一 拾贝壳.docx
- 文档编号:11110295
- 上传时间:2023-02-25
- 格式:DOCX
- 页数:26
- 大小:37.47KB
一 拾贝壳.docx
《一 拾贝壳.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一 拾贝壳.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
一拾贝壳
一拾贝壳
读一读
给带点字选择正确的读音.
手帕(pàqà)退潮(tùituì)扇风(shānshàn)
抚摸(mōmūo)吹号(chuīchiū)贝壳(bèibiè)
摘抄
1)学习了课文,我喜欢这几个词语:
2)读了课文,我觉得这句句子很生动:
3,读句子
1)沙滩上有那么多逗人喜爱的贝壳,拾贝壳的孩子们高兴地喊着,笑着,跑着,拣着.
2)五彩的贝壳是大海妈妈留给我们的礼物.
4,练一练
海龟妈妈生蛋
海龟妈妈要生小宝宝了,它悄悄地爬上沙滩,先用前脚挖一个大坑,把自己的身体埋伏在坑里,然后用后脚挖放蛋的坑.海龟妈妈会一边流着眼泪,一边把蛋下在挖好的坑里,最后再用沙土把蛋盖好.以免被其他的动物吃掉.
做完着些事,海龟妈妈就依依不舍地离开沙坑,回到大海去了.两个月以后,小海龟就会从蛋里孵化出来,他们成群结队地爬出沙坑.爬到大海里去找它们的妈妈.
1,短文共有小节,每一节都有句话.
2,按照海龟妈妈生小宝宝的经过,将句子排列好.
()再用后脚挖坑放蛋宝宝.
()海龟妈妈先爬上沙滩.
()接着一边流泪,一边把蛋埋好.
()先用前脚挖坑,让自己埋在其中.
()最后回到大海中去.
根据短文内容,判断句子正误:
如果不用沙土把蛋埋好,蛋宝宝可能会被其他动物吃掉.()
海龟妈妈生完蛋就回大海了,她不爱自己的宝宝.()
海龟妈妈下的蛋很多,两个月后就能下海找妈妈了.()
二风
看拼音,圈词语
bícǐ皮球彼此从此
múyàng模样变样模仿
shìchuān视窗试穿试行
shǒujuàn首创首先手绢
选一小节背给爸爸妈妈听
三,用线把下面的词连起来,再写一写.
写手腕()
滚回信()
画铁环()
扳太阳()
*三,读读短文,做做练习
大雨中的景色
顷刻间,雨飘落下来,真大呀!
雨水连成千万条银线,随风摆动,仿佛全世界都被这场大雨笼罩.眺望远处那高大的建筑物,如同隔了一层无边的珠帘,若隐若现.那晶莹的雨点溅在马路上,有趣地在地面上形成一簇簇素色的花朵.池塘里,雨点滴在水面上,泛起一圈圈小小的圆晕,又像是无数的鱼儿在跳跃.
雨铺天盖地,下个不停.
照样子,写词语
例:
一圈圈
在括号里填上合适的量词
一()珠帘一()花一()圆晕
一()银线一()鱼儿一()池塘
按短文的内容连线
高大的雨点
无边的建筑
晶莹的珠帘
素色的圆晕
小小的鱼儿
无数的花朵
判断对错,对的打"√",错的打"×".
1)"顷刻间"就是片刻间,形容时间很短.()
2)"若隐若现"就是一点儿也看不见.()
3)马路上"素色的花朵"是指雨点溅起的水花.()
4)"雨铺天盖地"也是说明雨"真大呀!
"()
三扳手腕
一,听写句子
小容扳手腕比赛赢了,教室里欢声雷动.
二,把词语填写完整
()助威胸有()()败()胜
()在握欢声()()天()地
填写合适的动词
()手腕()书包()加油
()架势()铅笔()比赛
*四,练一练
丢沙包
傍晚,我们五个小伙伴在院子里玩耍.小军说:
"我们玩丢沙包吧."大家都说好.林林和小方扔沙包,我,大毛和小军躲沙包.林林扭扭手腕,斜着眼睛,对准大毛用力一扔.大毛眼疾手快,双脚一跳,躲过一劫.小方接过沙包,一炮冲天,我们三个人,不约而同地蹲了下来.沙包一来一往,与我们擦身而过.哎呀,不好小军不幸中弹,他只得垂头丧气地换下林林,由林林躲沙包,他自己扔沙包了.
