学年度高三生物二轮复习 高考仿真模拟演练一.docx
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学年度高三生物二轮复习高考仿真模拟演练一
——教学资料参考参考范本——
2019-2020学年度高三生物二轮复习高考仿真模拟演练
(一)
______年______月______日
____________________部门
(分值:
90分)
一、选择题(本题共6小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)
1.下列有关组成细胞的元素和化合物的说法,错误的是( )
A.细胞常见的元素有C、H、O、N等20多种,其中C是最基本元素
B.真核细胞中,DNA主要分布在细胞核内,RNA主要分布在细胞质内
C.两个氨基酸是通过脱水缩合的方式结合在一起的
D.经吡罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核
2.如图为二倍体生物的一个细胞染色体组成示意图,该细胞( )
A.已完成减数第二次分裂
B.有三对同源染色体
C.可能是次级精母细胞
D.可能是精细胞
3.如图表示果蝇体细胞内一条染色体发生了变异,①②代表染色体,下列说法中正确的是( )
A.果蝇的缺刻翅是基因b丢失造成的
B.①和②构成一对同源染色体
C.该变异能导致新基因的形成
D.①和②都能被龙胆紫溶液染色
4.从H1N1到H7N9,新型禽流感病毒不断出现,威胁着人类的健康。
下列关于免疫的说法,错误的是( )
A.H7N9侵入人体后,体液免疫和细胞免疫都起作用
B.淋巴细胞只有受到抗原刺激后,才能形成效应细胞和记忆细胞
C.浆细胞、T细胞、记忆细胞都能产生免疫活性物质
D.人体注射禽流感疫苗的目的是提高其相应的特异性免疫能力
5.下列有关植物生长调节剂应用的叙述,错误的是( )
A.用乙烯利促进香蕉果实的生长发育
B.用GA(赤霉素类似物)打破人参种子的休眠
C.用NAA(生长素类似物)促进葡萄枝条的生根
D.用矮壮素(生长延缓剂)防止棉花徒长,促进结实
6.生态学家高斯(G.W.Gause)在0.5mL培养液中放入5个大草履虫,每隔24h统计一次大草履虫的数量,经反复实验得出如图所示结果。
数据显示,第5天以后其数量维持在375个左右(即K值)。
下列有关K值的叙述,不正确的是( )
A.不同的种群在相同的环境条件下,K值相同或相似
B.该实验得到的K值仅适用于大草履虫在该培养条件下
C.K值是指在环境不受破坏时,一定空间中所能维持的种群最大数量
D.灭鼠的有效办法是既杀死老鼠,又采取措施降低K值
二、非选择题(包括必考题和选考题两部分)
(一)必考题(共39分)
29.(9分)如图表示一植物细胞内[H]的生成和利用过程,结合图示回答相关问题:
H2O[H](CH2O)
(1)伴随图中①过程发生的能量转换是__________________________。
①③过程发生的场所分别是____________、________,这主要体现了生物膜系统具有________________的作用,还能为许多化学反应提供场所。
(2)该植物细胞在黑暗、无氧条件下,细胞质中[H]能还原______________为______________。
(3)写出两种能使此植物细胞中[H]浓度升高的方法:
______________;______________。
30.(8分)细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是新陈代谢的主要场所。
图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞,请据图回答下列问题:
(1)A~D图所示细胞中一定以DNA为遗传物质的是________(填代号)。
(2)B细胞有某种分泌蛋白,在核糖体中合成之后,按照____________________(用箭头和结构名称表示)的方向运到细胞外。
(3)与B细胞相比,A细胞中特有的能产生ATP的结构是[ ]________。
(4)若图B为浆细胞,⑥为________。
遗传信息流动为________________________(以流程图的形式表示)。
31.(10分)如图为某外界刺激作用于人体后引起的生理变化示意图,①~④表示调节过程,B是参与调节的重要器官,请回答下列问题:
(1)图中B表示________。
若A刺激为血糖浓度升高,通过①过程可引起胰岛分泌的________增多,该调节方式属于________调节。
(2)若A刺激是寒冷,则引起的主要调节过程是______(填图中序号),该过程中效应器分泌的激素是________________________,该调节过程属于____________调节。
