北京市西城区学年七年级上学期期末考试生物试题解析版.docx
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北京市西城区学年七年级上学期期末考试生物试题解析版
北京市西城区2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
一、单选题
1.某同学在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,为了维持细胞正常的形态结构,在载玻片上分别滴加的液体依次是( )
A.碘液、清水B.生理盐水、清水C.清水、生理盐水D.碘液、生理盐水
【答案】B
【解析】制作动植物细胞临时装片的步骤简单记忆为:
擦、滴、撕(刮)、展(涂)、盖、染。
在滴这个步骤中,制作口腔上皮细胞的临时装片时,为了维持口腔上皮细胞的正常形态,在载玻片上必须滴加0.9%的生理盐水;制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时,向洁净的载玻片上滴加的液体是清水。
2.下图为制作临时装片的几个步骤,它们的先后顺序是( )
A.①②③④B.②③④①
C.④②①③
D.③④②①
【答案】D
【解析】对照“擦,滴,撕,放,展,盖,染,吸”,四个步骤的正确顺序应是③滴水、④取材、②展开、①盖上盖玻片、染色。
故选:
D。
3.绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品,从生物体的结构层次上看,其原料绿豆属于植物体的( )
A.细胞B.组织C.器官D.系统
【答案】C
【解析】细胞是除病毒以外,生物体结构和功能的最小单位。
组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。
器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。
绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
由六大器官构成一株完整的绿色开花植物体。
系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。
动物体有系统,植物体没有系统,绿豆是种子,属于六大器官之一。
故选C。
4.细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列叙述不正确的是( )
A.细胞膜能控制物质进出,使细胞具有一个相对稳定的内部环境
B.细胞质是动植物细胞都具有的结构,内部含有营养物质
C.细胞壁位于植物细胞的最外侧,具有保护和支撑的作用
D.细胞中都含有叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器
【答案】D
【解析】细胞膜能够控制物质的进出,有害的物质不能进入,有用的物质不能流出,从而保持了内部环境的相对稳定,A正确;细胞质是动植物细胞都具有的结构,内部含有营养物质,B正确;细胞壁位于植物细胞的最外侧,具有保护和支撑的作用,C正确;细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体,植物细胞有叶绿体和线粒体,动物细胞只有线粒体,D错误。
5.医生给危重病人吸氧,点滴葡萄糖,归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量.这一能量转换过程发生在病人细胞中的( )
A.细胞核B.叶绿体C.染色体
D.线粒体
【答案】D
考点:
细胞中的物质和能量
6.一个成熟的番茄果实,撕下外面的表皮,露出里面的果肉,仔细观察果肉内部隐约能发现一些“筋络”。
由此推测以上三个部分分别属于( )
A.保护组织、营养组织、输导组织B.上皮组织、营养组织、输导组织
C.保护组织、营养组织、机械组织D.保护组织、营养组织、分生组织
【答案】A
【解析】番茄果实的皮能保护内部的结构,属于保护组织;里面的果肉富含丰富的营养物质,属于营养组织;筋络属于输导组织。