1,填空
我和小伙伴在()丢沙包,()和()扔沙包,(),()和()躲沙包.最后,()被沙包打到了.
2,划出大毛躲沙包的句子,并正确抄写.
3,积累词语,抄写文中你喜欢词语.
四四个愿望
在四季中,你最喜欢什么季节和同学说说喜欢的理由好吗
出示句式:
(任选一种表达方式)
(1)我最喜欢季,那是因为.
(2)因为,所以我喜欢季.
2.多音字连线:
xīng兴高采烈
xìng兴奋
lèi果实累累
lěi劳累
3.在括号中填上合适的词:
()()的草地
()地说()的蝴蝶
()()的果园
将下列词语填写完整
五彩()()兴()采()果实()()
打()翻()采()摘()
绿莹莹()()()
抄写字词:
愿望,永远,追逐,五彩缤纷,郊外,痛快,兴奋
五丁丁的研究报告
一比一比,再组词
资()选()报()料()
姿()洗()服()科()
二填合适的量词
幅份条群辆
蓝鲸的心脏就像一()小汽车那么大.
]我准备做一()最好的研究报告.
一()小虾被一()蓝鲸吞食了.
妹妹画了一()好看的图.
三选词填空
奇怪地兴奋地自豪地
爸爸要带我去滑雪,我()说:
"太棒了!
"
妈妈看见丁丁整天画,()问:
"你在干吗"
小名设计的活动方案被学校采纳了,同学们()说:
"小名压倒群芳."
四阅读短文,完成试题
水母
"五一"节,妈妈带我去海洋水族馆,看到了让我新奇的水母.
水母是一种生活在海洋里的软体生物.它们的身体是透明的,看上去柔柔的,软软的,好象一摸就破.远远望去像一朵朵蘑菇.他们有水红色,海蓝色,雪花白……显得晶莹剔透,看上去就像飘落在海洋里的降落伞,悠闲地在水里游来游去,慢慢悠悠,自由自在……为海洋世界增添了一份神秘的色彩.我想:
海洋世界怎么会有这么奇特的生物呢
据说,水母能制造氧气,净化海洋里的水质,怪不得人们叫它水母.
扩词
奇()()()
族()()()
在文中找出表示颜色的词
()()()
3.找一找文中的比喻句,句中把水母比作()和().
4.在文中找出描写水母本领的句子,并用"~~~"划出.
六爸爸的老师
基础题
1,默写词语.
学问数学答应意思虽然
2,读词语.
使劲新奇强大她们眨眼叮咛如果成绩
3给带点字选择正确读音.
的确(dedí)胡子长(chángzhǎng)
答应(dādá)回答(dādá)
教导(jiāojiào)教数学(jiāojiào)
4选择合适的词语填写在括号里.
成绩成果
这次考试,我取得了优异的().
他的研究()获得了专家的好评.
稀奇好奇
调皮大王小王竟然乖乖地坐在凳子上,一声不响,这可真().
我从窗外()地向里面看.
5给句子加上合适的标点符号.
你猜这次考试谁得了第一名()
我的小狗不但能表演转圈()还能帮我拿报纸呢()
我的爸爸是一位数学家()
二,拓展题
在你成长的过程中,一定有许多老师曾经教导过你,谁给你留下最深刻的印象用三,四完整的句子,向大家介绍一下吧.
七溪水和池水
给下面的字找到正确的读音,用线连起来.
奔lián
(2)兄xī
锻nài何zhēng
间duàn溪hé
奈jiān睁xiōng
照样子,给下面的字扩词.
奔(奔跑)(奔忙)(飞奔)
热()()()
间()()()
照样子,把词语补充完整.
又(黑)又(臭)又()又()又()又()
无(边)无(际)无()无()无()无()
八这条小鱼在乎
读字,把后鼻音的字圈出来.
近命忍拯奔睁兄终
比一比,组词.
蛙()斤()求()中()
洼()近()救()终()
把句子补充完整.