(3)若A刺激是食物过咸,______________感受器感受到细胞外液渗透压升高,引起________产生渴觉;大量饮水后渗透压下降,此时对B的调节效应是________(填“促进”或“抑制”)。
参与水平衡调节的激素是______________________。
32.(12分)某种野兔的脂肪有黄脂、褐脂、白脂和无脂四种表现型,由两对独立遗传的等位基因决定(分别用A、a和B、b表示),且BB个体胚胎致死。
将一只白脂雄兔和多只纯合黄脂雌兔杂交,得到F1有两种表现型:
褐脂兔96只,黄脂兔98只;取F1中的多只褐脂兔雌雄个体相互交配,F2有4种表现型:
褐脂兔239只,白脂兔81只,黄脂兔119只,无脂兔41只。
请回答下列问题:
(1)若A、a和B、b这两对等位基因都位于常染色体上,则亲本白脂兔和黄脂兔的基因型依次是__________、__________。
(2)F2黄脂兔中纯合子所占的比例为________。
F2中一只褐脂雌兔,正常减数分裂产生两种数量相等的配子,则其基因型为________。
(3)根据上述实验结果,可推测B、b这对基因也可能位于性染色体的同源区段。
现有雌、雄白脂兔各一只,实验过程如下:
①取这一对白脂兔多次交配,得F1;②观察统计F1的性别比例。
结果预测:
Ⅰ.若____________________,则这对基因位于常染色体上。
Ⅱ.若____________________,则这对基因位于性染色体的同源区段上。
(二)选考题(共15分)
39.[选修1——生物技术实践](15分)
(1)在微生物的筛选、分离及实际应用过程中,涉及许多颜色反应,如:
刚果红能与________反应而显红色,在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与________________发生重氮化反应后,与N1萘基乙二胺盐酸盐结合形成________色染料。
(2)某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫性状,通常选取________作材料进行植物组织培养大量繁殖无病毒植株。
若用花药进行离体培养,则选择花粉发育至________期的花药培养成功率最高。
影响植物组织培养的因素很多,其中最关键的激素有________________。
(3)提取橘皮精油常用的方法是________法,提取胡萝卜素常用的方法是________法。
40.[选修3——现代生物科技专题](15分)
随着科学技术的发展,人们可以根据需求来改造生物的性状。
如图是利用奶牛乳汁生产人类免疫球蛋白的图解,据图回答问题:
(1)基因①通常是从________细胞中获取的mRNA经反转录,进而构建的________文库中获得的。
(2)在基因工程中,若要实现①进入②应先________________________;②所代表的细胞名称为________。
(3)下图A~D中表示③到④过程中正确的操作方法的是____________,把④送入⑤的最佳时期是______________________。
(4)若所得到⑥的乳汁中没有检测到免疫球蛋白,应先采用________________技术检测⑥的乳腺细胞中是否含有免疫球蛋白基因;若已确认此步成功,则应该继续检测是否________________________________________________________________________。
专练4 高考仿真模拟演练
高考仿真模拟演练
(一)
1.解析:
选D。
甲基绿可将DNA染成绿色,DNA主要存在于细胞核中,所以观察到细胞核是绿色的。
2.解析:
选C。
题图细胞中含有3条染色体(有1对同源染色体)且含有染色单体,因此处于减数第二次分裂,可能是次级精母细胞(减数第一次分裂异常)。
3.解析:
选D。
分析图形可知,果蝇的缺刻翅是染色体缺失造成的,缺失的染色体区段含基因b,A错误;①和②是同一条染色体发生缺失变化前后的情况,B错误;该变异属于染色体结构变异中的缺失,不能形成新基因,C错误;①和②都是染色体,都能被龙胆紫溶液染成紫色,D正确。
4.解析:
选C。
人体感染病毒后,先通过体液免疫阻止其扩散;当病毒侵染细胞后,细胞免疫开始发挥作用,A正确。
B细胞和T细胞都是在受到抗原刺激后,才能形成效应细胞和记忆细胞,B正确。
浆细胞能产生抗体,T细胞能产生淋巴因子,而记忆细胞不能产生免疫活性物质,C错误。
人体注射禽流感疫苗后,会产生抗体和记忆细胞,可以提高其相应的特异性免疫能力,D正确。
5.解析:
选A。
乙烯利能促进果实成熟,但不能促进果实生长发育;赤霉素能促进种子萌发,从而能打破人参种子的休眠;NAA是生长素类似物,能促进扦插的枝条生根;矮壮素是生长延缓剂,对棉花植株能起到减缓其生长的作用,这样可以防止棉花徒长,有利于营养物质分配给生殖器官,从而促进结实。
6.解析:
选A。
