幼儿园常规培养目标及月重点.docx

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幼儿园常规培养目标及月重点

小班幼儿一日常规

一、晨间接待

1、幼儿能情绪愉快，积极的来园参加活动，乐意接受晨间检查，主动使用礼貌用语，。

2、入园时高高兴地向老师、阿姨和同伴问好，愉快的与家人道：

“再见”。

教师：

热情的接待幼儿家长，询问幼儿的情况。

二、晨间活动

1、乐意与同伴一起游戏活动，正确使用体育器械，注意安全。

2、器械用过后，放回原处，摆放整齐。

教师：

认真组织幼儿进行活动，注意幼儿安全并控制幼儿的活动量。

三、排队

1、组织幼儿上下楼梯靠右行，一个跟着一个走，不推也不挤，逐级走，不跑跳、不随便离开队伍。

2、活动前按老师要求站队，活动有序。

教师：

组织幼儿排队，提醒给幼儿注意安全，

四、做操

1、积极愉快的和老师听音乐、按口令做操。

教师：

领操时精神饱满，动作规范，不穿高跟鞋。

五、集体教育教学活动

1、在老师提醒下，保持正确的坐姿。

2、认真倾听，不随意插话，积极主动的回答问题。

3、愉快的参与活动，爱护玩具、用具。

教师：

做好教学的准备，按时认真的进行教学活动。

六、盥洗

1、到自己的小便池中小便，便后在教师的提醒、帮助下，卷袖子，用正确的方法洗手。

2、洗手时不推挤、不玩水，把水轻甩在水池内，洗后关紧水龙头，用自己的毛巾擦手。

3、正确取放自己的口杯，喝适量的水，喝水时不走动，不说话，不把水洒在地上。

教师：

帮助幼儿进行盥洗，注意幼儿安全。

七、进餐

1、餐前根据教师的要求进行安静游戏。

2、进餐时，不挑食，不掉饭粒，保持桌面的整洁。

3、正确使用毛巾擦嘴、擦脸，并用自己杯里的温水漱口。

4、餐后，将餐具和椅子放好，不做剧烈运动，参与散步活动。

。

教师：

组织幼儿进行安静游戏进行餐前教育，播放轻音乐，及时为幼儿添加饭菜，帮助幼儿吃完饭菜。

组织幼儿散步活动。

八、午睡及起床：

1、安静入寝室，在老师和保育员的帮助下换好衣服、鞋子，将衣服鞋袜整齐摆放在制定位置。

2、盖好被子，安静入睡，睡姿正确。

3、起床时，保持安静，在老师帮助下穿好衣服，轻轻走出寝室。

教师：

帮助幼儿脱穿衣服，管理午睡，进行巡视，注意观察幼儿是否有发热等身体异常现象。

九、离园：

1、在老师和保育员的帮助下整理好仪表，并带好自己的物品，礼貌的和老师、同伴告别。

教师：

帮助幼儿整理物品，整理仪表，让幼儿开心离园。

三月份工作重点:

生活方面：

知道自己和物品的定位、学会礼貌用语、安静愉快的进餐。

教学方面：

学会正确的坐姿、愉快的参加教育活动

礼仪方面：

请求、应答的礼仪

四月份工作重点：

生活方面：

学会整理自己的衣物并摆放、学会正确的洗手方法。

教学方面：

能够注意倾听别人的讲话

礼仪方面：

敲门的礼仪

五月份工作重点：

生活方面:

能独立穿脱简单的衣裤，分清鞋子的左右。

教学方面：

能够积极大胆的回答问题

礼仪方面：

进餐的礼仪（安静、等待、不争抢）

六月份工作重点：

生活方面：

养成饭前便后洗手、漱口的习惯

教学方面：

按老师要求独立操作学具

礼仪方面：

仪容（洗手）

七月份工作重点：

对幼儿各方面能力的加强与巩固

中班幼儿一日常规

一、入园

1、幼儿能情绪愉快，积极的来园参加活动，乐意接受晨间检查，主动使用礼貌用语，。

2、入园时高高兴地向老师、阿姨和同伴问好，愉快的与家人道：

“再见”。

教师：

热情的接待幼儿家长，询问幼儿的情况。

二、晨间活动

1、乐意与同伴一起游戏活动，正确使用体育器械，注意安全。

2、器械用过后，放回原处，摆放整齐。

三、排队

1、组织幼儿上下楼梯靠右行，一个跟着一个走，不推也不挤，逐级走，不跑跳、不随意离开队伍。

2、活动前按老师要求站队，活动有序。

教师：

组织幼儿排队，提醒给幼儿注意安全，教师：

认真组织幼儿进行活动，注意幼儿安全并控制幼儿的活动量。

四、做操

1、认真有精神跟老师进行做操活动，听口令、站队。

2、会做徒手操、轻器械操。

教师：

领操时精神饱满，动作规范，不穿高跟鞋。

五、集体教育教学活动

1、活动中能注意听老师、同伴讲话，发言先举手，大胆在集体面前回答问题，养成良好的语言听说习惯。

2、认真倾听，不随意插话，积极主动的回答问题。

3、愉快的参与活动，爱护玩具、用具。

教师：

做好教学的准备，按时认真的进行教学活动。

六、盥洗

1、能按要求正确洗手，洗后保持干净，不到处乱摸

2、洗手时不玩水、不喝生水，用自己的毛巾擦手脸。

3、正确取放自己的口杯，喝适量的水，喝水时不走动，不说话，不把水洒在地上。

教师：

指导幼儿进行盥洗，注意幼儿安全。

七、进餐

1、餐前根据教师的要求进行安静游戏。

2、进餐时，幼儿坐在自己的位置上安静进餐，会正确地使用碗勺，独立的吃完自己的一份饭菜。

不挑食，不掉饭粒，保持桌面和衣服的干净整洁。

3、餐后，将餐具和椅子放好，漱口并用餐巾纸擦嘴。

不做剧烈运动，参与散步活动。

。

教师：

组织幼儿进行安静游戏进行餐前教育，播放轻音乐，及时为幼儿添加饭菜，帮助幼儿吃完饭菜。

组织幼儿散步活动。

八、午睡及起床

1、安静入寝，会正确穿脱衣裤、鞋，并摆放整齐。

2、不带各种小玩具上床，睡姿正确。

3、起床时，保持安静，在老师指导下穿好衣服，轻轻走出寝室。

教师：

帮助幼儿脱穿衣服，管理午睡，进行巡视，注意观察幼儿是否有发热等身体异常现象。

九、离园

1、做好离园准备，带好物品，在座位上安静等待，老师叫到名字后才离开。

2、礼貌的和老师、同伴告别。

教师：

指导幼儿整理物品，整理仪表，让幼儿开心离园。

三月份工作重点:

生活方面：

学会使用礼貌用语；入厕习惯（便后自己整理好衣服、洗手）衣服、鞋能放在指定的地方

教学方面：

坐姿正确、逐渐养成良好的学习习惯

礼仪方面：

做客的礼仪

四月份工作重点：

生活方面：

注意衣帽整洁，保持个人卫生及环境卫生的良好习惯

教学方面：

认真倾听别人讲话，举手回答问题声音宏亮，遵守纪律

礼仪方面：

递接物品

五月份工作重点：

生活方面:

午睡及起床的常规

教学方面：

在集体教学活动中能与同伴合作。

礼仪方面：

购物时的礼仪

六月份工作重点：

生活方面：

在老师的引导下排队有序，不推挤。

教学方面：

能在他人面前大胆表现、展示。

礼仪方面：

交通规则的礼仪

七月份工作重点：

对幼儿各方面能力的加强与巩固

大班幼儿一日常规

一、晨间与离园

1、精神愉快，积极的来源。

入园时主动地向老师小朋友及周围的人问好，愉快的接受晨检。

2、当天的值日生主动帮助摆好桌椅，摆放玩具。

3、入园时不携带危险品、零食。

4、离园前，自觉整理好自己的仪表。

离园时，幼儿主动将椅子收放在指定位置，带好自己的物品，主动跟老师说“再见”。

还没人接的幼儿安静坐好等待，不和陌生人走。

要求：

到园幼儿自己安静选择玩具、或写字、画画、看书，不大声讲话。

晨间结束，自觉将玩具放回原处。

教师：

热情的接待幼儿家长，询问幼儿的情况。

离园时，指导幼儿整理物品，整理仪表，让幼儿开心离园。

二、排队

1、组织幼儿上下楼梯靠右行，一个跟着一个走，不推也不挤，逐级走，不跑跳、不随便离开队伍。

2、活动前按老师要求站队，活动有序。

教师：

组织幼儿排队，提醒给幼儿注意安全，、

三、户外活动

1、整理好自己的服装参加活动。

2、听到做操音乐迅速排好队，认真做操。

做操时眼睛看老师示范，耳朵听音乐节奏变化，动作到位，跑动迅速，不拖拉，不懒散。

3、安全、正确使用活动器械，不争抢，活动后将玩具归类收放整齐。

教师：

认真组织幼儿进行活动，注意幼儿安全并控制幼儿的活动量。

领操时精神饱满，动作规范，不穿高跟鞋。

四、集中教学活动

1、坐姿端正，专心听别人讲话，不随便插话不搞小动作，积极思考并大胆表述自己的想法，回答问题时声音始终、大方、不扭捏。

2、正确操作学具材料，未经允许，不能随意摆弄桌面的学具、学习用品。

爱惜物品、操作完放回指定位置并摆放整齐。

值日生协助老师收拾整理学具及材料。

3、写、画时姿势正确，握笔姿势保持正确。

4、坐的常规：

（1）、知道爱护椅子。

会搬椅子，一手握椅背，一手托一身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下，放椅子时不能有声音。

