高中班主任工作实习计划4篇.docx

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高中班主任工作实习计划4篇

高中班主任工作实习计划4篇

高中班主任工作实习计划第1篇

一.抓好学习风气建设这个中心决不动摇。

学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必需清醒的熟悉到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。

现在是高二的下半学期，夏天就开头高三备战，十万火急，节气不等人，而我班面临的是更换了三名科任教师，上学期期末成果全学年倒数第一，六门主科四门倒第一的尴尬局面，家长心急如焚，班级人心不稳，学生兴风作浪。

二、稳定家长，团结同学，统一思想。

定期召开家长会，准时沟通班级状况，利用电话，网络，准时与家长沟通，充分满意家长的知情权，避免彼此的误会，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。

不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。

将自我约束能力差的学生支配在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不快乐的学生，要留意观看，准时用小纸条来进行沟通，找到不快乐的原因。

把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。

统一思想，让大家充分熟悉到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而熟悉到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成果来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。

为了保证好的学习环境，必需让学生熟悉到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的期望。

三、沟通科任，建立互信，团队协作。

准时与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们快乐的工作，喜欢到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。

班主任要留意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。

只有相互信任，相互补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参与，利用活动建立互信，培育感情。

协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任了解作业状况，必要的时候，要亲自督促和检查。

四、抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。

对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持宁静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐进，鼓舞学生独立思索，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证全部的学科，包括体育和政治，不能让学生找到突破口。

对于自习，应肯定宁静，然后培育学生学习的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，（所以要重点抓好体优和借读生的学习）营造学习氛围。

五、搞好常规工作的基本点

这些工作的基本点主要包括。

1.出勤

迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况老师要进行统计，准时反馈给学生和家长。

2.眼操

做到人人专心，不敷衍。

3.间操

集合要快，站队要静，跑步整齐，口号响亮，队列中没有说话现象。

做操专心，动作到位。

4.班会和团会

结合学校布置，针对班级实际状况，确立主题，多让学生主持和支配，实行小组轮番制，尽可能多的让学生得到熬炼，避免老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参与。

六、抓好学生心理的基本点

现在的学生心理问题较多，要准时观看学生思想动态，总的看来学生心理激荡的原因无非是以下问题

1.情感问题

2.学习问题

3.成长问题

4.人际问题

高中班主任工作实习计划第2篇

作为一名实习班主任我感觉自己压力还是很大的，在工作上面我一直都在专心努力着，这是我的对自己的一种期望，在下阶段的工作当中这也是我应当要做好的事情，做一名优秀的实习班主任就应当承受一定的压力，对下阶段的工作也一定有一个规划，用最好的方法去解决问题，现将工作规划如下：

首先我会进一步跟学生加深关系，作为实习班主任我还有许多不懂的地方，这些都是我现阶段的要去处理好的，第一就是加深跟学生们之间的关系，在工作当中要去做好细节上的事情，跟学生们处理好关系快速的融入进去，我会尽快去熟识每一位学生，我的到来或许会让学生们感到生疏，但是这些都是我应当要加紧进度的，在工作上面我一定会积极的落实好这一点，作为实习班主任我有许多不懂的，在下阶段的工作当中我定然会好好的请教别的班主任，管理好一个班级需要时间，我期望我能够把这个时间缩短，在一些管理能力上面我需要学习经验，多多去跟别的老师请教，这也是一种方法，当然最重要的还是自己在工作当中的不断的领悟。

下一阶段我会连续努力的，工作是一件个长期的事情，做一名班主任就应当有一定的压力，虽然是实习但是我要付出全部的精力投入到接下来的工作当中，快速的去适应，争取在短时间内能够完成接受这份工作，在这个中间会发生许多事情还有问题，我要积极专心的对待去解决，在将来的工作当中我一定会更加努力的，工作就是这样有许多时候一定要保持好的学习姿态，现在我是一名实习班主任的身份，我许多方面都需要进一步的加强，我一定会把好的东西连续发扬下去，端正好心态，做一名合格高一班主任。

说到了工作上面，我也要有一个管理模式，有许多事情都是我需要学习的，虽然许多东西我不懂，可我依旧是有信念，无论是现在的实习，还是今后正式步入工作我都会保持不断的学习，在我预备实习的时候我就做好了相关的工作规划，究竟是高一的学生，有许多事情都是需要提前才是，这是一定的，现在我也会连续努力完善好自身的一些缺点，把最好的装填投入接下来的班主任工作，我一定会保证自己做的更好的，期望在下阶段的工作当中连续保持，作为实习班主任我也做好了迎接工作的预备。

