高考化学考试大纲解读专题二高考热点.docx
- 文档编号:11097619
- 上传时间:2023-02-25
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:42.67KB
高考化学考试大纲解读专题二高考热点.docx
《高考化学考试大纲解读专题二高考热点.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考化学考试大纲解读专题二高考热点.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高考化学考试大纲解读专题二高考热点
WORD格式整理
考纲下的高考热点
热点一:
化学用语[考纲要求]
必考。
选择题和非选择题中均可出现。
涉①熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离
及的知识点有元素的名称、符号,物质的子符号。
化学式、分子式、结构式、结构简式、电
②熟悉常见元素的化合价。
能根据化合价正确
子式、原子结构示意图、离子结构示意
书写化学式(分子式),或根据化学式判断元
图,化学方程式、离子方程式、热化学方
素的化合价。
程式、电极反应式的书写,各类结构模型
(如球棍模型、比例模型等)的识别。
③掌握原子结构示意图、电子式、分子式、结构式和结构简式等表示方法。
热点二:
化学计量[考纲要求]
高考热点,主要考查“物质的量”与粒子④了解相对原子质量、相对分子质量的定义,
数(如分子、原子、离子、电子、质子、并能进行有关计算。
中子)、质量、气体体积、物质的量浓度、⑤理解质量守恒定律。
反应热等的关系,有关NA的讨论,将阿伏⑦了解物质的量(n)及其单位摩尔(mol)、
加德罗常数与氧化还原反应、离子反应、摩尔质量(M)、气体摩尔体积(Vm)、物质的
物质结构、化学反应速率、化学平衡、电量浓度(c)、阿伏加德罗常数(NA)的含义。
离平衡、盐类的水解等联系起来进行考⑧能根据微粒(原子、分子、离子等)物质的
查,以物质的量为核心,有关质量、体量、数目、气体体积(标准状况下)之间的相
积、浓度的计算。
互关系进行有关计算。
热点三:
氧化还原反应[考纲要求]
高考热点,形式有选择题中概念的辨析、①了解氧化还原反应的本质。
了解常见的氧化
离子方程式书写正误的判断、离子的共还原反应。
掌握常见氧化还原反应的配平和相
存,非选择题中方程式的配平、实验探关计算。
究、计算等。
这些题目的难度总体不大,
复习时不要过难。
主要讲常见、讲方法、
讲能力;各种题型都练到。
热点四:
离子反应[考纲要求]
每年必考。
选择题和非选择题均有,选择⑦了解离子反应的概念、离子反应发生的条
专业资料值得拥有
WORD格式整理
题主要考查概念辨析,限制条件下,离子
件。
掌握常见离子的检验方法。
能否大量共存的判断,如限定溶液的颜
色、酸碱性、发生氧化还原反应,离子方
程式书写正误的判断;非选择题中主要有
书写反应的离子方程式;实验题中考查离
子的检验、除杂;推断中用文字表述离子
之间的反应现象;常结合电离平衡与水解
平衡综合考查离子反应。
热点五:
物质结构
元素周期律
[考纲要求]
高考必考内容,课标卷理综卷必考部分的
(1)了解元素、核素和同位素的含义。
试题主要为选择题。
试题难度不大,这是
(2)了解原子构成。
了解原子序数、核电荷
为了控制新课程卷整套试题的难度,将该
数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之
知识块的拓展内容安排在“物质结构和性
间的相互关系。
质”模块来考查学生。
考查的内容主要
(3)了解原子核外电子排布。
有:
以重大科技成果(如新元素的合成、
(4)掌握元素周期律的实质。
了解元素周期
新物质的制备等)为背景,考查原子结构
表(长式)的结构(周期、族)及其应用。
及各种粒子间的数量关系;考查短周期元
(5)以第3周期为例,掌握同一周期内元素
素的性质递变规律,比较粒子半径的大
性质的递变规律与原子结构的关系。
小,试题将“构、位、性”融合在一起进
(6)以IA和VIIA族为例,掌握同一主族内
行考查。
元素性质递变规律与原子结构的关系。
(7)了解金属、非金属在元素周期表中的位
置及其性质递变的规律。
(8)了解化学键的定义。
了解离子键、共价
键的形成。
热点六:
反应热、盖斯定律
[考纲要求]
是近几年高考命题的热点,卷卷考到。
尤
②了解化学反应中能量转化的原因及常见的能
