A
[单项选择题]
42、理论来源于()、高于实践同时又能反作用于实践、指导实践。
A.创新
B.学习
C.实践
D.科研
参考答案:
C
[单项选择题]
43、理论创新是以()为主导,以改进现实世界的活动作为一种自由、自觉的创造性活动。
A.理论进步
B.实验结论
C.科研分析
D.文化进步
参考答案:
A
[单项选择题]
44、()是人类独有的本质特征和生命表现。
A.理论创新
B.科学探索
C.追求创新
D.实践创新
参考答案:
A
[单项选择题]
45、任何新理论的创建都离不开()的发现与使用。
A.新思想
B.新观点
C.新材料
D.新视角
参考答案:
A
[单项选择题]
46、在知识经济时代,()已成为社会发展的决定性因素。
A.发明创造
B.积极创新
C.劳动生产
D.科学技术
参考答案:
D
[单项选择题]
47、()是指开展组织工作的能力。
A.管理能力
B.组织能力
C.协调能力
参考答案:
B
[单项选择题]
48、思想是行动的指南,()在一定程度上决定了行动的方向。
A.思想意识
B.价值观念
C.宗教信仰
D.社会分工
参考答案:
A
[单项选择题]
49、只有不断的积累学术上、()的小创新,才会在专业领域里提出大的、可实现的创新思想。
A.生活上
B.工作上
C.技术上
D.生产上
参考答案:
C
[单项选择题]
50、设想的分类与整理,一般分为()和幻想型。
A.创造型
B.实用型
C.理想型
D.特殊型
参考答案:
B
[单项选择题]
51、()包括专利权、商标权、著作权等。
A.发明权
B.经营权
C.知识产权
D.生产权
参考答案:
C
[单项选择题]
52、实施知识产权战略的主体是企业,这需要有三个条件:
1是压力,2是(),3是能力。
A.努力
B.潜力
C.合力
D.动力
参考答案:
D
[单项选择题]
53、知识产权管理既是一个理论问题,更是一个()
A.科学问题
B.客观问题
C.学术问题
D.务实问题
参考答案:
D
[单项选择题]
54、英国经济学家费里曼继承了熊彼特的创新概念,认为创新不仅指技术创新,还包括()等其他方面的创新。
A.科学研究创新
B.组织管理创新
C.行为方式创新
D.协调配合创新
参考答案:
B
[单项选择题]
55、自主创新能力是一个国家的核心竞争力,是()的重要组成部分。
A.科学发展
B.国家战略
C.综合国力
D.国际竞争
参考答案:
C
[多项选择题]
56、创新的过程分为四个阶段,分别为()
A.准备期
B.酝酿期
C.明朗期
D.总结期
E.验证期
参考答案:
A,B,C,E
[多项选择题]
57、创新工程中常见的十大创新原理其中包括()
A.群体原理
B.换元原理
C.零和原理
D.综合原理
参考答案:
A,B,D
[多项选择题]
58、下面哪几个方法是属于创新技法()
A.还原法
B.形态分析法
C.实验法
D.仿生法
参考答案:
A,B,D
[多项选择题]
59、战略管理的层次分为()
A.运营层战略
B.总体层战略
C.职能层战略
D.业务层战略
参考答案:
B,C,D
[多项选择题]
60、按照亚里士多德的三个联想定律,可以把联想分为三种类型()
A.相近联想
B.相似联想
C.相关联想
D.相反联想
参考答案:
A,B,D
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