Unit 2 This is my sister全单元导学案.docx
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Unit2Thisismysister全单元导学案
Unit2Thisismysister
SectionA1a—2d
【教师寄语】Iwillgreetthisdaywithloveinmyheart.
我要用全身心的爱来迎接今天。
【学习目标】
知识能力目标:
1.识记并熟练运用单词:
grandmother,grandparent,son,daughterfamily,sister,brother,mother,father,these,those
2.会用指示代词this,that,these,those介绍别人。
3.会运用重点句型:
This/Thatismybrother.
These/Thosearemysisters.介绍家庭成员。
情感态度目标:
培养学生做一个文明人。
【导学过程1a-1c】
温故互查
一、两人一组编写对话:
看图片像这样用英语问、答。
A:
What’shisname?
B:
HisnameisHuJintao.
二、迅速地用英语说出右图中你所看到的数字。
A:
Whatnumberscanyousee?
B:
Icansee....
预习探究
阅读教材1a-1c,找出下列单词、短语并在书上做标记:
1.妹妹_________2.弟弟________3.父亲______________
4.母亲________5.我的家庭_________6.我的朋友_________
7.我的双亲__________8.爷爷__________9.奶奶______________
10.祖父母______________
自主探究
一、瞧这一家子!
请迅速
地说出她/他们的称谓。
(FatherandmotherIloveyou!
)
Ahappyfamily
二、认真观察教材1a的图片,将单词与图中的人物搭配.
1._____2_____3______4______5______6_____7______8_______9________
三、this与these有什么联系和区别?
that与those有什么联系和区别?
合作交流
1.Do1a:
Matchthewordswiththepeopleinthepicture.
2.Do1b:
Listenandcirclethewordsyouhearin1a.
3.Do1c:
Roleplaytheconversationin1a.Thentalkabouttheotherpeoplein
thepicture.
【导学过程2a-2d】
预习探究
阅读教材2a-2d,找出下列单词或句子并在书上做标记:
1.they_____2.well_______3.have______4.day________
5.sister_____6.grandparents____7.brother____8.朋友_______
9.她是谁?
______________10.She’sCindy._________________
11.他是谁?
_______________12.He’sherfather.______________
13.Arethoseyourparents?
Yes,theyare.__________________________________
14.见到你真高兴。
________________15.祝你度过愉快的一天。
____________
自主探究
挑战自己,快速记忆以下单词、句型:
1.父亲_____________2.母亲___________3.父母亲____________
4.朋友_____________5.兄弟们________6.妹妹____________
7.爷爷____________8.这些___________9.那些______________
10.早上好!
_________11.他是谁?
___________
合作交流
1.Do2aListenandcirclethewordsyouhear.
2.Do2bListenagain.Matchthenameswithpeopleinthepicture.
3.Do2cAskandanswerquestionsaboutthephotoin2b.
4.Do2dRole-playtheconversation.
【精讲点拨】
1)this,these指较近的人或事物;that,those指较远的人或事物。
2)this/that是单数,在句中作主语时,谓语动词要用单数;these/those是复数,在句中作主语时,谓语动词要用复数。
如:
Thisisabook. Thesearebooks.
3)当我们介绍其他人时,单数用“This/Thatis…”,复数用“These/Thoseare…”
Thisismybrother.这是我的弟弟。
Thesearemyparents.这两位是我的父母亲。
4)在回答主语是this/that的疑问句时,通常用it来代替this/that.在回答主语是these/those的疑问句时,通常用they来代替these/those以避免重复。
例如:
Isthatyoursister?
Yes,________.Aretheseyourparents?
Yes,________.
【归纳提升】
1.mother,father用于比较正式的场合,或向别人介绍自己的父母时使用。
2.parents指双亲,在英语中表示两个或两个以上的人或物时,名词要用复数形式。
指父亲或母亲一个人时,要用parent形式。
3.brothers是名词brother的复数形式,在英语中,brother指同辈的男性,意为“兄长
或弟弟”。
4.sister指同辈中的女性,既可指姐姐,也可指妹妹。
5.介绍别人用句型:
This/Thatis….
These/Thoseare….
辨认某人用句型:
Isthis/that…?
询问别人用句型:
Who’s/Who’re…?