这些说明番茄中有保护组织、营养组织、输导组织等。
7.细胞分化是当今生物学研究的热点之一,下列关于细胞分化的叙述正确的是( )
A.细胞分化使细胞中遗传物质发生改变
B.细胞分化可以使细胞体积增大
C.细胞分化可以使细胞数目增多
D.细胞分化的结果是形成不同的组织
【答案】D
【解析】细胞分化的实质是基因的选择性表达,不会导致细胞内的遗传物质发生改变,A错误;细胞分化的结果是形成不同的组织,细胞生长使细胞的体积增大,B错误;细胞分化的结果是形成不同的组织,细胞分裂使细胞的数目增多,C错误;细胞分化会使细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异,形成不同组织,D正确。
8.下列关于单细胞生物的叙述正确的是( )
A.草履虫、变形虫、酵母菌都属于单细胞生物
B.单细胞生物不能趋利避害,适应所生活的环境
C.单细胞生物无法独立完成生命活动,须寄生生活
D.单细胞生物对我们人类来说都是有害的
【答案】A
【解析】草履虫、变形虫、酵母菌的整个生物体只有一个细胞构成,属于单细胞生物,A正确;单细胞生物能够趋利避害,适应所生活的环境,B错误;单细胞生物虽然个体微小,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,C错误;单细胞生物对人类既有利的又有害的,如草履虫能净化污水,对人类有利;痢疾杆菌对人类有害,D错误。
9.下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,正确的顺序是 ( )
A.a→c→d→b B.a→b→c→dC.c→d→a→b
D.a→d→b→c
【答案】A
【解析】试题分析:
植物细胞分裂过程是:
细胞核中的染色体复制加倍如a、细胞核经过一系列变化,由一个分成同等的两个如C;细胞质由一份分成两份,每一份含有一个新生的细胞核如d;在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁如b,因此,植物细胞分裂过程中的变化的正确顺序为a→c→d←b。
考点:
水生动物及其与环境相适应的特征;细胞分裂的基本过程。
10.小明很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和松子,想要些种子带回家去种。
他不可能要到的植物种子是( )
A.板栗B.玉米C.蕨菜D.松子
【答案】C
【解析】种子植物用种子繁殖后代。
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不产生种子,靠孢子繁殖后代,属于孢子植物。
题中的板栗、玉米和松子都结种子,用种子繁殖后代。
而蕨菜则属于蕨类植物,不结种子,产生孢子,用孢子繁殖后代。
因此他不可能要到蕨菜的种子。
11.将种子植物分为裸子植物和被子植物的依据是( )
A.胚珠外有无果皮包被B.种子外有无子房壁包被
C.种子外有无果皮包被D.种子的有无
【答案】C
【解析】根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类。
被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实;裸子植物的种子外面无果皮包被,裸露,不能形成果实。
12.我们生活中经常食用的豆腐、豆浆等豆制品,含丰富的营养,主要是由大豆、黑豆等的种子加工而。
豆制品中的营养物质主要来自豆类种子的( )
A.种皮B.胚芽C.子叶D.胚乳
【答案】C
【解析】大豆种子包括种皮和胚,胚包括胚芽(将来发育成茎和叶)、胚轴(将来发育成连接茎与根的部分)、胚根(将来发育成根)和两片子叶(储存营养物质)四部分。
大豆种子的营养物质储存在子叶中,我们食用的豆制品来自大豆种子的子叶。
13.植物体内需要量最大的无机盐是( )
A.氮、磷、铁B.氮、磷、钾C.氮、硼、钾D.硼、磷、铁
【答案】B
【解析】植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。