虽然今天天气不好,.
小姑娘一边唱歌,一边.
九燕子过海
必做题:
辨析组词:
晴()郎()航()坚()
睛()朗()艘()竖()
填上合适的词语:
()的燕子()地飞()地学习
()的燕子()地飞()地学习
把下列句子补充完整:
(1)一个晴朗的日子,.
(2)一群从北方飞往南方过冬的燕子,.
(3)水手们向远飞的燕子挥手告别,.
选做题:
"争做全能小明星"
小歌星:
学唱歌曲《小燕子》.
小演员:
寻找一首赞美燕子的小诗歌,在班会课上朗诵.
小画家:
自己动手画一只燕子,并在纸上写上想对课文中小燕子说的话.
十我怎么想就怎么说
选词填空
显露朗诵教训演奏
()寓言()才能()儿子()乐曲
动听佩服高兴流利
屠格涅夫朗诵得很(),也很().
大作家听了屠格涅夫的话,很(),也很().
读句子,比较两句话的不同语气.
屠格涅夫不服气,大声争辩说:
"克雷洛夫的寓言就是好!
我怎么想就怎么说,我不想说假话."
屠格涅夫不服气,大声争辩说:
"克雷洛夫的寓言就是好!
我怎么想就怎么说,难道叫我说假话吗"
十二鸟岛
一,结对子,连线.
陆为
养队
因类
分育
代表
部续
二,比一比,再组词.
岛()冻()续()
鸟()东()读()
三,根据课文内容,写一写.
每年春天,鸟儿从远方飞来.到了夏天,鸟岛非凡.的鸟儿聚在一起.来岛上游玩的人,伸手就能幼鸟,随手都能鸟蛋,可是却没有人去一下.
十三长城和运河
一,比一比,看谁眼力好:
读读上下两组字,找找不同点,最后给它们各自找个朋友组成词语.
壮()华()创()堂()
状()花()枪()党()
二,古代的交通工具多为马力,所以"驾驶"两个字都有"马".你还知道哪些带有"马"的字请写下来.比比看,谁写得多.
*三,说一说.
除了课文中的万里长城和京杭大运河,你还知道哪些我们祖先创造的人间奇迹请按要求说一说.
我驾驶飞机航行在祖国的蓝天,看到了,它像,又看到了,它像.
(一,二为基础题,三为兴趣题.)
十四迷人的秋色
一认一认,读一读
灿烂固然柿子大金帅黄澄澄山楂珍珠紫色
二选择合适的词语填在括号里
雪花飞舞瓜果遍地烈日炎炎花木灿烂
()的春天()的夏天
()的秋天()的冬天
三说一说,写一写
秋天到了,各种水果都成熟了,选一种你喜欢吃的水果,说一说,写一写.
十五黄山奇石
1,比一比,再组词.
蜂()枪()峭()
峰()抢()悄()
2,造句.
有趣——
3,阅读理解
夏夜观星
夏天的傍晚,太阳慢慢地落下去了,只留下一抹色彩鲜艳的晚霞.但是气温还是那么高,屋子里闷热得很.
晚饭后,星星渐渐地出现在夜幕中.我的朋友小志拿着一本《教你观星》,来找我去观察星星.我很高兴,一下子忘记了炎热的天气,高兴地拍拍他的肩膀,说:
"走,咱们观星去!
"
我们来到一片空地上,仰头望去,天幕上的星星正眨着眼睛,好像在欢迎我们呢.我们用《教你观星》作指南,仔细地观察起星星来.过了一会儿,小志忽然激动地叫起来:
"你看,那像不像一只大天鹅"我顺着他指的方向看去,只见十来颗星星一闪一闪的,连起来仿佛一只大天鹅正展翅飞翔.我们看到的真的是天鹅星座呀!
这天晚上,我们边观察星星,边看书对照,我们认识的星座越来越多,如狮子星座,猎户星座,大熊星座……
这次夏夜观星真有意思,我学到了许多天文知识.我想,只要我认真学习,仔细观察,就一定能探索宇宙的奥秘,了解星星许多有趣的事情.
1.在文中找出下列词语的近义词.
