花朵手工教师寄语.docx

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花朵手工教师寄语

花朵手工教师寄语

篇一：

教师寄语

以习惯提高成绩

以努力改变人生

-----初三教师寄语全班同学

放平心态，潜心钻研；

全力冲刺，榜上有名！

----英语老师寄语

择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。

此乃人生之最高境界。

----生物老师寄语

自信是走上成功的第一步。

有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。

----语文老师寄语

幸运之神总是眷顾那些不放弃努力的人。

----化学老师寄语

看到你们“习惯”的改变，我知道你们已经进步了。

胜利距我们仅有咫尺之遥。

我的弟子们，加油！

！

----班主任寄语

要有多精彩的人生，就要多努力的学习。

----体育老师寄语

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

----能力组全体老师寄语

滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。

坚持是成功必不可少的因素。

----物理老师寄语

心理老师寄语

张灵聪：

一个人走路走得最远的不是走得最快的；而是能够不停走路的人。

曾天德：

感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。

一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功、幸福也就不远了。

廉一涛：

再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。

周秋红：

生活象读书一样，也可以打分。

我的建议只是建议，并不能保证你得到好分数，除非你愿意做出努力，用心生活！

王秀丽：

幸福是多元的，按照袭击的价值观念过一生，就是幸福。

潘新平：

世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广阔的是人的胸怀。

--雨果（法国）陈志英：

ifyouthinkyoucan,youcan.