含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输。
14.一朵花中最重要的部分是( )
A.花蕊B.雄蕊C.花冠D.萼片
【答案】A
【解析】植物的花完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为
,可见与果实和种子的形成有直接关系,且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊,雌蕊和雄蕊合成花蕊。
15.西瓜果实里有很多种子,这是因为一枚西瓜花雌蕊的子房中有很多( )
A.子房B.柱头C.胚珠D.花丝
【答案】C
【解析】受精完成后子房的发育情况如图:
从图中可知,受精完成后,子房发育成果实,胚珠发育成种子。
1个胚珠只能发育成一粒种子,子房中有多个胚珠,就能发育成多粒种子。
所以一个西瓜中有很多种子,这是因为一个子房里有很多胚珠。
16.小明家今年种植了一些番茄,植株生长的很健康,也开了很多花,但是最终并没有结出很多果实(结果率低)。
为了提高结果率,你建议小明可以采取的措施是( )
A.少浇水B.进行人工授粉
C.多施肥D.增加光照
【答案】B
【解析】人工授粉是用人工的方法,从雄蕊上采集花粉,再将花粉传授到雌蕊的柱头上的技术。
为提高结果率,人们经常采用人工授粉的方法。
所以为了提高结果率,小明可采取的措施是进行人工授粉。
17.取一段带叶的凤仙花枝条,插入稀释的红墨水中,置于光下。
最终,会染成红色的结构有( )
A.仅有叶脉
B.仅有叶柄C.茎和叶脉
D.茎、叶脉、叶柄
【答案】D
【解析】木本植物的茎结构包括树皮、形成层、木质部和髓。
其中形成层的细胞能够不断的分裂,向外产生韧皮部,向内产生木质部。
木质部有木纤维和导管组成,导管自下而上运输水分和无机盐。
导管在叶片的叶脉中也有分布。
取一段带叶的凤仙花枝条,插入稀释的红墨水中,置于光下,最终,会染成红色的结构有茎、叶脉、叶柄。
18.探究“在有光条件下,绿色植物是否能释放出氧气”和“光是否是植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是下图中的( )
A.甲与乙、甲与丁B.甲与丙、甲与乙
C.甲与丁、乙与丙
D.甲与丙、乙与丙
【答案】B
【解析】甲、乙构成一组对照实验,变量是光照,得出的结论是光照是绿色植物产生氧的条件;甲与丁的变量是光和绿色植物,不可作为对照实验,A错误;甲、丙构成一组对照实验,变量是绿色植物,得出的结论是氧是绿色植物光合作用产生的;甲、乙构成一组对照实验,变量是光照,得出的结论是光照是绿色植物产生氧的条件,B正确;甲与丁、乙与丙的变量都是光和绿色植物,不可作为对照实验,C错误;甲、丙构成一组对照实验,变量是绿色植物,得出的结论是氧是绿色植物光合作用产生的;乙与丙的变量是光和绿色植物,不可作为对照实验,D错误。
点睛:
实验设计遵循的两个基本原则--“对照原则”和“控制单一变量原则”。
19.我国北方农村常把红薯、果蔬储藏在地窖中,人们在进入地窖前,往往先把燃烧的蜡烛吊入地窖中,其主要目的是( )
A.检测地窖中有毒气体的含量
B.检测地窖中一氧化碳的含量
C.检测地窖中氧气的含量
D.为了能看清地窖中的东西
【答案】C
【解析】地窖内储存的红薯、果蔬,通过呼吸作用消耗了地窖内的氧气,同时产生了大量的二氧化碳,因此地窖内二氧化碳的浓度相对较高,氧气的浓度相对较低。
利用氧气助燃的原理,农民把燃烧的蜡烛用绳子吊入窖内就是看看地窖里的氧气是否充足。
蜡烛正常燃烧说明氧气含量正常,人就可以下去;蜡烛灭了,说明氧气太少,人暂时不能下去。
20.下列措施不能抑制植物呼吸作用的是( )
A.密闭的粮仓内加二氧化碳B.小麦种子入仓前晒干
C.低温贮藏水果、蔬菜
D.农田板结后及时松土
【答案】D
【解析】密闭的粮仓内加二氧化碳,可以抑制粮食的呼吸作用,减少有机物的消耗,延长储存时间,A错误;晒干的种子,水分减少,抑制了种子的呼吸作用,可以延长种子的储存时间,B错误;低温贮藏水果、蔬菜,抑制水果、蔬菜的呼吸作用,减少有机物的消耗,可延长储存时间,C错误;农田板结后及时松土,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,(不是抑制呼吸作用,)促进根的生长,D正确。