（2）、上课坐姿：

双脚自然并拢平放，双手平放在坐上，长时间坐着可轻轻靠在椅背上。

（3）、绘画、写字坐姿：

上身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼睛距离适当。

（4））避免不正确坐姿：

斜靠椅背、斜趴桌子、坐时翘脚、驼背坐。

要求：

上课自觉安静将手平放在桌上，有话应举手得到老师允许后再说，积极回答问题，懂得安静倾听别人讲话。

教师：

做好教学的准备，按时、认真的进行教学活动。

五、进餐

1、正确取放自己的口杯，能接适量的水，不把水洒在地上。

2、有秩序的盥洗，不拥挤，用正确的方法洗手、擦手、不玩水，洗完后回到自己的位置安静等待。

3、值日生协助发餐具、点心。

餐后主动擦桌子，整理桌面。

4、专心进餐，不挑食、偏食，尽量不掉饭粒，保持桌面干净。

餐后正确擦嘴、漱口。

5、幼儿吃饱饭后，轻放餐具，并进行安静的活动，如散步、看书等。

要求：

吃饭一手扶碗，一手拿汤匙。

餐后自己清理桌面，把骨头、菜渣倒入垃圾桶，将椅子收起。

值日生自觉留下维持秩序整理教室。

教师：

播放轻音乐，及时为幼儿添加饭菜，帮助幼儿吃完饭菜。

组织幼儿散步活动。

六、午睡及起床

1、午餐后，安静排队回教室，先入厕，再将衣裤和鞋子脱掉，摆放整齐，有秩序地上床。

2、上床时，不带小玩具。

保持正确睡姿，仰卧或侧卧；不蒙头，不趴着睡，不玩被褥、席子、不影响同伴。

3、午睡醒后，不说话，不影响别人，先穿好衣服，鞋子，叠好被子，自觉饮水，进入教室安静等待老师。

教师：

指导幼儿脱穿衣服，管理午睡，进行巡视，注意观察幼儿是否有发热等身体异常现象。

七、游戏与区角活动

1、选择自己喜欢的的区域，与同伴商量后，自觉到区角活动。

2、积极参与游戏，爱惜玩具材料，遵守游戏规则，不发出噪音，不影响同伴。

活动后将玩具材料分类摆放整齐

3、与同伴友好合作，主动克服游戏中的困难。

教师：

指导幼儿活动，及时添加、更新活动材料，注意幼儿安全。

八、卫生常识：

1、保持个人卫生，勤剪指甲，勤理发、勤洗澡，会正确使用纸巾，会擤鼻涕。

2、不吮手指，不咬手指，不用脏手揉眼睛。

不把物品放进口鼻中。

3、削铅笔应到垃圾桶旁，或用纸包好铅笔屑扔到垃圾桶。

4、保持桌面、墙面干净清洁，上美术课时，不用蜡笔水彩画桌面。

5、会放玩具、用品，不把玩具丢地上，不玩学具。

6、值日生分工负责分管区域及教室地板卫生，提醒小朋友把纸和垃圾，捡起扔进垃圾桶

三月份工作重点:

生活方面：

会主动、正确的使用礼貌用语；能将自己的衣、物等用品摆放在指定的地方。

教学方面：

活动时注意力集中，积极主动举手回答问题。

礼仪方面：

起床有序，不影响他人，独立整理好自己的衣物及床铺。

四月份工作重点：

生活方面：

每天保持个人卫生和环境卫生的良好习惯。

教学方面：

培养幼儿勇于探索、主动参与的兴趣。

礼仪方面：

安静进餐、不挑食、不偏食、不剩饭、保持桌面干净。

五月份工作重点：

生活方面:

爱护玩具、教具、学具、摆放整齐放回原处。

教学方面：

培养幼儿对活动的正确评价能力；能清楚的表达自己的想法和见解。

礼仪方面：

与同伴友好相处、主动分享快乐。

六月份工作重点：

生活方面：

相互谦让、与同伴礼貌合作；主动道别，检查自己的衣物并穿戴整齐。

教学方面：

组织幼儿参加各种能力竞赛活动，提高幼儿各方面的能力。

礼仪方面：

培养遵守交通规则的意识。

七月份工作重点：

对幼儿各方面能力的加强与巩固