刘黎微：

你的健康、我的快乐，愿同学们的明天都有灿烂的阳光。

中学教师寄语

（一）你是一个很聪明人，你的能力可以使你在学习上有更大的作为。

可是你也有一个不好的习惯：

过于随便。

虽然你有上进心，也有明确的学习目标，但你又容易感到满足了。

因而学习上一直止步不前，准备好怎么样抛弃坏习惯了吗？

（二）学习的确是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么会有收获呢？

老师知道你一直想自己的成绩变好，但光是想是不行的，关键是行动起来。

通过努力，你的成绩不是上来了吗？

数学这科就是很好的例子。

记住：

一分耕耘，一分收获。

老师期待你更大的进步。

（三）这学期的后半段，高兴地看到你在学习上也开始懂事了。

当我走进教室，也能看到你在认真地读书，这很好。

愿你能对自己多一分严格，少一分松懈；多一分勤奋，少一分懒惰，把握好自己的航向，不要随波逐流，这样必然会迎来成功的时刻。

更愿你能成为老师的朋友。

（四）你最大的缺点是不相信自己，甚至有点放弃自己的苗头。

所以在这个学期里你没有取得更好的进展，反而退步了。

要知道，只有相信自己，爱惜自己的人才会取得成功的；也请你记住，老师什么时候都会在你身边支持你！

也期待着你的进步！

（五）你在这个学期的表现很好，尊敬师长，团结同学。

每一期墙报、每一节主题班会以及平常的班内工作都有你辛勤的汗水；每一次优异的成绩都是你刻苦钻研、勤奋好学的成果。

你是老师的得力助手、同学学习的好榜样。

若你能在班干工作上再大胆些，并进一步增大课外阅读量，拓宽视野，则能成为一名更优秀的学生了。

衷心祝愿你百尺竿头，更进一步。

（六）你表面上很文静，但你又是个好强的孩子，你总不服输，学习上愿与他人比高下，成绩也是喜人的。

但要注意加强你的兴趣培养和特长训练，全面发展。

特别在培养组织能力方面下些工夫，全方位施展自己的聪明才智，我想对你今后的人生大有裨益。

（七）本来以为你是一个害羞的男孩，但你在公开课上的出色表现，让所有人对你刮目相看。

任何人低估了你的潜能都是错误，这包括你自己。

我很高兴看到你在这一次期末考试中的进步，但你满意了吗？

而我对你还没有满意。

因为在我心目中你还可以考得更好。

只要你能保证自己学习时间没有被电视挤占，你能培养起对学习的热情，你就能再一次让所有的人对你刮目相看。

（八）你是一个聪明的学生，热爱体育运动，并在运动会上取得了优异的成绩；有一定的组织能力，独立性强，遇事讲道理，有兴趣时，学习成绩也能提高。

假如你能放弃那些无原则的“义气”，将你的大部分精力投入到学习中，你一定会是一位非常出色的学生，你的学习成绩也一定会达到优秀。

（九）你在学习上的认真与执着给我留下深刻的印象。

每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。

你学习成绩优异，是一个品学兼优的学生，对各项工作都能尽职尽责做好。

你能与同学友爱相处。

班级的墙报常看到你漂亮的粉笔字。

知道龟兔赛跑的故事吗？

千万别学骄傲的小兔子啊！

（十）“有志者，事竟成”，在数学上你已经印证了这个道理了。

可是，请你记住：

你要学的不仅是数学，你要考的也不仅是数学。

把你的“志”也定在别的学科上，争取平衡发展！

在学习的路上，请记着：

谦虚使人进步。

（十一）你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下了深刻印象。

老师很喜欢你那写得端端正正的字。

你勤学好问的学习态度是同学们学习的榜样。

能协助老师把班的工作做好；绘画是你的特长，常常可在墙报上看到你的作品。

可老师还希望能在运动场上看到你的英姿，多参加体育锻炼，使自己能成为全面发展的好学生。

（十二）在初中生里，你的自觉、认真、刻苦精神已很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。

你认真做好值日工作，凡事认真负责；你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。

希望你关注学法，提高效率，愿你拥有理想的成绩。

（十三）你的热情、坦诚和勇敢令人欣赏;你极强的责任感、荣誉感让同学们敬佩,特别是这后半学期,我和同学们都欣喜地看到了你的进步.你知道吗?

教师多么希望你能遇事多想想,培养沉稳的性格,早日成熟起来;多么希望你能够象干班工作一样地搞好学习,行动起来吧!

老师期待着你的成功.

（十四）不要埋怨老师常常泼你的冷水。

你有很出众的才智，你有活泼热情的个性，但有时太冒失；你不计较别人对你的驳斥，但你有时也不考虑别人的感受?

?

你认识到自己的优缺点了吗？

哪一天你认清了自我，那一天就是你在所有同学中独占鳌头的时候。

（十五）在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。

但是你总是跌倒在同一地方，是否自己应该多加思考，找出原因呢？

（十六）经过一个学期的学习、生活，你的思想日臻成熟，在你的身上我看到了希望。

你成绩稳定，但还有很大的提高空间。

喜欢读你的周记，平凡的语言中散发不平凡的魅力。

全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。

要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。

（十七）你是一个聪慧和特别有才华的同学，你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。

老师特别欣赏你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好；在课堂上，你能积极思考，语言表达能力强，在课后，常看见你刻苦拼搏的身影。

下学期你将要接受人生第一大挑战，相信，你一定能成为师长们的骄傲。

（十八）活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。

你喜欢玩耍，这不一定是坏事，如果贪玩而耽误了学业，将是遗憾终身的事。

老师赠你一句话：

要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

（十九）你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的同学。

为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人？

其实你也很优秀，知道吗？

你善解人意，热心帮助有困难的人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，你肯定能取得理想的成绩。

（二十）知道吗？

你关心集体，得到老师、同学的一致好评；你聪敏机灵，接受能力强，反应快，在各个方面都很有潜力，是一块学习的好料子。

我想：

如果你能认真地学习，凡事虚心一点，做完题后仔细地检查，那么，100分会常常出现在你的数学、物理科测验卷上，其它科目的成绩也不会时起时伏。

老师赠送你一句话：

聪明人自认一无所知，愚蠢人自负无所不晓。

（二十一）你满意自己的成绩吗？

你是否已尽了全力？

不必灰心，但需要警醒。

“一分辛劳一分才，勤能补拙是良训。

”选取一个学科，倾尽全力，取得突破，寻回自信！

勤奋和方法是达到成功彼岸的双浆。

努力吧！

（二十二）在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂

亮。

看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞

赏。

如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！

老师期

待着?

?

