深圳市二年级上册数学内容及知识要点2.docx
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深圳市二年级上册数学内容及知识要点2
二年级上册数学内容及知识要点
1.长度单位
2.100以内的加法和减法
3.角的初步认识
4.表内乘法
5.观察物体
(一)
6.量一量,比一比
7.认识时间
8.数学广角——搭配
(一)
9.总复习
第一单元长度单位
知识点:
1.很久以前,人们用身体的一部分作为测量长度的单位。
书第二面:
人们用了身体哪些部分作为测量长度的单位?
(1)拃(zha)。
一拃大约10~15厘米
(2)脚的长度。
(3)两手臂张开的长度。
用人的身体一部分作为测量长度的单位有什么缺点?
因为人与人之间身体高矮不同,拃、脚、两臂有长有短,测量出来的物体长度很不准确!
后来人们就规定了一定的长度作为长度单位使用。
厘米、米等都是统一的长度单位。
1.尺子是测量长度的(工具)
2.厘米可以用cm表示。
3.在测量较短的物体时通常用厘米作单位。
4.估计一厘米的长度:
食指宽、田字格宽、图钉的长等等。
测量物体时,一般要将物体左端与尺子上的0刻度线对齐,再看物体的右端对着尺子上的几,这个物体的长度就是几。
5.米可以用m表示。
6.在测量较长的物体时通常用米作单位。
1米=100厘米
线段:
拉紧的一段线,可以看作一条()。
黑板、桌子边、书边等都可以看作成()。
线段有两个()。
说说下面哪些是线段?
脚、两臂有长有短,测量出来的物体长度很不准确!
后来人们就规定了一定的长度作为长度单位使用。
厘米、米等都是统一的长度单位。
一、在下面的括号里填上合适的长度单位或数据。
1.大树高8()。
2.楼房高80()。
3.操场的长80()。
篮球场长60()。
4.教室长8()。
5.黑板长4()。
6.书桌高80()。
7.数学书封面长约26()、宽约18()。
8.新华字典厚6()。
9.兰兰身高132()。
10.小鸟的脚印长约1()。
11.课桌宽40(),长约()厘米。
12.小明家到学校400()。
13.鳄鱼身长5()。
14.长颈鹿身高6()。
15.火柴梗长估计()厘米。
16.回形针长大约3()。
17.手掌宽大约8()。
18.永斌一步的长度大约()厘米。
19.灯管长()厘米。
20.跳绳长2()。
二、计算。
1米-1厘米=1米25厘米+2米=
40厘米+4米=10米+5厘米=
1米40厘米-50厘米=96厘米-58厘米=
82厘米-43厘米=64厘米-43厘米=
第三单元
角的初步认识知识要点
1.指出下面角的名称。
2.在纸上分别画出一个直角、一个钝角、一个锐角,并分别标出各自的名称。
3.数一数,各个图形中有几个角,观察仔细。
(1)有()个角,
(2)有()个角,(3)有()个角,(4)有()个角,(5)有()个角,(6)有()个角。
.
A
4.
(1)以A为顶点,画一个直角。
A
(2)以A点为顶点,画一个比图中的角大的角。
A
(3)以A为顶点,画一个比图中的角小的角。
.5.
.
6.钟面上的时针和分针几时成直角?
有两个特定时刻如下:
7.判断下面的说法对不对,对的打“√”号,错的打“×”。
(1)下图中有4个直角。
()
(2)三角板中最大的角就是直角。
()
(3)黑板上的直角和三角板上的直角同样大。
()
(4)有两条线段组成的图形就是角。
()
(5)把一个三角形纸片剪掉一个角,还剩下两个角。
()
(6)角的两边越短,这个角就越小。
()
(7)再放大镜下面看角,角会变大。
()
(8)画角时,先画顶点,再画两边。
()
(9.)钝角>直角>锐角大。
()
(10).锐角<直角<钝角。
()
(11).如果把角的两边延长,这个角也随着变大。
()
(12)角的大小与角的两边张开大小有关系,与边的长短没有关系.()
(13).方桌面有四个直角,圆桌面一个角也没有。
()
(14).球面没有角。
()
(15)下图中有8个角,其中有2个直角,5个锐角,一个是我们现在还没有学习的角,叫平角。
()
8.将一个正方形或长方形剪(切)一个角的问题。
讨论如下
9.
()个锐角
()个锐角
第五单元观察物体
我们在观察物体时,从不同的方向去看,看到的样子是不相同的。
从高空向下看,从正面看,从侧面看,从底下向上看......我们要像达芬奇学画鸡蛋那样仔细观察,达芬奇通过仔细观察,他发现1000个鸡蛋里面,没有完全相同的两个鸡蛋。
你发现鸡蛋的形状怎样?
《书》68面~71面,《练习册》32~34面,《期末冲刺》25面~
28面认真复习看一看,做一做。
第七单元量一量,比一比
1、常见大约数据
1人的肩宽大约是30厘米。
2教室长大约10米
3讲台大约长1米
4鳄鱼大约长6米
5长颈鹿身高6米
6鸵鸟身高2米50厘米
7企鹅身高1米30厘米
8鲸鱼身长26米(相当于3间我们这样的教室长度)
9巨蟒身长10米
10壁虎身长12厘米
等于三十或六乘五等于三十
2.把下面的加法算式改写乘法算式。
3+3+3+3+3=()×()
6+6+6+6=()×()
8+8+8+8+8=()×()
3.把下面的乘法算式改写成加法算式。
4×3=
2×5=
3×5=
4.看图写算式并计算出结果。
1.用加法算:
用乘法算:
或:
2.