其创设情景,提供新信息,给出图像,利
量转化形式。
用盖斯定律计算反应热,并书写热化学方
③了解化学能与热能的相互转化。
了解吸热反
程式更是高频考点。
。
选择题主要一新能源
应、放热反应、反应热等概念。
的开发、化石燃料的综合利用等为新情境
④了解热化学方程式的含义,能正确书写热化
考查简单的概念,如吸热反应和放热反应
学方程式。
学@科网
专业资料值得拥有
WORD格式整理
的判断。
非选择题常与元素化合物知识、与能量变化图等相结合,考查新情境下热化学方程式的书写,考查考生通过识图、读表获取信息的能力。
题目主要为信息题,试题的陌生度大。
热点七:
电化学
高考的热点,年年必考。
主要考查形式有:
给出装置图、反应现象、电源的电极、电极材料、可充电电池的充放电过程等信息,判断能量的转化、金属的活泼性、电极的名称、电极反应式、电池反应式的书写正误、电子或电流的流向、离子的移向、电解产物判断及计算、溶液酸碱性的判断与pH的计算、通过实验探究影响金属腐蚀的外界条件、电化学防腐法的原理。
常结合原电池和电解池的原理考查,尤其是将电化学有关知识与氧化还原反
应、元素化合物的知识、化学实验、化学计算等综合在一起进行考查,是新课程高考命题的一个新的变化。
带盐桥的原电池在新课程高考题经常出现,要引起注意。
热点八:
化学反应速率化学平衡每卷必考。
常考查的内容有:
反应速率的计算;与生产、生活、实验联系,分析影响反应速率的因素;实验题中利用控制变量的方法,探究影响反应速率的因素是新课程高考常考的一种题型。
尤其是平衡常数是新课程新增的知识点,是课标卷必考的内容。
考查的方式可以选择题的形式出现,也可能出现非选择题中。
该类试题常常联系生产实际或化学实验,以图标、图
⑤了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。
了解化学在解决能源危机中的重要作用。
⑥了解焓变(H)与反应热的含义。
⑦理解盖斯定律,并能运用盖斯定律进行有关
反应焓变的计算。
[考纲要求]
⑧理解原电池和电解池的构成、工作原理及应用,能书写电极反应和总反应方程式。
了解常见化学电源的种类及其工作原理。
⑨了解金属发生电化学腐蚀的原因、金属腐蚀的危害以及防止金属腐蚀的措施。
[考纲要求]
(6)化学反应速率和化学平衡①了解化学反应速率的概念和定量表示方法。
能正确计算化学反应的转化率(α)。
②了解反应活化能的概念,了解催化剂的重要作用。
③了解化学反应的可逆性及化学平衡的建立。
④掌握化学平衡的特征。
了解化学平衡常数
(K)的含义,能利用化学平衡常数进行相关计算。
专业资料值得拥有
WORD格式整理
像、数据分析等形式出现,定量分析与计
⑤理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂
算相结合,考查考生获取信息,分析、处
等)对反应速率和化学平衡的影响,能用相关
理图标和数据的能力,实验能力等
。
除此
理论解释其一般规律。
外化学平衡状态的判断和平衡移动方向的
⑥了解化学反应速率和化学平衡的调控在生
判断,有关反应速率和化学平衡的图像题
活、生产和科学研究领域中的重要作用。
等经典试题仍是常考题型。
热点九:
水溶液中的离子平
衡
[考纲要求]
高考的热点,选择题主要有:
外界条件对
(7)电解质溶液
弱电解质电离平衡的影响,离子的共存、
①了解电解质的概念。
了解强电解质和弱电解
离子方程式书写正误的判断;溶液中离子
质的概念。
浓度大小的判断;溶液酸碱性强弱的判
②理解电解质在水中的电离以及电解质溶液的
断;盐类水解在日常生活和工农业生产中
导电性。
的应用。
非选择题主要考查盐类水解的原
③了解水的电离、离子积常数。
理及其解释,题目往往比较复题目往往比
④了解溶液pH的含义及其测定方法,能进行
较复杂,难度较大,常出现在实验题或推
pH的简单计算。
断题中。
难溶电解质的溶解平衡为新增内
⑤理解弱电解质在水中的电离平衡,能利用电
容,选择题主要以图像题为主,考查溶度
离平衡常数进行相关计算。
积常数的含义和应用。
经常结合物质的制
⑥了解盐类水解的原理、影响盐类水解程度的
备,海水的综合利用等流程图的题型中,
主要因素、盐类水解的应用。
考查沉淀的溶解和转化。
⑦了解离子反应的概念、离子反应发生的条
件。
掌握常见离子的检验方法。
⑧了解难溶电解质的沉淀溶解平衡。
理解溶度
积(Ksp)的含义,能进行相关的计算。
(8)以上各部分知识的综合应用。
热点十:
常见无机物及其应用
[考纲要求]