高中班主任工作实习计划第3篇

一、班级基本状况

本班是高一年级的平凡班，中考入学成果在全级为中等偏下。

全班共有学生58人，其中女生27人，外宿生9人。

班上男生较为活跃，大部分女生较为宁静，外宿生和内宿生交流较少，学生之间仍比较生疏，班级凝聚力不强。

学习水平参差不齐，很多学生勤奋好学，并且情愿相互学习，已经渐渐养成良好的学习习惯。

大部分同学深感高中学业繁重，学习压力较大。

学生有偏科现象，英语、数学较差。

课堂气氛活跃，思维发散，学生都比较聪慧，但是玩心太重，班风不是很好。

班干部的积极性不够高，工作不够积极主动，部分班干部没有以身作则，没有很好地协助班主任管理班级。

二、主要任务：

1、构建良好班风，完善班级管理制度，挖掘班级各方力气，加强集体凝聚力，培育学生的集体荣誉感和主人翁精神。

2、加强学风建设，培育学习兴趣，激发学习动力，注意学法指导，提高学习效率。

3、利用好每周一次的主题班会，引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯，提高班级的整体水平。

4、协助原班主任培育班级小干部，使其成为得力小助手。

5、做好转化后进生工作，通过观看、与学生谈心、听取各方意见，再依据学生本身的状况，制定培育计划，以一颗真诚的心，激励他们。

6、加强对学生综合能力的培育，积极培育学生的创造精神，组织学生积极参与学校组织的各类活动，培育学生的参与意识，提升综合素养。

高中班主任工作实习计划第4篇

本学期我接手新编高二

（2）班的班级管理工作。

该班是新组成的物理平凡班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人。

有6名学生来自高一年级的试验班。

从8月份全班参与军训的表现和开学初的学情观看来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度专心，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。

目前的特别状况有：

男女生比例悬殊大;重组新班的入班成果首尾差别很大;缺乏学生自我管理的领头羊。

为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下：

一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。

二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早成功。

三、协作学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

四、发觉、确立并培育本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。

详细设想如下：

第一、思想行为规范管理方面：

1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。

2、要求全体学生专心学习《江门一中20xx届学生行为规范》和《高二级文明班风评比量化评分细则》，专心领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。

3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”

穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。

准时到校不早退，病假事假准时请。

升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。

公区值日不迟到，课桌四周保洁好。

头发长短正合适，首饰手机留家里。

课堂听讲要用心，作业准时不扣分。

珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。

品德优秀学习棒，人前人后一个样。

4、利用学期初的班会课特殊强调要树立“集体意识”、“听从意识”、“涅槃意识”。

5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。

定期培训主要班干，教给工作方法。

第二、树立良好班风方面。

1、利用班会课开展榜样教育。

设想1：

学习20xx年、20xx年江门一中高考优秀学生事迹;

设想2：

本班优秀学生学习方法交流;

设想3：

“10年后的我”幻想主题班会。

2、“名人知多少”读书活动;

3、建立班级“青春书架”（因为无班费，预备发动学生自愿捐书;本人计划捐出杂志60本;书籍存放在三个空书柜中，支配专人管理。

）

4、树立三个思想健康、成果优秀的学生为班级楷模。

第三、协作学校年级德育工作方面。

九月份：

1、带领学生专心学习我校各项规章制度，《江门一中学生行为规范》，加强对学生的养成教育。

2、学生组织“树立一中人意识，塑造一中人形象”主题班会。

2、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”茶话会。

3、庆佳节黑板报出刊。

4、学习新校训，学唱校歌。

5、收看卫生健康学问讲座。

十月份：

1、向学生进行安全教育，听取法制教育报告。

2、学法交流黑板报出刊。

3、“讲诚信，拒偷盗”主题班会。

4、运动会动员。

5、分次公布单元测试状况，鞭策学生不断前进。

6、参与学校运动会。

7、确定班级“特长生”和“帮教生”。

十一月份：

1、本班仪容、仪表大检查。

2、组织参与演讲比赛。

3、收看心理健康教育讲座。

4、加强安全教育。

5、班级读书活动小结。

十二月份：

1、班级学习专刊出刊。

2、观摩主题班会。

3、参与艺术节活动。

4、建立班级网页。

5、庆元旦班级文娱活动课（一节课）。

元月份：

1、加强法制安全教育。

2、本班学习误区诊断班会。

3、期末考试动员会。

第四、本班特长生培育工作方面。

1、发觉培育3+x类别的优秀学生，帮助他们确立较高目标，使之坚决信念，力争出类拔萃。

2、发觉艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生，鼓舞其保持兴趣爱好，专向发展，力争有所作为。

第五、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好学生的学习成果。

1、坚持做好“谈心”工作，准时鼓舞表扬学生。

2、建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。

3、定期做好学习阶段性效果分析。

篇三：

高中班主任实习计划

一、在前三天内了解学生的基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。

方式：

找原班主任了解状况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观看。

二、做好日常的班级工作指导晨读、早读，检查卫生。

三、了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提高成果，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。

四、开主题班会，教育引导学生，主题与原班主任、班干部协商，待定。

五、敬重、理解、宽容每一个学生，专心去爱他们。

本班共有学生79人，该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师积极协作，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。

班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。

如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。

针对以上状况，我们实习老师将在原班主任卢文勋老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力根据学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的的开展活动，教育和引导好学生，争取做好实习班主任工作。