秘密()抬头()似乎()细心()
2.在文中找出下列词语的反义词.
难过()马虎()凉爽()粗心()
3.在第3节中找一句比喻句,用"——"划下来.
4.短文里写到了天鹅星座,狮子星座,猎户星座,大熊星座,你还知道哪些星座能写几个吗
十七狼和小羊
一,基础题:
(基础题是每个孩子必须掌握的)
(一)照样子,写一写.
要求:
根据所给的生字组成词语并准确读出.
良令
读一读,读正确.
气势汹汹争辩逼近叫嚷讨厌狼狈为奸可怜
(三)认一认,写一写.
狼脏怜讨厌
二,扩展题:
(若您的孩子学有余力,可完成下列习题)
拼一拼,读准字音.
妈妈对小明说:
"手脏(zānɡ)了,快洗一洗吧!
"
心脏(xinzànɡ)是人类最重要的器官.
(二)读一读,找一找反义词.
善良肮脏喜欢
讨厌干净凶恶
(三)当凶恶的狼向小羊扑去的时候,小羊会怎样做呢请展开想象,说给同学听听.请你拿起笔,把它写下来,给故事加个结尾.
十八丑小鸭
一,基础题:
(一)查字典,填表.
汉字
音序
部首
除部首几笔
页码
卧
趴
瘦
(二)比一比,组词.
讥()期()孤()
机()欺()狐()
(三)读一读下面的字,再从带点的字中选出几个写一写.
卧瘦欺孤单讥趴亏
(四)连词成句,并加上标点.
1,一只我是原来天鹅漂亮的呀
2,丑小鸭湖边秋天来到过日子悄悄地
二,阅读题.
小棕熊的雨鞋
小棕熊有一双很漂亮的新雨鞋,雨过天晴,他也舍不得脱下来.他的两只脚在雨鞋里不透气,很难受.他把这件事告诉了刺猬."你真笨!
"刺猬说,"你不
会在雨鞋上挖些出气的洞吗"
小棕熊一听,觉得刺猬的话有道理.他赶快回家,用小刀在新雨鞋上挖了些
洞.小棕熊穿上带气眼的雨鞋,他的脚不感到难受了.他想,刺猬的主意出得真
好.
可是,第二天又下起了大雨,小棕熊穿着那双雨鞋,脚却像泡在水里一样,他后悔极了.
他想,以后对于别人的话,一定要动脑筋想一想,是不是有道理.
1,这篇短文共有()个小节,第2节共有()句话.
2,给词语拉拉手.
一双事
一把大雨
一场小刀
一件雨鞋
3,写出跟下面词语意思相反的词.
难看——()脱下——()
4,用""划出带有"赶快"一词的句子,再用"赶快"写一句话.
赶快——
5,填空.
(1)把雨鞋挖些出气的小洞是刺猬出的主意,这个主意出得().因为一下雨,小棕熊的双脚().
(2)这篇短文告诉我们:
对于别人说的话,一定要().
三,拓展题.
《丑小鸭》这篇课文世根据丹麦著名作家安徒生写的童话故事改编的.你还知道他的哪些作品找几篇你感兴趣的读一读.
十九狐假虎威
写出带有"犭"的字.
把下面的词语补充完整.
()气()现()就跑
大()大()半()半()
写出下列词语的近义词.
逮住()违抗()纳闷()相信()
看见狐狸身后的老虎,大大小小的野兽吓得怎么样发挥想象,再写一两句话.
例:
大大小小的野兽吓得撒腿就跑.
大大小小的野兽吓得.
大大小小的野兽吓得.
五.课外再去读一两个成语故事说给大家听
二十送小蚂蚁回家
基础题:
加部首,组词:
马()()咸()()
()()()()
云()()龙()()
()()()()
加标点:
1)小蚂蚁你怎么啦
2)星星看见了高兴地眨着眼
3)啊多美的夏夜呀
照样子写词语:
例:
亮晶晶
读句子,根据课文内容判断,在正确的句子后面打"√":
1)夏夜,花坛里静悄悄的.()
2)睡莲弯了弯腰,让小蚂蚁爬了上来.()
3)小蚂蚁爬回了家,萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼.()
4)小蚂蚁和睡莲说话时,蜻蜓正在睡莲叶上休息.()
5.写字(选择其中的两个字在田字格中写一写)
静莲萤坛
拓展题:
这篇课文讲述的是帮助别人的故事.你知道吗有一本著名的童话书讲述的也是兄妹俩帮助别人的故事,这本童话书就是《青鸟》.你可以在图书馆,书店或网上阅读它,并且一定会被它深深打动.