不同的种群在相同的环境条件下,其K值也可能不同,A错误;大草履虫在不同的环境中,其K值大小一般不同,所以,图示只能反映在题中实验条件下K值的大小,B正确;K值是指一定的环境下所能容纳的种群数量的最大值,C正确;灭鼠的有效办法是既杀死老鼠,又采取各种措施降低其K值,D正确。
29.解析:
(1)由图可知①过程表示光反应,发生的场所是叶绿体的类囊体薄膜,发生的能量转换是光能转化为活跃的化学能。
③过程表示有氧呼吸的第三阶段,发生的场所是线粒体内膜,会产生水和大量ATP。
①③过程都发生在细胞器膜上,体现了生物膜系统与能量转换有关,还能为许多化学反应提供场所。
(2)植物细胞在黑暗、无氧条件下进行的呼吸类型为无氧呼吸,据图分析可知此细胞有叶绿体,不属于无氧呼吸产生乳酸的植物细胞(马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚等细胞)之一,其无氧呼吸产物为酒精和CO2。
(3)使细胞中[H]浓度升高,据图分析即增强①④过程或减弱②③过程,呼吸作用不好控制,如果不提供氧气,[H]就去还原丙酮酸,浓度也不一定升高,所以,选择通过增加光照或降低CO2浓度可提高[H]浓度。
答案:
(1)光能转换成ATP中活跃的化学能 叶绿体的类囊体薄膜
线粒体内膜 能量转换
(2)丙酮酸 酒精和CO2 (3)增加光照
降低CO2浓度
30.解析:
(1)分析题图可知,A为植物细胞,B为动物细胞,C为细菌,D为蓝藻,具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA,因此A、B、C、D都以DNA为遗传物质。
(2)分泌蛋白加工的场所是内质网和高尔基体,以胞吐的方式分泌到细胞外面。
(3)植物细胞中能产生ATP的结构有线粒体、叶绿体和细胞质基质,其中叶绿体是图A中的4,动物细胞中没有叶绿体。
(4)浆细胞能够分泌抗体,抗体是在DNA的控制下合成的,抗体合成包括转录和翻译两个过程。
答案:
(1)A、B、C、D
(2)内质网→高尔基体→细胞膜 (3)4 叶绿体 (4)抗体 DNARNA蛋白质
31.解析:
下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、水盐平衡调节中枢,据此可判断B为下丘脑。
当血糖浓度升高时,下丘脑通过有关神经可引起胰岛B细胞分泌的胰岛素增多,胰岛是传出神经作用的效应器,此调节属于神经调节。
寒冷会刺激机体的冷觉感受器,使下丘脑体温调节中枢兴奋,进而引起下丘脑的神经分泌细胞分泌促甲状腺激素释放激素。
该激素作用于垂体,使垂体分泌促甲状腺激素,作用于甲状腺促进甲状腺激素的分泌。
这个过程中,神经系统和内分泌系统都在起作用,因此属于神经—体液调节。
若A刺激是食物过咸,则下丘脑渗透压感受器会感受到细胞外液渗透压升高的变化,引起大脑皮层产生渴觉。
大量饮水后渗透压下降,此时会抑制B的活动以减少抗利尿激素的分泌。
答案:
(1)下丘脑 胰岛素 神经
(2)②③ 促甲状腺激素释放激素 神经—体液 (3)下丘脑渗透压 大脑皮层 抑制 抗利尿激素
32.解析:
(1)F2有4种表现型,其中褐脂兔∶黄脂兔∶白脂兔∶无脂兔≈6∶3∶2∶1,若A、a和B、b这两对等位基因都位于常染色体上且独立遗传,可知有一部分白脂兔胚胎致死,致死基因型为aaBB,则白脂兔的基因型为aaBb,黄脂兔的基因型为A_bb,F1中褐脂兔的基因型为AaBb。
又因为F1中褐脂兔(AaBb)∶黄脂兔(Aabb)≈1∶1,则亲本中白脂兔的基因型为aaBb,黄脂兔的基因型为AAbb。
(2)F2黄脂兔中有1/3AAbb和2/3Aabb,可见F2黄脂兔中纯合子所占的比例为1/3。
由于BB胚胎致死,F2中褐脂雌兔的基因型为1/3AABb和2/3AaBb,其中一只褐脂雌兔正常减数分裂产生两种数量相等的配子,则其基因型只能为AABb。
(3)若B、b这对等位基因位于常染色体上,则雌、雄白脂兔的基因型都为aaBb,虽有致死个体,但子代中雌兔∶雄兔=1∶1;若B、b这对等位基因位于性染色体的同源区段,则雌、雄白脂兔的基因型为aaXBXb×aaXBYb或aaXBXb×aaXbYB,由于致死现象,会使子代产生雌兔∶雄兔=1∶2或雌兔∶雄兔=2∶1的结果。
因此若子代中雌∶雄=1∶1,则B、b基因位于常染色体上,若子代中雌∶雄≠1∶1,则B、b基因位于性染色体的同源区段上。
答案:
(1)aaBb AAbb
(2)1/3 AABb (3)F1中雌兔∶雄兔=1∶1
F1中雌兔∶雄兔≠1∶1(F1中雌兔∶雄兔=1∶2或雌兔∶雄兔=2∶1)
39.
(1)纤维素 对氨基苯磺酸 玫瑰红
(2)根尖(茎尖) 单核 生长素和细胞分裂素 (3)压榨 萃取
40.
(1)浆 cDNA
(2)构建基因表达载体 受精卵 (3)B 桑椹胚期或囊胚期 (4)DNA分子杂交 转录出了免疫球蛋白的Mrna
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