21.移栽小树苗时,下列做法不.正.确.的是( )
A.在阳光充足的中午移栽
B.去掉一部分枝叶
C.在阴天或傍晚移栽
D.小树苗的根部最好带有一个土坨
【答案】A
【解析】中午阳光比较充足时移栽,蒸腾作用造成植物体内水分大量散失,出现萎蔫现象,或死亡,不利于树苗成活,A错误;去掉一部分枝叶,会减弱植物的蒸腾作用,减少水分的散失,利于树苗的成活,B正确;在阴天或傍晚进行移栽,光照不强烈,蒸腾作用弱,能减少体内水分的散失,避免出现萎蔫现象,提高成活率,C正确;幼苗带土坨移栽是为了保护幼根和根毛不受伤害,防止植物的吸水能力降低,利于植物成活,D正确。
22.某同学给学校的园艺工人提出了下列关于“灌溉植物”的建议,你认为最合理的是( )
A.应根据植物的种类和具体生长阶段确定浇水量
B.水对植物的生命活动很重要,所以浇水越多越好
C.每天定时、定量地浇水
D.自然降雨就能满足植物生活的需要,不需要额外浇水
【答案】A
【解析】植物的种类不同,需水量不同;同一种植物在不同的生长时期需水量也不同,因此应根据植物的种类和具体生长阶段确定浇水量,A正确;浇水过多过勤,土壤总是含有大量的水分,水把土壤缝隙中的空气排挤出来了,使土壤中的氧气过少,根无法呼吸,导致烂根,使植物死亡,B错误;同一种植物在不同的生长时期需水量不同,因此同一种植物在不同生长期,灌溉水量应不同,C错误;自然降雨有多有少,不一定能满足植物生活的需要,要根据实际情况而定,D错误。
23.小明将新鲜的菠菜叶片放入70℃的热水中,很快发现叶片表面产生许多的小气泡,并且下表面的气泡比上表面的气泡多,这种现象说明( )
A.叶片下表面的光照弱
B.叶片下表皮的气孔多
C.叶片下表面产生的氧气多D.叶片下表皮含叶绿素多
【答案】B
..................
24.下列关于光合作用与呼吸作用关系的叙述,不正确的是( )
A.光合作用主要发生在叶片,呼吸作用则可发生在任何活细胞
B.光合作用储存能量,呼吸作用释放能量
C.光合作用白天发生,呼吸作用夜间发生
D.光合作用合成有机物,呼吸作用分解有机物
【答案】C
【解析】试题分析:
呼吸作用是新陈代谢过程一项最基本的生命活动,它是为生命活动的各项具体过程提供能量;光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢,一切生物的生命活动都直接或间接地依赖于光合作用制造的有机物和固定的太阳能.呼吸作用和光合作用表面看起来是两个相反的过程,但这是两个不同的生理过程,在整个新陈代谢过程中的作用是不同的。
在植物体内,这两过程是互相联系,互相制约的。
光合作用的产物是呼吸作用的原料,呼吸作用的产物也是光合作用的原料;呼吸作用分解的有机物是光合作用制造的;呼吸作用过程释放的能量主要是用于植物体的各项生命活动过程。
考点:
呼吸作用与光合作用的区别和联系。
25.下列关于绿色植物在生物圈中的作用描述不正确的是( )
A.绿色植物能直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能量
B.绿色植物只是生物中的一种,在生物圈中是可有可无的
C.绿色植物对维持大气中二氧化碳和氧的平衡有重要作用
D.绿色植物在生物圈水循环的过程中发挥着重要作用
【答案】B
【解析】绿色植物能进行光合作用制造有机物,是生物圈中的生产者,是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源,属于绿色植物在生物圈中的作用,A正确;绿色植物是生物中的一种,在生物圈中起着重要的作用,B错误;绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳-氧平衡,属于绿色植物在生物圈中的作用,C正确;绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环,属于绿色植物在生物圈中的作用D正确。
二、综合题