二十一从现在开始
基础题:
选择正确的词语,在括号内打"√":
义论纷纷()敖夜()担心()宣布()
议论纷纷()熬夜()但心()宣步()
2.填表:
字
音序
部首
去部首有几笔
笔画
宣
第3笔是
鼠
第10笔是
荡
第7笔是
惯
第7笔是
3.连词成句,并加上标点:
1)①方式②自己③习惯的④动物⑤每个⑥过日子⑦照⑧都
2)①就是②新的③小猴子④开始⑤"万兽之王"⑥现在⑦从
4.写一写(选择其中的两个字在田字格中写一写)
议纷习惯
拓展题:
如果让你来当一星期的上海市长,你会发布怎样的命令呢说说你的理由.请你的朋友,父母或是老师为你的表达打分.
☆☆☆☆
要求:
语句通顺态度大方想象合理表达完整思维多样
(每完成一个要求得一颗星)
二十二聪明的猴子
一,读词语
开幕黑熊催促填饱猎人立即自讨苦吃忘恩负义愚蠢守信用
步步紧逼笑哈哈
二,说一说
如果你是小白羊,得救后你会对猴子说什么对黑熊又说什么
三,比一比
幕()猎()即()
慕()惜()既()
四,根据课文内容,选择合适的词语填在括号里.
忘恩负义聪明善良凶恶
()的小白羊相信了黑熊的话,把它从笼子里放了出来.()的黑熊却要吃小白羊.()的猴子用巧妙的办法把这只()的黑熊重新关进笼子里.
二十三荷花
抄写句子,再读一读.
这么多的荷花,姿态各不相同,真是惹人喜爱.
把音节和词语用线连起来.
Zhǎnkāi莲蓬
Liánpéng展开
Yiqún舞蹈
Wǔdǎo衣裙
根据课文内容口头填空
荷叶()的,像一个个碧绿的大玉盘.白荷花在这些大玉盘之间(),有的才展开();有的花瓣儿(),露出嫩黄色的();有的还是(),看起来饱涨得().
读一读,描写荷花的名句.
荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中.
——宋杨万里《暮热游荷池上》
一片秋云一点霞,十分荷叶五分花.湖边不用关门睡,夜夜凉风香满家.
——清曹寅《荷花》
二十五,海上气象员
能力训练
一,读下列词语,注意读准带点字的读音.
气象员飞翔活蹦乱跳波涛汹涌盘旋
二,读下列句子,比一比它们的语气一样吗
1,小海鸥嘟着嘴问:
"妈妈,你今天怎么没有逮到小鱼呀"
2,小海鸥嘟着嘴问:
"妈妈,你今天没有逮到小鱼吗"
三,看拼音,写词语.
qìxiàngyuánfēixiángpánxuán
四,海鸥是一种鸟,所以"鸥"是鸟字旁,你还能写出几个鸟字旁的字吗
五,把下列词语补充完整.
活蹦波汹
六,把左右两边意思相关的语句用线连起来.
海鸥贴着海面飞那是天气开始变坏
海鸥在半空中盘旋那准是个好天气
海鸥沿着海岸飞那是暴风雨就要来了
七,照样子把句子写具体.
海鸥妈妈飞翔.
海鸥妈妈贴着海面,欢快地飞翔.
小猫捉蝴蝶.
八,阅读短文,完成练习.
奇妙的海星
世界上大多数动物都是左右对称的,惟独海星是呈星形放射状.
海星的身体扁平,大多有五只放射状的"胳膊",就像五角星的五个角,所以叫海星.不过,也有的海星有六只,八只,甚至更多的胳膊.
海星有很强的再生能力.假如把海星切成两半,它的每一半都能再长出失去的另一半,重新成为一个完整的海星.有的海星受到敌人的袭击,失去了全部的胳膊后,不仅中央部分能长出新胳膊来,就连每一只胳膊也能长成新的海星.