（二十三）你一直是个很棒的班干部，课堂上你思维敏捷，发言精彩，环境识字本做得美观也挺精致，更令大家羡慕的是，你做得几样精美的手工，实在了不起！

只是让老师奇怪的是：

为什么做事你总是慢吞吞的？

这使你与好成绩总是失之交臂，真可惜呀！

你那么聪明，肯定知道该怎么做，对吗？

（二十四）一个人如果因为一点小事而酿成大错，那么我觉得是很不值得的。

愚蠢的人只会看到眼前的利益，聪明的人则能预测未来。

每当老师看到你精神不振，懒散成性的样子，我就感到很心痛--对于聪明的你，怎么会做出这些不理智，甚至于愚蠢的事来呢？

每一次教育你后，你总是点点头，真不知道你是否真的明白。

当然，老师对你还是寄予希望，好好努力吧！

（二十五）光阴似箭，日月如梭，你有否感到时间的紧迫？

再不努力争取就意味着倒退，你真该努力了。

其实，你并不笨，看看平常老师布置下去的工作，你不是完成得很好吗？

老师很欣赏你对班工作的那股热情，从没有因为干多干少而斤斤计较。

但老师更希望你在学习中同样有那股卖力的干劲--永不言败。

你能做到吗？

（二十六）从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。

上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。

作业认真独立完成完成，书写端正。

你工作积极，乐意为老师当小助手。

你活泼可爱，为人坦诚。

集体荣誉感强。

有合理的生活习惯，希望能发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。

（二十七）你是一个稳重、懂事的孩子。

对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。

你认真负责的工作态度给我留下了深刻的印象。

你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重；同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。

关心集体，班务工作任劳任怨，从不推诿。

希在学习上多与同学间交流，遇到问题及时请教老师，希改进学习方法，勤思多问，提高成绩。

（二十八）你在舞台上以出色的表演为学校争得了荣誉，老师是何等的欣慰，我也深知掌声背后你们付出了不少的汗水，但是在为你喝彩之余，老师又是何等的担忧啊，与初一相比，你的学习好象走进了低谷，如何走出困境？

现在正是考验你的时候，老师在期待着再次为你鼓掌。

（二十九）老师欣赏你善良的心地，宽大的襟怀、待人谦虚而自信的态度。

同学们佩服你那让世界充满精彩的优美文笔，老师知道这源于你的刻苦认真与恒心，希望你不要松劲，学习有如逆水行舟，不进则退。

作为宣传委员和语文科代表，你为同学们付出了很多，在此老师代表全班同学对你表示感谢，同时也希望你以后更大胆地开展工作，争取成为一名优秀的学生干部。

（三十）某某同学,这个学期得失成败让你有了最深切的体会。

但反思让你变得成熟，让你更懂得珍惜。

放下所有的包袱，让自己轻松上“战场”，才有可能有最出色的表现！

在前进的路上，有老师、父母、同学在支持你！

（三十一）某某同学，挫折与失败也是人生中一笔难得的财富，相信你最终明白了老师的苦心。

虽然你有时会争强好胜，但在你极有个性的外表掩盖下，老师发现了你也有一颗爱班如家的心。

希望你在保持优秀成绩的同时，能继续保持与同学们的良好关系，“当你真正学会如何与人相处时，快乐就会接踵而至”。

语文热爱语文，就能学好语文；学好语文，则将受益终身。

英语亲爱的同学们：

初中三年，从身体成长、求学、性格塑造来讲，都是一个重要的阶段。

希望你们能够珍惜时光，讲究方法，在德智体美等方面都获得较大的收获。

作为英语老师，我希望同学们不仅在高中阶段有一个正确的学习方法和学习态度，而且，我希望同学们能够多培养学习英语的兴趣，让英语成为你一生都有益的工具。

英语的重要性不光体现在它始终是高考、考研、出国等必需的考试科目，更体现在它的应用价值上，文化交流、日常联系、科研开发，在这个日益全球化的社会，越来越离不开它。

英语是一门语言学科，它的学习和母语既有共性也有不同，相同点是都需要多读，以扩大字词句的认识能力。

而不同点是母语学习具有环境.但是，语言环境并不是最重要的，在中文文字改革之前，书面的文言文和口语也是分离的，所以高中阶段的英语，在多读的基础上也应多背，青少年记忆力旺盛，在非母语环境下，更多的背诵能够提高语感，为正确的听说读写打下坚实的基础。

同学们，在这三年里，你们将从少年走入青年，希望你们能不辜负时光，听从师长的教育，吸收周围同学的长处，多思考，勤反省，树立目标并拥有远大的理想，努力实现它。

祝大家拥有充实愉快的高中生活。

物理亲爱的同学们：

20XX七中百年我们相识，20XX在“力”的作用下我们相知，20XX在“电光”中我们升华，20XX北京奥运举世欢腾之际，我们将踏上各自新的征程。