26.显微镜的发明是科学史上的里程碑,人类从此开始认识微观世界。
1665年英国科学家罗伯特·虎克用自己研制出的光学显微镜观察软木薄片,看到了植物细胞(已死亡),并将它们命名为“cell”,即细胞。
这是人类第一次借助工具成功的观察到细胞。
随后荷兰科学家列文·虎克,用自制的显微镜观察到了池水中的单细胞生物,以及牙垢中的细菌。
这是人类第一次真正观察到活的细胞。
(1)罗伯特·虎克用显微镜看到的是细胞的________(结构),第一次观察到活细胞的科学家是________。
(2)某同学用一台显微镜观察番茄果肉细胞临时装片,共观察了三次,每次仅调整目镜、物镜和焦距,结果得到图1所示结果。
观察时使用的显微镜的目镜和物镜放大倍数如图2所示。
①若要在视野中看到较多的细胞,所选用目镜和物镜的组合是________(选择图2中字母填写),观察结果与图1中________的图像最接近。
②若图1所示A视野的左上方发现一个完整的细胞但图像模糊不清,应该________(选择下面字母填写)至图像清晰;若要将左上方的这个细胞移到视野中央仔细观察,应该________(选择下面字母填写)。
a.向左下方移动装片b.向右上方移动装片c.向左上方移动装片d.向右下方移动装片e.调节粗准焦螺旋f.调节细准焦螺旋
③在光学显微镜下,不易观察到的番茄细胞的结构是________。
a.细胞核 b.细胞壁 c.细胞膜 d.细胞质
(3)有位同学想观察细胞的分裂,下列实验材料中,最适宜的是________。
a.菠菜表皮细胞 b.洋葱根尖分生区细胞 c.人口腔上皮细胞 d.番茄果肉细胞
【答案】
(1).细胞壁
(2).列文·虎克(3).a、d(4).B(5).f(6).c(7).C(8).b
【解析】
(1)英国科学家罗伯特•虎克用显微镜看到的是细胞的细胞壁,并提出了细胞的概念;荷兰生物学家列文•虎克最先观察到活细胞。
(2)①显微镜的放大倍数与所观察到的范围之间的关系是:
显微镜的放大倍数越大,所观察到的物像体积越大,视野内所看到的细胞数目越少;显微镜的放大倍数越小,所观察到的物像体积越小,视野内所看到的细胞数目越多。
所以若要在视野中看到较多的细胞,所选用目镜和物镜的组合是a、d,观察结果与图1中B的图像最接近。
②若图1所示A视野的左上方发现一个完整的细胞但图像模糊不清,应该调节细准焦螺旋至图像清晰;在显微镜下观察到的物像是实物的倒像。
物像移动的方向和装片移动的方向相反。
如果显微镜的视野中,细胞不在视野的中央,应向细胞所在位置移动,方可移到视野的中央。
所以在显微镜视野的左上方有一个完整的细胞,要使该细胞移到视野中央,应该将装片向左上方移动。
③细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜,具有控制进出的作用,使有用的物质不能任意的渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞。
在显微镜下不易观察到。
(3)洋葱根尖分生区细胞具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加。
所以在观察细胞的分裂时,最适宜的是洋葱根尖分生区细胞。
27.小麦是世界各国种植的主要粮食作物之一。
华北和黄淮地区是我国冬小麦的主要种植区域。
(1)“白露早,寒露迟,秋分种麦正当时”这是几百年前黄淮地区的农民对于小麦播种时期的经验总结。
“寒露”节气大约是在每年10月8日前后,若“寒露”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低,说明影响种子萌发的重要外界条件之一是________。
除此之外,影响种子萌发的外界条件还有________和________。
(2)农业生产上,播种时通常选用外形饱满的小麦种子,因为这样的种子中储存着丰富的营养物质(主要是淀粉),这些营养物质主要储存在图1所示的________(结构)中。
小麦种子萌发时,先吸水膨胀,然后胚的各部分开始萌发。
请将小麦籽粒的子叶数量以及胚萌发后发育的结构填在图2中相应位置。
①________;②________;③________.