【达标测评】
一、英汉互译
1.hisfriends_____________2.theseboys_______________
3.hergrandmother_________4.你的父、母亲______________
5.他的妹妹们_______________6.那些女孩们________________
二、把下列单词变为复数形式
1.mother__________2.father_________3.brother____________
4.sister___________5.friend_________6.grandfather________
7.grandmother______8.this___________9.that_______________
10.is______________
三、用单词的适当形式填空
1.Look,thisis_________(I)mother.2.Thesearehis_______(parent).
3.Hisfather_____(be)ateacher.4.Myfriends____(be)students.
四、单项选择
()1._____aremybooks.A.ThisB.ThatC.These
()2.-Isthisyourmother?
-No,______isn’t.
A.thisB.itC.she
()3.This_____mysister.A.isB.areC.am
()4.Thoseareher______.A.parentB.brothersC.watch
()5.Thoseareherbrothers,andhersisters.
A.theseareB.ThoseareC.that’sD.thisis
()6._____theyyourfriends?
A.AmB.IsC.AreD.Be
()7.IsJackyourfriend?
--.
A.No,sheisn’t.B.Yes,itis.C.Yes,heis.D.No,itisn’t.
()8.Aretheyyour?
A.parentsB.grandparentC.grandfatherD.mother
()9._____areinthesameclass.
A.HelenandIB.IandHelenC.I,youandsheD.These
()10.Thisismymother,andI’mher______.
A.teacherB.daughterC.parentsD.Mother
五、句型转换
1.Thisishisdaughter.(改为复数句)_______arehis__________.
2.Thosearekeys.(改为单数句)____________akey.
3.Thoseareyourparents.(变一般疑问句)_____________yourparents?
4.Thisismymother.(对画线部分提问)____________________?
5.It’smysister.(变否定句)_____________mysister.
6.Thesearehistwobrothers.(变否定句)
Thesetwobrothers.
7.TheyareEnglishbooks.(改为单数形式)
English.
六、补全对话
A:
Is1yourfamilyphoto?
B:
Yes,2is.
A:
3that?
B:
It’smyfather.
A:
Isthisyourmother?
B:
Yes,4is.
A:
Who’sthisgirl?
56yoursister?
B:
Yes,it7.
A:
She’sverybeautiful.
B:
8youverymuch.
【拓展延伸】
阅读短文,补全句子,每空一词。
Iamanewstudenthere.MynameisGina.I’mtwelveyearsold.Inmyfamily,therearesixpeople.Mygrandmother,mygrandfather,mymother,myfather,mysisterandI.IliveinBeijingnow.Mytelephonenumberis535-4567.
1.Ginaisa____________.
2.Thereare____________peopleinher____________.
3.Shehas(有)a____________.
4.535-4567isher________________________.
***帮你记忆词汇:
Let’schant
Father,father,thisismyfather.
Mother,mother,thatismymother.
Grandfather,grandfather.
Grandmother,grandmother.
Parents,parents,thesearemyparents.
Brother,sister,thosearemyfriends.
【课后反思】
1.我学习本节课的收获:
_____________________________________
2.我的困惑:
______________________________________________
Unit2Thisismysister
SectionAGrammarFocus—3c
【教师寄语】Allthingsintheirbeingaregoodforsomething.天生我才必有用。
【学习目标】
知识能力目标:
1.识记并掌握本节课的3个单词。
.
2.学会运用句型Ishe/sheyour...?
Yes,he/sheis.
情感态度目标:
培养学生做一个文明人。
【导学过程GrammarFocus--3c】
【温故互查】2人小组对讲,互查:
复习SectionA2d,填空
Sally:
Good,Jane.
Jane:
Goodmorning,Sally.
Sally:
Oh,Jane,ismyKate.Kate,thismyfriendJane.
Kate:
Nicetoyou,Jane.
Jane:
Nicetomeetyou,.thoseyourparents?
Kate:
Yes,.
Jane:
Andhe?
Sally:
He’sismy,Paul.
Jane:
Oh,Isee.Well,agood!
Sally/Jane:
Thanks.,too.Bye!
自主探究
一、阅读教材GrammarFocus,并将以下句子中空白处补充完整。
ThismyfriendJane.
mygrandfather.
Thesemybrother.
Thosemyparents.
she?
She’smysister.
Who’she?
mybrother.
Who’rethey?
mygrandparents.
That’s=who’re=who’s=who’re=
二、英汉互译下列句子。
1.这些是我的朋友们。
__________________________________________
2.那是你的弟弟吗?
____________________________________________
3.IsthisJim?
No,itisn't.___________________________________
4.Thatismybrother.Thosearemyfriends.________________________
5.这是你的铅笔盒吗?