高考必考点,以重要的金属元素(
Na、
(1)常见金属元素(如Na、Mg、Al、Fe、Cu
Al、Fe、Cu)非金属元素(C、Si、Cl、
等)
S、N)及其化合物为知识载体,常与概
①了解常见金属的活动顺序。
念、理论、结构、原理等结合在一起,以
②了解常见金属及其重要化合物的制备方法,
框图推断、实验探究、化工生产流程、计
掌握其主要性质及其应用。
算等命题形式进行考查。
考查的知识点
③了解合金的概念及其重要应用。
专业资料值得拥有
WORD格式整理
有:
用名称、化学式、结构式、电子式等化学用语表示物质的组成和结构;用化学方程式或离子方程式、热化学方程式等表示物质间的转化、能量的变化或解释化生产或生活中的实际问题;以物质的量为核心计算物质的组成等。
试题的综合度大。
热点十一:
有机化合物基础知识
必考部分为1~2道选择题,主要考查:
典型有机物结构简式书写正误的判断、官能团的识别、同分异构体数目的判断;有机物命名正误的判断、有机反应类型的判断;原子共面或共线的判断;甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸等典型有机物的性质;糖类、油脂、蛋白质的组成、性质及应用;石油、天然气及石油分馏产品的成分;简单有机物的鉴别、分离等。
热点十二:
化学实验基础
高考常用教材实验派生、发展出来的内容进行命题,考查学生对化学实验基本操作的掌握情况,强调完成教材实验能力和实验探究能力。
知识点主要有:
常用仪器识别、用途和使用方法;实验基本操作、实验安全及实验事故处理;常见气体的实验室制法;物质的检验、分离和提纯;实验
(2)常见非金属元素(如H、C、N、O、Si、
S、Cl等)
①了解常见非金属元素单质及其重要化合物的制备方法,掌握其主要性质及其应用。
②了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境的影响。
(3)以上各部分知识的综合应用。
[考纲要求]
(1)了解有机化合物中碳的成键特征。
(2)了解有机化合物的同分异构现象,能正确书写简单有机化合物的同分异构体。
(3)掌握常见有机反应类型。
(4)了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质及应用。
(5)了解氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。
(6)了解乙醇、乙酸的结构和主要性质及重要应用。
(7)了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。
(8)了解常见高分子材料的合成及重要应用。
(9)以上各部分知识的综合应用。
学#科网
[考纲要求]
(1)了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。
(2)了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。
(3)掌握化学实验的基本操作。
能识别化学品标志。
了解实验室一般事故的预防和处理方法。
[来源:
学_科_网]
专业资料值得拥有
WORD格式整理
设计、评价或改进实验方案;控制的实验(4)掌握常见气体的实验室制法(包括所用
探究;实验数据的处理等。
试剂、反应原理、仪器和收集方法)。
(5)掌握常见物质检验、分离和提纯的方
法。
掌握溶液的配制方法。
(6)根据化学实验的目的和要求,能做到:
①设计实验方案;
②正确选用实验装置;
③掌握控制实验条件的方法;
④预测或描述实验现象、分析或处理实验数
据,得出合理结论;
⑤评价或改进实验方案。
(7)以上各部分知识与技能的综合应用。
热点十三:
工艺流程问题
所谓工艺流程问题,就是利用化学知识解
释和表达工业生产过程中涉及的化学问
题,主要是解释和说明生产过程中的反应
原理(化学方程式和离子方程式),分离和
提纯方法,选择试剂的理由等。
山水是一部书,枝枝叶叶的文字间,声声鸟鸣是抑扬顿挫的标点,在茂密纵深间,一条曲径,是整部书最芬芳的禅意。
春风翻一页,桃花面,杏花眼,柳腰春细;夏阳读一页,蔷花满架,木槿锦绣、合欢幽香、蜀葵闲澹,
一派峥嵘;秋风传一页,海棠妆欢,野菊淡姿,高远深邃;冬雪润一页,水仙临水一舞,腊梅素心磬口,向爱唱晚。
专业资料值得拥有
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 化学 考试 大纲 解读 专题 热点