用加法算:
用乘法算:
或:
用加法算:
用乘法算:
或
练习:
1、文字题
1.4乘8的积是多少?
2.一个乘数是8,另一个乘数是6,积是多少?
3.7个6相加和是多少?
4.7和6相加和是多少?
5.两个乘数都是6,积是多少?
6.一个因数是3,另一个因数是7,积是多少?
7.一个加数是4,另一个加数是8,它们的和是多少?
8.一个乘数是4,另一个乘数比它多4,另一个乘数是多少?
它们的积是多少?
9.一个乘数是9,另一个乘数比它少2,另一个乘数是多少?
它们积是多少?
10.两个因数都是8,它们的积是多少?
11.猜一猜,一个数和他自己相乘,积是49.这个数是()。
2、看图写算式并计算。
1.
用加法算式计算:
用乘法算式计算:
()×()+()=
()×()-()=
3、填空
4、
1.4和7相加,算式是4和7相乘的算式是或
2.6厘米+6厘米+6厘米+6厘米+6厘米=()厘米×()=()厘米
3.8厘米×6=()厘米
4.6×7和7×6的口诀都是(),三九二十七的算式可以这样写:
也可以写成:
生活中的数学
1.一根跳绳2元,一个皮球6元,一个毽子3元。
(1)买一个皮球和一根跳绳一共需要多少元?
解:
答:
(2)买9个皮球和7根跳绳一共需要多少钱?
(3)买3个毽子和一个皮球一共需要多少钱?
解:
答:
2.3位杂技演员表演“顶碗”,每人都要顶7个碗。
(1)3人一共要顶几个碗?
解:
答:
(2)现在她们各顶了4个碗,一个人还要顶几个碗?
3人一共还要顶几个碗?
解:
答:
3.两个小组浇树,第一小组有8个同学,每人浇了7棵树,第二小组比第一小组少浇了6棵树。
第二小组浇了多少棵树?
解:
答:
3.巴士限坐9人,家用轿车限坐5人。
(1)4辆巴士最多能坐多少人?
2)6辆家用轿车最多能坐多少人?
(3)有50人3辆巴士和4辆家用轿车能坐得下去吗?
分析:
每辆巴士坐9人,3辆巴士要坐9×3=27(人);每辆家用轿坐5人,4辆家用轿车要坐5×4=20(人),3辆巴士和4辆家用轿车一共要坐(9×3+5×4)人,算出结果之后比较比较就知道能否坐得下去。
解:
答:
1.二年级举行摄影展览。
如果每个班要选出8张照片,6个班一共要选多少张照片?
2.二年级举行摄影展览。
如果二
(1)班要选出8张照片,二
(2)要选出6张照片,一共要选多少张照片?
3.小明和伙伴们租了两条船,一条坐了4人,另一条坐了6人,一共有多少人?
4.小明和伙伴们租了两条船,每条坐了4人,一共有多少人?
5.刘奶奶家养了两种不同的鸡,一种有3只,另一种有6只。
还养了3种不同的鸭子,每种有6只。
(1)刘奶奶家养了多少只鸡?
(2)刘奶奶家养了多少只鸭子?
(3)你还能提出其他的数学问题并解答吗?
6.小林家阳台上的地砖,横着看每行是4块,竖着看每列是6块。
一共铺了多少块地砖?
如下图
7.
(1)汉字“木”的笔画是()画,汉字“森”字的笔画数是()×()=()画。
(2)词语“森林”的笔画一共是几画?
算式是:
4×()=
8.
(1)汉字“口”的笔画是()画,汉字“品”字的笔画数是()×()=()画。
(2)词语“品德”的笔画数一共是多少?
算式是:
()×()+()=
9.汉字“日”的笔画是()画,“晶”(jin)字的笔画数是()×()=()画。
10.“人”字的笔画数是()画,“众”字的笔画数是()×()=()画。
词语“大众”
的笔画数一共是多少?
算式是:
11.“淼”字的笔画数是()×()=()画。
12
13.
14.
(1)5个6相加的和是多少?
(2)5和6相加的和是多少?
15.
(5)9朵4瓣的和1朵3瓣的花共有多少个花瓣?
(6)4朵3瓣的和7朵5瓣的花共有多少个花瓣?
16.
(1)一辆小汽车有()个车轮,8辆小汽车共有多少个车轮?
解:
答:
(3)4辆小汽车和3辆三轮车共有多少个车轮?
(4)五辆三轮车和一辆小汽车共有多少个车轮?
(5)一辆三轮车和三辆小汽车共有多少个车轮?
17.每只小猫钓6条小鱼,8只小猫能钓多少条鱼?
用加法算,算式是:
用乘法算,算式是:
100以内的加法和减法
知识点:
1.相同的数位要对齐。
2.个位相加满十,向十位进1.
练习:
1.用竖式计算。
50+36=7+53=8+65=92-57=
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