Is______yourpencilcase?
No,it________.
6.那是她的字典吗?
_____thatherdictionary?
_______,itis.
三、理解下列对话,两人合作练习。
A:
That'sAnnaandthat'sPaul
B:
Issheyoursister?
A:
Yes,sheis.
B:
Andisheyourbrother?
A:
He'smyfriend.
合作交流
1.Do3aCompletetheconversationandpracticeitwithyourpartner.
2.Do3bLookatthepicture.Makesentenceswiththewordsinthethreeboxes.
3.Do3cBringsomefamilyphototoclass.Taketurnstoaskandanswerquestions
aboutthephotos.
【精讲点拨】
1.Who’sshe?
(译成汉语)。
who意为,用来询问由、、等这些特殊疑问词来提问的句子叫特殊疑问句。
(Show秀一下)用适当的疑问词填空:
1)--isthatgirl?
--She’sMary.
2)HeismyfavoritesingerJayZhou.(对划线部分提问)ishe?
2.Ishe/GuoPengyourbrother?
他/郭鹏是你的哥哥吗?
Yes,heis./No,heisn’t.是的,他是。
/不,他不是。
这是一个含有动词be
的一般疑问句。
陈述句中将be的形式am,is,are,提至句首表示疑问,句号改为问
号,其他语序不变。
总结:
注意这里的问句主语是,所以回答也用。
而:
Isthisa
boy?
肯定回答是;否定回答是。
又如:
Isthataneraser?
肯定回答是;否定回答是。
【归纳提升】词汇平台:
巧记家庭成员词汇口诀:
grandfather称祖父,grandmother叫祖母。
grandpa叫外公,grandma外祖母。
father父mother母,brother兄弟来称呼。
sister译成姐或妹,parent译成父或母。
uncle伯、舅、叔,aunt译成姨、婶、姑。
wife汉语译妻子,husband译丈夫。
daughter女儿son儿子,parents双亲指父母。
【达标测评】
一、按要求写出相应的词:
1.this(反义词)_______2.these(反义词)_________
3.it(复数形式)_______4.he(对应词)____________
5.sister(对应词)_____
二、写出下面词的缩写形式:
1.isnot___________2.whois___________
3.whoare_________4.thatis____________
5.theyare_________6.itis_____________
三、单项选择:
()1.Issheyour___?
Yes,sheis.
A.brotherB.sisterC.brothersD.sisters
()2.That___hisbrother.
A.amB.isC.areD.it
()3.IsLiFangyourfriend?
Yes,___is.
A.hisB.herC.sheD.he
()4.—Isthatyourmother?
—_________________
A.Yes,it's. B.No,itis. C.Yes,itis. D.No,itnot.
()5.Thisis____sister.
A.IB.meC.myD.he
四、按要求转换句型,每空一词。
1.Thesearemyfriends.(改为单数句)my.
2.Thatismysister.(改为复数句)my.
3.He’smybrother.(对划线部分提问)he?
4.IsMaryyourfriend?
(作否定回答),.
5.Haveagoodday!
(写出答语).
五、用括号内所给词的适当形式填空:
1.Are___________(this)yourparents?
2.Those_________(be)myfriends.
3.Theyarehis_________(cousin).
4.________(her)ismysister._______(she)nameisGina.
5.Dickis______(he)brother.
【中考链接】
()1.Mysisterisaclerk.worksinabanknearhere.(2005北京海淀区)
A.SheB.HeC.ID.You
()2.---CanIhelpyou,sir?
(2009长沙)
---Yes.I’dlikefiveandsomepears.
A.potatoB.tomatoesC.meatD.banana
()3.–Oh,thereissomeoneintheroom.(2011青海)
--mustbemybrother.
A.HeB.ThisC.It
()4.---Thisismygoodfriend,Bob.(2013福州)
--.
A.It’sblueB.It’sgettingdarkC.Nicetomeetyou
【课后反思】
我学习本节课的收获_______________________________________
我的困惑________________________________________
Unit2Thisismysister
SectionB1a—1d
【教师寄语】Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.
人必须相信自己,这是成功的秘诀。
【学习目标】
知识能力目标:
1.识记并熟练运用单词:
son,daughter,mom,dad,aunt,uncle,cousin,grandma,
Grandpa.
2.会用人称代词介绍人:
I,you,she,he,it,they.
情感态度目标:
培养学生做一个热爱家庭的人。
【导学过程1a—1d】
【温故互查】二人小
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