1,填空.
(1),世界上大多数动物都是,惟独是呈星形放射状.
(2),,所以叫海星.
(3),假如把海星切成两半,它的每一半都能,重新成为一个完整的海星.
2,回答问题
海星奇妙在哪里用"~~~~~~"画出你认为最奇妙的内容,读一读,说一说.
二十六一条大蟒蛇
有关训练
一,照样子写句子:
例:
暑假里,我跟卡达叔叔去寻山.
---------,---跟------------去------.
(什么时候),(谁)跟(谁)去(干什么).
二,填上表示动作的词
1,弟弟高兴地()到床上,一下子()进妈妈的怀抱.
2,青蛙()绿袍,会()水,会()害虫.
3,花园里()着太阳花,太阳花()出美丽的花.
三,填上合适的词
一()牛羊一()小溪一()朝霞一()明月
一()学校一()飞机一()小草一()电脑
四,在短文中填上合适的动词
(一)
今天,我学着()贺卡.我先在纸上()了一幅漂亮的图画,再用水彩笔()上鲜艳的色彩,最后端端正正地()上"祝妈妈生日快乐"这七个大字.就这样,一张贺卡()成了.
(二)
妈妈又在做我最爱吃的凉拌番茄了.只见妈妈先把番茄()得干干净净,再用刀()成一片一片,整齐地()入盘中,最后均匀地()上绵白糖,动作真熟练啊!
二十七松树的尾巴
有关训练:
一,把音节补充完整.
()óng()ǒng()ōng()ěz()d()
茸拢踪ō舍最顶
二,看拼音写词语.
Jǐnzhuībùshějiàngluòsǎnwúyingwùzōng
()()()
三,比一比再组词.
茸()拢()摊()乖()
菜()扰()滩()乘()
四,照样子写词语.
例:
毛茸茸
干干净净
无影无踪
五,按课文内容填写.
小松鼠有一条的尾巴.
当屋子脏时,它,就可以当.遇到危险时,它,就可以当.寒冷的冬天来临时,它,就可以当.
松鼠的尾巴真!
二十八野兔
一,比一比再组词.
防()坑()异()棱()
访()抗()导()菱()
二,把两句话合成一句话.
例:
老鹰张开了爪子.老鹰去抓野兔的脖子.
老鹰张开了爪子,去抓野兔的脖子.
我发现了一只大野兔.我看到野兔趴在前面的一个坑里.
猎人拿起了猎枪.猎人去山上打狐狸.
三,照样子写句子.
例:
老鹰虽然比野兔凶猛,但是聪明的野兔用巧计踢死了老鹰.
1,柯南虽然还是个小孩,但是.
2,虽然,但是他知错能改.
3,虽然,但是.
四,读读课文的最后一小节,回答问题.
忽然,野兔不动了,四脚朝天地躺在地上.那只老鹰猛扑到野兔身上,要啄它的眼睛.突然,野兔弹出后腿,重重地踢老鹰的肚子,一连几下,踢得老鹰扑棱着翅膀,一头栽倒在地上.原来野兔用巧计踢死了老鹰.
用直线划出老鹰向野兔进攻的句子.
野兔是怎样逃过老鹰的攻击请写出野兔的动作.
三十小冰熊
一,寻找好朋友.(下面这些生字可以组成5个生字,请你找一找,把它们写在括号里.)
独开单隔持保受格伤严
()()()()()
二,选词填空.
隔开锨开翻开打开
1,丁丁刚()锅盖,就闻到了一阵烤鸡的香味,馋得他直流口水.
2,小丽()书本津津有味地读了起来.
3,棉被会()外边的暖空气.
4,今天天气很热,把门()好吗
四,选择题(可根据学生水平自由选择)
1.你还知道生活中有哪些隔热的方法
2.第二天,小熊一家要出去旅游了,小熊当然舍不得把小冰熊一个人留在家里呀,他把小冰熊也带上了.路上,他们会怎样照顾小冰熊呢请你写下来.
3.拓展阅读:
《
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 拾贝壳 贝壳
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)