(3)研究人员在小麦种子萌发4~44小时期间,连续测定种子内有机物(淀粉)含量的变化,结果如图3所示。
淀粉含量随种子萌发时间延长逐渐________,淀粉的彻底分解是依靠细胞的________作用实现的,这一过程为种子萌发提供了________。
【答案】
(1).温度
(2).水分(3).空气(4).胚乳(5).2(6).茎和叶(7).根(8).减少(9).呼吸(10).物质和能量
【解析】
(1)“白露早,寒露迟,秋分种麦正当时”这是几百年前黄淮地区的农民对于小麦播种时期的经验总结。
“寒露”节气大约是在每年10月8日前后,若“寒露”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低,说明影响种子萌发的重要外界条件之一是温度。
除此之外,影响种子萌发的外界条件还有水分和空气。
(2)小麦是单子叶植物,营养物质储存在胚乳中。
农业生产上,播种时通常选用外形饱满的小麦种子,因为这样的种子中储存着丰富的营养物质(主要是淀粉),这些营养物质主要储存在图1所示的胚乳中。
小麦是单子叶植物,有1片子叶。
小麦种子萌发时,先吸水膨胀,然后胚的各部分开始萌发,胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶。
(3)呼吸作用是指绿色植物利用氧,把有机物分解成二氧化碳和水,并把存储在有机物中的能量释放出来,供生命活动的需要。
根据图3所示结果可知,淀粉含量随种子萌发时间延长逐渐减少。
淀粉的彻底分解是依靠细胞的呼吸作用实现的,这一过程为种子萌发提供了物质和能量。
28.北京农业嘉年华展馆内展示了居室不同空间的绿化方式、植物搭配方案,如下图所示。
请回答问题:
(1)居室墙壁上挂壁培养的植物通过光合作用吸收________释放,更新居室空气;同时合成________。
(2)由于色素种类和含量的差异,植物叶片呈现出不同的颜色。
植物细胞中能够储存色素的结构分别是叶绿体和________(填写“液泡”或“线粒体”)。
(3)有人认为居室内挂壁培养的植物越多越好,你是否同意这种观点?
________。
请应用生物学知识说明理由:
________。
【答案】
(1).二氧化碳
(2).有机物(3).液泡(4).同意(不同意)(5).同意理由:
植物能更新空气、湿润空气、吸附粉尘、吸收有害气体等不同意理由:
夜间植物呼吸吸收氧气、释放二氧化碳,有些植物产有害物质或引起过敏反应等
【解析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转变为储存能量的有机物,同时释放氧气的过程。
(1)居室墙壁上挂壁培养的植物通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气,更新居室空气;同时合成有机物(或淀粉)。
(2)液泡内的细胞液中溶解着多种物质,如有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等。
所以植物细胞中能够储存色素的结构还有液泡。
(3)居室内挂壁培养植物有优点,也有缺点。
植物能更新空气、湿润空气、吸附粉尘、吸收有毒气体等;但夜间植物呼时吸收氧气、释放二氧化碳,有些植物产生有害物质或引起过敏反应等。
29.2017年8月3日,北京发布高温蓝色预警:
最高气温将达到37℃。
在这个格外炎热的夏天里,像月季、三角梅这样喜欢晒太阳的花卉也由于温度太高,光线过于强烈,而被晒伤。
下面左图就是被晒伤的月季,叶片上出现晒伤的枯斑,虽然仍是绿色,但已经发干变脆,出现明显的失水现象,感觉像被风干了一样。
植物是通过叶片的蒸腾作用来散失水分,并降低叶面的温度,从而抵御高温的。
当植物蒸腾作用水分散失速度大于根系吸水速度时,植物就会缺水,出现萎蔫现象。
一般温度在35℃左右时,植物会用加快蒸腾作用的方式来降低叶面温度。
但如果遇到持续的高温天气(超过35℃以上),植物则会关小或关闭叶片的气孔(如上面右图),减弱蒸腾作用,以避免高温引起过度失水。
这是植物的一种自我保护能力。
蒸腾作用减弱后,即使环境中水分充足,根系也无法吸水或吸水速度很慢。
这样的状态保持较短的时间,在环境适宜后可自行恢复;但如果时间过长,植物叶片会因为高温缺水而萎蔫枯萎且无法恢复。
请分析回答:
(1)由上文可知,植物体内水分运输的主要动力是________作用,水分散失的门户是________,它由一对保卫细胞构成。
除此之外,这一作用还可以________,使植物能够抵御高温。
(2)植物吸收水分的主要部位
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